Unit 10 Online Business lesson 2(教学设计)-2024-2025学年剑桥少儿英语二级上册

Unit10OnlineBusinesslesson2(教学设计)-2024-2025学年剑桥少儿英语二级上册主备人备课成员教材分析Unit10OnlineBusinesslesson2(教学设计)-2024-2025学年剑桥少儿英语二级上册，本节课主要围绕在线商业活动展开。教材通过生动的故事情节，引入了电子商务的基本概念，如购物网站、在线支付等。课程内容与学生的日常生活紧密相关，旨在培养学生在实际语境中运用英语进行交流的能力。本节课的教学目标为让学生掌握相关词汇和句型，能够描述在线购物过程，并在情景模拟中运用所学知识。核心素养目标培养学生英语语言运用能力，通过本课学习，使学生能够在真实语境中运用所学词汇和句型描述在线购物过程，提高学生的信息获取、加工和输出能力；同时，激发学生对电子商务的兴趣，培养其跨文化交际意识和创新能力。学习者分析1.学生已经掌握了基本的英语语法结构和常用词汇，能够进行简单的日常交流，对电脑和网络有基本的了解。

2.学生对新鲜事物充满好奇心，对于在线购物这一与现代生活紧密相关的主题，他们表现出浓厚的兴趣。他们在学习上具有一定的自主性和探究精神，喜欢通过互动和合作来完成任务。学生的学习风格多样，有的偏好视觉学习，有的喜欢听觉学习，还有的倾向于动手操作和实践。

3.学生可能在理解电子商务的专业术语上遇到困难，同时，在描述在线购物过程时，可能会因为词汇量的限制而难以准确表达。此外，对于一些复杂句型的运用，学生可能会感到挑战，需要通过大量的练习来熟练掌握。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.剑桥少儿英语二级上册课本及配套练习册

2.多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响）

3.教学PPT

4.在线购物场景模拟素材

5.英语学习APP

6.小组讨论引导卡

7.教学评价表教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一组在线购物平台的截图，询问学生是否有过在线购物的经历，激发他们对本课主题的兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾之前学过的与购物相关的词汇和句型，如“我想买……”，“这个多少钱？”等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：介绍本节课的核心词汇，如“电子商务”、“在线支付”、“购物车”等，并解释它们在在线购物过程中的作用。

-举例说明：通过展示一个简单的在线购物流程，让学生跟随故事中的角色一起经历在线购物的各个步骤。

-互动探究：将学生分成小组，让他们讨论在线购物的好处和可能遇到的问题，并尝试用英语表达自己的观点。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生根据所学的在线购物流程，模拟一个购物场景，用英语描述整个购物过程。

-教师指导：在学生模拟购物过程中，教师巡回指导，纠正发音错误，提供语言支持。

4.情景模拟（约10分钟）

-学生分组：学生自由组成小组，每组选出一个“顾客”和多个“在线客服”。

-模拟对话：顾客提出购物请求，在线客服提供商品信息和购买指导，完成一次模拟购物对话。

5.总结反馈（约5分钟）

-总结知识：教师总结本节课所学的主要内容，强调重点词汇和句型的正确使用。

-反馈评价：教师对学生的表现给予积极反馈，指出需要改进的地方，鼓励学生在下一次课中做得更好。

6.作业布置（约5分钟）

-布置作业：让学生回家后，用英语写一篇关于自己最近一次在线购物经历的短文。

-提示要求：提醒学生在写作时注意使用本节课学到的词汇和句型，并尽量用详细的描述来表达自己的购物体验。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《电子商务的发展历程》

-《在线支付安全指南》

-《如何避免在线购物陷阱》

-《英语购物常用句型和表达》

-《不同国家的在线购物习惯比较》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生调查并报告他们最常使用的在线购物平台，以及这些平台的特点和优势。

-让学生研究并分享在线购物过程中可能遇到的风险和防范措施。

-鼓励学生尝试使用英语在国际购物网站上搜索商品，并描述他们的体验。

-让学生探索不同国家的在线购物文化和习惯，了解不同文化背景下的消费者行为。

-安排学生阅读拓展阅读材料，并在下次课堂上分享他们的阅读心得和所学知识。

-提倡学生利用英语学习APP进行听力和口语练习，提高他们在真实语境中的语言运用能力。

-鼓励学生创作英语小故事或情景对话，围绕在线购物主题，锻炼写作和表达能力。

-建议学生关注电子商务相关的新闻和趋势，了解行业的最新发展。课堂小结，当堂检测本节课我们学习了Unit10OnlineBusinesslesson2，主题是在线购物。通过本节课的学习，我们掌握了一些关键的在线购物词汇，如电子商务、在线支付、购物车等，并且了解了在线购物的基本流程。我们还通过情景模拟，练习了如何用英语描述在线购物过程，提高了我们的英语口语表达能力。

（一）课堂小结

1.回顾本节课所学的词汇和句型，确保学生能够正确使用这些词汇和句型。

2.强调在线购物流程中的关键步骤，如选择商品、添加到购物车、选择支付方式等。

3.讨论在线购物的优缺点，让学生意识到在线购物带来的便利和可能的风险。

4.总结学生在情景模拟中的表现，给予积极的反馈，并指出需要改进的地方。

（二）当堂检测

1.口语练习：让学生两两一组，模拟在线购物对话，要求使用本节课学到的词汇和句型。

2.书面练习：学生在纸上写下他们刚刚模拟的购物对话，教师检查语法和拼写错误。

3.快速问答：教师提出与在线购物相关的问题，学生快速回答，检验他们对课程内容的掌握。

4.小组讨论：让学生讨论在线购物时如何确保个人信息的安全，以及如何识别和避免在线购物陷阱。

5.评价反馈：教师对学生的表现进行评价，给予鼓励和建议，帮助学生提高英语应用能力。重点题型整理题型一：情景对话

题目：假设你正在一个在线购物网站上购买一本书，请用英语与客服进行对话，询问书的价格、运费和支付方式。

答案：

A:Hello,I'minterestedinbuyingabookcalled"TheGreatGatsby".Canyoutellmehowmuchitcosts?

B:Yes,thebook"TheGreatGatsby"is$15.

A:OK,andhowmuchistheshippingfee?

B:Theshippingfeeis$5.

A:HowcanImakethepayment?

B:YoucanpaybycreditcardorPayPal.

题型二：角色扮演

题目：分成小组，每个小组模拟一个在线购物场景。一个学生扮演顾客，另一个扮演在线客服。顾客需要购买一件商品，客服需要提供商品信息并完成交易。

答案示例：

Customer:Hi,I'mlookingforanewlaptop.Canyourecommendone?

Onlineassistant:Sure,wehaveseverallaptopstochoosefrom.What'syourbudget?

Customer:Ihavearound$1000tospend.

Onlineassistant:Inthatcase,Iwouldrecommendthe"TechPro5000"model.Ithasgreatfeaturesandit'sonly$999.

Customer:Thatsoundsgood.HowcanImakethepayment?

Onlineassistant:YoucanpayusingyourcreditcardorPayPal.Oncethepaymentisconfirmed,wewillshipthelaptoptoyouraddress.

题型三：短文写作

题目：写一篇短文，描述你最近一次在线购物的经历，包括你购买的商品、价格、购物过程以及你的感受。

答案示例：

Lastweek,Iboughtanewpairofrunningshoesonline.Ifoundawebsitethathadawiderangeofshoesatreasonableprices.Ichoseapairof"SportySneakers"thatwere$50.Theshoppingprocesswasveryeasy.Iaddedtheshoestomycart,enteredmyshippingaddress,andchosePayPalasthepaymentmethod.Iwasimpressedwithhowquicklytheshoesweredelivered.Ireceivedthemwithin3days.Iamverysatisfiedwithmyonlineshoppingexperience.

题型四：问题回答

题目：回答以下问题：

1.Whatistheadvantageofonlineshoppingcomparedtotraditionalshopping?

2.Howcanyouensureyouronlinepaymentissecure?

答案：

1.Theadvantageofonlineshoppingisconvenience.Youcanshopfromthecomfortofyourownhome,comparepriceseasily,andhavetheproductsdeliveredtoyourdoorstep.

2.Toensureyouronlinepaymentissecure,youshoulduseatrustedwebsitewithasecurepaymentgateway.AlwayscheckforthepadlocksymbolintheaddressbarandmakesurethewebsiteusesHTTPS.

题型五：情景描述

题目：描述以下情景：

1.你在一家在线购物网站上找不到你想要的产品，你会怎么操作？

2.你在在线购物时遇到了支付问题，你会怎么做？

答案：

1.IfIcan'tfindtheproductIwantonanonlineshoppingwebsite,Iwouldusethesearchbartoentermorespecifickeywords.Ifthatdoesn'twork,Imighttrylookingondifferentwebsitesorcontactcustomerserviceforhelp.

2.IfIencounterapayment