下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版(2024)数学一年级上册5.5解决问题(2)教案课题:科目:班级:课时:计划1课时教师:单位:一、设计意图结合一年级学生的认知特点,本节课旨在帮助学生通过具体的情境,理解和掌握用减法解决问题的方法。通过实际操作和直观演示,引导学生理解数学概念与生活实际的联系,培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。本章节内容紧密联系课本,通过生动有趣的例子,让学生在轻松愉快的氛围中掌握减法运算的基本技巧,为后续学习打下坚实的基础。二、核心素养目标三、教学难点与重点1.教学重点
-掌握减法运算的基本概念和方法。例如,通过具体情境(如“小明有5个苹果,吃掉了2个,还剩几个?”)让学生理解减法运算的意义,强调减法是表示减少或者剩余的运算。
-学会运用减法解决实际问题。例如,通过设置各种生活场景,如分水果、购物找零等,让学生在实际操作中运用减法,理解减法在生活中的应用。
2.教学难点
-理解减法与加法的区别。一年级学生可能容易混淆加法和减法的概念,教师需要通过直观的教具或动画演示,让学生明白减法是表示减少的过程,而加法是表示增加的过程。
-掌握减法运算的顺序和规则。学生在初次接触减法时,可能会忽略减法运算的顺序,如减法运算必须先减去较小的数。教师可以通过举例(如8-5=3,而不是5-8=3),强调减法运算的规则,帮助学生正确理解和运用减法。
-解决包含两个步骤的问题。例如,问题可能是“小华有10个橘子,先给了小明3个,又给了小红2个,小华还剩几个?”这种问题需要学生理解连续减法的概念,教师可以通过分步演示和引导,帮助学生逐步掌握解题方法。四、教学方法与策略1.采用直观演示和讲授相结合的方法,通过实体物品的增减来引导学生直观理解减法概念。
2.设计角色扮演和小组讨论活动,让学生在模拟生活中运用减法解决问题,增强实际应用能力。
3.利用多媒体课件辅助教学,通过动画和互动游戏,增加学生的学习兴趣和参与度。五、教学流程1.导入新课(5分钟)
-利用学生熟悉的情境导入新课,如“昨天小明有10个糖果,他吃了一些,现在还剩几个?”通过这个问题引发学生对减法的思考,并自然过渡到新课内容。
2.新课讲授(15分钟)
-讲解减法运算的基本概念,通过展示具体的物品(如苹果、玩具等)进行演示,让学生直观地理解减法是表示减少或者剩余的运算。
-引入减法算式的构成,如“8-3=5”,解释减号、等号的意义,并强调减法运算的顺序。
-通过多个例题,让学生观察并发现减法运算中的规律,如被减数大于减数,结果为正数;被减数小于减数,结果为负数(这里只介绍正数情况,避免引入负数的概念)。
3.实践活动(10分钟)
-分组进行“水果分配”游戏,每组有一堆水果模型,学生需要根据老师的指令进行分配,如“从5个苹果中拿走2个,还剩几个?”通过游戏巩固减法概念。
-设置“购物找零”情境,学生扮演顾客和收银员,使用虚拟货币进行购物和找零,实际操作减法运算。
-让学生独立或在小组内解决一些简单的减法问题,如“小猫有6条鱼,吃掉了3条,还剩几条?”并鼓励他们用自己的话解释解题过程。
4.学生小组讨论(10分钟)
-讨论减法在日常生活中的应用,举例回答如下:
-当我们买了一个东西,付了钱后,我们手上有多少钱?
-当我们分零食给朋友,我们每个人得到了多少?
-当我们做家务,用掉了多少清洁剂?
-讨论减法运算中可能遇到的问题,如被减数小于减数时怎么办?
-分享在实践活动中遇到的困难和解决方法,以及如何将减法应用到其他类似的情境中。
5.总结回顾(5分钟)
-回顾本节课学习的减法概念和运算规则,通过提问方式检查学生对知识点的掌握情况。
-强调减法在生活中的实际应用,让学生意识到学习减法的重要性。
-鼓励学生在课后寻找生活中的减法实例,并尝试解释给家长或朋友听,加深对减法的理解。六、拓展与延伸1.提供拓展阅读材料:
-《数学小故事:减法的奥秘》:通过趣味故事,让学生在轻松愉快的氛围中了解减法的历史和发展,增强学生对减法的兴趣。
-《生活中的减法》:介绍减法在生活中的各种应用,如购物找零、家庭预算等,让学生认识到减法的重要性。
-《数学游戏:减法乐园》:提供一系列减法相关的数学游戏,如减法接龙、减法拼图等,让学生在游戏中巩固减法知识。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究:
-让学生观察并记录一周内家中或学校中发生的减法事件,如食物消耗、物品分配等,分析这些事件中的减法运算。
-鼓励学生创作自己的减法故事,将所学的减法知识应用到故事情节中,提高学生的数学应用能力。
-提供一些简单的数学谜题和问题,如“如果小猫有8条鱼,小老鼠偷走了2条,然后小猫又吃掉了1条,小猫还剩几条鱼?”让学生在解答问题的过程中加深对减法的理解。
-让学生尝试使用减法解决简单的逻辑问题,如“小华有10个球,他给了小明一些,然后又给了小红一些,最后他还剩2个球,他至少给了小明和小红各几个球?”
-鼓励学生与家长一起进行数学游戏,如使用扑克牌进行减法运算比赛,增强亲子互动的同时,提高学生的减法运算速度和准确性。
-提供一些数学实验活动,如使用天平秤和不同重量的物品,让学生通过实验了解减法在重量比较中的应用。
-让学生探索减法与其他数学分支的联系,如几何中的面积计算、代数中的方程等,培养学生的数学思维和跨学科学习能力。七、课后拓展1.拓展内容:
-阅读材料《数学童话:减法国王的冒险》:通过童话故事的形式,让学生在有趣的情节中进一步理解减法的概念和运用。
-视频资源《数学小课堂:减法运算的秘密》:通过动画和讲解,生动展示减法运算的步骤和技巧,帮助学生巩固课堂所学。
-阅读材料《生活中的数学:减法篇》:收集一系列生活中的减法实例,让学生认识到减法在日常生活无处不在。
2.拓展要求:
-鼓励学生在课后阅读上述材料,通过故事和实例加深对减法概念的理解。
-要求学生观看视频资源后,能够复述减法运算的基本步骤,并尝试解释减法运算的原理。
-学生可以尝试自己编写减法小故事或谜题,与同学分享,通过创作活动提高对减法的兴趣和应用能力。
-教师可以提供阅读指导,帮助学生选择合适的材料,并在学生遇到疑问时提供解答和帮助。
-学生可以记录在阅读和观看视频过程中的发现和疑问,教师在课堂上进行集中解答,促进学生的思考和交流。
-鼓励学生将学到的减法知识运用到实际生活中,如家庭购物时帮助家长计算找零,或记录家庭日常开支中的减法运算。
-学生可以在家长的协助下,制作减法运算的小卡片或教具,通过互动游戏的方式复习和巩固减法知识。八、课堂小结,当堂检测课堂小结:
本节课我们学习了减法运算的基本概念和解决问题的方法。通过具体的情境,我们理解了减法是表示减少或者剩余的运算,学习了如何用减法解决实际问题。在课堂活动中,我们通过角色扮演、实验和游戏等多种形式,让学生在实际操作中掌握减法运算的步骤和技巧。我们还讨论了减法在日常生活中的应用,并强调了减法运算的规则。
当堂检测:
为了检验学生对本节课内容的掌握情况,以下是一些当堂检测题目:
1.填空题:小兔有__个胡萝卜,吃掉了__个,还剩__个。
答案:523
2.选择题:下面哪个算式表示正确的减法运算?
A.7-4=3
B.3-7=4
C.7-3=10
答案:A
3.应用题:妈妈买了10个苹果,小丽吃掉了3个,小强吃掉了2个,还剩几个苹果?
解答:10-3-2=5,还剩5个苹果。
4.判断题:减法运算中,被减数一定要大于减数。()
答案:×(被减数可以等于或大于减数)
5.连线题:将下面的物品和数量进行正确的减法运算连线。
-小猫有6条鱼,吃掉了2条,还剩几条?
-小狗有8个骨头,咬碎了3个,还剩几块?
-小鸟有4个蛋,孵化了1个,还剩几个?
答案:6-2=4;8-3=5;4-1=3
6.综合题:小明有15个球,他给了小红一些,然后又给了小刚一些,最后他还剩6个球。如果他至少给了小红和小刚各3个球,那么他最多可能给了小红和小刚各几个球?
解答:15-6=9(小明至少给出的球的总数),9-3-3=3(小明最多可
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度汽车模具制造与物流服务合同3篇
- 2024年度企业间借贷合同(最高额)3篇
- 2024版宠物寄养与日常照料及保管服务合同
- 2024年施工企业安全生产责任合同台账范本3篇
- 2024年度智慧家居系统定制与安装合同
- 2024年度技术开发合同:软件公司为企业定制开发ERP系统的协议
- 2024年企事业单位人力资源劳务派遣服务合同范本3篇
- 2024年无人驾驶技术研发许可合同
- 2024年度技术开发合作合同(含商业秘密保护)3篇
- 2024年度压路机租赁合同(含使用教程)3篇
- 人教版小学数学二年级上册《表内乘法(一)》作业设计
- 铅锌矿的资源分布与储量概况
- 全尺寸测量结果报告
- 视频监控维保项目投标方案(技术标)
- 导游工作中的常见案例分析
- 快递服务的危险源辨识与风险评价
- 2023年鳌江镇活动策划项目招标文件
- 2024年基本公共卫生服务项目全员培训试题及答案
- 大学体验英语综合教程课后答案Unit1-2
- 安全与合规管理
- 《货币金融学》蒋先玲版期末复习知识点总结
评论
0/150
提交评论