小学信息技术第三册 第14课网上来信-收发电子邮件及附件1第二课时教案 河大版VIP

小学信息技术第三册第14课网上来信-收发电子邮件及附件1第二课时教案河大版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）小学信息技术第三册第14课网上来信-收发电子邮件及附件1第二课时教案河大版教学内容本节课的教学内容来自于小学信息技术第三册第14课“网上来信-收发电子邮件及附件”，是第二课时教案，使用的是河大版教材。本节课的主要内容是学习如何使用电子邮件进行收发邮件及附件。具体内容包括：

1.了解电子邮件的基本概念，如邮件服务器、邮箱地址、邮件主题等。

2.学习如何登录邮箱、编写邮件、发送邮件。

3.学习如何接收邮件、阅读邮件、回复邮件。

4.学习如何添加附件、发送附件。

5.学习如何管理邮件，如删除邮件、移动邮件、标记邮件等。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算机应用能力、网络安全和自主学习四个方面。

1.信息意识：培养学生对电子邮件这一信息交流工具的认识，使其了解电子邮件的重要性和基本使用方法。

2.计算机应用能力：通过学习电子邮件的基本操作，提高学生运用计算机进行信息交流的能力。

3.网络安全：教育学生注意个人信息保护，避免在电子邮件中泄露敏感信息，同时了解电子邮件诈骗等网络安全问题。

4.自主学习：培养学生自主探究电子邮件使用方法的能力，鼓励学生在实践中发现问题、解决问题。教学难点与重点1.教学重点：

（1）电子邮件的基本概念：邮件服务器、邮箱地址、邮件主题等。

（2）邮件的收发操作：登录邮箱、编写邮件、发送邮件、接收邮件、阅读邮件、回复邮件等。

（3）附件的添加与发送：如何添加附件、发送附件等。

（4）邮件的管理：删除邮件、移动邮件、标记邮件等。

2.教学难点：

（1）邮件地址的填写：学生容易将邮件地址填写错误，导致邮件发送失败。

（2）附件的添加：学生可能不熟悉如何选择文件、上传文件等操作。

（3）邮件分类与管理：学生对于如何有效地管理邮件，如删除邮件、移动邮件、标记邮件等操作可能不够熟练。

（4）网络安全问题：学生可能对于电子邮件诈骗等网络安全问题了解不多，需要加强教育。

针对以上教学重点与难点，教师应针对性地进行讲解和强调，例如，可以通过具体案例来解释邮件地址的重要性，或者演示如何正确填写邮件地址；在教授附件添加时，可以分步骤讲解操作流程，并引导学生亲自动手操作；在教授邮件管理时，可以设置一些实际场景，让学生学会如何运用不同管理功能；在网络安全方面，可以举一些真实的案例，让学生了解电子邮件诈骗的危害，提高防范意识。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《小学信息技术第三册》第14课“网上来信-收发电子邮件及附件”的学习资料。教材应包括邮件服务器、邮箱地址、邮件主题等基本概念的介绍，以及登录邮箱、编写邮件、发送邮件、接收邮件、阅读邮件、回复邮件等操作步骤的说明。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备一些电子邮件的截图，展示邮件地址、邮件主题等部分；还可以准备一些流程图，展示邮件的发送和接收过程；此外，还可以准备一些视频教程，让学生更直观地了解邮件的收发操作。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。本节课的实验器材主要包括计算机、投影仪、音响设备等。在实验前，要检查计算机的邮箱设置是否正常，确保学生可以正常使用电子邮件进行收发邮件及附件。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。可以将教室分成几个小组讨论区，每个区域配备一台计算机和投影仪，以便学生分组进行实验和讨论。同时，设置实验操作台，供学生进行实际操作。

5.网络环境：确保教室的网络环境稳定，便于学生登录邮箱、发送邮件等操作。在教学前，检查网络连接是否正常，确保每位学生都可以顺利地上网。

6.教学软件：准备电子邮件客户端软件或网页版邮件客户端，如Outlook、Gmail等。确保学生可以登录邮箱，进行邮件的收发、阅读、回复等操作。

7.安全防护软件：为了防止学生在使用电子邮件时遭受网络攻击，需要安装安全防护软件，如防火墙、杀毒软件等。在教学前，检查安全防护软件是否正常运行，确保学生的网络安全。

8.教学PPT：制作教学PPT，将教学内容、操作步骤、注意事项等展示给学生。PPT中可以包含一些动画效果，吸引学生的注意力，使其更容易理解和掌握邮件的收发及附件操作。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕电子邮件的基本概念和操作步骤，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解电子邮件的基本概念和操作步骤。

-思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：教师引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解电子邮件的基本概念和操作步骤，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：教师通过一个有趣的案例或视频等方式，引出电子邮件的学习主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：教师详细讲解电子邮件的基本概念和操作步骤，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：教师设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握电子邮件的收发操作。

-解答疑问：教师针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验电子邮件的收发操作。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：教师通过详细讲解，帮助学生理解电子邮件的基本概念和操作步骤。

-实践活动法：教师设计实践活动，让学生在实践中掌握电子邮件的收发操作。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解电子邮件的基本概念和操作步骤，掌握电子邮件的收发技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：教师根据电子邮件的学习内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：教师提供与电子邮件相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：教师及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：学生利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：教师引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：教师引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的电子邮件知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。学生学习效果1.知识掌握：学生能够理解电子邮件的基本概念，如邮件服务器、邮箱地址、邮件主题等。他们还能够熟练地操作电子邮件客户端，进行邮件的收发、阅读、回复等操作。此外，学生还将了解电子邮件的附件功能，并能熟练地添加和发送附件。

2.技能提升：学生通过实践活动，提高了自己的动手能力和解决问题的能力。他们能够在实际操作中学会如何登录邮箱、编写邮件、发送邮件、接收邮件、阅读邮件、回复邮件等，并能够有效地管理自己的邮件，如删除邮件、移动邮件、标记邮件等。

3.自主学习能力：学生在课前通过自主阅读预习资料和思考预习问题，培养了自主学习的能力。在课堂上，他们能够积极听讲并思考问题，参与小组讨论和实验活动，进一步提升了自主学习的能力。

4.团队合作和沟通能力：通过小组讨论、角色扮演、实验等活动，学生能够更好地与他人合作，培养团队合作意识和沟通能力。他们能够在小组中积极发表自己的观点，倾听他人的意见，并能够有效地与他人沟通和协作。

5.反思总结能力：学生在课后完成作业和拓展学习的过程中，能够对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议，促进自我提升。他们能够通过反思总结，发现自己的不足之处，并能够制定相应的改进计划。作业布置与反馈作业布置：

1.邮件收发练习：要求学生独立完成一次邮件的发送和接收，包括编写邮件、添加附件、发送邮件、接收邮件、阅读邮件、回复邮件等操作。

2.邮件管理任务：要求学生对自己的邮箱进行管理，包括删除邮件、移动邮件、标记邮件等操作，以培养学生的邮件管理能力。

3.邮件安全知识问答：要求学生完成一份关于电子邮件安全的知识问答，以提高学生的网络安全意识。

作业反馈：

1.邮件收发练习：教师将对学生的邮件收发操作进行批改和反馈，指出存在的问题，如邮件地址错误、邮件主题不清晰、邮件内容不完整等，并提出改进建议。

2.邮件管理任务：教师将对学生的邮件管理操作进行批改和反馈，指出存在的问题，如邮件删除不当、邮件移动错误、邮件标记不准确等，并提出改进建议。

3.邮件安全知识问答：教师将对学生的邮件安全知识问答进行批改和反馈，指出存在的问题，如邮件安全知识掌握不全面、回答不准确等，并提出改进建议。

教师将及时对学生的作业进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议，以促进学生的学习进步。例如，在邮件收发练习中，教师可以指出学生在邮件地址填写上的错误，并提出正确的填写方法；在邮件管理任务中，教师可以指出学生在邮件删除和移动上的错误，并提出正确的操作步骤；在邮件安全知识问答中，教师可以指出学生在邮件安全知识掌握上的不足，并提出相关的学习资源和建议。重点题型整理1.题目：请简述电子邮件的基本概念，包括邮件服务器、邮箱地址、邮件主题等。

答案：电子邮件是一种通过邮件服务器进行信息交流的方式。邮件服务器是用于存储、转发电子邮件的服务器。邮箱地址是邮件服务器的地址，用于标识发送和接收邮件的账户。邮件主题是邮件的标题，用于概括邮件的内容。

2.题目：请描述电子邮件的收发过程。

答案：电子邮件的收发过程包括以下步骤：

（1）发送邮件：用户在邮件客户端编写邮件，输入收件人邮箱地址、邮件主题和内容，然后点击发送。

（2）邮件服务器接收到邮件后，根据收件人邮箱地址，将邮件转发到收件人的邮箱服务器。

（3）收件人的邮箱服务器接收到邮件后，将邮件存储在收件人的邮箱中。

（4）收件人登录邮箱，查看邮件，阅读内容。

3.题目：请说明如何登录邮箱，并展示登录邮箱的操作步骤。

答案：登录邮箱的步骤如下：

（1）打开邮件客户端或网页版邮箱。

（2）输入邮箱地址和密码。

（3）点击登录按钮。

（4）如果需要，输入验证码或其他安全验证信息。

4.题目：请描述如何编写邮件，并展示编写邮件的操作步骤。

答案：编写邮件的步骤如下：

（1）打开邮件客户端或网页版邮箱，进入写信界面。

（2）输入收件人邮箱地址。

（3）输入邮件主题，概括邮件内容。

（4）编写邮件正文，可以使用文本格式、富文本格式或HTML格式。

（5）点击发送按钮，邮件将被发送到收件人。

5.题目：请说明如何添加附件并发送邮件，并展示添加附件的操作步骤。

答案：添加附件并发送邮件的步骤如下：

（1）打开邮件客户端或网页版邮箱，进入写信界面。

（2）输入收件人邮箱地址，输入邮件主题。

（3）点击添加附件按钮，选择需要发送的文件。

（4）点击发送按钮，邮件将被发送到收件人，并附带所选文件。

6.题目：请描述如何接收邮件，并展示接收邮件的操作步骤。

答案：接收邮件的步骤如下：

（1）登录邮箱。

（2）进入收件箱，查看新邮件。

（3）点击邮件标题，查看邮件内容。

（4）如果需要，回复或转发邮件。

7.题目：请说明如何阅读邮件，并展示阅读邮件的操作步骤。

答案：阅读邮件的步骤如下：

（1）登录邮箱。

（2）进入收件箱，查看新邮件。

（3）点击邮件标题，查看邮件内容。

（4）阅读邮件正文，了解邮件信息。

8.题目：请描述如何回复邮件，并展示回复邮件的操作步骤。

答案：回复邮件的步骤如下：

（1）登录邮箱，进入收件箱。

（2）点击需要回复的邮件，查看邮件内容。

（3）点击回复按钮，进入回复界面。

（4）编写回复邮件内