安徽省六安市霍邱县2024-2025学年九年级上学期9月月考历史试题

九年级历史（试题卷）注意事项：1．历史试卷满分70分，历史、道德与法治考试时间共120分钟。2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1．右图中“尼罗河像一根天然的纽带，把整个流域连接成一个稳定、有效的整体。它平缓的河流使北上的航行极为容易，面盛行的北风、西北风又使返航毫不费力”。材料表明尼罗河有利于古代埃及()A.造船航海技术领先世界B.建立统一的国家C.加强对外经济文化交流D.建筑布局的规范2．古代埃及人按尼罗河水的涨落和农作物生长的规律，把一年分为三季（泛滥季、耕种季、收获季），每季分为4个月，一年共12个月。材料表明古代埃及历法()A.有利于强化法老权力B.适应了农业发展需要C.丰富了古埃及人生活D.推动新生产方式产生3．《汉谟拉比法典》规定：如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物，处死刑：接受赃物者也应处死刑。材料表明巴比伦()A.保护私有财产B.重视宗教信仰C.风俗习惯烦琐D.社会界限严格4．玄奘游历印度时记录：“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高······屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边······”。这段记载表明古代印度()A.商品经济活跃B.种姓世代相袭C.社会等级森严D.社会秩序稳定5．下图是不同地区1-5的计数符号。这一现象表明()A.数学指导原始农业生产B.人类的文明具有多元性C.古代先民注重文化交流D.古代亚洲数学成就先进6．“希腊半岛上众多的深山峡谷形成的天然屏障造成了地理上的分裂，层峦叠嶂的地势将陆地分割成若干小块，在此基础上形成了众多彼此较为隔绝的小城邦。”材料表明影响希腊城邦形成的因素是（）A.文明交流B.生产发展C.地理环境D.政治稳定7．外邦人虽生活在古代雅典城邦，“却有着奴隶的嘴，是没有自由的”。这表明雅典()A.保障人人参与国家的事务B.注重发展与其他城邦的交往C.民主政治具有一定局限性D.维护外邦人在雅典合法权益8．下图反映的文明发展历程是()A.古代埃及B.古巴比伦C.古代希腊D.古代罗马9．“由于罗马共和国初期平民反对贵族的斗争，公元前494年罗马贵族承认平民有权选举保民官。保民官必须山平民担任，山平民的特里布斯会议选举产生”。材料表明古罗马时期，平民与贵族的斗争()A.改变了国家的性质B.沉重打击了罗马共和国统治C.推动社会政治改革D.消除了奴隶主与平民间矛盾10．阅读下表，古罗马共和国元老院席位的变化说明罗马共和国)时期元老院席位贵族席位平民席位：公元前400年以前占据全部席位0公元前4世纪13065公元前216年不详125公元前179年88216A.限制了人民选举权B.平民掌握国家政权C.奴隶制度逐渐瓦解D.民主政治不断发展11．阅读右面地图，分析罗马帝国分裂后，西罗马帝国面临的外部危机是()A.人民起义此起彼伏B.日耳曼人入侵C.统治者的穷奢极欲D.迦太基的进攻12．观察分析下面两个建筑的风格，可以明确古罗马人在建筑风格上A.注重吸收创新B.强调全盘模仿C.趋向封闭保守D.重视中西合璧13．下图作品反映了古代希腊()A.男女政治权利基本相同B.崇尚人体的力与美C.海外贸易发达D.已经废除奴隶制度14．“基督教的教育学校在中世纪成为了教育的中心，这些学校普及了教育，使更多的人能够接受教育”。材料表明基督教()A.控制人们思想行为B.加紧进行宗教迫害C.促进文化教育发展D.保证西欧再无文盲15．在法兰克王国，领主独自掌管他们的领地。国王只在其直辖的土地上，才真正是国王。造成这种局面的主要因素是()A.基督教建立与发展B.克洛维皈依基督教.C.封君封臣制的建立D.教会严格控制思想二、辨析改错（8分）16．辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“✓”；错误的打“x”，并加以改正。（1）843年，克洛维缔造的查理曼帝国一分为三，成为以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。（2）《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。（3）古希腊哲学家苏格拉底认为宇宙万物是由微小的原子组成。（4）屋大维以古埃及太阳历为蓝本编制新的历法-儒略历。三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）17．阅读材，完成下列要求。材料一（1）阅读材料一，指出古代两河流域借贷活动的影响。据此分析材料一中的文物有何重要意义？（4分）材料二（2）阅读材料二，归纳图二中法律制定的背景。根据材料二，指出为了解决贵族操纵司法权，图二中法律在形式上与以前的法律有何不同？（4分）（3）综合上述内容，用一句话概括人类社会发展的趋势。（2分）阅读材料，完成下列要求。材料一希腊伯里克利时期民主政治得到了极大发展，首先，战神山议事会的政治权力被完全剥夺分给公民大会、五百人议事会和陪审法庭。至此，反映富人贵族特权的战神山议事会已没有了任何实际权力，雅典民主政治中的非民主成分被彻底清除。再次，为了鼓励贫苦公民积极参加城邦政治，伯里克利还实行了公薪制，给各类公职人员和陪审人员发放一定的生活津贴。公民的政治权利得到了制度和物质的双重保障，民主政治制度臻于完善。-邱慈国《古希腊民主政治》（1）阅读材料一，归纳伯里克利是如何在制度和物质上保障公民政治权利的？结合所学知识，指出这些举措产生了怎样的影响？（4分）材料二上面所讨论的权利与义务限于封君封臣的一一对应关系，或者说理论上的封君封臣关系，实际上的封君封臣关系要复杂的多。首先，一个人往往既是封君又是封臣。一个封建主常常既有自己的封君，也有自己的封臣，但封君只对自己的直接封臣有联系，对封臣的封臣则不能干涉，故法国14世纪有这样的原则，“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。封君只有通过自己的封臣，才可以联系到更下一级的封建主······在中世纪西欧的不同地区，封君封臣制一般与封土制紧密结合在一起，但这种结合存在着时间上的差异。摘编自绳会敏《浅析西欧的封君封臣制》（2）阅读材料二，归纳西欧封君封臣制的特点，并结合所学知识分析这一制度的影响。（4分）（3）综合上述内容，谈谈你对欧洲文明发展的认识。（2分）．活动与探究（12分）阅读材料，完成下列探究活动。（1）阅读材料，将图中的古文明区域填充完整。（4分）A:;B:;C:;D:（2）阅读材料，分析归纳图中军事行动的特点。（4分）（3）有人说：亚历山大东征的过程，是侵略东方人民的过程，也是传播希腊文明，融合东方文明的过程。通过以上活动，结合所学知识谈谈你对这一观点的认识。（4分）九年级历史参考答案及评分标准一、单项选择(本大题共15小题，每小题2分，共30分)BBACBCCDCDBABCC二、辨析改错(8分)16.(1)×;(1分)将“克洛维”改为“查理或查理曼或查理大帝”。(1分)(2)√。(2分)(3)×;(1分)将“苏格拉底”改为“德谟克利特”。(1分)(4)×;(1分)将“屋大维”改为“凯撒”。(1分)三、材料解析(本大题共2小题，每小题10分，共20分)17.(1)影响：促进资本集中，影响社会经济发展；使一部分借贷者沦为奴隶，加剧了社会阶层分化与矛盾；影响后世欧亚大陆的商业文明。(任意一点，2分)意义：该文物再现了《汉谟拉比法典》的内容，为我们了解古巴比伦社会提供了可靠的依据。(或：是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长，2分)(2)背景：贵族垄断法律的解释权；平民与贵族的矛盾尖锐。(任意一点，2分)不同：由习惯法发展为成文法。(2分)(3)趋势：由人治社会走向法治社会等。(2分；符合题意即可)18.(1)制度上，政治权力机构由公民大会、五百人议事会和陪审法庭组成；物质上，实行了公薪制，发放津贴。(2分)影响：使雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。(或：促进了雅典经济文化的繁荣，是近现代民主政治的起源，2分)(2)特点：封君封臣关系复杂；层层封受；与封土制紧密结合。(任意二点，2分)影响：将国王与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级；一定程度上巩固了统治；封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面，中央集权势力大大削弱。(任意一点，2分)(3)改革创新推动社会发展等。(2分；符合题意即可)四、