241 生态系统的多样性和成分-2021-2022学年浙教版九年级下学期科学

2.4.1生态系统的多样性和成分1(2分).在一阴湿山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物。它们共同构成一个（）A.生态系统B.生物圈C.食物链D.食物2(2分).（垫江中考）组成一个生态系统必须具有下列哪些成分（）A．生产者与分解者B．空气、水、阳光、适宜的温度C．非生物环境与生物D．生产者、分解者和消费者3(2分).收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的()A．岩石圈、大气圈、水圈

B．大气圈、岩石圈、水圈C．岩石圈、水圈、大气圈

D．水圈、大气圈、岩石圈4(2分).在某个特定的生态系统中可以缺少的成分是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分5(2分).下面可以成为一个生态系统的是(

)A.一片森林中所有的树B.一个池塘中所有的生物C.一片麦地D.一片草地上的阳光、土壤和空气6(2分).设想一下，如果有朝一日各种细菌、真菌和一些原生动物、腐生动物从地球上消失了，那么其后果是（）A.人类和其他生物将健康地生活B.动植物将大量繁殖C.生物生活环境将大为改善D.动植物的遗体将堆积如山7(2分).杭州西溪湿地是一个湿地生态系统,下列有关叙述正确的是(

)A.湿地中的主要生产者是浮游植物和浮游动物B.生活在湿地中的所有藻类构成了一个生物群落C.湿地中的细菌和真菌属于分解者D.该湿地公园中的所有的鱼构成一个生物群落8(2分).下列哪组生态学概念能正确地表示彼此间大小的关系（）A.生物体→种群→群落→生物圈→生态系统B.生物体→种群→群落→生态系统→生物圈C.生物体→群落→种群→生物圈→生态系统D.生物体→群落→种群→生态系统→生物圈9.某小岛上阳光明媚，水丰土肥，花草树木茂盛。草丛中有昆虫，森林里有小鸟、猫头鹰，地面上有鼠窜跑、有蛇爬行，青蛙在溪边鸣叫，此外还有动物的残骸。请根据上述小岛的生态景观，回答下列问题。9.1(2分)这个生态系统的非生物的物质和能量是______________等。9.2(2分)这个生态系统的生产者是______。9.3(4分)要使这个生态系统长期存在，在动植物残骸和土壤中还应当有的生物是____________，它们在生态系统中的成分属于______。10(8分).请据图回答下列问题(1)图中的绿色植物利用太阳的光能,制造______,不仅养活了自己,还养活了虫和鸟,所以它是生态系统中的生产者.(2)图中的虫和鸟是生态系统中的______,它们不仅能帮助植物传粉和传播种子,而且直接或间接地以绿色植物为食,促进生物圈的物质循环.(3)图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者,通过①、②、③可以看出,它们的生活依赖于动植物遗体中的______；通过④可以看出,动植物遗体被分解后产生的__________又能够被植物重新利用。11(2分).在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是（）A．生产者

B．消费者C．分解者

D．细菌、真菌12(2分).（义乌模拟）菜地中的蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶分解为无机物，供绿色植物再利用。由此可知蚯蚓属于生态系统成分中的（）A．生产者B．消费者C．既是生产者又是消费者D．分解者13(2分).将密封鱼缸小生态系统中的鱼去掉，下列情况最先发生的是（）A.水的酸性增加B.水中氧的浓度增加C.光合作用速度加快D.植物死亡14(2分).下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（）①生活在人大肠中的细菌②某一池塘中的全部鱼类③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及其上的所有生物A.①②④B.②③④C.③②①D.③①④15(2分).有人将水葫芦引入到一个热带国家之后，这一植物成了河流和湖泊中行船的主要威胁。一株水葫芦可以在50天中产生1000个后代个体，产生这种现象的原因可能是（）A.没有天敌B.气候良好C.繁殖力强D.以上都是16(2分).在一个池塘生态系统中，生活着许多动植物，其中草鱼属于（）A.生产者B.分解者C.初级消费者D.次级消费者17(2分).如图所示能反映城市生态系统特征的是(

)

18(2分).下图为生态系统各个成分间的相互关系图.下列有关说法错误的是(

)A.A是生产者,它能够将无机物转变为有机物B.B为消费者,它和C的关系为消费关系C.C是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用D.若ABC包括地球上所有的生物,则该生态系统为生物圈19(8分).如图所示是某海洋生态系统中，生产者固定太阳能和海洋水深的关系。请根据图回答下列问题。（1）在远海水域，从水深约25m处开始，随着水深增加，固定太阳能的数量逐渐减少，影响这一变化的主要非生物因素是

____。（2）近海水域水深

____m左右处生产者的数量最多。（3）生活在水深100m以下的生物，从生态系统的成分看主要是

____者和

____者。20(14分).阅读下列资料，回答问题：我国具有多种多样的生态系统，包括森林、草原、海洋、湖泊、湿地、荒漠、农田、城市等生态系统．位于我国大别山区的某森林生态系统，曾经林木茂密、鸟兽繁多．后来，人们在山坡上毁林开荒，破坏了动物的生活环境，使林中的鸟类和哺乳动物大量减少，该生态系统受到严重的影响。（1）在上述列举的生态系统中，以沼泽植物占优势，具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是____________。（2）从生态系统的组成成分看，牧草是草原生态系统的______，能够通过光合作用将二氧化碳和水合成______，并释放出氧气。（3）生态系统中，鸟类和哺乳动物死亡以后，____和____能将它们的遗体分解成水、二氧化碳和______，重新被植物吸收和利用。（4）从资料事例可知，保护生物多样性的根本措施是________________________________________。【参考答案】1.

A2.

C3.

A4.

B5.

C6.

D7.

C8.

B9.1.

阳光、水、土壤9.2.

草、树9.3.

细菌、真菌等；分解者10.

有机物；消费者；有机物；简单无机物11.

A12.

D13.

B14.

D15.

D16.

C17.

B18.

B19.

光；10；消费；分解20.

湿地生态系统；生产者；有机物；细菌；真菌；无机盐；保护生