山东省聊城市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

山东省聊城市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.书写下面的句子，要求正确、端正、匀称、行款整齐。

返景入深林，复照青苔上。——王维

______________2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境，看拼音，写词语。

穿过一条幽深的suìdào(

)，眼前一片ménglóng(

)，jìjìng(

)的山谷中，dùjuān(

)的声声啼叫清脆而空灵。密林深处的hūnàn(

)之中，隐约有点点光亮，犹如夜空中的fánxīng(

)闪闪烁烁。chíxù(

)地长途跋涉，让我情不自禁地想要驻足guānshǎng(

)，此时，同行的伙伴yáohuàng(

)着我的gēbo(

)示意我继续前行。2）.书香留印记：请完成填空。

（1）诗海无边，诗意无穷。诗中有美景，“____________，露似真珠月似弓”抒发了对自然美景的喜爱；诗中有心愿，“____________，不教胡马度阴山”表达了重用良将平息边患的愿望；诗中有壮志，“__________，死亦为鬼雄”抒发了堂堂正正的浩然之气；诗中有哲理，“不识庐山真面目，____________”告诉我们要跳出局部，整体观察；“梅须逊雪三分白，____________”告诉我们世间万物各有长短。

（2）文中赏美景。钱塘江大潮被称为天下奇观：“那条白线很快地向我们移来，逐渐_______，_______，横贯江面。”

（3）书中悟哲理。关于提问，王充曾说：“_________，不学不成，_________。”关于机遇，古人曾说：“__________时不再来。”

（4）文中交朋友。这学期，我们认识了______的王戎，______的西门豹，__________的普罗米修斯。3）.查字典填空。

“维”用部首查字法，应先查部首______，再查______画。“维”在字典里的解释有：A．连接；B．保持，保全；C．思考、想。

给下列词语中的“维”字选择正确的解释，填序号。

思维(

)维护(

)维系(

)4）.同音字填空。

[shì](

)候

考(

)

[yán]屋(

)

(

)学

[méi](

)花

(

)有

[zhǐ](

)挥

稿(

)5）.根据所学知识填空。

（1）桃花一簇开无主，__________________？

（2）诗是强烈感情的__________，它源于__________回忆起来的情感。

（3）______________，一日不读十日空。

（4）动物是人类的朋友。在作家的笔下，一个个动物栩栩如生。如，丰子恺笔下__________的白鹅，老舍笔下__________的猫、__________的母鸡。

（5）在逆境中，我会引用名句“天行健，__________”来激励自己坚持不懈地努力。3、选择题（每题2分共3题）1）.“附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。”从带点的词语中体会到什么？（

）A．作者实话实说，对这只鹅很不满。B．作者正话反说，把鹅当人写，表达喜爱。C．作者很讨厌这只难侍候的鹅。D．作者对这只鹅是又爱又恨。2）.我们要分享古人读书求学的故事。以下哪一个成语故事不符合要求？（

）A．《亡羊补牢》B．《悬梁刺股》C．《手不释卷》D．《程门立雪》3）.下列加点字解释错误的一项是（

）A．名曰女娃（叫）B．炎帝之少女（少年女子）C．故为精卫（因此）D．堙于东海（填塞）4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

1．这位同学是谁呢？他就是周恩来。（仿写设问句）

____________________________________________

2．周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩写句子）

____________________________________________

3．但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）

____________________________________________

4．这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。（仿写比喻句）

____________________________________________

5．中国巡警不为中国同胞主持公道的行为让人气愤。（改为反问句）

____________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.画出词语正确的解释。

摇摇欲坠

又多又密（多指小东西）

半明半昧

形容非常危险，就要掉下来或垮下来

密密麻麻

一会儿明亮，一会儿昏暗2）.根据课外阅读积累完成练习。

（1）把作家和作品名连一连。

米•伊林

《十万个为什么》

高士其

《看看我们的地球》

李四光

《灰尘的旅行》

（2）以上的三本书中，你最喜欢哪一本？分享分享你喜欢的理由吧！

我最喜欢

这本书，我喜欢的理由是

。6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文《普罗米修斯》的内容，给下列句子排序。

(

)普罗米修斯冒着生命危险，到太阳车那里拿取火种。

(

)普罗米修斯受到了最残酷的惩罚。

(

)普罗米修斯终于获得了自由。

(

)众神的领袖宙斯得知此事大发雷霆。

(

)地球上没有火种，人类在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜。

(

)大力神赫拉克勒斯射死凶恶的鹫鹰，救了普罗米修斯。2）.按一定的顺序把下列词语排列起来。

①哺乳动物

生物

蓝鲸

动物

鲸

________________

②发芽

播种

结果

开花

长叶

________________

③海淀区

亚洲

中国

北京

________________7、判断题（每题5分共1题）1）.关于复述课文，在正确的说法后面打“√”。

1．复述之前必须先把课文背熟。(

)

2．复述时要分清主次，主要情节重点复述，次要情节可以适当省略。(

)

3．复述课文一定要力求详细，每个情节都不能随意删减，讲得越具体越能吸引听众。(

)

4．按照事情发展的顺序复述课文，要善于抓住文中一些提示顺序的词句。这样不但条理清晰，而且也不会遗漏情节。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，完成练习所有的绿集中起来，（挤

济）在一起，重（蝶

叠）在一起，静静地交（差

叉）在一起突然一阵风，好（象

像）舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……1．用“√”选择括号内正确的汉字

2．写出下列词语的反义词。

集中——(

)

整齐——(

)

静静——(

)

3．根据意思写词语。

（1）几个方向不同的线条或线路互相穿过。

(

)

（2）有秩序；有条理。

(

)9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作乐园。

谢谢，

在《暖暖你的手》这篇阅读中，阿姨一个善意的举动，居然就改变了小男孩的一生！在生活中，谁又曾经给予过你阳光般的鼓励和关怀呢？请你用文字记录，和我们一起分享吧！提示：1．先将作文题目填写完整，通过事例将谢谢的原因写清楚。2．在书写的过程中，注意将过程写清楚，抒发真情实感，书写工整。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课文片段，完成练习。①在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也客得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动，眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。②内洞一团漆黑，什么都看不见，工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是（昏暗

黑暗），不知有多么（宽阔

宽广）。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物或宫室器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。1．用“√”在文中括号里选择正确的词语。

2．用“

”画出描写小船小的句子，用“﹏﹏﹏”画出双龙洞之名的由来。

3．下列对内洞特点的概括正确的一组是（

）A．暗

大

奇B．黑

大

奇C．黑

宽

美4．读句子，说说从加点词语中体会到什么。

（1）我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。

___________________

（2）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。

___________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下面的句子选择省略号的用法。

①表示引文、列举、重复词语等的省略。

②表示说话中断或声音断断续续。

③表示语意含蓄，让读者去想象。

④表示话题的跳跃或转换。

（1）老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”(

)

（2）青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。(

)

（3）那个东西，一定没有发现我要监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，