甘肃省平凉市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试（上学期）试卷及答案

甘肃省平凉市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请从以下两句格言中任选一句，抄写在书签上。

发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

•竖写时，要自右向左书写。

•字距要均匀。

•上下要对齐。

•注意作者名字的位置，使格式更美观。

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据拼音写词语。

zhuāngshì(

)一新的社区食堂今天正式营业了，wǔcān(

)菜品丰富，营养齐全。工作人员jièshào(

)说，他们早起去采购最新鲜的shūcài(

)、水果等食材，以满足大家jiànkāng(

)饮食的xūyào(

)。2）.根据拼音，写出汉字。

探索浩瀚的宇宙，始终是中国人永不漫灭的梦想，chéngqiānshàngwàn(

)的航天事业者一丝不苟、jìnzhíjìnzé(

)地坚守着自己的gǎngwèi(

)，努力奋斗，kāipì(

)出一段段新的zhēngchéng(

)！现如今，这伟大而fēngshuò(

)的成果，就是对他们最好的回报。3）.根据积累填空。

（1）《宿新市徐公店》中，“_______，______。”让我们看到了儿童自由自在地在田间玩耍的快乐情景。

（2）从《独坐敬亭山》的“________，__________。”句中，我能体会到诗人孤独的心情，诗人把______比作自己的知己，更显寂寞。

（3）胤恭勤不倦，__________。

（4）在杭州亚运会的赛场上，中国体育健儿意志坚强，奋勇拼搏，取得了骄人的成绩，这让我想起了《周易》中说的：“_________，_________。”他们的精神告诉我们，最可贵的不是战胜别人，而是超越自己，是永不服输的信念，正如《老子》中说的：“______，_________。”4）.根据语境填空。

（1）一诗一风景：诗人杨万里眼中的绿是“________________，树头新绿未成阴”；诗人艾青笔下绿意无限，“好像绿色的________________倒翻了，到处都是绿的……”这是大自然的景象，正所谓“诗是________________的自然流露，它源于宁静中加快起来的________________。”

（2）清华大学校训——“自强不息，厚德载物”化用了《周易》中的句子“________________，________________________________；地势坤，君子以厚德载物”。

（3）从古诗文中，我们能感受到古人勤奋刻苦的精神：车胤“家贫不常得油，夏日则_________________，夜以继日焉。”古人读书求学的故事我还知道________________。作为小学生，我们要努力学习，因为“________________，老来方知读书迟”。5）.选择合适的词语填空。

敏锐

灵敏

灵巧

（1）刑侦队长用(

)的洞察力，发现了罪犯的蛛丝马迹。

（2）蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能(

)地避开。

（3）猫的嗅觉(

)，只要你一切肉，它就会向你喵喵地叫。

因为……所以

虽然……但是……

如果……就……

（4）(

)我有一个宝葫芦，那可(

)省心了。

（5）(

)春天到了，(

)巨人的花园里还是冬天的景象。

（6）(

)还有一个人想买芦花鞋，(

)青铜把自己脚上的鞋给了那个人。3、选择题（每题2分共3题）1）.读句子选择填空，下列选择按顺序正确的一项是（

）

“我乡下老家的村口有棵大树，树顶上有好几个鸟（

），树旁边靠墙的地方有一排牛（

），旁边还搭了个狗（

），左前方五十米，还有一方鱼（

）。”A．窝圈棚塘B．巢棚窝圈C．巢棚窝塘2）.在下列每组词语中找出带错别字的一项，把序号填在前面的（

）里。

(

)A．末期

B．劈面

C．彭大

D．移动

(

)A．登陆

B．坚巨

C．行驶

D．防备3）.下列句子中，加点部分表达的感情色彩与其它三项不同的是（

）A．她那红润的脸蛋，像个饱满多汁的苹果。B．他像一只高傲的大公鸡，以为自己是天底下最了不起的。C．小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀里。D．小宝像只狡黠（xiá）的小狐狸，神秘地对妈妈说：“妈妈，您猜这是什么？”4、句子训练（每题10分共1题）1）.梅先生，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）

_______________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线，给生字选择正确的读音。

jùn

yín

xiānɡ

jué

chù

qiàn

biāo

yōu

镶

嵌

骏

膘

垠

爵

悠

畜2）.连线搭配词语。

美丽的

关系

治疗

探索

温暖的

地球

吸收

疾病

密切的

世界

凝成

热量

神秘的

阳光

继续

水滴6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排列成一段通顺的话，在括号里写上序号。

(

)整个大地好像盖上了一层白绒毯，万里江山变成了银白色的世界。

(

)傍晚，雪停了，小青和明明高高兴兴地堆起了雪人。

(

)果然，中午时分，雪花像鹅毛般纷纷扬扬地飘落下来。

(

)今天一大早，北风呼呼地刮着，天阴沉沉的，看来将要下雪了。

(

)不一会儿，树白了，屋顶白了，马路也变白了。

(

)秋天过去了，冬天说来就来了。2）.下列词语在字典中的先后次序是(

)。

1.一尘不染

2.一念之差

3.一诺千金

4.一叶知秋

5.一叶蔽目

6.一溜烟7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《芙蓉楼送辛渐》是一道送别诗，描写了王昌龄天刚亮时送别友人的情景。()

2．古诗《塞下曲》是一首边塞诗，我还知道这样的诗有《宿新市徐公店》《塞下行》。()

3．《墨梅》这首诗通过寓情于景的写作手法向我们展示了诗人对墨梅的喜爱之情。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读秋夜将晓出篱门迎凉有感［宋】陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。1．“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”这两句诗中的“河”指的是________________，“岳”指的是___________。“三万里”“五千仞”分别写出了它们________________、___________________的特点。诗人通过这两句诗，表达了_______________

2．此首诗中与《示儿》“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”表达相同情感的诗句是____________，________________。

3．用自己的话写出这首诗后两句诗的意思，并说说从中你体会到诗人怎样的感情？

________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作乐园。

自神舟五号发射成功后，我国的载人航天事业进入了突发猛进的发展。截止到神舟十五号，我国已有十七位航天员进入太空，他们分别是杨利伟、费俊龙、聂海胜、翟志刚、刘伯明、景海鹏、刘旺、张晓光、陈冬、刘洋、王亚平、汤洪波、叶光富、陈冬、蔡旭哲、邓清明、张陆。请你选择一位喜欢的航天英雄，给他（她）写一封信，说说你想说的话，表达你的真情实感吧。

要求：卷面整洁、书写规范、语言通顺、感情真挚，符合书信格式。文中不得出现真实的校名、地名、人名。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。老师的腰围①我曾在一所小学听过一堂数学课，内容是有关测量的。孩子们的桌上摆放着长长短短的尺子。②老师是个女的，二十出头。讲完厘米、分米和米的概念后，她让学生们测量桌子、铅笔、书本和手臂的长度。两分钟之后，孩子们争着举手发言，桌子、铅笔、书本和手臂的长度一一报过了。老师说：“我们再找找别的东西测量一下。”话刚说完，一个瘦瘦的男孩站起来说：“老师，我想测测你的腰围。”③班上一下静了。老师低头看了一下自己的腰，然后静静地看着学生，笑了，边笑边朝那个男孩说：“好哇，你来量吧。”④男孩拿着尺子，飞快地跑到黑板前。他用手按住尺子的一端，让尺子在老师的腰上翻着跟头。可能是男孩的手较笨拙，也可能是尺子太短了，跟头翻了好几圈，他才说出了一个答案：“77厘米。”⑤“不错，他量得很认真，答案比较接近。”老师的话显然激起了其他同学的表现欲，她不失时机地问了问，“其他同学有没有更好的办法，能测得更准确一些？”话音刚落，一个胖乎乎的女孩站起来说：“老师，我有，我用手。”⑥女孩快步走到黑板前。老师问：“你用手怎么量呢？”女孩说：“我一掌是11厘米，我看是几掌就知道了。”老师笑了。女孩的手在老师的腰上爬了起来，爬了一圈之后，她就报出了答案：“79厘米。”⑦笑容在老师的脸上绽放，班级的气氛更活跃了。“还有没有更好的办法？”老师问。⑧教室里静悄悄的，孩子们或侧着头，或趴在桌子上，苦思冥想。片刻之后，又一个男孩站起来说：“老师，你把腰带解下来，我们一量就知道了。”老师愣了一下，脸有点儿红了。⑨老师一边笑，一边解下了腰带。小男孩显然已从老师的笑容中感受到了赞许，他握着尺子走向黑板前量了起来，很快报出答案：“80厘米。”⑩这当然是最准确的答案。老实说，那位老师并不算漂亮，但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。1．给下列句子中加点的词语换一个意思相反的词语。

（1）可能是男孩的手较笨拙。(

)

（2）笑容在老师的脸上绽放，班级的气氛更活跃了。(

)

2．下面这段话应该放在第_______自然段和第_______自然段之间。

确实，让她这样一个年轻的女孩解下自己的腰带，是有些不雅。然而，她又笑了，那是一种发自内心的微笑。

3．孩子们想出了几种测老师腰围的办法？照样子把下面的示意图补充完整。

4．短文中有多处写到了老师的“笑”，请选择其中一处摘录下来，细细品味老师为什么笑了。

摘录：_________________________________

我的理解：________________________________

5．阅读最后一个自然段，请提出一个你认为最值得思考的问题，并尝试着解决。

我提出的问题：___________________________

我的回答：____________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.把下面词语中带点字的正确解释选出来。

（1）警戒(

)

A．戒除

B．佛教戒律

C．防备；警惕

D．姓

（2）变化多端(

)

A．方面；项目

B．端正

C．原因；起因

D．平举着拿2）.用“√”给加点字选择正确的读音。

纪昌（jì

jǐ）

哄骗（hǒnɡ

hōnɡ）

混乱（hùnhún）

宁可（nínɡ

nìnɡ）

旋风（xuàn

xuán）

叶柄（bǐnbǐnɡ）

少女（shào

shǎo）

角色（jué

jiǎo）12、语言表达（每题6分共1题）1）.听完推荐后奇奇很感兴趣，请你从以下方面给他分享这本书。名著阅读记录卡书名：《十万个为什么》