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文档简介

内蒙古包头市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读拼音写词语,要求写得正确、漂亮。

2、填空题(每题2分共5题)1).补充词语,并完成练习。

无可(

)何

精(

)报国

五(

)四(

)

通情(

)理

(1)看到画“——”的词语,我想到了历史人物____________。

(2)写出两个跟画“﹏﹏”的词语一样含有数字的词语:____________、____________。2).女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。(说说句子的意思)

_____________________________3).课内阅读《走月亮》中句子。

“卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!”该句用了_____的修辞手法,给读者展现了个生动美丽的画面,使人仿佛看到了_____。4).小明在读到“为龙年的到来,筹备班级迎新活动。”这句话时,不知道“筹”字的读音,他用部首查字法查字典,先查部首________,再查________画。通过查字典,他明白了“筹”字在这句话中的意思是________(填序号)。

5).完成表格,梳理读过的《中国古代神话故事》。故事主人公故事的主要内容_____带领子孙移开自家门前的两座山沉香__________亲手用泥造出人类__________3、选择题(每题2分共3题)1).下面四个选项是“囊”在《现代汉语词典》中的解释,“囊萤映雪”中的“囊”的理解,正确的一项是(

)。A.口袋B.像口袋的东西C.用袋子装D.姓氏2).去西天取经路上困难重重,遇到妖魔鬼怪,一向都是孙悟空_____,立头功。猪八戒平时贪吃偷懒,这次却_____地立了功。()A.打头阵破天荒B.挑大梁占上风C.占上风破天荒D.栽跟头破天荒3).夸父死后扔下的拐杖,变成了一片郁郁葱葱的(

)A.枫林B.桃林C.松林4、句子训练(每题10分共1题)1).地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(用“因为……所以……”改写)

_____________________5、连线题(每题4分共2题)1).读一读,请你把下列描写勤奋的格言连起来。

书山有路勤为径

怎得梅花扑鼻香

宝剑锋从磨砺出

学海无涯苦作舟

黑发不知勤学早

一分辛苦一分才

勤能补拙是良训

白首方悔读书迟

不经一番寒彻骨

梅花香自苦寒来2).哪两个词搭配在一起最合适,连一连。

隆隆的

花草树木

茂盛的

大地

辽阔的

江河

奔流不息的

飘动的

雷声6、排序题(每题5分共2题)1).根据课文内容排序,把序号写在横线上。

①大家误以为雨来牺牲,非常伤心。

②雨来机智脱了险,人们高兴万分。

③就算被敌人拷打,雨来也宁死不屈。

④上夜校念书,雨来明白了道理。

⑤为了掩护李大叔,雨来被敌人抓起来了。

⑥雨来游泳本领高,村子里的伙伴们都佩服他。

__________________________________2).给句子排排序,把序号填在括号内。

(

)屋顶上建奇异朵朵晶莹的雨花。

(

)几声闷雷之后,于果然从天空中落下来了。

(

)满天的乌云预示着即将下雨。

(

)如同千万条丝线从空中挂下来一直挂到屋顶上。

(

)雨水顺着屋檐倾泻下来。到了地上汇成一条条小溪流。7、判断题(每题5分共1题)1).判断。正确的打“√”错误的打“×”。

1.家雀儿和麻雀的两个雀的读音相同。(

)

2.《为中华之崛起而读书》不是按事情发展顺序写的。(

)

3.“好问则裕”的意思是:遇到疑难请教别人,就会变得富裕。(

)

4.“无线电波跟超声波是一样的吗?”是针对课文内容来提问的。(

)

5.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是描写春天漫山梨花盛开的景象。(

)

6.《扁鹊治病》和《纪昌学射》都是寓言故事。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读诗歌片段,完成练习。白桦(节选)白桦四周徜徉着珊珊来迟的,它向白雪皑(ái

ǎi)皑的

,又抹(mǒ

mó)一层银色的

(1)把诗歌补充完整。

(2)在括号里正确的读音下面打“√”。

(3)根据意思在括号里填上合适的词语。

①自由自在地行走(

)

②洁白的积雪银光耀眼。(

)

(4)画出文中的一个拟人句,再仿写一句。

_______________

(5)读这首诗,除了感受诗歌意境的美之外,还可以体会到什么?

_______________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

生活万花筒

每天都会发生各种各样的事情,选一件你印象深刻的事,按一定的顺序把事情的经过写清楚。要求:不少于350字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).五、班委们准备了两场阅读分享会,下面是他们设计的海报。科普主题分享会——________________内容:《十万个为什么》主讲:文文

时间:6月19日

地点:报告厅为什么不会燃烧?为什么不能生吃马铃薯……苏联作家米·伊林撰写的科普读物《十万个为什么》运用文艺的形式,通过有趣的故事引人入胜地讲解科学知识。让我们一起来听听小读者是怎样读这本书的吧。童话主题分享会

——展开神奇的想象,点燃童年五彩梦

内容:《宝葫芦的秘密》

主讲:学学

时间:6月20日

地点:报告厅《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼1958年创作的童话。故事情节为:王葆幻想得到一个宝葫芦,可以不费力气得到一切;一天他的愿望实现了,心里想要什么就有什么……同学们会在这本书中收获什么呢?

1.“童话主题分享会”的副标题是“展开神奇的想象,点燃童年五彩梦”。请给“科普主题分享会”选择一个合适的副标题(

)。A.探索自然奥秘,感受科技精彩B.看独特的风景,赏优美的画卷C.妙笔写美景,巧手著奇观D.可爱的动物,我们的好朋友2.文文和学学两位同学可能会分享哪些阅读收获?请将序号填写在括号里。

文文:(

)(

)

学学:(

)(

)

A.这本书为我们揭示了与生活密切相关的一些科学知识,阅读中遇到自己不理解的科学知识,会提出问题并尝试解决。

B.这本书让我明白了一个道理:不要总是去幻想不劳而获的好事,只有付出辛勤的汗水换取到的成功,才是有意义的。

C.我会关注书中提到的科学问题,把书中的内容和自己从课外查找到的资料结合起来分享给大家。

D.我还要找其他童话故事来读,体会童话故事中人物的真善美。

3.请你将阅读《宝葫芦的秘密》的收获写下来,和同学们分享。

_____________________________

4.关于“科普短视频”这个话题,班级里开展了一次讨论会,同学们都发表了自己的看法,请你也发表一下自己的看法。11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下面词语中加横线的字选择正确的解释。

观:A.看

B.景象

C.看法

(1)钱塘江大潮,是一处神奇的景观。(

)

(2)我们小学生年纪小,世界观还没形成。(

)

(3)周末,我和妈妈一起到郊外观赏美景。(

)2).选词填空,填序号即可。

A凝视

B审视

C注视

D凝神

(1)作为一名侦探,他经常带着(

)的目光观察每个人。

(2)男孩站在树下,正(

)倾听着什么。

(3)在全场观众的(

)下,她完成了高难度的动作。12、语言表达(每题6分共1题)1).按要求写句子。

(1)雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为间接引语)

_______________________

(2)修改下面这段话。

一天,我做完作业正要出去玩,爸爸问:“作业检查了吗?”

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