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文档简介
自练的能力,使学生能够灵活的运用所学的知识,让学生在学习过程当中获得成功感,提(1)示范要多方位,多角度,例如正面示范,背面示范和侧面示范等等(3)通过分解法,节奏变换法等教学方法(4)学习过程中我们采用集体练习,分组练习的方式班级:高一选修班1、健美操基本步伐方向的开始部分分检查安全,做好课前准2、听取体育委4、由复习了内1、讲解跑动路作要领,提并口令指挥3、控制学生的跑动速度,衣着宽松、齐拍2、专门性无冲击有氧语言提示与1、教师示范并讲解,组织腰、膝等身体部位活动到位、充拍一、复习大众健3复习上节课学习师的提示认真回忆上节课学4基拍本部分1、教师表演展示,激发学练习队形:分2、讲解每组动分作要领,边基本部分6、第六个八拍:漫“V”步,后“V”步8、第八分八拍:开基本步伐组成不同的提示动作要领4、采用先慢后学(带领学生学习a组的动作,再学习b组的动作,巩固学习通过分组创编,培养学生的团队的荣誉感和团结协作的集体主义2、组织学生分成四组,进3、教师巡回指定,手脚不能协调一致,动作僵位导致动作松a、手脚动作分b、练习中反复提示,不断提2拍3344基本部分语言提醒,总结1、讲解练习方2、将学生分成四组,每两组面对面站立,在音乐的伴奏下组内依次进行3、做好监管工作,语言提3、积极配合老讲解队形:结束部分边讲解,边示范,带领学生一起放中,师生互1、询问学生感受,鼓励学生教学,表生,鼓励后2、让学生课后复习本课的3、监督学生收学生宣布下听取教师讲解队形:课
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