河南省洛阳市2024-2025学年高二生物下学期期末考试试题含解析

PAGE31-河南省洛阳市2024-2025学年高二生物下学期期末考试试题（含解析）一、选择题1.盂德尔的遗传试验进行了杂交、自交、测交等操作，最终得到分别定律。下列关于上述试验思路的分析，正确的是（）A.孟德尔进行正反交试验的目的是用来确定限制性状的基因是否位于常染色体上B.统计分析杂交试验后代植株个体数能够得到分别定律，自交是对该假设的验证C.孟德尔设计的测交试验是对自己所提出的遗传因子传递假说的奇妙验证D.孟德尔的试验过程中，在F2中可见、F1中不行见的是显性性状【答案】C【解析】【分析】孟德尔发觉遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→试验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传试验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子确定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（假如这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应当会产生两种数量相等的类型）；④试验验证（测交试验验证，结果的确产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分别定律）。【详解】A、孟德尔进行正反交试验的目的是用来确定性状与性别无关，A错误；B、统计分析杂交试验后代植株个体数能够得到分别定律，测交是对该假设的验证，B错误；C、孟德尔设计测交试验是对自己所提出的遗传因子传递假说的奇妙验证，C正确；D、孟德尔的试验过程中，在F2中可见、F1中不行见的是隐性性状，D错误。故选C。【点睛】本题考查孟德尔遗传试验，要求考生识记孟德尔遗传试验的详细过程，驾驭假说演绎法的详细步骤及各步骤中须要留意的细微环节，再结合所学的学问精确推断各选项。2.若马的毛色受常染色体上一对等位基因限制，棕色马与白色马交配，F1均为淡棕色马，F1随机交配，F2中棕色马：淡棕色马：白色马=1：2：1。下列叙述正确的是（）A.马的毛色性状中，淡棕色为显性性状B.F2中出现棕色、淡棕色和白色是基因重组的结果C.F2随机交配，其子代基因型的比例与表现型的比例相同D.F2中相同毛色的雌雄马交配，其子代中白色雌性马所占的比例为3/8【答案】C【解析】【分析】分析题中信息：“棕色马与白色马交配，F1均为淡棕色马，F1随机交配，F2中棕色马：淡棕色马：白色马=1：2：1。”可知马的毛色的限制属于不完全显性。【详解】A、马的毛色性状中，棕色对白色为不完全显性，A错误；B、F2中出现棕色、淡棕色和白色是基因分别的结果，B错误；C、F2中棕色马：淡棕色马：白色马=1：2：1，A和a的频率各为50%。随机交配产生的子代中基因型的比例与表现型的比例相同，都是1：2：1，C正确；D、F2中相同毛色的雌雄马交配，其子代中白色雌性马所占的比例为（1/4+1/2×1/4）×1/2=3/16，D错误。故选C。【点睛】一对等位基因的遗传遵循基因分别定律，依据题中信息可知，马毛色遗传属于不完全显性，然后再依据基因分别定律写出每种表现型对应的基因型，即可得出精确答案。3.果蝇的眼色有一种隐性突变体——猩红眼（r1r1）。探讨者获得了两个新的朱砂眼隐性突变体——朱砂眼a（r2r2）和朱砂眼b（r3r3），做了如下杂交试验。据此分析不合理的是组别亲本组合F1Ⅰ朱砂眼a×猩红眼野生型Ⅱ朱砂眼a×朱砂眼b朱砂眼Ⅲ朱砂眼b×猩红眼野生型A.r1和r2不是等位基因B.r2和r3是等位基因C.r1和r3肯定位于非同源染色体上D.III组F1的自交后代肯定出现性状分别【答案】C【解析】【分析】基因分别定律的实质：等位基因伴同源染色体的分开而分别；时间：减数第一次分裂后期。基因自由组合定律的实质：非同源染色体上的非等位基因自由组合；时间：减数第一次分裂后期。【详解】A、依据第Ⅰ组杂交朱砂眼a和猩红眼杂交，子代全为野生型，说明朱砂眼a和猩红眼是由不同的基因限制的，第Ⅰ组朱砂眼a基因型为R1R1r2r2，第Ⅲ组猩红眼基因型为r1r1R2R2，子代全为R1r1R2r2，表现为野生型，因此r1和r2不是等位基因，A正确；B、依据第Ⅱ组杂交结果，朱砂眼a和朱砂眼b杂交，子代全为朱砂眼，说明朱砂眼ab事实上是一种性状，因此r2和r3是等位基因，B正确；C、依据第Ⅲ组杂交朱砂眼b和猩红眼杂交，子代全为野生型，说明白r1和r3是非等位基因，但由于一条染色体上有多个基因，所以r1和r3可能在一对同源染色体上，C错误；D、依据C项的分析亲代Ⅲ组杂交朱砂眼b的基因型为R1R1r3r3，猩红眼的基因型为r1r1R3R3，所以子代全为R1r1R3r3，自交后代肯定出现性状分别，D正确。故选C。【点睛】本题要深刻理解基因分别定律和自由组合定律的实质，假如是由1对基因限制的则子代与亲代相同，假如是两对基因则为野生型。4.下列各项中属于孟德尔获得胜利的缘由的是（）①正确地选用试验材料是孟德尔获得胜利的首要条件②知道生物的性状是由遗传因子限制的③胜利运用了假说—演绎法④探讨是从一对相对性状到多对⑤将科学理论-统计学运用于对结果的分析⑥科学地设计了试验程序，第一次运用杂交方法进行试验⑦有坚毅的意志和持之以恒的探究精神A.①②③④⑤⑥⑦ B.①③④⑤⑦C.①②④⑤⑦ D.①③④⑥【答案】B【解析】【分析】孟德尔获得胜利缘由：（1）选材：豌豆．豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分别状况，总结遗传规律。（2）由单因子到多因子的科学思路（即先探讨1对相对性状，再探讨多对相对性状）。（3）利用统计学方法。（4）科学的试验程序和方法。【详解】①豌豆是严格自花传粉、闭花受粉的植物，用豌豆作遗传学试验材料是孟德尔获得胜利的首要条件，①正确；②孟德尔只是提出了生物性状是由遗传因子限制的，并未确定，②错误；③孟德尔运用了假说—演绎法分析了一对和两对相对性状的杂交试验，③正确；④孟德尔先探讨了一对相对性状，然后又探讨了两对及其以上的相对性状，④正确；⑤孟德尔用统计学的方法对一对相对性状、两对相对性状杂交试验的子代出现的性状进行分析，⑤正确；⑥孟德尔奇妙地设计了测交试验，验证了假说的正确性，但杂交试验并不是他第一次运用的，在他之前，也有许多学者做过植物和动物杂交试验，⑥错误；⑦孟德尔探讨遗传规律长达十几年，可看出他有坚毅的意志和持之以恒的探究精神，⑦正确。故选B。5.某种昆虫长翅(A)对残翅(a)、直翅(B)对弯翅(b)、有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性，限制这三对性状的基因位于常染色体上。如图表示某一个体的基因组成，若不考虑交叉互换，以下推断正确的是A.图中A与B互为等位基因，A与D互为非等位基因B.该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有四种C.限制翅长与翅形的两对等位基因遗传时遵循自由组合定律D.若该个体与隐性个体测交，后代基因型比例为l：1：1：1【答案】D【解析】【分析】依题文可知，等位基因是指同源染色体同一位置限制相对性状的一对基因，一对等位基因减数分裂时遵循基因分别定律，以此相关学问做出推断。【详解】A、图中A与B没有在同源染色体的同一位置，不属于等位基因，A错误；B、由于是该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞，所以精细胞有4个，其基因型有二种，B错误；C、限制翅长与翅形的两对等位基因在一对同源染色体上，所以其遗传时遵循分别定律，C错误；D、若该个体与隐性个体测交，由于该个体产生4种比例相等的配子，所以后代基因型比例为l：1：1：1，D正确。故选D。6.甘蓝的叶色受两对等位基因限制，只含隐性基因的个体表现隐性性状，其他基因型的个体均表现显性性状。下列有关叙述正确的是分组亲本组合子代状况试验一绿叶（甲）×绿叶（甲）绿叶试验二绿叶（甲）×紫叶（乙）绿叶：紫叶=1：3A.这两对等位基因位于一对同源染色体上B.由试验二测交试验可以推出紫叶为显性性状C.子代紫叶甘蓝自交后代的性状分别比为1：15D.紫叶甘蓝隐性基因不表达导致叶片不含叶绿素【答案】B【解析】【分析】设限制甘蓝叶色的基因为A/a、B/b，结合题意可知，隐性性状对应的基因型为aabb，显性性状对应的基因型有：A-B-、A-bb、aaB-。依据试验二杂交结果可知，紫叶为显性性状，绿叶为隐性性状，且甲的基因型为aabb，乙的基因型为AaBb。【详解】A、依据试验二杂交结果为1:3即1:1:1:1的变式可知，限制该性状的两对等位基因位于2对同源染色体上，A错误；B、由试验二测交试验可以推出紫叶为显性性状，绿叶为隐性性状，B正确；C、由上分析可知，甲的基因型为aabb，乙的基因型为AaBb，后代紫叶甘蓝的基因型为：1/3AaBb、1/3Aabb、1/3aaBb，自交后代中绿叶甘蓝的比例为：1/3×1/16+1/3×1/4+1/3×1/4=9/48，紫叶甘蓝的比例为1-9/48=39/48，故紫叶：绿叶=39:9，C错误；D、紫叶甘蓝叶片含叶绿素，可以进行光合作用，D错误。故选B。7.已知某种植物花的颜色受若干对独立遗传的等位基因的限制。现用该植物中开红花的植株甲与开黄花的纯合植株乙杂交，F1都开黄花，F1自花传粉产生的F2中黄花：红花=27：37。下列说法错误的是（）A.花的颜色至少受3对独立遗传的等位基因限制B.F2中红花植株的基因型有19种，其中纯合子有7种C.F2的红花植株中只有纯合子自交不会发生性状分别D.F1经单倍体育种后得到的植株中黄花植株占1/8【答案】C【解析】【分析】依据题意，“F1自花传粉产生F2，F2的表现型及比例为黄花：红花=27：37”，即黄花占27/(27+37)=27/64=（3/4）3，由此可以确定，该性状是由三对等位基因限制的，并且只有基因型为A_B_C_时才表现黄色，其余全为红色。【详解】A、由分析可知，花的颜色是由3对独立遗传的等位基因限制的，A正确；B、F2中基因型共有33=27种，黄花植株的基因型为A_B_C_共有23=8种，故红花植株的基因型有27-8=19种，其中纯合子为AABBcc、AAbbCC、aaBBCC、AAbbcc、aaBBcc、aabbCC、aabbcc共7种，B正确；C、F2的红花植株中不是只有纯合子自交不会发生性状分别，也有杂合子自交不会发生性状分别，例如AaBbcc，C错误；D、由题意可知F1的基因型为AaBbCc，能产生配子的种类为23=8种，其中只有ABC为黄色占1/8，D正确。故选C。【点睛】本题考查了基因自由组合定律的应用，要求考生能够依据题干中的27：37确定限制该性状的基因的对数，然后再利用基因的自由组合定律进行相关的计算。8.某二倍体哺乳动物的睾丸中，有些细胞进行有丝分裂，有些细胞进行减数分裂。下列关于有丝分裂和减数分裂的叙述，不正确的是（）A.有丝分裂与减数分裂过程中都发生核膜、核仁的消逝与重建B.有丝分裂前期与减数第一次分裂前期细胞中都出现四分体C.有丝分裂中期与减数其次次分裂中期染色体都排列在细胞中心D.有丝分裂后期与减数其次次分裂后期细胞中染色体数目不同【答案】B【解析】【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：

（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；

（2）前期：核膜、核仁渐渐解体消逝，出现纺锤体和染色体；

（3）中期：染色体形态固定、数目清楚；

（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并匀称地移向两极；

（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消逝。

2、减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制。

（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分别，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。

（3）减数其次次分裂过程：①前期：核膜、核仁渐渐解体消逝，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清楚；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并匀称地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消逝。【详解】A、依据上述分析可知，有丝分裂与减数分裂过程中都发生核膜、核仁的消逝与重建，A正确；B、有丝分裂前期细胞中不会出现四分体，B错误；C、有丝分裂中期与减数其次次分裂中期染色体都排列在细胞中心，C正确；D、有丝分裂后期细胞中染色体数目是减数其次次分裂后期细胞中染色体数目的两倍，D正确。故选B。【点睛】本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，驾驭有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变更规律，能对两者进行比较，再结合所学的学问精确答题。9.二倍体高等雄性动物某细胞的部分染色体组成示意图如下，图中①、②表示染色体，a、b、c、d表示染色单体。下列叙述错误的是（）A.一个DNA分子复制后形成的两个DNA分子，可存在于a与b中，但不存在于c与d中B.在减数第一次分裂中期，同源染色体①与②排列在初级精母细胞的赤道板上C.在减数其次次分裂后期，2条X染色体会同时存在于一个次级精母细胞中D.若a与c出现在该细胞产生的一个精子中，则b与d可出现在同时产生的另一精子中【答案】D【解析】【分析】分析题图：图中细胞含有三对同源染色体，且同源染色体正在两两配对形成四分体，因此细胞处于减数第一次分裂前期。【详解】A、一个DNA分子复制后形成的两个DNA分子位于两条姐妹染色单体中，因而可存在于a与b中，但不存在于c与d中，A正确；B、在减数第一次分裂中期，同源染色体①与②排列在细胞中心的赤道面上，B正确；C、在减数其次次分裂后期，着丝点分裂后，2条X染色体会同时存在于一个次级精母细胞中，C正确；D、若a与c出现在该细胞产生的一个精子中，则b与c的姐妹染色单体可出现在同时产生的另一精子中，但b与d不行能出现在同时产生的另一精子中，D错误。故选D。10.果蝇的性别确定是XY型，性染色体数目异样会影响果蝇的性别特征甚至使果蝇死亡，如：性染色体组成XO的个体为雄性，XXX、OY的个体胚胎致死。果蝇红眼和白眼分别由基因R和r限制。某同学发觉一只异样果蝇，该果蝇左半侧表现为白眼雄性，右半侧表现为红眼雌性。若产生该果蝇的受精卵染色体组成正常，且第一次分裂形成的两个细胞核中只有一个细胞核发生变异，则该受精卵的基因型及变异细胞核产生的缘由可能是A.XRXr；含基因R的X染色体丢失 B.XrXr；含基因r的X染色体丢失C.XRXr；含基因r的X染色体结构变异 D.XRXR；含基因R的X染色体结构变异【答案】A【解析】【分析】该果蝇左半侧表现为白眼雄性，右半侧表现为红眼雌性，依据题意，白眼雄性基因型可以是XrY、XrO，红眼雌性为XRX-，据此分析。【详解】A、若受精卵为XRXr，第一次分裂形成的两个细胞核中只有一个细胞核发生变异，若含基因R的X染色体丢失，则形成的子细胞基因型为XRXr和XrO，表现为红眼雌性和白眼雄性，A正确；B、若受精卵为XrXr，有一个细胞核发生变异含基因r的X染色体丢失，则子细胞基因型为XrXr和XrO，表现为白眼雌性和白眼雄性，B错误；C、若受精卵为XRXr，含基因r的X染色体结构变异，即缺失、重复、倒位、易位，也不会产生白眼雄性性状（XrY、XrO），C错误；D、若受精卵为XRXR，含基因R的X染色体结构变异，不会产生白眼雄性性状（XrY、XrO），D错误。故选A。11.某同学对格里菲思的试验进行了改良，将R型菌、S型菌、加热杀死的S型菌、加热杀死的S型菌和R型菌的混合物分别接种到甲、乙、丙、丁四组相同的培育基上，在相宜无菌的条件下进行培育，一段时间后，菌落的生长状况如图所示。下列有关叙述中正确的是A.若培育前在甲组培育基中加入S型菌的DNA，得到的菌落类型与丁不同B.甲、乙两组作为丁组的比照组，丙组培育基无菌落产生,可以不必设置C.丁组的试验结果说明白R型菌发生转化的物质是S型菌的DNAD.该试验中的无关变量有培育基的成分、培育条件、以及培育时间等【答案】D【解析】【详解】A、培育前在甲组培育基中加入S型菌的DNA，可使部分R型菌发生转化，得到的菌落类型与丁相同，A项错误；B、丙组作为丁组的比照组，解除加热杀死的S型菌复活的可能，B项错误；C、丁组的试验结果只能说明加热杀死的S型菌可以使R型菌发生转化，不能说明R型菌发生转化的物质是S型菌的DNA，C项错误；D、该试验中的无关变量有培育基的成分、培育条件、以及培育时间等，D项正确。故选D。12.下列有关DNA探讨试验的叙述，正确的是A.依据DNA衍射图谱有关数据推算出DNA呈双链B.通过DNA酶处理叶绿体，发觉细胞质DNA的存在C.运用同位素示踪技术和差速离心法证明DNA半保留复制D.用32P和35S同时标记噬菌体并侵染细菌，证明DNA是遗传物质【答案】B【解析】【分析】1、沃森和克里克用建构物理模型的方法探讨DNA的结构。2、叶绿体的基质中细纤维状物质可以被DNA酶水解，因为酶具有专一性，DNA酶只能催化DNA水解，因此这种细纤维结构是DNA。3、放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用：（1）用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，用32P标记噬菌体的DNA，分别侵染细菌，最终证明DNA是遗传物质；（2）用3H标记氨基酸，探明分泌蛋白的合成与分泌过程；（3）15N标记DNA分子，证明白DNA分子的复制方式是半保留复制；（4）卡尔文用14C标记CO2，探讨出碳原子在光合作用中的转移途径，即CO2→C3→有机物；（5）鲁宾和卡门用18O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水。【详解】A、沃森和克里克依据DNA衍射图谱的有关数据，推算出DNA分子呈螺旋结构，A错误；B、叶绿体中有细纤维存在，用DNA酶处理后细纤维消逝，说明叶绿体中含有DNA，B正确；C、证明DNA的半保留复制，利用了密度梯度离心法和同位素示踪技术，C错误；D、在证明DNA是遗传物质的试验中，用32P、35S分别标记的噬菌体侵染细菌，D错误。故选：B。【点睛】本题考查DNA探讨试验的相关学问，意在考查学生了解相关试验方法，重点驾驭放射性同位素标记法在生物学中的应用，难度不大。13.如图为真核生物核中DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是（）A.图中DNA分子复制是从多个起点同时起先的B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C.真核生物DNA分子复制过程中解旋酶作用于氢键D.细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更简单复制【答案】A【解析】【分析】DNA分子的复制过程：首先DNA分子在解旋酶的作用下解旋成两条单链，解开的两条链分别为模板，在DNA聚合酶的作用下，依据碱基互补配对原则形成子链，子链与模板链双螺旋成新的DNA分子，DNA复制是边解旋边复制的过程。【详解】A、由图可看出，此段DNA分子有三个复制起点，三个复制点复制的DNA片段的长度不同，因此复制的起始时间不同，A错误；B、由图中的箭头方向可知，DNA分子是双向复制的，且边解旋边复制，B正确；C、DNA分子的复制首先要在解旋酶的作用下进行解旋，C正确；D、细胞周期中，染色质呈瘦长的丝状，DNA双链更简单解旋，比缩短变粗的染色体中DNA更简单复制,D正确。故选A。【点睛】精确分析题图获得信息是解题的关键，对真核细胞DNA分子复制的特点和过程的驾驭是解题的基础。14.科学家发觉假如RNA聚合酶运行过快会导致与DNA聚合酶相“撞车”而使DNA折断，引发细胞癌变。探讨发觉，一种特别酶类RECQL5可以吸附到RNA聚合酶上减缓其运行速度，扮演“刹车”的角色，从而抑制癌症发生。下列分析不正确的是A.DNA聚合酶和RNA聚合酶均可以与DNA链结合分别催化不同过程B.“撞车”引发的DNA折断可能损伤DNA链上与细胞周期相关的基因C.RECQL5可以与RNA聚合酶结合进而减慢细胞内蛋白质合成的速率D.RECQL5导致RNA聚合酶与mRNA结合受阻使基因不能正常表达【答案】D【解析】【分析】DNA复制过程中须要解旋酶和DNA聚合酶的参加，转录过程中须要RNA聚合酶的参加。【详解】A、DNA聚合酶可以与DNA结合催化DNA复制过程，RNA聚合酶可以与DNA结合催化转录过程，A正确；B、“撞车”引发的DNA折断可能损伤DNA链上与细胞周期相关的基因，导致分裂失控出现无限增殖，B正确；C、基因表达包括转录和翻译两个阶段，RNA聚合酶可以催化转录过程，RECQL5可以与RNA聚合酶结合，故可以减慢细胞内蛋白质合成的速率，C正确；D、RNA聚合酶与DNA结合，不与mRNA结合，D错误。故选D。15.果蝇常染色体上有基因N和基因Y，它们编码蛋白质的起始密码子对应的碱基序列分别位于图中所示的DNA序列中，起始密码子均为AUG。基因N表达产生的蛋白质N如图所示（不考虑终止密码子）。下列相关叙述正确的是（）A.过程①中转录还未结束，翻译已经起先B.基因N和基因Y在过程①中都以b链为模板进行转录C.指导蛋白质N合成的干脆模板至少有270个碱基D.过程②形成蛋白质N时会发生肽键的断裂【答案】D【解析】【分析】分析图示可知，①为基因表达合成多肽链的过程，包括转录和翻译两个阶段；②为肽链经过加工形成成熟蛋白质的过程。【详解】A、果蝇属于真核生物，过程①包括的转录过程发生在细胞核内，过程①包括的翻译过程发生在核糖体上，转录完成后再进行翻译，A错误；B、已知基因N和基因Y转录出的mRNA上的起始密码子均为AUG，对应的DNA模板链上的碱基为TAC，结合题图可推知基因N在过程①中以b链为模板进行转录，基因Y在过程①中以a链为模板进行转录，B错误；C、据图可知，蛋白N合成过程中，首先翻译出的多肽链有115个氨基酸，由此可推知指导蛋白N合成的干脆模板至少有碱基115×3＝345个，C错误；D、经过程①最先翻译出的多肽链含有115个氨基酸，而蛋白N含有90个氨基酸，由此可知过程②形成蛋白N时，发生了肽键的断裂，将多余的氨基酸剪切掉，D正确。故选D。【点睛】本题考查遗传信息的转录和翻译过程，解题的关键是能从题图中获得有效的信息，并能结合题意和所学学问对各选项做出精确推断。16.表观遗传是指生物基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表现型发生可遗传变更的现象，对此现象的理解错误的是（）A.基因的启动部位被甲基化修饰属于表观遗传B.同卵双胞胎之间的微小差异与表观遗传无关C.细胞质中的调控因子对基因的表达起调整作用D.正常细胞的分化可体现出细胞层次上的表观遗传【答案】B【解析】【分析】表观遗传学是探讨基因的核苷酸序列不发生变更的状况下，基因表达的可遗传的变更的一门遗传学分支学科。表观遗传的现象许多，已知的有DNA甲基化，基因组印记，母体效应，基因缄默，核仁显性，休眠转座子激活和RNA编辑等。【详解】A、基因的启动部位被甲基化修饰，基因中脱氧核苷酸的排列依次不变，但基因表达发生异样，属于表观遗传，A正确；B、同卵双胞胎之间的较大的差异与环境有关，微小差异与表观遗传有关，B错误；C、细胞质中的调控因子对基因的表达起调整作用，C正确；D、细胞分化实质是基因的选择性表达，已经分化的细胞的遗传物质通常没有变更，正常细胞的分化可体现出细胞层次上的表观遗传，D正确。选B。【点睛】要把握表观遗传学上遗传物质没有变更，表达发生可遗传变更。17.下列有关生物体内基因重组和基因突变的叙述，正确的是（）A.由碱基对变更引起的DNA分子结构的变更就是基因突变B.减数分裂过程中，限制一对相对性状的基因不能发生基因重组C.淀粉酶基因中插入了一段外来DNA序列不属于基因突变D.小麦植株在有性生殖时，一对等位基因肯定不会发生基因重组【答案】D【解析】【分析】1、基因突变是指由于DNA分子中碱基对的增加、缺失或替换引起基因分子结构的变更叫做基因突变。2、基因重组是指在有性生殖的过程中，限制不同性状的基因的重新组合，一般发生在减数第一次分裂的前期或者后期。即四分体时期的交叉互换引起的基因重组，再就是减数第一次分裂后期由于非同源染色体的自由组合导致其上的非等位基因的自由组合。【详解】由碱基对变更引起的DNA分子中基因结构的变更是基因突变，基因突变强调的是基因结构的变更，A错误；若一对相对性状由两对等位基因限制，则可能发生基因重组，B错误；淀粉酶基因中插入了一段外来DNA序列，属于基因结构的变更，为基因突变，C错误；有性生殖中，一对等位基因只能发生分别，不能发生基因重组，D正确。18.甲~丁表示细胞中不同的变异类型，甲中英文字母表示染色体片段。下列叙述不正确的是（）A.图甲中的两条染色体联会时，重复的c片段会突起B.若乙为精原细胞，则不行能产生正常的配子C.丙、丁所示的变异都是非姐妹染色单体间的片段交换引起的D.图中所示的变异类型都不能产生新的基因【答案】B【解析】【分析】分析题图：甲表示染色体结构变异（重复），乙表示染色体数目变异，形成的是三体；丙表示基因重组（同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换）；丁表示染色体结构变异（易位）。【详解】A、图甲中的两条染色体联会时，重复的c片段会突起，A正确；B、若乙为精原细胞，减数分裂时三条同源染色会随机的移向两极，可能会产生正常的配子，B错误；C、丙、丁所示的变异都是非姐妹染色单体间的片段交换引起的，丙属于基因重组，丁属于染色体结构变异，C正确；D、只有基因突变能产生新基因，图中所示的变异类型包括基因重组和染色体变异，都不能产生新的基因，D正确。故选B。【点睛】本题结合模式图，考查生物变异的相关学问，要求考生识记生物变异的类型，驾驭染色体变异的类型，能与基因重组进行区分，再结合所学的学问精确推断各选项。19.下图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传家系图，其中一种遗传病为伴性遗传。人群中乙病的发病率为1/256。下列叙述正确的是A.甲病是伴X染色体隐性遗传病B.和的基因型不同C.若与某正常男性结婚，所生正常孩子的概率为25/51D.若和再生一个孩子，同时患两种病的概率为1/17【答案】C【解析】【分析】依据Ⅱ2×Ⅱ3→Ⅲ3可知，乙病为常染色体隐性遗传病，设相关的基因为A/a；依据题意可知，甲病为伴性遗传病，由于甲病有女患者，故为伴X遗传病，又因为Ⅲ3患甲病，而Ⅳ1正常，故可以确定甲病为伴X显性遗传病，设相关的基因为B/b。依据人群中乙病的发病率为1/256，可知a基因概率为1/16，A基因频率为15/16，则AA=15/16×15/16=225/256，Aa=2×1/16×15/16=30/256。【详解】A、依据分析可知，甲病为伴X染色体显性遗传病，A错误；B、依据Ⅲ3同时患甲病和乙病可知，Ⅱ3的基因型为AaXbXb，依据Ⅱ4患乙病可知，Ⅲ6为AaXbXb，二者基因型相同，B错误；C、依据Ⅲ3同时患甲病和乙病可知，Ⅱ2和Ⅱ3的基因型分别为AaXBY、AaXbXb，则Ⅲ1为1/3AAXBXb或2/3AaXBXb，正常男性XbY乙病的基因型为Aa的概率为30/256÷（30/256+225/256）=2/17，二者婚配的后代患乙病的概率为2/3×2/17×1/4=1/51，不患乙病的概率为1-1/51=50/51，后代不患甲病的概率为1/2，故后代正常的概率为50/51×1/2=25/51，C正确；D、Ⅲ3的基因型为aaXBXb，Ⅲ4甲病的基因型为XbY，乙病相关的基因型为Aa的概率为30/256÷（30/256+225/256）=2/17，为AA的概率为1-2/17=15/17，后代患乙病的概率为2/17×1/2=1/17，患甲病的概率为1/2，再生一个孩子同时患两种病的概率为1/17×1/2=1/34，D错误。故选C。【点睛】本题易错点在于许多考生简单把乙病当成伴Y遗传病，在分析遗传系谱图时，要把全部患有相同疾病的个体统一分析，精确推断。推断口诀：无中生有为隐性，隐性遗传看女病（女患者），父子患病为伴性；有中生无为显性，显性遗传看男病（男患者），母女患病为伴性。20.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）A.与性别有关的遗传病均是由于性染色体上的致病基因引起的B.产前诊断可初步确定胎儿是否患猫叫综合征C.近亲结婚不影响其后代苯丙酮尿症的发病率D.人群中红绿色盲的发病率等于该病致病基因的频率【答案】B【解析】【分析】1、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异样遗传病：

（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；

（2）多基因遗传病是由多对等位基因异样引起，如青少年型糖尿病；

（3）染色体异样遗传病包括染色体结构异样遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异样遗传病（如21三体综合征）。

2、遗传病的监测和预防：

（1）产前诊断：胎儿诞生前，医生用特地的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，产前诊断可以大大降低病儿的诞生率。

（2）遗传询问：在肯定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。【详解】A、与性别有关的遗传病不都是由于性染色体上的致病基因引起的，如从性遗传是由常染色体上基因确定的，但表现型与性别有关，A错误；B、猫叫综合征属于染色体结构变异，产前诊断可初步确定胎儿是否患猫叫综合征，B正确；C、苯丙酮尿症属于常染色体隐性遗传病，近亲结婚会导致该遗传病的发病率上升，C错误；D、人群中红绿色盲的发病率不等于该病致病基因的频率，该病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率，D错误。故选B。21.探讨人员在水稻中发觉了一株具有明显早熟特性的变异植株，并欲以此为基础培育早熟水稻新品种。下列相关说法错误的是A.要推断该变异植株是否具有育种价值，首先应确定它的遗传物质是否发生了变更B.若该变异植株具有育种价值，在选择育种方法时，首先应确定其变异类型C.若该变异是由某个基因突变引起的，则与晚熟品种杂交即可获得符合要求的新品种D.若该变异是由某个基因突变引起的，则要快速获得新品种，可选择单倍体育种的方法【答案】C【解析】【分析】该题主要考察了育种方式的选择，而对该变异植株进行育种之前应先判定它属于哪种变异状况，以便确定是否具有育种价值。单倍体育种具有明显缩短育种年限的优点，识记每种育种方法的过程和特点是本题的解题关键。【详解】A、变异分为可遗传变异和不行遗传变异，可遗传变异才能在育种上进行操作，可遗传变异的遗传物质发生了变更，所以要确定它的遗传物质是否发生了变更，A正确；B、不同的变异类型，育种方法不一样，所以要先确定变异类型，假如是基因突变，可采纳自交或单倍体育种的方法，假如是染色体变异，可以采纳细胞工程育种，B正确；C、若该变异是由某个基因突变引起的，则该早熟变异植株为显性，与晚熟品种杂交后，须要进行连续自交才能获得所须要的新品种，C错误；D、若该变异是由某个基因突变引起的，则要快速获得新品种，可选择单倍体育种的方法，因为单倍体育种可以获得含有突变基因的配子，且明显缩短育种年限，通过单倍体育种，可以获得含有突变基因的纯合子，D正确；故选C。22.某二倍体高等植物的性别确定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形，由基因B/b限制，含有基因b的花粉不育。科研人员进行了下图所示杂交试验，下列叙述不正确的是（）A.该植物叶形相对性状中，宽叶对窄叶为显性B.限制这对相对性状的基因位于X染色体上C.亲代宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中宽叶雌株：窄叶雄株≈l：1D.子代宽叶雌株与窄叶雄株杂交，不行能出现窄叶雌株的后代【答案】C【解析】【分析】XY型性别确定的生物中，基因型XX代表雌性个体，基因型XY代表雄性个体，含有基因b的花粉不育即表示雄配子Xb不育，雌配子正常。【详解】A、亲代都为宽叶，子代出现窄叶，可推断宽叶对窄叶为显性，A正确；B、子代宽叶和窄叶这对相对性状与性别相关联，故限制这对相对性状的基因位于X染色体上，B正确；C、亲代宽叶雌株XBXb与窄叶雄株XbY杂交，又雄配子Xb不育，故子代全为雄株，且宽叶：窄叶≈1：1，C错误；D、子代宽叶雌株（XBXB或XBXb）与窄叶雄株XbY杂交，因为雄配子Xb不育，故子代全为雄株，D正确。故选C。【点睛】本题主要考查伴性遗传的相关学问，解答本题的关键在于对伴性遗传的特点的理解，对题干中致死的b雄配子的传递规律的理解。23.达尔文在克格伦岛上考察时发觉，岛上的某种昆虫呈现两种类型：多数个体不能飞，而少数能飞的个体翅膀异样发达。下列叙述正确的是A.岛上环境对昆虫进行了长期、定向的自然选择B.能飞的昆虫比不能飞的昆虫更能适应岛上环境C.不能飞和能飞的昆虫间产生了生殖隔离D.岛上的强风环境引起昆虫的多方向变异【答案】A【解析】【分析】以自然选择学说为核心的现代生物进化理论内容：生物进化的单位是种群，突变和基因重组为生物进化供应原材料，变异是不定向的，自然选择确定生物进化的方向，生物进化的实质是种群基因频率的变更，隔离是新物种形成的必要条件，生物进化是生物与生物、生物与无机环境之间的共同进化，共同进化形成生物多样性，生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。【详解】A、岛上环境对昆虫进行了长期、定向的自然选择，使昆虫朝着肯定的方向不断进化，A正确；B、海岛上常常刮大风，不能飞的昆虫由于不能翱翔，不简单被吹到海里，因此不能飞的昆虫比翅膀发达的昆虫更能适应岛上环境，B错误；C、不能飞和能飞的昆虫属于同一物种，能够自由交配，没有产生生殖隔离，C错误；D、昆虫的变异包括突变和基因重组，本身就是随机的、不定向的，不是由环境引起的，D错误。故选A。24.桦尺蠖体色由一对等位基因限制。为探讨环境对桦尺蠖体色的影响，选择大量消耗燃煤的工业污染区和非污染区，对不同体色的桦尺蠖进行两次捕获和统计。结果如图所示，相关分析正确的是A.本探讨中采纳样方法进行调查来获得相关的数据B.位于两个不同区域的桦尺蠖的浅体色基因频率相近C.结果支持桦尺蠖借助与环境相像的体色躲避天敌D.结果可以说明地理隔离是产生新物种的重要缘由【答案】C【解析】【分析】依题文可知，在非工业污染区，树干呈浅灰色，浅色的桦尺蛾能适应环境而生存，深色的桦尺蛾不适应环境而不能很好的生存；在工业污染区，树变黑，深色的桦尺蛾能适应环境，而浅色的桦尺蛾不能适应环境，以此相关学问做出推断。【详解】A、对桦尺蠖进行两次捕获和统计应是采纳标记重捕法获得相关的数据，A错误；B、依题表数据可知，非工业污染区的桦尺蠖的浅体色基因频率大于工业污染区的桦尺蠖的浅体色基因频率，B错误；C、试验结果支持“桦尺蠖借助与环境相像的体色躲避”，C正确；D、依题文分析，试验结果不能说明“地理隔离是产生生殖隔离的重要缘由”，D错误。故选C。【点睛】本题文结合柱形图，考查生物进化及生物多样性的形成，意在考查学生的识图实力和理解所学学问要点，把握学问间内在联系的实力。25.马利筋（一种植物）含有强心苷对鸟兽有毒，故鸟兽一般不食用，而斑蝶却可以食用并将强心苷贮存于身体组织中从而出现一种怪味，导致一般的食虫鸟不吃它。同时还有另一种蝶类，其体色和体型都与斑蝶相像，但没有怪味儿。以下说法不能推出的是（）A.马利筋通过产生毒素进行自我爱护，降低被捕食概率B.斑蝶可以免疫强心苷毒性从而增加自身种间斗争实力C.类似斑蝶的蝶类因不能产生怪昧儿，易被食虫鸟捕食D.马利筋与斑蝶是长期自然选择共同进化的结果【答案】C【解析】【分析】马利筋含有强心苷是植物在进化过程中形成的一种适应性的防卫性机制；由“斑蝶却可以食用并将强心苷贮存于身体组织中从而出现一种怪味，导致一般的食虫鸟不吃它”可知斑蝶具有某种机制使其积累强心苷并免于受到该物质的影响。【详解】A、马利筋含有强心苷对鸟兽有毒，说明其通过产生毒素进行自我爱护，降低被捕食概率，A正确；B、斑蝶可以食用并将强心苷贮存于身体组织中从而出现一种怪味，导致一般的食虫鸟不吃它，说明其可以免疫强心苷毒性从而增加自身种间竞争力，B正确；C、类似班蝶的蝶类因不能产生怪味儿，但体色和体型都与斑蝶相像，所以不简单被食虫鸟捕食，C错误；D、马利筋与斑蝶是长期自然选择协同进化的结果，D正确。故选C。【点睛】本题考查生物进化的相关学问，对相关内容的理解与记忆和从题干获得有效信息是解题的关键。二、非选择题[选修1：生物技术实践]26.胡萝卜是伞形科的两年生草本植物，因其养分丰富且老少皆宜，成为了人们餐桌上一种重要的食材。请回答下列有关问题。（1）胡萝卜可生吃，可炖煮，还可以制作成泡菜。制作泡菜时，萝卜条装坛前可先用热水短时处理，这样处理能抑制某些微生物产生___________，从而使成品泡菜口感较脆；同时，该处理也会使泡菜发酵时间缩短，其缘由是___________。泡菜发酵初期，由于泡菜罐加盖并水封，会使__________菌渐渐被抑制。发酵中期，乳酸菌大量繁殖，会使__________菌受到抑制。发酵后期，乳酸生产过多，会使乳酸菌受到抑制。（2）泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有__________等，若制作的泡菜“咸而不酸”，最可能的缘由是__________。（3）从胡萝卜中提取出的橘黄色物质可统称为__________。该物质可用来治疗因缺乏__________而引起的幼儿生长发育不良等疾病。提取该物质常采纳萃取的方法，主要是依据该物质具有__________的特点；在胡萝卜颗粒加热干燥过程中，应严格限制温度和时间，缘由是__________。【答案】(1).果胶酶(2).细胞裂开，细胞内养分物质外流使乳酸菌快速地获得养分物质(3).需氧型的(4).不耐酸的(5).腌制的时间、温度和食盐的用量(6).加盐过多抑制了乳酸菌的发酵(7).胡萝卜素(8).维生素A(9).易溶于有机溶剂(10).温度太高、干燥时间太长会导致胡萝卜素分解【解析】【分析】1、制作泡菜时所运用的微生物是乳酸菌，代谢类型是异养厌氧型。2、胡萝卜素是橘黄色结晶，化学性质比较稳定，不溶于水，易溶于有机溶剂，所以提取胡萝卜素常用有机溶剂萃取的方法；萃取过程为：胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素；萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和用量，同时还受原料颗粒的大小、含水量等条件的影响；在对簇新胡萝卜进行干燥时，要留意限制温度和时间，否则会引起胡萝卜素的分解；提取的胡萝卜素粗品可通过纸层析法进行鉴定。【详解】（1）制作泡菜时，萝卜条装坛前可先用热水短时处理，这样处理能抑制某些微生物产生果胶酶，从而使成品泡菜口感较脆，也会导致部分细胞裂开，细胞内养分物质外流使乳酸菌快速地获得养分物质，而使泡菜发酵时间缩短。泡菜发酵初期，由于泡菜罐加盖并水封，造成无氧环境，会使需氧型的微生物渐渐被抑制，且有利于乳酸菌繁殖。发酵中期，乳酸菌大量繁殖，会产生大量乳酸，使不耐酸的菌受到抑制。（2）影响亚硝酸盐含量的因素主要有温度、腌制时间和食盐用量等。若制作的泡菜“咸而不酸”，最可能的缘由是盐过多，抑制了乳酸菌的发酵。（3）从胡萝卜中提取出的橘黄色物质可统称为胡萝卜素。一分子胡萝卜素在人或动物体内会被氧化为两分子维生素A，因此胡萝卜素可用来治疗因缺乏维生素A而引起的幼儿生长发育不良等疾病。胡萝卜素化学性质比较稳定，不溶于水，易溶于有机溶剂，所以提取胡萝卜素常用有机溶剂萃取的方法。在对簇新胡萝卜进行干燥时，要留意限制温度和时间，否则会引起胡萝卜素的分解。【点睛】本题综合考查泡菜的制作、提取芳香油等学问，要求考生识记相关试验的原理、驾驭其中涉及的技术，能结合所学的学问精确答题，属于考纲识记层次的考查。27.探讨表明艾叶煎液具有抗细菌和抗真菌的作用。为探讨艾叶煎液对大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、黑曲霉菌的抑菌实力，科研人员将若干浸泡了艾叶煎液的无菌圆纸片贴于分别培育有三种菌的平板上，然后将平板置于恒温培育箱中进行培育，一段时间后，测量抑菌圈直径并求平均值，结果如下表：大肠杆菌金黄色葡萄球菌黑曲霉菌抑菌圈直径/mm6．387．650请回答下列问题。（1）可用__________法将菌液接种在固体培育基上，使菌体匀称分布，该种接种方法还可以用来计数，但统计的菌落数往往会比活菌的实际数目________（填“多”或“少”），缘由是__________。（2）置于培育箱中培育的平板须要__________（填“倒置”或“正置”），这样做的目的是__________。运用后的培育基在丢弃前须要经过__________处理。（3）试验结果说明艾叶煎液对__________的抑制作用最明显。通过抑菌圈的直径可以推断艾叶煎液抑菌活性的凹凸的原理是__________。为使试验更具有劝服力，应如何设置比照组?__________。（4）近些年人们发觉了抗药性极强的金黄色葡萄球菌，有人认为是滥用抗生素诱发了基因突变所致，该观点__________（填“正确”或“不正确”），缘由是__________。【答案】(1).稀释涂布平板法(2).少(3).当两个或多个细胞连在一起时，平板上视察到的只是一个菌落(4).倒置(5).防止平板冷凝的水分落入培育基(6).灭菌(7).金黄色葡萄球菌(8).艾叶煎液在平板上扩散使四周的微生物生长受到抑制，抑制实力越强，抑菌圈直径越大(9).同时将浸泡了无菌水的相同大小的无菌圆纸片贴于分别培育了三种菌的平板上(10).不正确(11).抗生素只起到选择作用，不能诱发基因突变【解析】【分析】1、常用的接种方法主要有稀释涂布平板法和平板划线法。

2、检测化学物质是否具有抑菌作用可以通过视察抑菌圈的大小进行确定，抑菌圈越大抑菌实力越强，反之则越小。【详解】（1）将液体菌种接种在固体培育基上须要运用稀释涂布平板法，使菌体匀称分布。由于当两个或多个细胞连在一起时，平板上视察到的只是一个菌落，故该种方法进行计数时，统计的菌落数往往会比活菌的实际数目少。（2）为防止平板冷凝的水分落入培育基，造成污染，置于培育箱中培育的平板须要倒置，运用后的培育基在丢弃前须要经过灭菌，防止污染环境和感染操作者。（3）由于艾叶煎液在平板上扩散使四周的微生物生长受抑制，抑菌实力越强，抑菌圈的直径越大，故通过抑菌圈直径可以推断艾叶煎液的抑菌效果。据表分析可知，艾叶煎液对金黄色葡萄球菌的抑菌圈直径最大，抑制实力越强。为使试验更具有劝服力，应同时将浸泡了无菌水的相同大小的无菌圆纸片，贴于分别培育了三种菌的平板上作为比照组。（4）对于培育微生物的培育基来说，加入抗生素只起到选择作用，不能诱发基因突变，故该观点不正确。【点睛】本题考查微生物的培育和筛选，要求考生识记接种微生物常用的两种方法，能正确分析表中数据，并从中提取有效信息答题。28.苹果的养分价值很高，为了满意不同人群的需求，可以将其加工制作成果汁、果酒、果酷等。请依据所学学问回答下列问题。（1）生产苹果酒时，并不须要对苹果汁进行严格的消毒处理，这是因为绝大多数杂菌无法适应发酵液中__________的环境。将果汁装入发酵装置时，要留有约1/3的空间，这种做法的目的是__________。（2）生产苹果醋时，参加发酵的醋酸菌与目前发觉的新型冠状病毒在结构上的最大区分是__________。发酵过程中要适时向发酵液中通入无菌空气，缘由是__________。酒精浓度较高的发酵液通常不相宜进行醋酸发酵，缘由是__________。（3）欲采纳固定化酵母技术制作苹果酒，固定酵母菌通常采纳__________法，缘由是__________。若制备出的凝胶珠如图，则其可能是以下哪些缘由导致的__________（填字母）。A．海藻酸钠浓度过高B．海藻酸钠浓度过低C．注射器注射时速度过快D．注射器注射时距离CaCl2溶液液面太近（4）分别培育酿酒酵母菌通常运用__________（填“牛肉膏蛋白胨”、“MS”或“麦芽汁琼脂”）培育基。若将酵母菌划线接种在平板上，培育一段时间后可视察到菌落，菌落的含义是__________。【答案】(1).缺氧、呈酸性(2).为酵母菌大量繁殖供应适量的氧气；防止发酵旺盛时汁液溢出(3).前者有细胞结构而后者没有(4).醋酸菌为好氧型细菌(5).较高浓度的酒精会抑制醋酸菌的生长和代谢，使产酸量下降(6).包埋(7).细胞体积大，难以被吸附或结合(8).ACD(9).麦芽汁琼脂(10).由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体【解析】【分析】1、参加果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，葡萄糖氧化分解产生CO和H2O，并产生大量能量；（2）在无氧条件下，葡萄糖分解为酒精和CO2，释放少量的能量。

2、参加果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都足够时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。【详解】（1）在酿制葡萄酒时，并不须要对葡萄进行严格的消毒处理，这是因为在缺氧、呈酸性的发酵液中，绝大多数微生物无法适应这一环境而受抑制。制酒中利用的微生物是酵母菌，发酵时一般要先通气。通气的目的是使酵母菌在有氧条件下大量繁殖，将果汁装入发酵装置时，要留有约1/3的空间，可防止发酵旺盛时汁液溢出。（2）醋酸菌属于原核生物，病毒没有细胞结构。两者在结构上最大的区分是前者有细胞结构，后者无细胞结构。发酵过程中要适时向发酵液中通入无菌空气，缘由是醋酸菌为好氧细菌，由于较高浓度的酒精会抑制醋酸菌的生长和代谢，使产酸量下降，故酒精浓度较高的发酵液通常不相宜进行醋酸发酵。（3）通常采纳包埋法固定酵母菌；由于细胞体积较大而难以被吸附或结合，在进行此方法固定时，运用CaCl2溶液的作用是促进海藻酸钠形成凝胶珠。假如制作的凝胶珠颜色过浅、呈白色，说明海藻酸钠的浓度偏低，固定的酵母细胞数目较少；假如海藻酸钠的浓度偏高，或注射器中的溶液推动速度过快，或注射器距离CaC12溶液液面太近，可能导致凝胶珠不是圆形或椭圆形；据图可知，形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形，故应当是海藻酸钠溶液的浓度偏高或注射器推动速度过快，或针筒口离CaCl2液面过近引起的，因此可能的缘由是ACD。（4）麦芽汁琼脂培育基的碳氮比较高，而且含糖量高，更适合酵母菌，常运用其来分别培育酵母菌。菌落的含义是由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体。【点睛】本题考查果酒果醋的制作、微生物的分别和培育、固定化的方法、固定化酶的相关学问，对相关学问的识记和理解是解题的关键。[选修3：现代生物科技专题]29.重组人血小板生成素（rhTPO）是一种造血生长因子，如图是科学家培育乳汁中含有rhTPO的羊的相关过程。请回答下列相关问题。（1）利用PCR技术对目的基因进行扩增时，利用的原理是__________。设计引物是PCR技术的关键之一，某同学依据已知的rhTPO基因的核苷酸序列设计的两对引物如下图所示，其中引物对__________（填“A”或“B”）设计不合理，缘由是__________。引物对AP1GTCCGCTAGTGGCTGTGP2AGCTGGCGTTTAGCCTG引物对BS1AAGCCGGGCGCGCGGAAS2TTCGGCCCGCGCGCCTT（2）HindIII和XhoI两种限制酶切割出的黏性末端不同，将含有rhTPO基因的DNA片段和质粒都通过HindIII和XhoI切割，可以避开__________。拼接成重组质粒时，须要加入__________酶才能完成。rhTPO基因能否在羊受精卵细胞中稳定遗传的关键是__________。（3）通常须要在胚胎移植前对早期胚胎进行性别鉴定，应从发育到__________时期的胚胎的__________中取样做DNA分析性别鉴定。（4）为了使rhTPO基因只在羊乳腺细胞中表达，在构建基因表达载体时须要在rhTPO基因前端加上__________。移植的胚胎可以在受体母羊中存活的缘由是__________。【答案】(1).DNA双链复制(2).B(3).S1、S2能互补配对，可能会失去引物与模板链结合的机会(4).目的基因或质粒的自身环化(5).DNA连接(6).rhTPO基因是否插入羊受精卵细胞的染色体DNA（细胞核DNA）(7).囊胚(8).滋养层(9).羊乳腺蛋白基因的启动子(10).受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应【解析】【分析】基因工程技术的基本步骤：

（1）目的基因的获得：方法有从基因文库中获得、利用PCR技术扩增和人工合成。

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。

（3）将目的基因导入受体细胞：依据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。

（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因：DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA：分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质：抗原―抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】（1）PCR技术的原理是DNA双链复制；引物不能互补配对，而表中S1、S2能互补配对，这样可能会失去引物与模板链结合的机会，因此引物对B设计不合理。（2）用HindⅢ和XhoI两种限制酶切割含有rhTPO基因的DNA片段和质粒可以避开目的基因或质粒的自身环化。将目的基因与运载体连接形成重组质粒时，须要DNA连接酶。目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键是：目的基因是否插入羊受精卵细胞的染色体DNA上。（3）对早期胚胎进行性别鉴定时，应从发育到囊胚时期的胚胎的滋养层中取样，做DNA分析性别鉴定。（4）为了使rhTPO基因只在羊乳腺细胞中表达，在构建基因表达载体时须要在rhT-PO基因前端加上羊乳腺蛋白基因的启动子。移植的胚胎可以在受体母羊中存活的缘由是受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应。【点睛】本题结合图表，考查基因工程的相关学问，要求考生识记基因工程的概念、原理及操作步骤，驾驭各操作步骤中须要留意的细微环节，能正确分析题图，再结合所学的学问精确答题。30.2024年底爆发的新型冠状病毒肺炎（COVID-19）是由SARS-CoV-2病毒引起的，能否快速、精确地检测出病原体成为疾病防控的关键。回答下列问题。（1）科学家以病毒的RNA为模板通过__________过程合成cDNA，再对cDNA进行PCR扩增，这项技术称为RT-PCR。（2）RT-PCR加入Taqman荧光探针可以通过测定荧光强度来检测产物浓度，原理如下：Taqman荧光探针为一段与___________互补的核苷酸单链、两端分别连接一个荧光基团R和一个淬灭基团Q。探针结构完整时，R放射的荧光被Q汲取；而PCR扩增时结合在模板链上的探针被切断，使R和Q分别，R基团放射的荧光不被淬灭，于是随着DNA扩增次数的增加，荧光的强度会渐渐__________（填“增大”或“减小”），这样通过对荧光信号强弱的监测就可实现对PCR产物的检测。（3）新型冠状病毒和SARS病毒都会造成肺炎。下图是SARS-CoVS蛋白（SARS病毒的刺突蛋白）单克隆抗体的制备过程。已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。鼠的淋巴细胞有上述两种途径，但一般不分裂增殖；鼠的骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖。依据该原理，在含甲的混合培育液中添加氨基嘌呤__________（填“能”或“不能”）筛选出A，缘由是__________。在SARS-CoVS蛋白（SARS病毒的刺突蛋白）单克隆抗体的制备过程中，须要用到动物细胞培育技术，应定期更换培育液，其目的是__________；在培育甲的过程中通常在合成培育基中加入血清、血浆等一些自然成分，其缘由是___________。（4）依据月前的探讨推想，SARS-CoVS蛋白单克隆抗体__________（填“能”或“不能”）对新型冠状病毒发挥作用，理由是__________。【答案】(1).逆转录(2).目的基因(3).增大(4).能(5).杂交瘤细胞D途径被阻断但可通过S途径合成DNA，不断分裂增殖；而其他融合细胞不能生长(6).清除细胞代谢产物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成损害(7).血清、血浆等一些自然成分可以补充细胞所需的而合成培育基中缺乏的养分成分(8).不能(9).新型冠状病毒与SARS病毒的抗原不同，SARS-CoVS蛋白单克隆抗体只能与SARS-CoVS蛋白发生特异性结合【解析】【分析】以RNA为模板合成DNA的过程为逆转录或反转录；据SARS-CoVS蛋白（SARS病毒的刺突蛋白）单克隆抗体的制备过程图可知，甲可能是骨-骨融合、B-B融合、骨-B融合，经筛选出的A为杂交瘤细胞即骨-B融合细胞，经抗体专一性检验后再筛选出能分泌特定抗体的杂交瘤细胞。【详解】（1）科学家以病毒的RNA为模板通过逆转录过程合成cDNA，再对cDNA进行PCR扩增，这项技术称为RT-PCR。（2）Taqman荧光探针为一段与目的基因互补的核苷酸单链、两端分别连接一个荧光基团R和一个淬灭基团Q。探针结构完整时，R放射的荧光被Q汲取；由于PCR扩增时结合在模板链上的探针被切断，使R和Q分别，R基团放射的荧光不被淬灭，因此随着DNA扩增次数的增加，荧光的强度会渐渐增大，这样通过对荧光信号强弱的监测就可实现对PCR产物的检测。（3）已知的信息是DNA含有D和S两条途径，鼠的淋巴细胞S和D途径都有，一般不分裂，鼠的骨髓瘤细胞