语文-浙江省2024学年第一学期江浙皖高中（县中）发展共同体高三年级10月联考试题和答案

2024学年第一学期江浙皖高中(县中)发展共同体高三年级10月联考命题：专家命题审题：舟山中学南菁高级中学1.本卷满分150分，考试时间150分钟：2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息；3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答题卷；4.参加联批学校的学生可关注“启望教育”公众号查询个人成绩分析。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题5小题，19分)阅读下面的文字，完成15题。材料一：忘我的爱。高三语文试题第2页共6页到极致，不仅自己能够实现道德的自省自律也能感染他人，成为他人精神上的榜样。“赤子之心”可谓信家责任意识与担当精神的人格写照。由此可见，道家老庄的赤子之心和儒家孟子的赤子之心同名异实。“赤子之心”不仅是人格精神与审美境界，同时也成为文艺批评标准。“赤子之心”所内蕴的“真”的价值尺度为批评标准提出两方面要求：其一要真实合理，毫无伪饰；其二要真情真意，自然直率。这一批评标准贯穿中国美学与艺术发展的始终。真诚无欺的文章才能产生夺人心魄的力量，自古以来，真善美是中国美学与文艺的价值尺度与批评标准，而“真”是最根本的尺度，没有子之心”正是其中的关键所在。中国美学的源远流长，博大精深，表现在它的哲学思想与文艺批评的融会贯通之中。“赤子之心”作为中国美学的重要思想范畴，其基本特点是强调人性的自由无待、真诚无伪，它既是人性中最可宝贵的因素，又是审美创造的原初动因，同时也是文艺批评的基本标准。时至今日，这一范畴不仅没有过时，而且彰显出强大的生命力，对文学创作与审美理想提出了新的时代要求。人类目前的生存环境面临着各种各样的困境，审美活动的个体自由日益受到压制，“赤子之心”的保持面临诸多挑战。100多年前，王国维提出“词人者，不失其赤子之心”,提出作家应以如婴儿般自然纯真、超越利害的心境来从事文学创作活动，同时倡导通过美育来洗涤国人内心功利主义倾向。梁启超、陈独秀等同样痛心于国力的衰微、国民的愚昧，为救国救民而奔走呼号，将美学与增进国民道德相结合。百年美学的精神，主要就是“立人为本”的启蒙精神与传统文化中忧患意识的结合。“赤子之心”作为中国美学核心术语贯穿着中国美学发展始终，已然成为中国美学继往开来的人格精神、审美标准与批评尺度。(摘编自袁济喜《“赤子之心”的美学价值与当代启示》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)3.下列选项，不适合作为论据来支撑材料二第四段观点的一项是(3分)4.材料二认为道家和儒家的赤子之心“同名异实”,请说明他们的不同之处。(4分)5.材料二指出“赤子之心”是文艺批评的标准，材料一第二段傅雷如何运用“赤子之心”的标准来评价傅聪演奏的?请结合材料分析。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6~9题。夜行车(节选)李娟多年来我总是沦陷于同一个梦境——坐在飞驰的夜行车上，苦苦忍耐，等待天亮，等待终点。除了等待，什么也不能做。我讨厌远行，讨厌坐长途车。我嫉妒所有一上车就立刻呼呼大睡的人。他们用睡眠轻松对抗漫漫旅途，对抗一切枯燥和身体的不适。而我，我总是一上车就焦虑又激动，睡不着，怎么也睡不高三语文试题第3页共6页大车了。不知为什么,这通电话让我选择了信任。我赶了过去。真的是完全的陌生—陌生人介绍的陌生人，走的路也完全是陌生的，在我印象里从来没走过。走这条路?为什么不走大路?”但都拼命忍住了。因为我知道他的问答。他必然会说，这条路不收费。了什么事，这种怀疑屁用也没有。—把一切捅开了鬧大了之后我还能怎样呢?难不成跳车吗?播放着本民族流行音乐。这让我有了一种奇异的安心，觉得他俩真的我心怀惧意，高度清醒，异常疲惫。我不知道那两人是否感受到了我的终于，在凌展两点，我忍不住了，装作刚睡醒的样子，问出自己的疑惑：“我们现在去哪里?”司机这个问题有什么突兀的。我接着问：“哪个地方?”他说出一个我从来没听说过的名字。选择相信，强迫自己继续相信。总不能跳车吧?一家人的院门前停下来，熄火。这是一个再普通不过的农民家庭。女主人一边系外女主人问：“她是谁?”司机说：“搭车的。”“她去哪里?”“哦丹。”“哦丹”就是富蕴县。虽然已是深夜，但女主人还是架锅烧水抹面，给我们准备起食物来。三个男人坐在旁边的床榻上商议(有删改)6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)成长有重要意义。们的对话而释然。8.“我”为什么觉得“什么也不说，什么也不做，可能是最理智的”?(4分)入乘车夜行的步骤有什么意义?请结合文本分析。(6分)A二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：而日视便利田宅可买者买之。王以为如其父，(节选自《通鉴纪事本末》)高三语文试题第5页共6页主不悟耳。Ⅲ人之失人下之人能知其不可而独其土不知者莫大之虚也10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)用人之失囚天下之人回皆知回其不可回而独回其主回不知者回莫大之回患也。11.下列对材料中加点的词语的解说，不正确的一项是(3分)12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)要以赵括代廉颇，但赵王不听。这样赵军的败局已定。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)秦之所畏，独畏赵括为将耳!廉颇易与，且降矣!(4分)(2)赵括至军，悉更约束，易置军吏，出兵击秦师。(4分)14.欧阳修认为什么是国君最难做的事?材料一的事例是如何支撑这一观点的?(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋诗，完成15~16题。隐者郊居陈师道高斋缭绕度双沟，老气轩昂盖九州。不谓江山开悒快，正缘风味得淹留。招携好客供谈笑，拆补新诗拟献酬。小摘自锄稀菜甲，旁观虚作不堪忧。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)16.首联是如何刻画隐者形象的?请结合诗歌内容分析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)教育专家郭教授在为“家长课堂”讲学时，引用《种树郭橐驼传》中的“▲ ▲”两句来引导家长要按照青少年的身心发展特征开展家庭教育，不能忽视孩子的天性。(3)为了强调某些内容或情感，引起读者的思考，古诗词中常常采用自问自答的形式，如“▲?▲三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成18~20题。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(2分)19.请简要分析文中画波浪线句子的表达效果。(4分)关联词，语意完整，表达流畅，不超过30个字。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，10分)阅读下面的文字，完成21~22题。如果能保证足够的睡眠时长，A?当然有，早睡早起更能保持身体健康。好多人喜欢晚睡晚泌蛟少。如果长时间白天睡觉会使褪黑素分泌减少，导致睡眠障碍。而且白天光线明亮，环境嘈来，C。所以，专家建议成年人晚上11点前要四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)2024学年第一学期江浙皖高中(县中)发展共同体高三年级10月联考一、现代文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)13.(4分)(1)秦国害怕的，唯独是害怕赵括担任将军罢了!廉颇容易对付，(而且)他将要投降了!(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)评分建议：每点3分，其中方法1分，分析2分，意思对即可。(三)名篇名