书法兴趣小组比赛活动方案

第第页书法兴趣小组竞赛活动方案书法兴趣小组竞赛活动方案（精选3篇）书法兴趣小组竞赛活动方案篇1先说说本次大赛的策划环节吧，我院书画协会自成立七年以来，始终都是以学院名字命名的；有一次无意中我看一张表，发现我们会员中八成以上的人来自中文系和艺术系，取其前两字看之，就是中艺二字，然后又想到中艺者，中国艺术也，要不就直接起名为中艺书画协会吧，既有内涵，也好听。直至今年帮助朱兄搞起活动来，此名才渐渐走向落实阶段。今年是中国共产党建党90周年，在此之际，能以首届中艺杯书画大赛为名搞这样一次活动，也算是为党的90华诞献上的一份礼物，于是当有此念想之后，就开始和协会里的人商讨，通过大家的商讨，决议举办首届首届中艺杯书画大赛。好，这一切决议了，可是协会更名的正式文件还没有批完，全部的策划文件都已成稿的时候，还没有可用的印章，全部文件不能如愿的下达。我是一个怎么样的人呢，可能是一个干起事来对事不对人的人。文件的没有批完，我很焦急，在无奈之下我曾经强逼过朱兄找相关单位批文件更新名，把正值考前（参加一次自考）的朱兄逼得无奈，只好答应去办，而在这个过程中，我更是多次赶着朱兄办事，原因是不这样的话我们这一届就等于说是空手接上的领导权的职务，之后空空然的卸任，作为比较热衷书画天地的我，总觉得干不出些成绩的话好像很难给即将上任的新一届做好模范，假如是这样，那么他们下一届的工作会很艰难，为了搞好此次活动，我给朱兄翻脸数次，甚至在很多人的饭桌上不顾面子的拍过桌子，这一切都是为了把活动办好，这一切都已过去，在这里感谢朱兄的大方，他从未往心里记过，我们见面一如平常，而我们的友情也随之更进了一步。酒过三巡，朱兄仍然善言欢唱，乐哉!此次大赛的策划克敏贤兄在百忙之中付出了很多的心血，从策划书到征稿通知，文件性东西的一遍遍修改，都付出了相当多的努力。当然还有为了赞助，写的可行性赞助文稿，都历经数次修改，终成成文。全部的准备工作基本完成了，然后开始选聘评委老师。很多评委老师的聘书在活动开始不久之后就开始发出去了，然而不巧的是我们所聘评委老师当中有四位在大赛开始的前三天接到通知，他们要在同一天参加系上毕业生的论文答辩，时间发生了冲突，参加不了大赛的评审工作了。接到这样的通知，这真的让我很焦急，由于活动立刻就要开始，四位的不能参加，我觉得很是缺憾。这没有别的方法，重新请人，于是莽撞东墙，想到了甘肃联合高校教授冯振国老爷子，冯老爷子，在水彩画和国画方面都有特别高的造诣，尤以水彩画突出。可以说是享誉西北的名家，在国画写意方面，冯老爷子画牡丹是他的最擅长的，被人们誉为“冯牡丹”“牡丹王”等等。我一向不太喜爱对人什么什么王之类的称呼，但当冯老有此称之后，想想也是，不都是在说冯老的画艺吗？应当为之感到愉快。其实在之前我就想到的冯老，后来想到冯老住的特别遥远，就想算了吧，挺辛苦老爷子的，但现在的情况我不得不想，于是拨通了冯老的电话，或许是我的表达有问题，说了半天冯老也没有明白我的意思，糊里糊涂的挂了电话，以至半小时后冯老亲自给他打个电话来祥问活动情况，说完冯老痛快答应了。想想冯老住雁滩，为兰州东，而我校在安定，为兰州西。确实太远了，前一天的晚上，我给冯老给他打个电话，我说太远了，就让他不来了，他问我那人数不足怎么办？我说可以了，然后他稍停片刻，说：这样吧，政法学院有个副教授叫冯硕，他告知我号码，让我去联系，就说是联大的他说的。一联系冯硕老师立马就答应了，这让我无比很愉快。我与冯老之交，只是在12年的一次展览上，那次我展出的是一幅印稿，冯老看完之后，问薄渊是谁？旁边的同学指着我告知他，这就是，冯老说，刻一方印给我好不好，我答应了，之后我刻“书画怡人”一印赠与冯老。得到冯老力赞。就这样，在此紧要关头，冯老能全力帮我，我甚感谢，记得最终在电话要结束时，冯老说：“近来来我家一趟，我在搞创作，你过来看来”。之所以在回忆中写冯老这么多，是由于我想用种方式向冯老表示感谢，或许冯老永久也不会看到，但我要说，祝老爷子健康长寿!同时，也感谢冯硕老师!另外一位是何军老师，何军老师是甘肃政法学院的年轻教授，油画画的很棒，我说起担负评委之事后，他问：“什么时候？到时候给他打个电话提示一下”就好。当然还有另外一个事，就是评委老师的作品要作为特邀作品展出，何老师也答应了。那天由于我特别繁忙，交代好后，我让虎兄去取，结果何老师尽然给了两幅，这两幅画为此次大赛在作品质量上加添了新的亮点，尤以那幅大家都很熟识的以黄土高坡为题材的《家园》为最，画中的窑洞，后山星星点点的牧羊人，前景的两头小毛驴，院子里的三两只羊，拿着农具即将去地里作业的农民，折射出着浓浓的生活气息。都说艺术源于生活，又高于生活。何军老师的作品，不就是恰好印证了这一点吗？书法兴趣小组竞赛活动方案篇220xx春书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、喜好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着乐观推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动布置订立如下：一、活动目的：1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。3、培养学生喜好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。二、活动要求：1、利用每周二、四课外时间进行活动，小构成员必需按时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。2、书法小构成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室高声喧哗，不做与书法学习无关的事。3、保持书法教室的干净乾净，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。4、老师每次布置的作业，学生都应定时完成。5、爱惜书法教室内的设施和用品。三、采取的措施：（1）书法老师要认真负责，把它看成是学校教育的构成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）实行奖惩制度，对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星嘉奖，两个星期统计一次，对星多的同学进行肯定的物质嘉奖，如嘉奖同学们喜爱的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。（3）评比出较有管理本领的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。（4）在元旦期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，呈现学生的学习成绩。书法兴趣小组竞赛活动方案篇3一、引导思想1.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的应用性，而且自身还积藏着丰富的德育因素。2.提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革试验的不绝深入，随着现代信息技术的不绝普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低班级的学生来说老师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、乾净；对高班级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要敬重他们的个性化审美情趣。二、活动目标1.在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。2.引导学生写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3.通过书法练习，培养学生认真负责、认真致志、持之以恒的精神。4.让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。三、活动措施1.上好每周一节的写字课，从引导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字引导。2.鼓舞学有余力在自己乐意的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。3.利用《习字册》书本，强化仿写练习。4.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。5.在组与组之间，开展每月一次的书法竞赛，对做的好的小组予以表扬嘉奖，对做的差的小组提出改进看法，老师跟踪引导评价。6.利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的乐观性。7.引导老师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。8.活动成绩以手抄报，优