部编版道德与法治初二上学期期中试卷与参考答案(2024-2025学年)

2024-2025学年部编版道德与法治初二上学期期中复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪种行为最能体现社会主义核心价值观中的“诚信”？A.竞选中承诺的事情，即使当选后也坚决兑现B.为了考试顺利，抄袭同学的作业C.在商店买商品时，主动找回多找的钱D.对他人的秘密保密，不泄露给任何人2、在以下哪种情况下，公民的言论自由受到法律限制？A.公民在公共场合发表反对国家政策的言论B.公民在互联网上批评政府官员的行为C.公民在学术会议上讨论国家机密问题D.公民在社区内讨论邻里纠纷3、题干：根据《中华人民共和国宪法》规定，以下哪个选项不属于公民的基本权利？A.平等权B.政治权利和自由C.社会经济权利D.文化权利和自由4、题干：在法治社会中，法律对于维护社会秩序、保障公民权利具有重要作用。以下哪种说法是错误的？A.法律具有普遍约束力B.法律对全体社会成员具有平等适用性C.法律通过强制力保障实施D.法律可以随意更改，不受时间、地点限制5、以下哪种行为属于尊重他人隐私的表现？A.在公共场所大声讨论他人的私生活B.在朋友之间相互尊重，不泄露对方的秘密C.随意翻看他人的日记D.对他人的个人信息进行公开讨论6、下列哪项不属于公民的基本权利？A.政治权利和自由B.监督权C.人身自由权利D.知识产权7、下列关于法律和道德关系的表述，不正确的是（）A.法律是道德的保障，道德是法律的基础B.法律与道德相辅相成，共同维护社会秩序C.法律是强制性的，道德是非强制性的D.在我国，法律和道德都是社会主义道德建设的重要内容8、下列关于宪法地位和作用的表述，不正确的是（）A.宪法是国家的根本法，具有最高法律效力B.宪法是公民权利保障书，保障公民的基本权利C.宪法是治国安邦的总章程，为国家治理提供法律依据D.宪法与普通法律一样，需要经过同样的立法程序9、以下关于集体利益的描述，正确的是（）A.集体利益是个人利益的简单相加B.集体利益高于个人利益，但个人利益不受影响C.在个人利益与集体利益发生冲突时，应当优先考虑个人利益D.集体利益是个人利益的基础和保障10、在班级中，同学们通过民主选举产生了班委会，以下关于班委会的说法，正确的是（）A.班委会是班级的最高权力机构B.班委会的职责是管理班级纪律，维护班级秩序C.班委会成员由班主任指定D.班委会的工作不需要班级同学的监督11、【题目】以下哪种行为体现了诚实守信的原则？A.考试中抄袭同学的答案B.对朋友说谎以保护其隐私C.在商店里对售货员讲价还价D.向老师如实反映同学的错误12、【题目】以下哪个观点不符合法律面前人人平等的原则？A.所有公民在适用法律上一律平等B.法律对所有人都有约束力C.公民在法律面前享有相同的权利和义务D.法律对违法行为都应予以严惩二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：小华是一个热爱学习的初二学生，他深知学习的重要性，但同时也面临着许多挑战。以下是小华在学习过程中遇到的一些问题：1.小华发现自己上课容易走神，注意力不集中。2.小华的作业总是完成得很慢，经常拖延。3.小华在考试中经常出现紧张，导致发挥不出自己的水平。问题一：针对小华上课容易走神、注意力不集中的问题，你认为他可以采取哪些措施来提高自己的注意力？问题二：对于小华作业完成慢、经常拖延的情况，你有什么建议帮助他克服这个问题？问题三：针对小华在考试中紧张的问题，你能否为他提供一些建议，帮助他在考试中发挥出自己的水平？第二题材料一：近年来，我国政府高度重视生态文明建设，提出了一系列政策措施，旨在改善环境质量，提高人民生活质量。以下是我国政府采取的一些生态文明建设的措施：（1）加大环保投入，实施大气、水、土壤污染防治行动计划；（2）推进绿色低碳发展，鼓励使用清洁能源；（3）加强生态保护，实施天然林保护、退耕还林还草等工程；（4）提高公众环保意识，开展环保宣传教育活动。材料二：某市在推进生态文明建设中，采取了以下措施：（1）关闭污染严重的企业，减少工业排放；（2）发展公共交通，减少私家车出行；（3）推广垃圾分类，提高资源回收利用率；（4）加强城市绿化，提高城市空气质量。材料三：小明是一位初中生，他积极参与到生态文明建设中，他的做法包括：（1）节约用水，减少不必要的浪费；（2）参加植树活动，为城市增添绿色；（3）宣传环保知识，提高周围人的环保意识；（4）拒绝使用一次性塑料袋，提倡使用环保袋。1、根据材料一，简述我国政府推进生态文明建设的几个主要措施。2、结合材料二，分析某市在推进生态文明建设中采取的措施有哪些积极意义。（1）关闭污染严重的企业，减少工业排放，有助于改善空气质量；（2）发展公共交通，减少私家车出行，有助于缓解交通拥堵，降低尾气排放；（3）推广垃圾分类，提高资源回收利用率，有助于资源的可持续利用；（4）加强城市绿化，提高城市空气质量，有助于改善城市生态环境。3、根据材料三，谈谈小明在生态文明建设中能做哪些具体行动。（1）节约用水，减少不必要的浪费；（2）参加植树活动，为城市增添绿色；（3）宣传环保知识，提高周围人的环保意识；（4）拒绝使用一次性塑料袋，提倡使用环保袋。第三题材料一：小明是一名初二的学生，他性格内向，不太善于与人交流。在一次课堂上，老师提出了一个小组讨论的问题，小明觉得这个问题很有意思，但他担心自己无法和同学们讨论出结果，于是选择了沉默。下课后，小明向班主任倾诉了自己的担忧，班主任告诉他：“勇敢地表达自己的想法，不怕犯错，才能在学习中不断进步。”材料二：学校组织了一次社会实践活动，要求每个学生都要参加。小华和小明是好朋友，他们都对这次活动很感兴趣。但是，小华因为担心自己的学习成绩受到影响，所以犹豫不决。小明鼓励小华要积极参与，并告诉小华：“参加实践活动，不仅能够锻炼自己的能力，还能拓宽视野，提高综合素质。”材料三：周末，小刚和小李相约去公园玩耍。在公园里，他们看到了一位老人摔倒了，小刚和小李都上前去帮助老人。小刚主动扶起老人，并询问老人是否需要帮助。而小李则担心自己会因此耽误时间，没有立即上前帮助。请根据以上材料，结合所学知识，回答以下问题：1、材料一中，小明在课堂上选择沉默的原因是什么？他应该怎么做？2、材料二中，小华犹豫不决的原因是什么？小明鼓励他积极参与活动的意义是什么？3、材料三中，小刚和小李在面对老人摔倒的情况时，他们的表现有什么不同？我们应该如何正确处理这类突发事件？第四题阅读材料：小华是一位初二的学生，他所在的城市正在进行垃圾分类的宣传活动。学校也积极响应，组织了关于垃圾分类的主题班会，并要求学生们在家中也要实行垃圾分类。小华对垃圾分类有了初步的认识，但他对垃圾分类的具体操作还有疑问。以下是小华的一些疑问：1、为什么我们要进行垃圾分类？2、垃圾分类有哪些具体的方法？3、如何在家中正确地进行垃圾分类？请根据以上材料，结合所学知识，回答以下问题：1、为什么我们要进行垃圾分类？（4分）（1）节约资源：垃圾分类有助于回收利用可回收物，减少资源浪费。（2）保护环境：垃圾分类可以减少对环境的污染，保护生态环境。（3）实现可持续发展：垃圾分类有助于促进经济社会可持续发展。2、垃圾分类有哪些具体的方法？（4分）（1）可回收物：如纸张、塑料、玻璃、金属、布料等。（2）有害垃圾：如废电池、废荧光灯管、废药品等。（3）厨余垃圾：如剩菜剩饭、骨头、菜叶等。（4）其他垃圾：如烟蒂、尘土等。3、如何在家中正确地进行垃圾分类？（6分）（1）了解垃圾分类知识：熟悉垃圾分类的种类和操作方法。（2）准备分类垃圾桶：家中应放置不同类别的垃圾桶，如可回收物桶、有害垃圾桶等。（3）分类投放：将垃圾分类投入对应的垃圾桶，确保垃圾投放正确。（4）定期清理：定期清理垃圾桶，保持家庭环境卫生。（5）宣传引导：向家人和朋友宣传垃圾分类的重要性，共同参与垃圾分类。第五题材料一：近年来，我国青少年犯罪率逐年上升，引起社会广泛关注。这些犯罪行为不仅给受害者带来伤害，也严重影响了青少年的健康成长和社会和谐稳定。材料二：为了预防青少年犯罪，我国政府和社会各界采取了一系列措施，如加强法治教育、开展心理健康教育、营造良好的社会环境等。材料三：作为青少年，我们应该如何预防犯罪，做一名守法的好公民？1、根据材料一，谈谈青少年犯罪对个人、社会和家庭可能带来的危害。2、根据材料二，列举我国政府和社会各界为预防青少年犯罪采取的措施。3、结合材料三，谈谈作为青少年，我们应该如何预防犯罪，做一名守法的好公民。2024-2025学年部编版道德与法治初二上学期期中复习试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪种行为最能体现社会主义核心价值观中的“诚信”？A.竞选中承诺的事情，即使当选后也坚决兑现B.为了考试顺利，抄袭同学的作业C.在商店买商品时，主动找回多找的钱D.对他人的秘密保密，不泄露给任何人答案：C解析：本题考查对社会主义核心价值观中“诚信”的理解。选项A体现了承诺兑现的诚信，但不是最直接的行为体现；选项B违背了诚信原则；选项D体现了对他人的保密，但不是直接体现个人诚信的行为。选项C通过主动找回多找的钱，体现了个人诚实守信的行为，是正确答案。2、在以下哪种情况下，公民的言论自由受到法律限制？A.公民在公共场合发表反对国家政策的言论B.公民在互联网上批评政府官员的行为C.公民在学术会议上讨论国家机密问题D.公民在社区内讨论邻里纠纷答案：C解析：本题考查公民的言论自由及其限制。选项A和B中的言论虽然可能引起争议，但并不直接违反法律；选项D属于邻里纠纷，属于私人事务，不涉及言论自由的限制。选项C中，讨论国家机密问题可能涉及到国家安全和利益，因此根据相关法律规定，公民的言论自由在这种情况下会受到限制。故选C。3、题干：根据《中华人民共和国宪法》规定，以下哪个选项不属于公民的基本权利？A.平等权B.政治权利和自由C.社会经济权利D.文化权利和自由答案：C解析：根据《中华人民共和国宪法》的规定，公民的基本权利包括平等权、政治权利和自由、社会经济权利以及文化权利和自由。其中，社会经济权利是指公民享有的经济生活和物质利益方面的权利，如财产权、劳动权、休息权等。C选项中的“社会经济权利”不属于基本权利的分类，因此选C。4、题干：在法治社会中，法律对于维护社会秩序、保障公民权利具有重要作用。以下哪种说法是错误的？A.法律具有普遍约束力B.法律对全体社会成员具有平等适用性C.法律通过强制力保障实施D.法律可以随意更改，不受时间、地点限制答案：D解析：法律作为社会规范的一种，具有以下特点：普遍约束力、平等适用性、强制力保障实施。D选项中的“法律可以随意更改，不受时间、地点限制”是错误的，因为法律是经过一定的程序制定的，具有相对稳定性，不会随意更改，且在特定的时间和地点范围内适用。因此选D。5、以下哪种行为属于尊重他人隐私的表现？A.在公共场所大声讨论他人的私生活B.在朋友之间相互尊重，不泄露对方的秘密C.随意翻看他人的日记D.对他人的个人信息进行公开讨论答案：B解析：尊重他人隐私是公民的基本道德规范之一。选项B中，相互尊重，不泄露对方的秘密，符合尊重他人隐私的要求。而选项A、C、D中的行为都是侵犯他人隐私的表现，因此排除。所以正确答案是B。6、下列哪项不属于公民的基本权利？A.政治权利和自由B.监督权C.人身自由权利D.知识产权答案：D解析：公民的基本权利包括政治权利和自由、监督权、人身自由权利等。选项D中的知识产权属于公民的财产权，不属于基本权利的范畴。因此，正确答案是D。7、下列关于法律和道德关系的表述，不正确的是（）A.法律是道德的保障，道德是法律的基础B.法律与道德相辅相成，共同维护社会秩序C.法律是强制性的，道德是非强制性的D.在我国，法律和道德都是社会主义道德建设的重要内容答案：D解析：本题考查法律与道德的关系。法律与道德相辅相成，共同维护社会秩序，法律是道德的保障，道德是法律的基础。A、B、C三项说法正确，与题意不符。在我国，法律是社会主义法律建设的重要内容，道德是社会主义道德建设的重要内容，D项说法错误，符合题意。故选D。8、下列关于宪法地位和作用的表述，不正确的是（）A.宪法是国家的根本法，具有最高法律效力B.宪法是公民权利保障书，保障公民的基本权利C.宪法是治国安邦的总章程，为国家治理提供法律依据D.宪法与普通法律一样，需要经过同样的立法程序答案：D解析：本题考查宪法的地位和作用。宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是治国安邦的总章程，为国家治理提供法律依据，宪法是公民权利保障书，保障公民的基本权利。A、B、C三项说法正确，与题意不符。宪法与普通法律不同，宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格，D项说法错误，符合题意。故选D。9、以下关于集体利益的描述，正确的是（）A.集体利益是个人利益的简单相加B.集体利益高于个人利益，但个人利益不受影响C.在个人利益与集体利益发生冲突时，应当优先考虑个人利益D.集体利益是个人利益的基础和保障答案：D解析：集体利益是个人利益的基础和保障，因为集体的发展可以提供更好的教育、就业和生活条件，从而保障个人的长远利益。选项A错误，因为集体利益并非个人利益的简单相加，而是个人利益与共同目标的结合。选项B错误，虽然集体利益高于个人利益，但个人利益也会受到影响。选项C错误，当个人利益与集体利益发生冲突时，应当优先考虑集体利益，因为集体利益关系到整个集体的福祉。10、在班级中，同学们通过民主选举产生了班委会，以下关于班委会的说法，正确的是（）A.班委会是班级的最高权力机构B.班委会的职责是管理班级纪律，维护班级秩序C.班委会成员由班主任指定D.班委会的工作不需要班级同学的监督答案：B解析：班委会是班级的学生自治组织，其职责是管理班级纪律，维护班级秩序，代表学生参与班级事务的决策。选项A错误，班级的最高权力机构通常是班会，班委会是班会下的执行机构。选项C错误，班委会成员是通过民主选举产生的，不是班主任指定的。选项D错误，班委会的工作应当接受班级同学的监督，以保证其工作的公正性和透明度。11、【题目】以下哪种行为体现了诚实守信的原则？A.考试中抄袭同学的答案B.对朋友说谎以保护其隐私C.在商店里对售货员讲价还价D.向老师如实反映同学的错误【答案】D【解析】诚实守信是社会主义核心价值观中的重要内容。选项A属于作弊行为，违背了诚信原则；选项B虽然出于善意，但说谎仍然违背了诚信原则；选项C的行为虽然可以看作是议价，但过度讲价还价可能损害商家的利益，不够诚信。选项D向老师如实反映同学的错误，体现了诚实守信的品质。因此，正确答案是D。12、【题目】以下哪个观点不符合法律面前人人平等的原则？A.所有公民在适用法律上一律平等B.法律对所有人都有约束力C.公民在法律面前享有相同的权利和义务D.法律对违法行为都应予以严惩【答案】C【解析】法律面前人人平等是社会主义法治的基本原则。选项A、B、D都符合法律面前人人平等的原则。选项C中“公民在法律面前享有相同的权利和义务”有误，因为法律面前人人平等并不意味着公民享有完全相同的权利和义务，而是指所有人在法律面前都享有平等的权利和义务，但在具体内容上可能有所区别。因此，正确答案是C。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：小华是一个热爱学习的初二学生，他深知学习的重要性，但同时也面临着许多挑战。以下是小华在学习过程中遇到的一些问题：1.小华发现自己上课容易走神，注意力不集中。2.小华的作业总是完成得很慢，经常拖延。3.小华在考试中经常出现紧张，导致发挥不出自己的水平。问题一：针对小华上课容易走神、注意力不集中的问题，你认为他可以采取哪些措施来提高自己的注意力？问题二：对于小华作业完成慢、经常拖延的情况，你有什么建议帮助他克服这个问题？问题三：针对小华在考试中紧张的问题，你能否为他提供一些建议，帮助他在考试中发挥出自己的水平？答案：问题一：小华可以采取以下措施提高注意力：1.在上课前做好预习，了解课程内容，提高上课兴趣。2.保持良好的坐姿，避免低头、打瞌睡。3.适当使用学习工具，如笔记本、便签等，将重点内容记录下来。4.合理安排休息时间，避免长时间连续学习。5.与同学进行互动，参与课堂讨论，提高参与度。问题二：以下建议可以帮助小华克服拖延问题：1.制定详细的学习计划，合理安排时间。2.将大任务分解成小任务，逐步完成。3.设定奖励机制，完成任务后给予自己一定的奖励。4.避免分心，尽量在一个安静的环境中学习。5.与同学互相监督，共同进步。问题三：以下建议可以帮助小华在考试中发挥出自己的水平：1.提前了解考试题型和考试范围，做好复习准备。2.考试前进行模拟练习，熟悉考试流程。3.保持良好的心态，相信自己能够应对考试。4.考试中遇到难题时，先跳过，先做会做的题目。5.考试结束后，认真检查答案，避免因粗心大意而失分。第二题材料一：近年来，我国政府高度重视生态文明建设，提出了一系列政策措施，旨在改善环境质量，提高人民生活质量。以下是我国政府采取的一些生态文明建设的措施：（1）加大环保投入，实施大气、水、土壤污染防治行动计划；（2）推进绿色低碳发展，鼓励使用清洁能源；（3）加强生态保护，实施天然林保护、退耕还林还草等工程；（4）提高公众环保意识，开展环保宣传教育活动。材料二：某市在推进生态文明建设中，采取了以下措施：（1）关闭污染严重的企业，减少工业排放；（2）发展公共交通，减少私家车出行；（3）推广垃圾分类，提高资源回收利用率；（4）加强城市绿化，提高城市空气质量。材料三：小明是一位初中生，他积极参与到生态文明建设中，他的做法包括：（1）节约用水，减少不必要的浪费；（2）参加植树活动，为城市增添绿色；（3）宣传环保知识，提高周围人的环保意识；（4）拒绝使用一次性塑料袋，提倡使用环保袋。1、根据材料一，简述我国政府推进生态文明建设的几个主要措施。答案：我国政府推进生态文明建设的几个主要措施包括：加大环保投入，实施大气、水、土壤污染防治行动计划；推进绿色低碳发展，鼓励使用清洁能源；加强生态保护，实施天然林保护、退耕还林还草等工程；提高公众环保意识，开展环保宣传教育活动。2、结合材料二，分析某市在推进生态文明建设中采取的措施有哪些积极意义。答案：某市在推进生态文明建设中采取的措施具有以下积极意义：（1）关闭污染严重的企业，减少工业排放，有助于改善空气质量；（2）发展公共交通，减少私家车出行，有助于缓解交通拥堵，降低尾气排放；（3）推广垃圾分类，提高资源回收利用率，有助于资源的可持续利用；（4）加强城市绿化，提高城市空气质量，有助于改善城市生态环境。3、根据材料三，谈谈小明在生态文明建设中能做哪些具体行动。答案：小明在生态文明建设中能做的具体行动包括：（1）节约用水，减少不必要的浪费；（2）参加植树活动，为城市增添绿色；（3）宣传环保知识，提高周围人的环保意识；（4）拒绝使用一次性塑料袋，提倡使用环保袋。第三题材料一：小明是一名初二的学生，他性格内向，不太善于与人交流。在一次课堂上，老师提出了一个小组讨论的问题，小明觉得这个问题很有意思，但他担心自己无法和同学们讨论出结果，于是选择了沉默。下课后，小明向班主任倾诉了自己的担忧，班主任告诉他：“勇敢地表达自己的想法，不怕犯错，才能在学习中不断进步。”材料二：学校组织了一次社会实践活动，要求每个学生都要参加。小华和小明是好朋友，他们都对这次活动很感兴趣。但是，小华因为担心自己的学习成绩受到影响，所以犹豫不决。小明鼓励小华要积极参与，并告诉小华：“参加实践活动，不仅能够锻炼自己的能力，还能拓宽视野，提高综合素质。”材料三：周末，小刚和小李相约去公园玩耍。在公园里，他们看到了一位老人摔倒了，小刚和小李都上前去帮助老人。小刚主动扶起老人，并询问老人是否需要帮助。而小李则担心自己会因此耽误时间，没有立即上前帮助。请根据以上材料，结合所学知识，回答以下问题：1、材料一中，小明在课堂上选择沉默的原因是什么？他应该怎么做？2、材料二中，小华犹豫不决的原因是什么？小明鼓励他积极参与活动的意义是什么？3、材料三中，小刚和小李在面对老人摔倒的情况时，他们的表现有什么不同？我们应该如何正确处理这类突发事件？答案：1、小明选择沉默的原因是他性格内向，不善于与人交流，担心自己无法和同学们讨论出结果。他应该勇敢地表达自己的想法，不怕犯错，积极参与讨论。2、小华犹豫不决的原因是他担心自己的学习成绩受到影响。小明鼓励他积极参与活动的意义在于，参加实践活动能够锻炼自己的能力，拓宽视野，提高综合素质。3、小刚主动扶起老人，并询问老人是否需要帮助，而小李则担心自己会因此耽误时间，没有立即上前帮助。我们应该像小刚一样，勇敢地伸出援手，关心他人，传递正能量。在处理这类突发事件时，我们要冷静、理智，采取正确的行动。第四题阅读材料：小华是一位初二的学生，他所在的城市正在进行垃圾分类的宣传活动。学校也积极响应，组织了关于垃圾分类的主题班会，并要求学生们在家中也要实行垃圾分类。小华对垃圾分类有了初步的认识，但他对垃圾分类的具体操作还有疑问。以下是小华的一些疑问：1