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文档简介
急诊专科护士进修计划急诊专科护士进修计划篇一为规范进修人员管制,切实提升进修人员的护理业务水平,努力为基层医院培养专业技术人员,特制定以下培训计划:1、护理部接收进修护理人员后,首先组织其学习有关政策、法律、法规,医院规章制度,《四川省人民医院关于进修、实习、见习的暂行管制规定》,介绍医院环境及医院情况及相关政策。2、进修人员到病房后,临床科室根据其具体学习要求及专业,安排专业组长带教,从专科理论知识、专科操作技能等各方面入手,对其进行培训。2.1操作培训方法:确定2-3项专科护理操作技术为培训考核重点,由护士长负责安排、组织实施,带教教师负责进修护士的培训。2.2理论知识培训:病房护士长负责安排定期以授课、专题讲座、科室业务学习等方法组织进修人员学习专科知识,并组织1-2次护理查房。2.3进修人员结合自身的情况,参加护理部组织的继续教育讲座。3、进修人员考核:操作考核方法:由科护士长、病房护士长、带教教师组成培训考核小组负责进修护士的专科技能考核。理论知识考核:病房护士长针对进修的专科内容,以试卷形式对进修护士进行考试。考核成绩入《进修护士考核表》,进修结束后返回原单位。急诊专科护士进修计划篇二进修学习是提高在职护理人员业务水平和综合素质的方法之一,做好进修护士的带教管理是医院的重要工作,为使进修护士能够顺利完成进修计划,培养观察病情、分析评判思维、解决实际问题的能力,提高护理操作技能,确保带教质量,特制订以下计划:1、进修护士进入临床科室前进行岗前培训,培训内容包括:医院概况、规章制度,护理文书书写规范,护患沟通技巧、仪容仪表、护理技术操作规程,护理安全教育等。2、科室根据进修护士的进修目的、时间、工作经历、自身能力制定进修带教计划;由护士长指定专人负责进修生教学工作,保证各项进修计划的落实。3、护士长应根据科室工作情况,结合进修生自身水平,指定业务水平高、责任心强、护师以上职称人员担任进修生带教教师。4、进修护士进入临床科室,首先由科室教学负责人介绍科室人员情况、专科业务特色、工作环境、科室规章制度、各班工作流程、岗位职责等。5、根据进修护士的业务水平,由带教老师指导一周后,可酌情安排班次进行单独值班,参与科室各种护理工作。急诊专科护士进修计划篇三1、培训对象:来我科进修人员2、培训时间:进修期间,不间断、不定时理论或床边讲解3、培训目标:使进修护士熟悉创伤骨科各种常见疾病及相关理论,科室特色护理。4、培训方式:每位进修护士指定一位具有丰富临床及理论知识的带教老师,一对一讲解及集中理论授课5、培训内容:在1个月的进修学习期,要严格遵守医院的规章制度、科室的规章制度、考勤制度、请假制度。为使临床进修学习顺利进行并收到预期的效果,带教老师接到任务后,首先与进修护士进行进修前的沟通,充分了解进修护士的工作资历,对专科理论及技术掌握的程度。进修的目的。进行入科前的教育,共同探讨进修计划,确定进修目标。采用经常性的谈心及有计划性的带教措施,及时收集反馈信息,了解进修护士对教学形式、内容、安排的意见和建议。了解临床进修中的问题,针对问题及时协调各方面,不断完善和保障带教目标的实现。第一周:1、熟悉病房环境、各物品摆放2、熟悉病人转入、转出流程3、熟悉各种规章制度、各种应急预案4、熟悉各班职责、工作流程5、熟悉各种仪器的使用第二周:1、了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理2、熟悉相应的护理:全髋关节置换术病人的护理,四肢骨折病人的护理,骨科新进展,VSD护理技术等。)3、参与护士长或带教老师组织的小讲课,病历讨论及教学查房,参加护理查房,提出护理措施。对所管床位,每天参加医师查房。4、应用护理程序对专科常见病进行整体护理,学习沟通技巧。第三周:让进修护士了解病房的特色护理。136示范工程的基础护理。疼痛的管理。随着医学模式的不断变化,护理模式也发生了相应的变化,整体护理,强调以病人为中心,以护理程序为基础,注重护理质量和护理的连续性以及健康教育、心理护理等。使进修护士了解正确的评估和诊断是制定和实施护理计划的关键。急诊专科护士进修计划篇四一.开始前准备个人准备:提前到达工作岗位,进行个人卫生整理,确保着装符合院感要求,佩戴好工牌及必要防护用品。环境检查:检查工作区域的清洁度、设备是否完好(如监护仪、除颤器、急救药品柜等),确保所有医疗设备处于备用状态。信息更新:了解前一天的急诊情况,包括特殊病例、未完成的护理任务等,参加早交班会议,获取最新医疗指导和科室通知。二.患者接收与评估快速筛查:根据急诊分诊原则,对到达的患者进行初步评估,确定优先级,确保危重患者得到立即救治。详细评估:对分配到的患者进行全面的护理评估,包括生命体征测量、病史询问、身体检查等,并记录于病历中。制定护理计划:根据评估结果,与医生协作,为每位患者制定个性化的护理计划。三.实施护理措施紧急处理:对于急重症患者,立即执行必要的急救措施,如心肺复苏、止血、给氧等。治疗与监测:按照医嘱给予药物治疗、输液、伤口处理等,并持续监测患者生命体征,及时记录变化。心理支持:提供患者及家属必要的心理慰藉,解释病情和治疗过程,减轻其焦虑情绪。四.沟通与协调内部沟通:与医生、其他护理人员以及辅助科室保持密切沟通,确保患者护理的连续性和有效性。外部联系:必要时与患者家属沟通患者状况,安排转科或转院事宜,协调后续医疗服务。五.文档记录与质量控制准确记录:及时、准确地记录患者的护理过程、病情变化、治疗效果及教育指导等内容。质量监控:参与护理质量自查和互查,确保护理操作规范,提高护理服务质量。六.个人与团队发展学习提升:参加专业培训、研讨会,学习最新的急救知识和技术,提升个人专业能力。团队协作:参与科室团队建设活动,增强团队凝聚力,优化工作流程,提升团队整体应急反应能力。七.结束与交接交接班:确保所有在岗期间的患者情况、未完成的任务及注意事项准确无误地交接给下一班护士。工作总结:回顾当日工作,总结经验教训,为次日工作做好准备。急诊专科护士进修计划篇五一、工作目标提高急诊服务质量和效率,确保患者得到及时、有效的救治。加强护士团队建设和培训,提高护士的专业素养和应对能力。优化急诊流程,减少患者等待时间,提高患者满意度。二、工作内容1、急诊接待与分诊热情接待患者,详细询问病史和症状,进行初步评估。根据患者情况,快速、准确地进行分诊,确保患者得到正确的治疗。2、病情监测与记录对患者进行持续、密切的病情监测,包括生命体征、意识状态等。及时记录患者病情变化,为医生提供准确、完整的诊疗依据。3、护理操作与急救措施熟练掌握各项护理操作,如输液、吸氧、心肺复苏等。在医生指导下,对患者实施急救措施,如止血、包扎、固定等。4、药品与设备管理定期检查药品和设备的有效期和完好性,确保正常使用。掌握药品的配伍禁忌和不良反应,确保用药安全。5、团队协作与沟通与医生、其他护士及医疗辅助人员保持良好的沟通与协作。及时汇报患者病情变化和异常情况,确保信息畅通。6、患者教育与心理疏导对患者进行健康教育,提高患者自我护理能力。对患者进行心理疏导,缓解患者紧张和焦虑情绪。7、质量控制与改进定期对急诊护理工作进行自查和评估,发现问题及时整改。参与护理质量改进项目,提高急诊护理工作水平。三、工作计划安排1、每日工作按时到岗,做好岗前准备。接待患者,进行分诊和病情监测。执行医嘱,进行护理操作和急救措施。填写护理记录,与医生和其他护士沟通协作。做好患者教育和心理疏导工作。2、每周工作参加科室例会和业务学习,提高专业素养。对本周工作进行总结和评估,发现问题及时整改。参与科室质量控制和改进项目。3、每月工作对本月工作进行总结和评估,提出改进意见和建议。参与科室护理质量和安全管理会议
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