德育处职责和工作内容

德育处职责和工作内容德育处职责和工作内容篇一1、协助德育处主任做好德育处的各项常规工作。2、配合德育主任做好学生的思想政治工作和管理工作。3、具体组织贯彻落实学校各项管理规章制度和管理条例。4、做好德育处办公室管理工作，负责建立处理德育处公文档案管理，年级组长、班主任、生活老师的工作计划、工作总结及学生奖惩的记载工作。5、建立学生德育档案。6、安排好班级值周的各项工作，督促值周班履行值周职责，并做好相关的记载，及时公布评比结果。7、做好学生集会前的准备工作及集会时的纪律管理工作。8、协助老师抓好两操纪律，维持两操秩序。9、指导学生会、值周班抓好校园纪律、课间纪律和晚自习纪律，并做好记载。德育处职责和工作内容篇二一、德育处主任对校长负责，领导德育处全面工作；根据学校工作计划，制订并组织实施学期、学年学生政治思想教育工作计划，及时做好总结。二、掌握学生思想动态，加强教育的针对性，不断提高思想政治教育的质量。经常参加班会，参加学生课外活动。三、负责提出班主任的人选，审查班主任工作计划，组织并指导班主任正常开展工作。监督检查班主任认真履行其岗位职责的情况。负责对班主任的考评，主持优秀班主任的评选。四、负责班风、学风的检查评比及表扬批评工作；指导班会活动。五、负责对学生进行纪律检查和奖惩，主持三好学生、先进班集体的评选和表扬工作。六、负责指导学生搞好卫生清扫活动；与总务处协同安排学生的劳动和勤工俭学活动。七、负责对学生的生活指导，推动开展“温馨小家”评比活动。八、负责检查学生的早操和课间操，指导教师、医生、妈妈老师做好学生的身心保健和流行病防治工作。九、负责组织全校或年级的学生大会，与团支部协同搞好大型教育活动。组织学生参加校内外的实践活动和有益的文体活动。十、负责学生奖学金和助学金的评定。十一、负责定期召开学生和学生家长座谈会，听取意见和建议。十二、经常向校长汇报工作情况，分析研究学生思想和班主任工作状况，及时提出改进意见。十三、完成校长委托的其他工作。十四、德育处副主任协助主任工作，并完成主任委托的部分工作任务。德育处职责和工作内容篇三1．协助校长贯彻学校德育工作指导思想、方针、政策，针对全校各年级学生思想实际，落实、指导、检查全校各项德育工作，是全校德育工作的责任人，是市瓦校区日常事务的责任人。2．指导制定德育工作长远规划及学期、学年计划制定及落实。3．指导德育处在日常工作，体卫工作、艺术教育等方面工作。4．指导实施德育办工作的新动向、新措施和新思路及德育办人员的工作和学习。5．协助德育办与其它处室之间的工作。6．指导德育办做好学生日常管理、安全及学生各项活动的工作。7．指导德育办建设的“家长学校”、“社区学校”等。8．组织研究校园文化建设及中相关精神文化建设。9．每学年、学期写出德育工作总结，向校长汇报学校德育工作进度、学生品德、心理问题及动向。10．完成校长交办的其它工作。德育处职责和工作内容篇四1、建立健全德育工作领导体系，成立校长任组长，分管德育工作的校长、德育主任为副组长，教导主任、少先队干部和教师代表为成员的德育工作领导小组，负责组织、指导学校的德育工作。2、分管德育工作副校长、德育主任协助校长抓德育工作，定期召开会议、调查分析、制定计划，及时检查、总结学校德育工作。3、德育主任具体落实《德育纲要》，根据学校各年级特点、学科内容，做好德育渗透工作，加强学生养成教育和其它方面的德育工作，大队部要有计划地开展丰富多彩的主题实践教育活动。4、班主任要发挥德育工作的骨干作用，贯彻落实《小学生日常行为规范》，搞好班集体建设，任课教师及其他教职工，要认真结合工作实际，做到教书育人、管理育人、服务育人。5、积极争取社会各界大力支持，建立德育基地，发挥育人功能。成立家长委员会，增进家长与孩子的思想、心理的沟通。举办家长学校，进行家庭科学教育子女的方法讲座，增强家长教育子女的责任感和实效性。德育处职责和工作内容篇五德育主任在主管校长的领导下，负责学校的德育工作。1、加强自身的政治理论及管理理论的学习，不断提高思想觉悟和管理水平。2、制定德育工作规划、计划，定期总结工作。3、指导、督促德育工作计划的实施，检查德育工作计划的落实。4、主持年级组长、班主任例会，负责年级组、班主任的各项工作，定期对其工作进行评估。5、负责全校学生的思想教育工作，抓好后进学生的教育转化工作。6、组建学生会，负责对学生干部的指导、培训工作。7、抓好全校学生的文娱、科技活动，负责学生的安全教育工作，法制教育工作。8、做好对全校各班集体的考察、评估工作。9、做好开学典礼、升旗仪式、家长会等校级重大集会的组织工作。10、做好全校学生的奖惩及重大偶发事件的处理工作。11、组织各年级学生的军训即社会实践活动。12、协助主管校长，实施学生的心理健康教育工作。13、深入一个年级，抓好典型，以点带面，提高德育工作水平。14、主持德育处处务会，负责全处工作人员的思想政治工作，指导、检查德育处工作人员职责的落实。15、负责对上级主管部门的联系、沟通及与兄弟学校的互访、交流工作。16、负责德育科研工作。德育处职责和工作内容篇六（一）贯彻实施德育大纲，全面开展对学生的思想、政治、道德、法纪和心理健康教育。（二）负责德育骨干队伍培训，组织德育处工作人员、班主任进行德育理论学习和经验交流，做好班主任工作的考核工作。（三）制定德育工作计划，根据学生实际，结合时政和学校传统，策划组织教育活动，实施活动育人。（四）实施德育管理，组织检查评比，落实学生工作管理制度，帮助学生养成良好行为习惯，促进学风校风建设。（五）指导共青团、学生会开展工作，组织开展共建活动，协调社会、家庭、学校各方面的教育力量。（六）组织学生宿舍管理，及时处理突发事件，抓好后进生的转化工作。实施对违纪学生的教育和处理。（七）开展好各级三好学生、优秀学生干部、单项积极分子的评选工作。（八）组织德育科研，开展课题研究，开发校本德育课程。（九）做好团委工作，加强对团干、学生会工作的指导。德育处职责和工作内容篇七1.学生的就寝纪律和校园内卫生的管理工作，每天对学生进行常规管理检查，推动开展文明教室、校园之星的评选活动。2.德育研讨，及时总结、推广先进事迹和经验，负责撰写德育工作学期、学年总结。3.德育处宣传工作，营造健康、活泼、多姿多彩的校园文化，充分发挥校园文化的导向作用。4.班主任的培训和培养工作、协同教研室做好优秀德育论文评选工作。5.班主任工作计划，检查计划和班主任手册执行情况，随时掌握各班学生思想动态，落实《纲要》要求。6.各类文化活动。如：各类知识竞赛，各类演讲比赛，各类征文活动。7.班级的黑板报的检查和外来人员的现场气氛（口号、标语、彩旗等）工作8.家长学校、家长委员会和家长会的召开，听取意见和建议。9.有关卫生方面的管理教育活动10.班主任做好学生心理疏导工作，并定期组织心理健康讲座和文明礼仪知识讲座，做到有档案记录和心理问题学生的转化后进生档案。11.主任作好各种临时性工作。德育处职责和工作内容篇八(一)、协助分管校长组织管理学生的思想、政治教育工作,领导组织全校性的德育活动,制定德育工作计划,按时作好学期德育工作总结。(二)、协助分管校长选配班主任、年级组长。审批年级组和班主任的工作计划,并抓好落实和检查工作,认真做好班主任、年级组长的考核、评定工作。(三)、注意掌握学生的思想动态,检查《中学生行为规范》的执行情况。定期召开班主任、年级组长会议,与校团委配合,针对学生思想实际,提出工作建议,做好学生思想工作。(四)、组织班主任做好学生品德评定工作,做好三好学生、优秀学生干部、先进班集体等各类先进的评选、表彰工作。(五)、做好偶发事件的处理,做好行为偏差生的教育工作,按照上级规定,提出对学生的纪律处分意见,与校外教育机构保持联系。(六)、协助分管校长组织管理体育、卫生工作,有计划地组织学生开展各类科技活动。(七)、做好学生干部培训工作,组织并管理学生的社会实践活动(如军训、学农、社会实践与社会调查)、寒暑假