教科版八年级物理下册期末复习第十章课件

第十章流体的力现象第1节在流体中运动第十章流体的力现象教科版八年级物理下册期末复习第十章课件知识点1流速与压强关系1.两艘并排行驶的轮船,如果两艘船靠得太近,两船两边的水流速度比较慢,压强比较大,而两船中间的水流速度比较

(选填“快”或“慢”),压强比较

(选填“大”或“小”),水流会从压强大的地方,向压强小的地方流动,两船会向

(选填“中间”或“两边”)移动,所以两艘船并排行驶时不能靠得太近,以免造成碰撞事故。快基础通关小中间4321知识点2

升力2.飞机产生升力的原因是()A.气体流速不影响气压B.气体流速越大,气压越小C.气体流速越大,气压越大D.气体流速越小,气压越小B43213.【2023·石家庄桥西区模拟】观察图甲中车的外形，与静止时相比,车在快速行驶时，由于车的上下表面空气流动速度不同，车对地面的压力会

(选填“变大”“不变”或“变小”)，因此车速过快容易导致汽车失控，为了减小上述意外情况的发生，有些跑车为了提高“抓地力”，在车尾安装了一种“气流偏导器”，其外形应选用图乙中的

(选填“A”或“B”)。变小B4321知识点3伯努利原理4.【2021·河北】(多选)如图所示,其中能够说明流体压强与流速关系的是()BDA.拦河坝设计成上窄下宽B.向下吹气,乒乓球不下落C.用吸盘搬运玻璃D.站在安全线以外候车43215.【教材第57页图10-1-10改编】如图所示的是草原犬鼠洞穴纵剖面示意图。洞穴有两个出口A、B,犬鼠在B处堆起土堆,从而改善洞穴内的通风环境,这是因为()A.A处流速大,空气将从A处流入B.A处流速大,空气将从B处流入C.B处流速大,空气将从A处流入D.B处流速大,空气将从B处流入C能力突破987656.室内的窗户上悬挂不动的窗帘,当窗户处于打开状态。如图所示,风沿着水平方向吹且风速足够大。此时,窗帘()A.一定不动B.飘向室内C.飘向室外 D.无法判断其状态C987657.小明将两个相同的一次性塑料杯松松地叠放在一起，用吹风机以恒定风速沿上面杯子杯口水平吹气,发现上边的塑料杯被吹出,如图所示。有人认为这是因为“上面杯子杯口流速大,压强小”使杯子飞出,也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”。为进一步验证以上两种解释,下列方案不可行的是()A.将两塑料杯的杯底都剪去,再次重复实验,观察杯子情况B.将下面的塑料杯的杯底剪去,再次重复实验,观察杯子情况C.在上面的塑料杯的杯底开一个孔,再次重复实验,观察杯子情况D.将下面塑料杯的杯底扎个洞,再次重复实验,观察杯子情况A987658.如今地铁成为很多城市公共交通的重要组成部分,为居民出行提供了极大的便利。地铁设施通常都建立在地下,通风装饰非常重要。工程设计师为改善地下车站的通风状况,设计了抽气管道,利用地面横风实现自动的向上抽气。为了达到目的,管道上方的遮雨盖应该设计成哪种形状()B987659.兴趣小组用如图所示的装置研究压强与流速的关系,将吹风机对准竖管上端管口向下吹风,在三个水平玻璃管的右端口处同时释放相同规格的乒乓球,某时刻乒乓球处于如图所示的位置。下列说法合理的是()A.乒乓球运动是因受到竖管气流的吸引力B.三个水平玻璃管的左端口处气体流速相同C.三个水平玻璃管的左端口处压强不相同D.该装置可以测量竖管中各处的压强大小C9876510.【2022·山东泰安】关于下面四幅图的说法正确的是()A.甲图A管中水面上升是因为流体中流速越大的位置压强越小B.乙图将竖直玻璃管倾斜,水银柱的长度不变C.丙图把水气压计从山下移到山顶细管内的水柱下降D.丁图盆景中的水位能保持一定高度是利用了连通器原理素养达标1110A11.【2023·河北改编】在离桌边约20

cm的地方放一枚铝质硬币,在硬币前10

cm左右的位置放置一个高度约2

cm的木块，在硬币后放置一本与硬币厚度相当的笔记本。如图所示，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币跳过木块。实验结果表明，在气体中，流速越大的位置,压强越

。小1110第十章流体的力现象第2节认识浮力第十章流体的力现象第2节认识浮力1.手托鸡蛋轻轻放入水中,感觉鸡蛋“变轻了”,是因为鸡蛋受到

力的作用,这个力的施力物体是

,方向是

。浮基础通关水竖直向上知识点1浮力4321知识点2

浮力产生的原因2.【教材第59页图10-2-3改编】如图所示,有一个重力为G的长方体物块浸没在液体中,物块受到的浮力为F浮,液体对物块上表面的压力为F1,液体对物块下表面的压力为F2,则下列说法正确的是()A.长方体只有上下表面受到水对它的压力,其他四个面不受到水对它的压力B.浮力产生的原因是上下表面存在压力差C.上表面的压力F1大于下表面的压力F2D.长方体浸没到更深的位置,F1和F2都变大,上下表面压力差也会变大B43213.(多选)如图甲所示,用弹簧测力计,测量重物A的重力为8

N,把重物A缓慢放入盛有适量水的烧杯中,在某个时刻,弹簧测力计的读数变为7

N(如图乙所示),下列说法正确的是()A.图乙所示的时刻,弹簧测力计对重物的拉力为8

NB.图乙所示的时刻,重物所受的浮力为1

NC.把重物继续向下释放,弹簧测力计的示数逐渐增大D.当物体浸没后,到未接触容器底部之前,弹簧测力计的读数都不变知识点2

浮力产生的原因BD43214.【2023·湖南郴州节选】重为5

N的实心物体挂在弹簧测力计下,物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数为3

N,此时物体受到的浮力为

N。243215.下列情境中,物体没有受到浮力的是()C能力突破A.沉在水底的铁球B.水面嬉戏的天鹅C.立在水底的桥墩D.漂浮的热气球98765(多选)我国天眼有4

450块厚度仅为1

mm的反射面板,为了对它们进行健康体检,FAST调试组研制了“微重力蜘蛛人系统”。此设备最主要部分,是一个直径超过7

m的氦气球,下面悬吊着“蜘蛛人”,使人可以在“大锅内”“行走”,下列有关说法正确的是()A.氦气球在空中漂浮,受到浮力B.人静止漂浮在空中时,氦气球对人的拉力等于人的重力C.人和面板之间,完全不存在力的作用D.正因为氦气球的存在,才实现“微重力”ABD987657.如图是“天宫课堂”上神奇的实验——消失的浮力。王亚平老师用一根吸管将乒乓球压入水中,移开吸管,乒乓球浸没在水中,静止不动。下列有关说法正确的是()A.太空环境下,乒乓球处于失重状态,所以质量变为零B.静止在水中的乒乓球,上下表面不存在压力差C.静止在水中的乒乓球,不具有惯性D.太空环境下,乒乓球处于失重状态,受到非平衡力的作用B987658.如图所示,一个竖直悬挂在水中的圆柱体,其上表面受到水的压力是1.5

N,其下表面受到水的压力是2.5

N,则下列说法正确的是()A.圆柱体受到的浮力等于1.5

NB.圆柱体受到的浮力等于2.5

NC.圆柱体受到的浮力等于4

ND.圆柱体受到的浮力等于1

ND987659.如图所示,一圆柱形容器置于水平桌面上,重3

N的方形物体被细线拉住静止在水中,该物体下表面受到水的压力为12

N,上表面受到水的压力为7

N,物体所受浮力为

N,细线的拉力为

N,方向竖直向

。52下9876510.【2023·石家庄四十一中学校考改编】(多选)如图所示，甲漂浮在水面上,乙悬浮在水中静止,丙沉入水底,丁是容器自身凸起的一部分。关于它们所受浮力的情况说法正确的()A.甲一定受到浮力B.乙一定受到浮力C.丙一定受到浮力D.丁一定受到浮力ABC素养达标12111011.小明用如图所示的装置来探究“浸在液体中的物体是否受到浮力的作用”。(1)由图甲可知,小明选用的石块的重力是

N。(2)如图乙、丙所示，挂在弹簧测力计挂钩上的石块浸入水中时,小明观察弹簧测力计的示数,发现_____

,说明“浸在水中的石块受到

的作用”。(3)小明要得出“浸在液体中的物体受到浮力的作用”的实验结论,他还要选用

来继续做更多次实验。3弹簧测力计示数减小浮力不同液体和物体12111012.如图所示,取一只去底的矿泉水瓶,瓶口朝下,瓶口直径略小于乒乓球的直径,放入乒乓球。(1)如图甲所示,向瓶中注水,可观察到的现象:乒乓球被水压在瓶底，同时有少量水从瓶口流出。这说明乒乓球

(选填“受”或“不受”)浮力。(2)如图乙所示,用瓶盖或手堵住漏水的瓶口,当乒乓球下面积满水时,乒乓球会上浮。(3)上述实验说明：①浸在液体中的物体

(选填“一定”或“不一定”)受到浮力。②浮力产生的根本原因是

。不受不一定物体上下表面存在压力差121110第十章流体的力现象第3节科学探究：浮力的大小第1课时阿基米德原理第十章流体的力现象第3节科学探究：浮力的大小1.【2023·邢台模拟】小明在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示的实验。请根据他的实验,回答下列问题。(1)小明通过比较图乙与图丙,初步得出物体所受浮力的大小与物体所受深度有关,但他通过比较

两图实验否定了自己的结论,进而得出物体受到的浮力大小与

有关。(2)通过比较图丙与图戊两实验可知,物体受到的浮力大小还与_________

_____有关。丙、丁基础通关21知识点1

浮力大小与什么因素有关排开液体的体积液体的密度知识点2探究阿基米德原理的实验2.实验小组探究“浮力大小跟排开液体所受重力大小的关系”时,利用水进行如图所示的实验操作。(1)由实验数据可知,浸在水中的物块所受的浮力为

N。(2)物块排开液体所受的重力为

N。(3)分析实验数据可得出结论:浸在液体中的物体受到的浮力的大小等于

。0.50.5物体排开液体所受的重力213.小梦学习小组在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中,选用弹簧测力计、烧杯、水、盐、细线、体积相同的实心铁块和铜块(ρ铁＜ρ钢)等器材进行实验,如图所示。下列实验过程中,弹簧测力计的示数会变大的是()A.铜块替换铁块仍浸没在图示位置B.改变浸没在水中铁块的浸没深度C.向烧杯中加适量的盐并轻轻搅动D.铁块从接触水面到全部浸没水中A能力突破5434.【2022·湖北黄冈】如图所示,欢欢同学把一只苹果丢入水中,发现苹果下沉一段距离后,又向上运动,最终漂浮在水面上，下列分析正确的是()A.在下沉的过程中,苹果受到水的压强不变B.在下沉的过程中,苹果受到水的浮力减小C.在水面漂浮时,苹果受到的浮力大于它受到的重力D.在整个过程中,苹果受到浮力的方向总是竖直向上的D5435.某物理兴趣小组做了如图所示的实验来探究影响浮力大小的因素。其中,铜块和铝块的体积相等。(1)铜块浸没在盐水中时受到的浮力是

N。(2)由①③④⑤四个步骤可知,浮力的大小与____

有关,与________________无关。(3)比较①④⑦三幅图可得出的结论是浮力的大小跟

有关。1.2排开液体的体积浸入液体的深度液体的密度543(4)要探究物体所受浮力的大小是否与物体的密度有关，应选取①④和

进行对比分析。(5)请写出一个实例来说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关:

。②⑥游泳时，人越往水深处走，会感觉身体越轻5436.【2022·山东枣庄】小李同学想探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。(1)实验步骤如图1所示，甲、乙、丙、丁中的弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4,物体受到的浮力F浮=

。素养达标6F1-F3图1分析表中物体a、b的实验数据,小李得出的结论是______________________________________________________________。(2)小李利用三个不同物体a、b、c进行实验探究,实验数据如下表。物体物重G/N物体浸没在水中时测力计的示数F/N浮力F浮/N空桶重G0/N桶与排开水的总重G1/N排开水重G排/Na1.20.70.50.61.10.5b21.40.60.61.20.6c2.41.70.70.61.20.6浸入液体中的物体受到的浮力等于物体排开液体的重力（或F浮=G排）6(3)小李在探究物体c所受浮力的实验中,排除各种测量误差因素的影响,发现物体c排开水的重力明显小于它所受浮力,请分析实验操作中造成这种结果的原因:________________________________________________________________________。加满水（或排开的水没有全部流入水桶）将物体c浸入水中之前，溢水杯中没有6(4)小张利用身边的器材对小李的实验进行改进:两个相同的弹簧测力计A和B、重物、溢水杯(由饮料瓶和吸管组成)、薄塑料杯(质量忽略不计)等,装置如图2所示。实验时小张逐渐向下移动水平横杆,使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中,观察到弹簧测力计A的示数逐渐

,弹簧测力计B的示数逐渐

，若弹簧测力计A的示数变化量为ΔFA,弹簧测力计B的示数变化量为ΔFB,则它们的大小关系是ΔFA

(选填“＞”“=”或“＜”)ΔFB。变小变大=6(5)针对两种实验方案,小张实验装置的优点是

(填选项字母)。A.弹簧测力计A的示数就是物体所受浮力的大小B.实验器材生活化,实验中能同步观察弹簧测力计A、B示数的变化B6第十章流体的力现象第3节科学探究：浮力的大小第2课时阿基米德原理的应用第十章流体的力现象第3节科学探究：浮力的大小1.【2022·山东东营】池塘中有一块体积为450

cm3的石头,浸没在水中时受到的浮力为

N。(g取10

N/kg,ρ水=1.0×103

kg/m3)基础通关21知识点1

利用阿基米德原理求浮力4.5知识点2利用阿基米德原理求密度2.用弹簧测力计悬挂一实心物块,物块下表面与水面刚好接触,如图甲所示。从此处匀速下放物块,直至浸没于水中并继续匀速下放(物块未与水底接触)。物块下放过程中,弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中深度h的关系如图乙所示。(g取10

N/kg)(1)由图像可知,物块完全浸没在水中受到的浮力是

N。(2)物块的体积是

cm3。880021(3)如果把物块完全浸没在另一种液体中,物块受到的浮力是6.4

N,则这种液体的密度是

kg/m3。(4)物块的密度是

kg/m3。0.8×1032.25×103213.在装满水的容器中,放入一质量为30

g的实心物块,从容器中溢出20

g水,则该物块在水中受到的浮力约为(g取10

N/kg)()A.0.1NB.0.2NC.0.3N D.0.5NB能力突破65434.把一石块放入盛满酒精的溢水杯中沉底后溢出酒精40

g,把该石块放入盛满水的溢水杯中沉底后溢出的水的质量(酒精的密度是0.8×103

kg/m3)()A.大于40

g

B.等于40

gC.小于40

g

D.都有可能A65435.如图甲所示,阿祺用弹簧测力计挂着一个小圆柱体物块,物块浸没在盛水的大水槽中。他将测力计缓缓提升，直到圆柱体物块全部露出水面一段距离，在该过程中测力计的示数F随圆柱体上升高度h的关系如图乙所示。已知g取10

N/kg，水槽内水质量的变化可以忽略不计,则下列判断中正确的是()A.圆柱体浸没在水中时受到的浮力是1.0

NB.圆柱体被提升的整个过程中电子秤的示数一直减小C.圆柱体的底面积是0.5×10-2

m2D.圆柱体的密度是3.0×103

kg/m3C65436.甲、乙两个实心金属球，它们的体积相同，其密度分别是5.0×103

kg/m3和3.0×103

kg/m3,甲球挂在甲弹簧测力计下,乙球挂在乙弹簧测力计下,如果让两金属球全部浸没在水中(未与容器底及容器壁接触),则甲球所受浮力F甲与乙球所受浮力F乙之比以及甲弹簧测力计的示数T甲与乙弹簧测力计的示数T乙之比分别为()A.

1∶2

1∶1

B.

2∶1

1∶1C.

1∶1

1∶2

D.

1∶1

2∶1D65437.水平地面上放置着一个底面积为400

cm2的圆柱形容器(容器足够高),容器内装有深度为20

cm的水。将一个边长为10

cm的不吸水的规则正方体木块A，用不计体积、无弹性的细线系住，使其固定在容器的水中，如图所示，细线对木块A的拉力等于5

N。(g取10

N/kg)求:(1)木块A受到的浮力。素养达标87解：木块A的体积V=(10

cm)3=1

000

cm3=1×10-3

m3,由于木块全部浸入在水中,所以V排=V=1×10-3

m3,木块A受到水的浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103

kg/m3×10

N/kg×1×10-3

m3=10

N。(2)木块A的质量。

87(3)放入木块A后,容器内水对容器底部的压强。

878.某水底打捞作业中,需将一长方体石柱从水底匀速打捞出水,如图甲所示,将一传感器固定,钢丝绳B的上端与传感器连接,下端与石柱A固定,不计绳B的质量和体积,传感器可以显示出绳B中拉力的大小,如图乙所示的是钢丝绳拉力F随石柱下表面距水底深度h变化的图像(水的阻力忽略不计，g取10

N/kg)求：87(1)石柱沉在水底时受到的浮力。解：由图乙可知,钢丝绳拉力F随石柱下表面距水底深度h变化的图像分为三段,第一段为石柱浸没在水中,第二段为石柱开始露出水面到完全露出水面，第三段为石柱完全在空气中，由此可知，石柱的重力为G=F3=12×103

N=1.2×104

N。石柱沉在水底时受到的浮力为F浮=G-F1=12×103

N-7×103

N=5×103

N。87(2)石柱的横截面积。

87(3)石柱的密度。

87第十章流体的力现象第4节沉与浮第1课时浮沉条件的判断第十章流体的力现象第3节科学探究：浮力的大小1.用手将一个密度为1×103

kg/m3的物块放在水中,放开手后,物块会

；放在酒精中，放开手后,物块会

；放在盐水中，放开手后,物块会

。(均选填“上浮”“悬浮”或“下沉”)基础通关知识点1

判断物体的浮沉悬浮下沉上浮65473212.一个物体所受的重力为14

N，将其全部浸没在水中时，它所排开的水受到的重力为20

N，此时它所受的浮力为

N，放手后物体将

(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”)，物体静止时所受的浮力为

N。20上浮1465473213.元宵节是中国的传统节日,这一天全家团聚,常煮汤圆以庆贺。圆圆在帮姥姥煮汤圆时发现,生汤圆放入锅中,由于浮力

重力而下沉,煮熟的汤圆因其内部气体受热膨胀,浮力

(选填“增大”或“减小”),致使浮力大于重力,汤圆将会

。增大小于上浮6547321知识点2浮沉条件的应用分析4.同一个盛有适量水的水槽中,放入甲、乙两个体积相同的物块,静止后如图所示,则物体所受浮力关系为()A.F浮甲＞F浮乙B.F浮甲＜F浮乙C.F浮甲=F浮乙D.条件不足,无法判断B65473215.【2023·山东临沂】水平桌面上甲、乙两个质量相等但底面积不同的圆柱形容器内装有质量相等的不同液体,两个完全相同的物体在甲、乙两容器中静止时如图所示。下列判断正确的是()A.甲容器中的物体所受浮力大B.甲容器中的液体的密度大C.乙容器对水平桌面的压强大D.乙容器底部所受液体的压力大C65473216.如图所示,质量均匀的物体悬浮在水中,现将它们沿图示虚线切成大小不等的两块后,仍放入水中,则()A.大块下沉,小块上浮B.大块悬浮,小块上浮C.两块都悬浮D.两块都下沉C65473217.【2022·山东东营】两个完全相同的圆柱形容器放在水平桌面上,分别装有甲、乙两种不同的液体。将体积相同、密度不同的实心小球A、B分别放入容器中静止,A球沉底,B球漂浮,如图所示,h1＜h2,且两种液体对容器底的压强相等,则()A.两个小球的重力:GA＜GBB.两个小球的浮力:F浮A＞F浮BC.两种液体的密度:ρ甲＜ρ乙D.两个容器对桌面的压强:p甲=p乙B65473218.在以下情况中,水中的物体所受浮力不会发生改变的是()A.河底的石块被冲入海洋B.海洋中的轮船驶入河流C.海面下的潜水艇逐渐露出水面D.给停泊在海港内的油轮输入原油B能力突破1110989.【2022·山东泰安】两个相同的容器放在同一水平桌面上,分别装有甲、乙两种密度不同的液体,且ρ甲＞ρ乙；两个体积相同的实心小球a和b在甲、乙两种液体中静止时的状态如图所示；两容器内c、d两点到容器底部的距离相等。设小球a和b的密度分别为ρa和ρb,质量分别为ma和mb,受到的浮力分别为Fa和Fb

，c、d两处的液体压强分别为pc和pd。下列说法中()①ρa＞ρb②ma＜mb③Fa＞Fb④pc＞pdA.只有①③正确B.只有②③正确C.只有①④正确 D.只有①③④正确D11109810.小海洗菜时发现土豆沉在水底,如图甲所示。他在土豆上插入几根轻质粗吸管后再次将土豆放回水中,最终整体漂浮,如图乙所示。忽略吸管重力,下列说法正确的是()A.图甲中土豆受到的浮力等于其重力B.图乙中土豆受到的浮力大于其重力C.图乙中土豆下表面受到水的压强比图甲小D.图乙中土豆上插入吸管后减小了排开水的体积,增大了浮力C11109811.【2023·河南】(多选)水平桌面上有两个完全相同的杯子,盛有等质量的水。将橘子放入左侧杯中,取出后剥皮再放入右侧杯中,橘子静止时的状态分别如图甲、乙所示。下列分析正确的是()A.甲图中的橘子所受的浮力大于其所受的重力B.甲图中的橘子比乙图中的橘子所受的浮力大C.甲图中杯子对桌面的压强小于乙图中杯子对桌面的压强D.甲图中杯底所受水的压强大于乙图中杯底所受水的压强BD11109812.【2023·张家口张北县模拟】如图,将体积相同的两个物体A、B用不可伸长的细线系住,放入水中后,A刚好完全浸入水中,细线被拉直。已知A重6

N,B受到的浮力为8

N,A、B的密度之比为3∶5。以下说法中正确的是(g取10

N/kg,ρ水=1.0×103

kg/m3)()A.B受到的重力为3.6

NB.细线对A的拉力为1

NC.A的密度为0.75×103

kg/m3D.B对容器底部的压力为2

N素养达标C141312

BC14131214.水面上浮着一个物体，物体露出水面和浸在水里的体积之比是1∶4，则此物体的密度是

g/cm3；当物体漂浮在另一种液体中时，露出液面和浸在液体内的体积之比是1∶2，那么这种液体的密度是

g/cm3，这种液体和水的密度之比是

。0.81.26∶5141312第十章流体的力现象第4节沉与浮第2课时控制沉与浮第十章流体的力现象第3节科学探究：浮力的大小1.【教材第66页图10-4-3改编】如图所示,某些鱼的浮沉靠鳔的胀缩实现,下列说法正确的是()A.当鱼鳔膨胀时,鱼会上浮B.当鱼鳔收缩时,鱼的浮力不变C.当鱼鳔收缩时,鱼的体积不变D.当鱼鳔膨胀时,鱼排开水的重力变小基础通关21知识点1

改变体积，控制浮沉A知识点2改变重力，控制浮沉2.【教材第67页图10-4-5改编】如图所示的是潜水艇的示意图,下列有关说法正确的是()A.潜水艇是通过改变所受浮力大小来实现上浮和下沉的B.潜水艇下潜的过程中浮力小于重力C.潜水艇从水面下潜到水下的过程中浮力不变D.潜水艇漂浮时受到的浮力比悬浮时受到的浮力大B213.2023年4月28日,第33届国际热气球节在巴西海滨城市托雷斯举行。如图所示,当热气球喷火装置“喷火”时,气囊内的空气被加热并排出一部分后,气球上浮。下列关于其升空原因的说法正确的是()A.加热时气囊内气体密度不变B.气囊排开空气的重力大于自身重力C.气囊内气体密度大于空气密度D.气囊所受的浮力大于它排开空气的重力B能力突破87695434.如图所示,在甲、乙两个完全相同的杯子中分别倒入体积相同的水和浓盐水。将同一鸡蛋先后放入两杯液体中,鸡蛋在甲杯中下沉,在乙杯中悬浮,则下列说法正确的是()A.甲杯中液体的密度等于鸡蛋的密度B.乙杯中鸡蛋受到的浮力大于鸡蛋的重力C.杯底受到的液体压强甲杯小于乙杯D.杯子对桌面的压强甲杯大于乙杯C87695435.如图所示,小亮在一支平底试管内装入适量铁粉,制成了一个简易密度计,先后放入装有不同液体的甲、乙两烧杯中。下列分析正确的是()A.密度计在乙烧杯的液体中所受浮力较大B.甲烧杯中液体比乙烧杯中液体的密度大C.甲烧杯底部所受液体压强大D.密度计在两烧杯中排开液体所受重力相等D87695436.【2023·陕西】如图所示的是我国055型万吨级驱逐舰“延安”号。该舰满载时,排水量约12

000吨,吃水深度6.6米。下列说法正确的是()A.排水量指的是舰船满载时排开水的重力B.“延安”号漂浮在海面上,所受重力小于浮力C.“延安”号漂浮在海面上,所受浮力方向竖直向上D.“延安”号不能与其他舰船近距离并排航行,是因为流体流速越大,压强越大C87695437.如图是“寻梦”学习小组制作的潜水艇模型,通过胶管从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,可使烧瓶的浮沉情况发生变化。若使其从如图所示的位置下沉(胶管在水中的体积忽略不计)。下列分析正确的是()A.“潜水艇”所受的浮力逐渐变小B.“潜水艇”排开水的重力保持不变C.“潜水艇”顶部受到水的压强保持不变D.“潜水艇”内水的体积变小B87695438.【2023·山西】妈妈生日那天,小梦给妈妈煮饺子时发现,当把饺子放入沸腾的水中后,饺子先下沉到锅底,过了一会儿又上浮,最终漂浮在水面上。下列分析正确的是(不考虑饺子的吸水性)()A.饺子在下沉的过程中,受到水的压强不变B.饺子上浮过程中,受到的浮力小于它所受到的重力C.饺子上浮过程中,受到的浮力等于它排开的水所受的重力D.饺子在水面漂浮时,受到的浮力大于它所受的重力C8769543【2023·湖南衡阳改编】(多选)“奋斗者”号是我国自主研发建造的第一艘万米级全海深潜水器。某次执行任务时，“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底,坐底深度为10

909

m。当“奋斗者”号下潜到1×104

m深处时,其总质量为36

t,体积为30

m3(海水的密度取1.0×103

kg/m3,g取10

N/kg)。下列说法正确的是()A.“奋斗者”号匀速下潜的过程中,受到的浮力和水的阻力是一对平衡力B.“奋斗者”号上浮和下潜是靠改变自身重力大小实现的C.“奋斗者”号下潜到1×104

m深处时受到海水的压强为1×108

PaD.“奋斗者”号下潜到1×104

m深处时受到海水的浮力为3.6×105

NBC8769543唐诗《悯农》中写道“春种一粒粟,秋收万颗子”，但这需要充实饱满的种子。如图所示的是盐水选种，将种子放入配置好的盐水中，干瘪的种子

小，所以会

(选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)，浮力

(选填“大于”“小于”或“等于”)重力，饱满的种子会

(选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)，浮力

(选填“大于”“小于”或“等于”)重力，利用浮沉相关知识，选出优良的种子。素养达标1110密度漂浮等于沉底小于11.氢气具有可燃性,因此早期人们使用氢气填充的气球和飞艇很容易燃烧起火,后来使用不会燃烧的氦气替代氢气来填充气球和飞艇。相同条件下氦气的密度约为氢气密度的两倍,但仍比空气的密度(约1.29

kg/m3)小得多。如图所示的飞艇悬浮在空中,飞艇内装有一定体积的氢气,若把该艇内的氢气换成相同体积的氦气,则飞艇的重力会

(选填“变大”“变小”或“不变”),所受浮力会

(选填“变大”“变小”或“不变”),浮力

(选填“大于”“小于”或“等于”)重力,若要飞艇上浮,可以采取的措施是

。变大不变小于充气增加飞艇体积1110第十章流体的力现象章末整合集训第十章流体的力现象章末整合集训1.为避免乘客候车时发生事故,站台上设置了如图所示的安全线,人必须在安全线外候车。当高铁进站时,以下说法正确的是()A.人前方的气流速度小于人后方的B.人前方的空气压强大于人后方的C.空气对人前方与后方都有压力,这两个力不平衡D.若人站在安全线前,气流会把人推向安全线的左侧考点1流速和压强的关系C考点整理109876543212.近年来,我国在科学技术领域取得了辉煌的成就。下列科技成果没有受到浮力的是()A.在太空中遨游的“天宫”空间站B.在海面上航行的航母“福建”舰C.在海水中下潜的“奋斗者号”D.空中上升的“极目一号”亚型浮空艇A考点2浮力的产生109876543213.一正方体浸没在水中,上表面与水面相平,关于它下列说法中正确的是()A.它的上下表面都受到水的压强,其中上表面受的压强较大B.它的上下表面都受到水的压力,两表面受的压力相等C.它的上表面受的压力向上,下表面受的压力向下D.它的下表面受的压强较大,下表面受的压力向上D109876543214.如图所示,体积相同的木球A、铝块B、铁块C,全都浸没在水中,下列选项中正确的是()A.铁的密度大,铁块受到的浮力最大B.铝块面积大,水对它向上的压力也大,铝块受到的浮力最大C.由于木球要上浮,所以木球受到的浮力最大D.三个物体所受浮力一样大考点3浮力的影响因素D109876543215.【2023·保定八年级校考期中】科学探究是初中物理课程内容的重要组成部分,探究的形式可以是多种多样的。小红设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。(1)实验的最佳顺序是

。A.甲、乙、丙、丁B.丁、甲、乙、丙C.乙、甲、丁、丙B10987654321(2)通过实验可得到的结论是浸在液体中的物体受到的浮力等于____

。(3)以下情况会影响结论的是

。A.图乙中水面未到达溢水杯的溢水口B.图乙中物体未全部浸没在水中物体排开液体受到的重力A10987654321(4)小红利用上述实验中的器材和木块，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小与物体所受重力的关系”，实验过程中

(选填“甲”“乙”“丙”或“丁”)步骤不需要弹簧测力计。通过实验可得出漂浮在液面上的物体所受的浮力大小

(选填“大于”“等于”或“小于”)物体所受的重力大小。乙等于10987654321考点4浮力的比较D6.甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材质不同的小球,把它们放入水中静止后的情况如图所示,则在水中受到浮力最小的是()A.甲球B.乙球C.丙球D.丁球109876543217.【2023·河北九地市模拟】水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器,装有不同的液体,将三个正方体A、B、C分别放入各容器的液体中,静止时的位置如图所示,三个容器的液面相平,已知三个正方体的质量和体积都相同,则下列判断正确的是 ()A.物体受到的浮力F浮A=F浮B=F浮CB.液体对容器底的压强p甲=p乙=p丙C.容器对桌面的压力F甲＞F乙＞F丙D.物体下表面受到液体的压力FA＞FB＞FCA109876543218.(多选)如图所示,两个相同容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把不同材料制成的体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中，两球沉底；放入乙液体中,两球静止时的情况如图乙所示,此时两容器中液面相平。则下列说法正确的是()A.小球A的密度ρA小于小球B的密度ρBB.甲容器中液体的密度ρ甲大于乙容器中液体的密度ρ乙C.小球A在甲液体中受到的浮力大于小球A在乙液体中受到的浮力D.小球B在甲液体中受到的浮力小于小球B在乙液体中受到的浮力AD109876543219.如图甲所示,水平桌面上放有质量忽略不计,底面积为100

cm2的薄圆柱形容器,内盛800

mL水,水的质量是

kg，此时水对容器底的压强为

Pa；再用细线系一金属球,将金属球浸没在水中,如图乙所示,此时水对容器底的压强变为1

000

Pa,金属球受到的浮力为

N；将细线剪断,金属球沉到容器底部,如图丙所示,容器底受到的压力为14

N,金属球的密度是

kg/m3。(g取10

N/kg)0.8考