四川省南充市营山县城区片区学校2025届数学六年级第一学期期末检测模拟试题含解析_第1页
四川省南充市营山县城区片区学校2025届数学六年级第一学期期末检测模拟试题含解析_第2页
四川省南充市营山县城区片区学校2025届数学六年级第一学期期末检测模拟试题含解析_第3页
四川省南充市营山县城区片区学校2025届数学六年级第一学期期末检测模拟试题含解析_第4页
四川省南充市营山县城区片区学校2025届数学六年级第一学期期末检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省南充市营山县城区片区学校2025届数学六年级第一学期期末检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1.阅读下面一段文字,用数学知识填空.近年来,中国修建的高铁、公路让人们出行更加方便,让中国快速发展.港珠澳大桥是在2009年开始动工建设的,到2018年正式开通运营,历时九年的时间,堪称世界奇迹.小明在感叹港珠澳大桥的同时,也像很多游客一样对此产生了疑惑:港珠澳大桥是建在一片无望的海洋上面,没有什么东西可以阻挡,为什么大桥会建设成弯曲的形状,从A地到B地,直着走不是更节约成本吗?小明从网上了解到,大海不像河流只有一个固定的水流方向,所以在不同的地方,大海水流也是不一样的.当遇到自然灾害的时候,特别是台风,弯曲的桥梁可以减少破坏,提高整体安全系数.当小明来到桥上时,发现桥墩及采用三角形结构,小明兴奋地说“我知道为什么要采用三角形的结构,数学与生活是紧密相连的”.请问,小明觉得“直着走更节约成本”的数学理论依据是(______________________).图中红色部分采用三角形结构的数学理论依据是(__________________________).2.一根彩带长6米,要把它平均分成8段,每段长_____米,每段长占这根彩带的_____。3.只列式,不计算。李明上个月收入5000元,他把收入的40%存入银行,定期三年,年利率为2.25%。到期时李明可以获得多少元的利息?____________________________4.王阿姨到菜场买了3只鹅和8只鸡。如果1只鸡的重量是1只鹅的,那么这些鸡和鹅的总重量相当于(________)只鹅的重量,或者相当于(________)只鸡的重量。5.在一个等腰三角形中,底角是a度,则顶角是(______)度。6.在一个边长是4分米的正方形内剪下一个最大的圆,这个圆的面积是(______)平方分米。7.17厘米=米,也就是________个0.01米,写成小数是________米。8.熊猫在小象的(________)偏(________)(________)°方向,距离(________)m处。9.把5810.一个圆形杯垫的半径是4厘米,这个杯垫的周长是________厘米,面积是________平方厘米.11.用分数表示下图中的涂色部分。二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12.两箱苹果,如果从甲箱取出放入乙箱,两箱苹果数正好一样。原来甲箱苹果数比乙箱多()。A. B. C. D.13.六(1)班人数比六(2)班多,六(2)班和六(1)班人数的比是()A.1:6 B.7:6 C.6:5 D.6:714.8.996保留两位小数是().A.8.99 B.9 C.9.0015.当x=10时,x-2()6。A.> B.< C.= D.≈16.红光电冰箱厂今年计划生产36万台电冰箱,实际比计划减产,实际生产(

)A.12台 B.48台 C.24台 D.27台三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17.男生人数比女生多,女生人数则比男生少。(______)18.把3米长的钢管截成5段,平均每段占全长的1519.半径是4厘米的圆,它的面积比周长大.(____)20.分数的分母越大,它的分数单位也越大._____.(判断对错)21.因为和的意义不相同,所以它们的分数值不相等。(_____)四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22.直接写得数。1-=6-=23.用简便方法计算。168+59+32+341125×27×8201×36329﹣114﹣18624×25145×38﹣38×4524.解方程。x÷=x-20%x=24五、心灵手巧,我会画(共5分)25.下面的图形分别从下边立体图形的哪一面看到的?用线连一连。从正面看从侧面看从上面看六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26.某班有男生31人,女生25人,女生占全班人数的几分之几?27.两辆汽车分别同时从甲、乙两地相对开出,甲车每小时行50千米,乙车每小时行60千米,经过4小时两车共行了全程的80%,甲、乙两地相距多少千米?28.8月初鸡蛋价格比7月初上涨了10%,9月初又比8月初上涨了15%。这两个月以来鸡蛋共涨价百分之多少?29.有一个游泳池,从里面量得长8m,宽6m,深2m,现在要对游泳池的底部和四壁进行粉刷,要粉刷的面积是多少平方米?30.一艘轮船从军港码头到6号雷达站共航行了4小时。(1)写出这艘轮船从军港码头到6号雷达站的行驶路线。(2)这艘轮船从军港码头到6号雷达站,平均每小时行驶多少千米?31.强强在一个长6dm、宽4dm、高3dm的长方体鱼缸里放入一块非常好看的鹅卵石(鹅卵石完全浸没,且水未溢出),结果水面升高了3cm。这块鹅卵石的体积是多少dm3?32.甲乙两车分别从A、B两地同时相对开出,5小时后相遇。相遇后两车仍按原来的速度前进,当它们相距378千米时,甲车行了全程的,乙车行了全程的75%,A、B两地相距多少千米?

参考答案一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1、两点之间,线段最短三角形具有稳定性【详解】直着走更节约成本,主要考虑的是“两点之间,线段最短”;采用三角形的结构的原因是“三角形具有稳定性”.故答案为两点之间,线段最短;三角形具有稳定性.2、【详解】6÷8=(米)1÷8=答:每段长米,每段长占这根彩带的。故答案为:,。3、5000×40%×2.25%×3【分析】将上个月的收入看成单位“1”,用5000×40%求出存入银行的本金,再根据利息=本金×利率×时间,代入数据计算即可。【详解】5000×40%×2.25%×3=2000×2.25%×3=45×3=135(元)【点睛】本题主要考查利率问题,解题的关键是求出本金。4、714【分析】如果1只鸡的重量是1只鹅的,那么8只鸡相当于8×=4只鹅的重量,加上鹅的只数即可;3只鹅相当于3÷=6只鸡的重量,加上鸡的只数即可。【详解】8×+3=4+3=7(只)这些鸡和鹅的总重量相当于7只鹅的重量。3÷+8=6+8=14(只)相当于14只鸡的重量。【点睛】此题考查了分数乘除法的应用,掌握求一个数的几分之几用乘法,已知一个数的几分之几求这个数用除法。5、180-2a【详解】根据等腰三角形的角的特点,计算出顶角的度数,但要注意单位名称。6、12.56【分析】这个圆的直径就是正方形的边长,先计算出圆的半径(直径÷2),再依据圆的面积公式(S=πr2)即可求其面积。【详解】圆的面积:3.14×(4÷2)2=3.14×4=12.56(平方分米)【点睛】此题主要考查正方形及圆的面积公式,关键是明白圆的直径即为正方形的边长。7、170.17【分析】分数化成小数的方法是用分数的分子除以分数的分母;再根据小数的意义,求出有几个0.01。【详解】=17÷100=0.17,米=0.17米,把1平均分成100份,每一份就是0.01,0.17是其中的17份,所以0.17里面有17个0.01。故答案为:17、0.17。【点睛】掌握分数化小数的方法和小数的意义即可解答此题。8、西北30120【分析】根据地图上的方向“上北下南,左西右东”及其他信息(角度、距离)来确定位置即可。【详解】熊猫在小象的西偏北30°方向,距离120m处。【点睛】确定位置时,方向和角度一定要对应。9、181【解析】略10、25.1250.24【详解】略11、;【分析】(1)把整个圆看作单位“1”,平均分成4份,两个阴影部分加起来正好是其中的一份。(2)一个圆表示4个,两个圆一共表示8个,则阴影部分表示7个。【详解】(1)(2)7个=【点睛】掌握分数的意义和假分数的含义是解决此题的关键。分子比分母大的分数叫作假分数,假分数大于或等于1。二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12、D【分析】把甲箱苹果数看作单位“1”,则乙箱有苹果(1-×2),求原来甲箱苹果数比乙箱多几分之几,用两箱苹果数之差除以乙箱苹果数即可。【详解】×2÷(1-×2)=÷=原来甲箱苹果数比乙箱多。故选择:D【点睛】求一个数比另一个数多几分之几,用两数之差除以较小数即可。找准单位“1”分别表示出甲、乙两箱苹果数是解题关键。13、D【解析】把六(2)班的人数看作单位“1”,那么六(1)班的人数就是1+=。【详解】1:=6:1;答:六(2)班和六(1)班人数的比是6:1.故选:D.14、C【解析】略15、A【分析】把x=10代入含字母的式子x-2中,进而计算求得式子的数值,与6比较大小即可。【详解】当x=10时,x-2=10-2=8,8>6;故答案为:A【点睛】此题考查含字母的式子求值的方法:把字母表示的数值代入式子,进而求出式子的结果。16、C【解析】略三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17、×【分析】男生人数比女生多,将女生人数当作单位“1”,则男生是女生的1+,所以女生比男生少÷(1+),据此计算判断。【详解】÷(1+)=÷=故答案为:×【点睛】完成本题要注意单位“1”的确定,单位“1”一般处于“比,是,占”的后边。18、正确【解析】把一个数平均分成5份,每份占全长的,跟钢管多长无关。19、×【详解】面积与周长的定义不同:圆的表面或围成的圆形表面的大小,叫做圆的面积;围成圆的一周的长度叫做这个圆的周长;所采用的计量单位也不同;此题中,周长的单位是厘米,面积的单位是平方厘米,计量单位不能统一,所以没法比较它们的大小.所以原题说法错误.故答案为×.20、×【详解】试题分析:把单位“1”平均分成若干份,平均分成的份数做分母,分母越大表示平均分成的份数越多,而每一份反而越小,所以分数单位也就越小,据此进行判断.解:分数的分母越大,表示把单位“1”平均分成的份数越多,每一份反而越小,所以分数单位也就越小.故答案为×.【点评】此题的是分数单位的意义,分数的分母越大,分数单位反而越小.21、×【解析】略四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22、;;;;0;;;;;1【分析】异分母分数相加减,先通分变成同分母分数,然后再按从左往右的顺序计算,结果能化简的要约分化简成最简分数;同分母分数加减法计算方法:同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变。【详解】01-=6-=1【点睛】本题主要考查同分母分数加减法,异分母分数加减法,注意符号特点认真计算即可23、600;27000;7236;29;600;3800【分析】(1)可运用加法的交换律、结合律进行简算;(2)可运用乘法的交换律、结合律进行简算;(3)把201化成200+1,再运用乘法的分配律进行简算;(4)可运用减法的性质进行简算;(5)把24化成5×4,再运用乘法的结合律进行简算;(6)可运用乘法的分配律进行简算。【详解】(1)168+59+32+341=168+32+341+59=(168+32)+(59+341)=200+400=600(2)125×27×8=27×8×125=27×(8×125)=27×1000=27000(3)201×36=(200+1)×36=200×36+1×36=7200+36=7236(4)329﹣114﹣186=329﹣(114+186)=329﹣300=29(5)24×25=6×4×25=6×(4×25)=6×100=600(6)145×38﹣38×45=(145﹣45)×38=100×38=3800故答案为:600;27000;7236;29;600;3800【点睛】本题主要考查了整数的运算定律与简便运算,解答时注意分析式中数据,运用合适的简便方法计算。24、x=;x=3;x=30【分析】根据等式的性质2,方程的两边同时乘,再同时除以即可;根据等式的性质1,方程的两边同时减去,再根据等式的性质2,方程的两边同时除以即可;合并方程左边同类项,再根据等式的性质2,方程的两边同时除以(1-20%)即可。【详解】x÷=解:x=×÷x=解:=-x=1÷x=3x-20%x=24解:(1-20%)x=24x=24÷(1-20%)x=30五、心灵手巧,我会画(共5分)25、【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。【详解】连线如下:【点睛】本题考查了物体三视图,从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26、【分析】解答本题应先求出全班的人数,男生加上女生即可。31+25=56(人),然后再求女生占全班人数的几分之几。【详解】根据分析可知:25÷(25+31)=【点睛】本题的关键是求出全班人数。27、550千米【解析】略28、26.5%【分析】把7月初价格看作单位1,那么8月初为:1×(1+10%)=1.1;9月初为:1.1×(1+15%)=1.265,用(1.265-1)÷1×100%即可求出涨幅。【详解】(1×(1+10%)×(1+15%)-1)×100%=(1.265-1)×100%=26.5%答:这两个月以来鸡蛋共上涨了26.5%。【点睛】解决此题的关键在于区分单位“1”,每一次变化之后的值是新的单位“1”。29、104m²【分析】对游泳池的底部和四壁进行粉刷,求出长方体前、后、左、右、下,5个面的面积和即可。【详解】8×6+6×2×2+8×2×2=48+24+32=104(m²)答:要粉刷的面积是104m²。【点睛】本题考查了长方体表面积,完整的长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2。30、(1)轮船先向北偏东30°方向行驶39km到达B岛,然后向东行驶35km到达C岛,然后向北偏东45°方向行驶29km到达D岛,最后向南偏东50°方向行驶57km到达6号雷达站。(2)40千米【分析】(1)根据物体位置的确定方法,要找准参照物,参照物不同,物体位置的描述就不同;用角度描述方向时,比如东偏北30°也可以说成北偏东60°,一定要注意这个度数是和前面的方向成的夹角,如东偏北

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论