乌伊岭区2025届数学三上期末经典试题含解析_第1页
乌伊岭区2025届数学三上期末经典试题含解析_第2页
乌伊岭区2025届数学三上期末经典试题含解析_第3页
乌伊岭区2025届数学三上期末经典试题含解析_第4页
乌伊岭区2025届数学三上期末经典试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

乌伊岭区2025届数学三上期末经典试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考,我会选。1.杨老师给三一班同学出了两道思考题。批改后发现,全班每人至少做对一题,第1题做对的有30人,第2题做对的有25人,两道题都做对的有13人。三一班一共有()名学生。A.55 B.43 C.42 D.382.中小方格的个数是()图中小方格个数的4倍。A. B. C.3.1袋水泥约重50()A.千克 B.克 C.吨4.甲与乙的周长相比,()。A.甲的周长>乙的周长 B.甲的周长<乙的周长C.甲的周长=乙的周长5.光明小学今天新招学生292人,育才小学新招学生379人,那么光明小学比育才小学少招()名学生.A.671 B.187 C.87二、认真辨析,我会判。6.一个长方形和一个正方形,它们的周长不可能相等。(______)7.一个三位数乘一个一位数,积一定还是三位数。(________)8.周长相等的两个长方形,形状完全一样。(________)9.在计算192×3时,用“9×3”得到的27表示的是27个一。(________)10.17个百是170。(______)三、仔细观察,我会填。11.48名同学去滨江森林公园野营,每5人一个帐篷,一共需(________)个帐篷.12.5的4倍是(______);36是4的(______)倍;(______)的5倍是35。13.……□,被除数最大为______。14.用4个边长1厘米的小正方形拼成一个大正方形,大正方形的周长是(________)厘米,如果拼成一个长方形,长方形的周长是(________)厘米。15.在括号里填上合适的单位。人做一次深呼吸要4(________);一辆卡车可载重8(________);一元硬币厚约5(________);广元到成都的铁路长约304(________)。16.在横线上填上“>”“<”或“=”.499÷5______10099×8______101×8____________75×2×5______75×10119÷6______121÷63900克______4千克10千克______1000克17.线段长(________)厘米(________)毫米。18.李叔叔9:42从台州动车站出发,10:37到达宁波,经过了(______)分钟。四、认真细致,我会算。19.口算。20.笔算下面各题。(带☆的要求验算)☆☆21.一个数除以8,商是123,余数是6,这个数是多少?五、动手操作,我能行。22.下面几幅图分别是谁看到的?连一连.23.下面四幅图分别是谁看到的?连一连。24.把下面的图与重量用线连起来。六、生活问题,我会解。25.快递员刘叔叔每天骑摩托车送快递。他星期一到星期五每天行驶的里程如下。(单位:千米)星期一星期二星期三星期四星期五12813614798182(1)刘叔叔这五天一共行驶了多少千米?(2)星期一早上出发时,里程表的读数是837千米。刘叔叔星期五晚上到家时里程表的读数是多少千米?26.妈妈买了盒果干,其中是苹果干,是草莓干,苹果干和草莓干分别有多少盒?(先在图中分一分,再列式计算)27.一条绳子,第一次用了,第二次用了,两次一共用了几分之几?28.附加题。小亮家、小红家和图书馆在同一条路上。小亮家到小红家有多远?29.一头熊的体重是375千克,一头大象的体重是熊体重的8倍。大象的体重是多少千克?

参考答案一、用心思考,我会选。1、C【分析】第1题做对的有30人加上第2题做对的有25人减去两道题都做对的有13人,即可求解三班的人数。【详解】30+25-13=55-13=42(人)故答案选:C。【点睛】本题考查集合问题,把计数时重复计算的数目排斥出去,使得计算的结果既无遗留又无重复,是解题的关键。2、B【详解】略3、A【详解】略4、B【详解】略5、C【详解】略二、认真辨析,我会判。6、×【详解】图形的周长是围成图形所有线段的长度之和,任何图形的周长都是可能相等的。故答案为:×7、×【分析】一个三位数乘一个一位数积可能是三位数也可能是四位数,当三位数的百位上的数字乘以一位数有进位时积就是四位数,当三位数的百位上的数字乘以一位数没有进位时积就是三位数。【详解】例如:100×2=200,积是三位数;400×3=1200,积是四位数;故原题说法错误。【点睛】本题考查了三位数乘一位数的知识点,解题过程运用举例法更直观明了。8、×【分析】由题意可知:若两个长方形的周长相等,则长与宽的和一定,反过来讲,若长与宽的和一定,则长与宽的值是不唯一的,可以举例证明。【详解】若两个长方形的周长是都为8,则这两个长方形的长与宽的和是8÷2=4,长和宽可以分别为3和1,2和2,这两个长方形的形状是不一样,大小也不一样的;所以“周长相等的两个长方形,形状完全一样”故此说法不正确。故答案为:×【点睛】解答此题的关键是:依据长方形的周长公式,举实例证明即可推翻题干的论断。9、×【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知,9×3=27,表示用3乘三位数十位上的9,即3乘9个十,得27个十。据此判断即可。【详解】根据分析可知,在计算192×3时,用“9×3”得到的27表示的是27个十。故答案为:×。【点睛】三位数乘一位数时,用一位数依次去乘多位数的每一位数。解决本题的关键是明确9在十位上,表示9个十。10、×【详解】略三、仔细观察,我会填。11、10【详解】48÷5=9(个)……3(名)9+1=10(个)一共需要10个帐篷.12、2097【分析】求5的4倍是多少,用5×4即可;求36是4的几倍,用36÷4即可;一个数的5倍是35,求这个数用35÷5即可。【详解】5×4=20;36÷4=9;35÷5=75的4倍是(20);36是4的(9)倍;(7)的5倍是35。【点睛】求一个数是另一个数的几倍用除法,求一个数的几倍用乘法计算。13、243【分析】要使被除数最大,只需余数最大,余数最大为3,用商乘除数再加上最大的余数即可求出最大的被除数。【详解】要使被除数最大,只需余数最大,余数最大为3,所以被除数最大为:=240+3=243【点睛】本题根据“在有余的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数-1,当余数最大时,被除数最大”进行解答。14、810【分析】拼成的大正方形的边长是2厘米,拼成的长方形的长是4厘米、宽是1厘米,再根据正方形和长方形的周长公式进行计算即可解答。【详解】2×4=8(厘米)(4+1)×2=5×2=10(厘米)【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长公式是解答本题的关键。15、秒吨毫米千米【分析】常用的时间单位:时、分、秒,质量单位:吨、千克、克,长度单位:米、千米、毫米、厘米、分米;根据生活经验和数据的大小灵活选择即可。【详解】人做一次深呼吸要4(秒);一辆卡车可载重8(吨);一元硬币厚约5(毫米);广元到成都的铁路长约304(千米)。【点睛】本题考查单位的选择,掌握常用的单位和生活经验是解题的关键。16、<<>>=<<>【详解】略17、65【分析】读图可知,线段一端和1厘米刻度线重合,另一端和7厘米5毫米重合,则这条线段长7厘米5毫米-1厘米。【详解】7厘米5毫米-1厘米=6厘米5毫米则线段长6厘米5毫米。【点睛】用直尺测量物体长度时,物体两端所对齐的刻度差即为物体的长度。18、55【详解】略四、认真细致,我会算。19、40;48;4200;216300;600;60;1000;270;70;11【分析】根据整数四则运算的计算方法进行计算即可。【详解】404842002163006006010002707011【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力,在平时的学习中要多锻炼,计算时要细心,看清数字。20、993;927;

2000;5466【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起,验算时,可以加减法互逆验算。笔算乘法:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。【详解】☆993☆927验算:验算:2000546621、990【详解】123×8+6=984+6=990五、动手操作,我能行。22、【详解】略23、【解析】略24、见详解。【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识,可知一袋面粉的重量大约为25千克,一头大象的重量大约为6吨,一个萝卜的重量大约为1000克,一个西瓜的重量大约为5千克。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。六、生活问题,我会解。25、(1)691千米;(2)1528千米【详解】(1)128+136+147+98+182=691(千米)答:刘叔叔这五天一共行驶了691千米。(2)837+691=1528(千米)答:刘叔叔星期五晚上到家时里程表的读数是1528千米。26、盒;盒【分析】妈妈买了12盒果干,其中是苹果干,是草莓干,是指把12盒平均分成了4份,其中的1份是苹果干,3份是草莓干,由此画图;用12除以4,求出每份的盒数,也就是苹果干的盒数,再乘3就是草莓干的数量。【详解】画图如下:=(盒)=(盒)答:苹果干有盒,草莓干有盒。【点睛】本题考查分数的意义,解答本题的关键是掌握分数的意义。27、【详解】答:两次一共用了。28、可能是551米,也可能是3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论