武穴市2025届数学四上期末质量跟踪监视模拟试题含解析

武穴市2025届数学四上期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．，如果和都乘100，那么（）。A．商是6，余数是4 B．商是600，余数是400 C．商是6，余数是4002．小华6天看完一本《好玩的数学》这本书，平均每天看25页，他前5天每天看的页数都少于25页，想一想，她第6天看的应该（）。A．比25页多 B．正好25页 C．比25页少3．两个数的商是12，如果被除数不变，除数除以4，则商是（）A．48 B．12 C．34．两个数的商是a，如果被除数和除数同时乘10，那么商是（）。A．a÷10 B．a×10 C．a D．a＋105．如图，从右面看到形状与（）看到的形状相同。A．左面 B．上面 C．前面二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．两个数的商是12，如果被除数不变，除数乘3，商就变成4。（________）7．射线和直线都可以无限延伸．_____8．估算212÷30时，可以吧212看做210，商约是7。（_______）9．从6：00到9：00，分针旋转了90度．（____）10．400÷30＝40÷3＝13…1．_____11．一个数除以48，把48看作50来试商，试的商可能偏小。（________）三、我能填。（每题2分，共24分）12．一个八位数，千万位、万位、千位上的数字都是9，其他数位上的数字都是0，这个数写作（________），读作（________），省略万后面的尾数约是（________）万。13．在下图中可以数出（________）条线段。14．根据角的分类，80°的角是（________）角，180°的角是（________）角。15．（________）平方米＝5公顷60000公顷＝（________）平方千米16．过平面上一点可以画（________）条直线；一张纸上有不在同一直线上的3个点，经过任意两点画一条直线，一共可以画（________）条．17．昆明到上海新开通的高铁每小时约行驶305千米，这是已知高铁的（________），可以写成（____________），读作（_________________）．这辆高铁从昆明到上海需要8小时，昆明到上海全程有（_________）千米．18．下图中你能找着________个角？19．文具店卖出一种书包的数量和收入的钱数如下表：卖出的数量/个357911收入的钱数/元78130182234286昨天卖出6个书包，一共收入（________）元，今天卖书包的收入是312元，今天卖出书包（________）个。20．如图，已知∠2＝60°，则∠3＝_____°∠1+∠2+∠3+∠4＝_____°21．一辆汽车5小时行驶385千米，这辆汽车的速度是（________）千米／时，按这个速度10小时可行驶（________）千米。22．在同一平面内_____的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线_______。23．从直线外一点到这条直线所画的（________）的长，叫做这点到直线间的距离．四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写出得数．350÷7=

20×50=

70×40=

420÷3=1.3-0.1=

2+0.7=

0.3+4.8=

5.4-2.4=216÷6=

29×20=

306÷6=

102×10=25．列竖式计算，带“☆”的要验算．481÷37＝☆387÷42＝420÷50＝315÷45＝782÷34＝☆231÷11＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．从下面的五个箱子里分别摸出一个球，结果是哪一个？连一连．27．连一连。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×10028．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是942六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．四年级560名同学去西溪晏溪书院参观，分成8批，每批7组。平均每组有几人？30．工程队修一条公路，原计划修60米，30天完成。实际提前5天就完成了，实际平均每天修多少米？31．阳光小学四年级学生参加社团活动，其中航模社团18人，书法社团8人，美术社团9人，电脑社团14人，科技社团15人。（1）根据以上数据完成上图。（2）每格代表（）人。（3）书法社团比科技社团少（）人，航模社团的人数是美术社团的（）倍。（4）我想参加（）社团活动。32．修路队计划修一条1200米的公路，每天修60米，已经修了8天．余下的要9天修完，平均每天修多少米？33．根据统计表完成下面的统计图。下面是四年级1班5位同学参加1分钟跳绳比赛的成绩统计表。选手1号2号3号4号5号成绩（个）170220180140210（1）根据选手跳绳成绩情况，完成统计图。（2）5号选手比4号选手多跳多少个？（3）看着4号选手的成绩，你想给他提什么建议？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【分析】根据商的变化规律可知，把和都乘100，则商不变，而余数要乘100，据此解答即可。【详解】，如果和都乘100，那么商不变，仍是6，余数乘100，变为400。故答案为：C。【点睛】解答此题应明确：被除数和除数都扩大相同的倍数或缩小为原来的几分之几，商不变，但余数也随着扩大相同的倍数或缩小为原来的几分之几。2、A【详解】略3、A【详解】根据商的变化规律可知，两个数的商是12，如果被除数不变，除数除以4，则商是12×4＝1．故选：A．4、C【分析】商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变。据此解答即可。【详解】如果被除数和除数同时乘10，那么商不变，仍是a。故答案为：C。【点睛】熟练掌握商的变化规律，灵活运用规律解决问题。5、C【分析】从右面看是，从左面看是，从上面看是，从前面看是。【详解】根据分析可知，从右面看到的形状与从前面看到的形状相同，均为。故答案为：C【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、√【分析】商的变化规律：除数不变，被除数乘（或除）几，商就乘（或除）几；被除数不变，除数乘（或除）几，商就除（或乘）几；被除数和除数同时乘（或除）几，商不变。【详解】12÷3＝4，所以判断正确。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。7、√【详解】根据直线、射线和线段的含义：线段有2个端点，有限长，可以度量；射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长；所以原题说法正确．故答案为：√8、√【详解】略9、×【详解】从6：00到9：00，钟表上的分针走了3圈，360°×3＝1080°，答：从6：00到9：00，分针旋转了1080度．10、×【分析】商不变的性质：被除数和除数同时扩大（或缩小）相同倍数（0除外），商不变；但余数跟着扩大（或缩小）相同的倍数；据此解答即可．【详解】400÷30＝13…10，40÷3＝13…1，所以400÷30＝40÷3＝13…1错误；故答案为：×．11、√【分析】将48看作50来试商，就是除数变大了，则商可能会偏小。据此判断即可。【详解】根据分析可知，把48看作50来试商，试的商可能偏小。故答案为：√。【点睛】本题考查除数是两位数的除法试商，当除数变小时，商可能偏大。当除数变大时，商可能偏小。三、我能填。（每题2分，共24分）12、90099000九千零九万九千9010【分析】根据整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字。【详解】一个八位数，千万位、万位、千位上的数字都是9，其他数位上的数字都是0，这个数写作90099000，读作九千零九万九千，省略万后面的尾数约是9010万。【点睛】本题主要考查整数的读法、写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。13、15【分析】根据图示，可得一共有5条小线段，然后分别判断出由2条、3条、4条、5条小线段组成的线段的条数，最后把所有的线段数量求和，即可解答。【详解】1＋2＋3＋4＋5＝3＋3＋4＋5＝6＋4＋5＝10＋5＝15（条）【点睛】本题考查数线段的知识，解答此类问题先数清楚有几条小线段是解题的关键。14、锐平【详解】略15、50000600【分析】平方米和公顷之间的进率是10000，平方千米和公顷之间的进率是100，据此解答即可。【详解】50000平方米＝5公顷60000公顷＝600平方千米【点睛】本题考查长度单位、质量单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。16、无数3【解析】略17、速度305千米/时350千米每时2440【详解】略18、11【解析】略19、15612【分析】根据统计表中每天收入的钱数和卖出的数量，根据：“总价÷数量＝单价”，即可求出书包的单价；根据：“单价×数量＝总价”，即可求出卖出6个书包的总价；根据：“总价÷单价＝数量”，即可求出收入312元卖出的书包数量，据此解答即可。【详解】78÷3＝26（元）26×6＝156（元）312÷26＝12（个）【点睛】此题考查了如何从统计表中获取信息，再根据所获取的信息进行有关计算，主要是考查总价、单价、数量之间的关系。20、120270【详解】略21、77770【详解】略22、不相交互相平行【解析】略23、垂线【解析】略四、我会计算。（每题6分，共12分）24、50；1000；2800；140；1.2；2.7；5.1；3；36；580；51；1020【详解】根据整数除法、乘法、小数加减法直接计算，计算除法和乘法时要注意得数末尾0的个数，计算小数加减法时要把小数点对齐.25、481÷37＝13387÷42＝9……9420÷50＝8……20315÷45＝7782÷34＝23231÷11＝21【解析】略五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【解析】略27、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质：123－（23＋75）＝123－23－75；根据除法的性质：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根据乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根据乘法交换律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根据减法的性质：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；连线如下：

【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。28、【解析】略六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、10名【详解】略30、72米【详解】略31、（1）见详解；（2）2；（3）7；2；（4）航模【分析】（1）将题目给出的数据填入统计图中即可。（2）观察这个条形统计图可知，每格代表2人。（3）用科技社团的人数减去书法社团的人数解答。用航模社团的人数除以美术社团的人数解答。（4）比较各个社团的人数，参加人数最多的那个社团即为所求。【详解】（1）（2）每格代表2人。（3）15－8＝7（人），则书法社团比科技社团少7人。18÷9＝2，则航模社团的人数是美术社团的2倍。（4）18＞15＞14＞9＞8，则我想参加航模社团活动。【点睛】此题主要考查的是如何从复式条形统计图获取信息，然后再根据统计图中提供的数据进行计算。32、80米【详解】（1200-60×8）÷9=80（米）33、（1）见详解。（2）70个；（3）我建议课下在家勤加练习，