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文档简介
西藏那曲地区2024-2025学年数学三上期末经典试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、认真计算。1.直接写得数.50×40=300÷620×30=2.1-1.2=1.4+5.8=3.2-2.7=5+1.6=5.4+0.6=2.用竖式计算,打★的要验算。★600-37=650×6=285+617=422×8=508×4=★306-265=3.脱式计算。二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.两位数除以一位数的商一定是两位数。(______)5.一枚硬币重2千克.(_____)6.姐姐2月27日出差三天,那么她到2月30日就回来了。(________)7.周长相等的两个长方形,形状完全一样。(________)8.一座三层楼房高约4米。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.下面绳子的长度是()。A.6厘米8毫米 B.4厘米8毫米 C.68厘米10.如果□是○的15倍,下面哪个算式是对的?()A.○÷15=□ B.○×15=□ C.□×15=○11.笔算281×5时,用5乘281十位上的8,得到的应该是()。A.40个一 B.40个十 C.40个百12.下面的图形中,不是四边形的是()。A. B. C.13.爸爸准备为奶奶家和外婆家分别购买一个相同的足浴盆,计划不超过500元钱,可以选择()种足浴盆.A.本博268元 B.礼意达308元 C.双庆249元四、快乐填空。14.每页可以写16个大字,小明写了一页的,小红写了一页的。小明写了(________)个字,小红写了(________)个字。15.5个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形。拼成的长方形的长是(________)厘米,宽是(________)厘米,周长是(________)厘米。16.填一填。17.最小的三位数和最大的两位数的和是(________).18.在横线处填上“>”、“<”或“=”.1+________2________________.19.华华35分钟前看手表,时间是下午3:50,现在的时间是下午(________)。20.图中空白部分是涂色部分的________倍;若再涂________格,那么空白部分是涂色部分的2倍。21.我会辨认方向。聪聪从家里出发到学校,先向(________)方走到公园,再向(________)方走到邮局,接着再向(________)方走到电影院,然后向(________)方走到新华书店,最后向(________)方走到学校。22.一个正方形草坪边长16米,花园的占地面积相当于30个正方形草坪那么大.花园占地面积是_____平方米.23.边长是1厘米的正方形,它的面积是(____________),周长是(____________).五、作图题。24.看图连线从前面看从上面看从左面看25.连一连26.下面的图是谁看到的,用线连一连。六、解决问题27.工程队修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的
(1)两天一共修了全长的几分之几?(2)第二天比第一天多修了全长的几分之几?(3)还剩下全长的几分之几没有修?28.希望小学有380名学生乘8辆汽车去郊游.前面的7辆车各坐48名学生,第8辆车要坐多少名学生?29.圈一圈,算一算。13×5=()30.手工课上,小红用一张红纸的做△,用这张红纸的做☆。(1)做什么图形用的红纸多?多用了这张红纸的几分之几?(2)做☆和做△一共用了这张红纸的几分之几?
参考答案一、认真计算。1、2000506000.97.20.56.66【详解】略2、563;3900;9023376;2032;41【分析】整数加法、减法的计算法则:(1)相同数位对齐;(2)从个位加起或减起;(3)哪一位相加满十向前一位进一;(4)哪一位不够减从前一位借一当十,加上原来的数再减。验算加法时,可以用交换两个加数的位置,再加一遍的方法来验算;也可以用和减其中一个加数的方法来验算。验算减法的方法有两种:一种是可以用被减数减去差,看是否等于减数;另一种是用差加减数看是否等于被减数。笔算多位数乘一位数,要注意把相同数位对齐,从个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。【详解】★600-37=563650×6=3900验算:285+617=902422×8=3376508×4=2032★306-265=41验算:3、9890;39;404;800【分析】按四则混合运算的运算顺序:先算乘除,再算加减,有括号的先算括号里面的,同级运算按照从左到右的顺序依次计算。根据运算顺序依次计算即可得解。【详解】=8000+1890=9890=13×3=39=395+9=404=200×4=800二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【分析】被除数十位上的数字和一位数比较大小,十位上的数字比一位数大或相等商就两位数,比一位数小,商就是一位数.【详解】两位数除以一位数,先用十位上的数字去除以一位数,看够不够除,就是说十位上的数字和一位数数字比较,如果比一位数大或相等就够除,商在十位上,就是一个两位数;如果十位上的数字比一位数小,就要用十位和个位的数组成一个两位数去除以一位数,商要商在个位上,就是一位数.所以两位数除以一位数,商可能是两位数,也可能是一位数.原题说法错误.故答案为错误.5、×【详解】略6、×【详解】略7、×【分析】由题意可知:若两个长方形的周长相等,则长与宽的和一定,反过来讲,若长与宽的和一定,则长与宽的值是不唯一的,可以举例证明。【详解】若两个长方形的周长是都为8,则这两个长方形的长与宽的和是8÷2=4,长和宽可以分别为3和1,2和2,这两个长方形的形状是不一样,大小也不一样的;所以“周长相等的两个长方形,形状完全一样”故此说法不正确。故答案为:×【点睛】解答此题的关键是:依据长方形的周长公式,举实例证明即可推翻题干的论断。8、×【分析】生活中,一层楼大约有4米高,三层楼房高约12米,据此即可判断。【详解】一座三层楼房高约12米,所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、B【详解】略10、B【详解】○×15=□分析:○×15=□的意思是:○的15倍是□11、B【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知,用一位数5乘三位数十位上的8时,表示5乘8个十,得40个十。据此解答即可。【详解】笔算281×5时,用5乘281十位上的8,得到的应该是40个十。故答案为:B。【点睛】三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。12、A【分析】根据图形是不是四条边即可判断。【详解】三个图形中,B、C图形是4条边,是四边形,A图形是5条边,不是四边形。故作案为:A。【点睛】熟练掌握四边形的概念是解答本题的关键。13、C【分析】基本的数量关系:总价=单价×数量.先用选项中每种足浴盆的单价乘2,求出每种盆各需要的钱数,再与500元比较,找出小于500元即可.【详解】268×2=536(元),536>500,不合题意;308×2=618(元),618>500,不合题意;249×2=498(元),498<500,符合题意;答:可以选择第三种足浴盆.故选:C.四、快乐填空。14、812【分析】根据题意可知,将一页的字平均分成2份,其中一份占它的,是16÷2=8个大字。将一页的字平均分成4份,其中一份占它的,是16÷4=4个大字。三份占它的,是4×3=12个大字。据此解答即可。【详解】16÷2=8(个)16÷4×3=12(个)则小明写了8个字,小红写了12个字。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。15、5112【分析】将5个小正方形拼成一个长方形,可以拼成一行,一行5个小正方形。则这个长方形的长为5厘米,宽为1厘米。再根据长方形的周长=(长+宽)×2解答。【详解】(5+1)×2=6×2=12(厘米)则拼成的长方形的长是5厘米,宽是1厘米,周长是12厘米。【点睛】解决本题的关键是明确拼成长方形的长和宽,再根据长方形的周长公式解答。可以亲自动手拼一拼,则长方形的长和宽即可求出。16、见详解【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知,用2分别乘三位数个位上的2时,表示2乘2个一。用2分别乘三位数十位上的1时,表示2乘1个十。用2分别乘三位数百位上的1时,表示2乘1个百。【详解】【点睛】三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。17、199【详解】略18、>=>【详解】略19、4:25【分析】根据起始时刻+经过时间=结束时刻解答即可。【详解】3时50分+35分钟=4时25分,即下午4:25。【点睛】本题是考查时间的推算,注意:结束时刻-起始时刻=经过时间,起始时刻+经过时间=结束时刻,结束时刻-经过时间=起始时刻。20、51【详解】5÷1=5;6÷(2+1)=6÷3=2(个)2-1=1(个)故答案为:5;1。21、东南东东北东南【分析】判断物体a在物体b的哪一面,就把物体b当作观测点,根据“上北下南,左西右东”原则进行判断。【详解】聪聪从家里出发到学校,先向东南方走到公园,再向东方走到邮局,接着再向东北方走到电影院,然后向东方走到新华书店,最后向南方走到学校。【点睛】本题考查方向的辨别,先找到观测点,再根据“上北下南,左西右东”原则进行判断。22、1【详解】16×16×30=256×30=1(平方米)答:花园占地面积是1平方米.故答案为1.23、1平方厘米4厘米【详解】略五、作图题。24、【详解】略25、【详解】略26、如图所示:【详解】略六、解决问题27、(1)(2)(3)【分析】(1)两天一共修了全长的几分之几=第一天修了全长的几分之几+第二天修了全长的几分之几,据此代入数据作答即可;(2)第二天比第一天多修了全长的几分之几=第二天修了全长的几分之几+第一天修了全长的几分之几,据此代入数据作答即可;(3)还剩下全长的几分之几没有修=1-两天一共修了全长的几分之几,据此代入数据作答即可.【详解】(1)+=答:两天一共修了全长的.(2)-=答:第二天比第一天多修了全长的.(3)1-=答:还剩下全长的没有修.28、44名【详解】48×7=336(名)380-336=44(名)或:380-48×7=44(名)29、65;圈一圈见详解【分析】计算13×5时,将13拆成10和3,分别求出10、3与5相乘的积,再加起来即可。【详解】13×5=10×5+3×5=50+15=65【点
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