七 美丽的街景-两位数乘两位数（不进位）笔算（教案） -三年级上册数学 青岛版（五四学制）

七美丽的街景两位数乘两位数（不进位）笔算（教案）三年级上册数学青岛版（五四学制）我今天要和大家一起学习的，是我们三年级上册数学的一个重点内容，也是我非常喜欢的一个话题——“美丽的街景”。这部分内容主要让我们掌握两位数乘两位数（不进位）的笔算方法。我们的教学目标是，让同学们能够理解并掌握两位数乘两位数的笔算方法，能够熟练地进行笔算，并且能够理解笔算中的运算规律。在教学过程中，我会给大家带来一些实际的例子，让大家能够更好地理解和掌握这个知识点。同时，我也会给大家一些随堂练习，让大家能够及时地巩固所学的内容。为了让大家更好地学习这个内容，我准备了一些教具和学具，包括黑板、粉笔、练习本等。同时，我也希望大家能够准备一颗认真学习的心。在板书设计上，我会尽量清晰地展示两位数乘两位数的笔算过程，让大家能够一目了然地看到每一步的运算规律。对于作业设计，我会给大家一些两位数乘两位数的题目，让大家能够巩固所学的内容。我会给大家一些具体的例子，让大家能够看到解题的步骤和方法。在课后反思和拓展延伸环节，我希望大家能够认真思考我们在课堂上所学的内容，尝试解决一些更复杂的问题，让我们的数学学习更加有趣。通过今天的课程，我希望大家能够掌握两位数乘两位数的笔算方法，让我们的数学学习更加深入和扎实。同时，我也希望大家能够从中感受到数学的乐趣，发现数学的美。让我们一起努力，探索数学的世界吧！重点和难点解析：在今天的课程中，我认为有几个重点和难点是我们需要特别关注的。两位数乘两位数的笔算方法是一个重点，因为这个知识点是我们在数学学习中非常重要的一环。如何理解和掌握笔算中的运算规律也是一个难点，因为这个规律有时候可能会让我们感到困惑。另外，如何将所学的知识应用到实际的题目中，也是一个我们需要重点关注的问题。对于两位数乘两位数的笔算方法，我认为大家需要理解的是，这个方法其实是非常有规律的。比如说，如果我们要求23乘以45，我们可以先将23分解成20和3，将45分解成40和5，然后分别进行乘法运算，将结果相加。这样的方法不仅能够帮助我们避免计算错误，还能够提高我们的计算速度。对于理解和掌握笔算中的运算规律，我认为大家需要明白的是，这个规律其实是非常简单的。比如说，当我们进行乘法运算时，我们需要将每一位数相乘，然后将结果相加。这个过程中，我们需要注意的只是每一位数的位置和进位的问题。只要我们能够理解这个规律，那么在进行笔算时，我们就能够更加得心应手。对于如何将所学的知识应用到实际的题目中，我认为大家需要做的就是多练习。只有通过不断的练习，我们才能够将所学的知识深深地印在我们的脑海中，才能够在实际的题目中游刃有余。本节课程教学技巧和窍门：在讲解今天的内容时，我发现使用语言语调的变化可以有效地吸引同学们的注意力。比如，在讲解两位数乘两位数的笔算方法时，我会用平和的语调讲解步骤，而在讲解运算规律时，我会提高语调，以引起同学们的注意。在时间分配上，我会将课堂时间分为讲解、示范、练习和讲评四个部分，每个部分的时间分配都会恰到好处，以确保同学们能够充分理解和掌握所学内容。在课堂提问环节，我会提出一些针对性的问题，引导同学们思考和回答，以检验他们对两位数乘两位数笔算方法的掌握情况。同时，我也会鼓励同学们积极提问，以解决他们在学习过程中遇到的困惑。在情景导入环节，我会利用一个实际的例子，如描绘一个美丽的街景，引出我们要学习的两位数乘两位数笔算方法。这样可以让同学们在轻松愉快的氛围中开始学习，提高他们的学习兴趣。在教案反思环节，我会认真回顾课堂教学的每一个环节，评估同学们的学习效果，以便在今后的教学中进行调整和改进。同时，我也会关注同学们在课堂上的反馈，以便及时调整教学方法和策略。课后提升：为了让大家能够更好地巩固今天所学的两位数乘两位数（不进位）的笔算方法，我为大家准备了一些课后练习题。这些题目不仅包含了基本的笔算练习，还加入了一些实际应用的情景，希望能够帮助大家更好地理解和运用所学的知识。1.小明有23本故事书，他想把这些书分给他的12个朋友，每个朋友能分到几本？答案：每个朋友能分到2本。2.在超市，一桶橙汁25元，小明买了3桶，一共花了多少钱？答案：小明一共花了75元。3.小华有47个糖果，他想把这些糖果平均分给他的8个朋友，每个朋友能分到几个糖果？答案：每个朋友能分到5个糖果，还剩7个糖果。4.小刚有34个练习本，他想把这些练习本分给他的6个朋友，每个朋友能分到几个练习本？答案：每个朋友能分到5个练习本，还剩4个练习本。5.小红有56块巧克力，她想把这些巧克力分给她的7个朋友，每个朋友能分到几块巧克力？答案：每个朋友能分到8块巧克力。6.一个篮球场的长是28米，宽是15米，它的面积是多少平方米？答案：篮球场的面积是420平方米。7.一个水果摊上的苹果每千克12元，小明买了5千克的苹果，他需要支付多少钱？答案：小明需要支付60元。8.一个教室的长是12米，宽是8米，如果每平方米可以容纳4个学生，那么这个教室最多可以容纳多少名学生？答案：这个教室最多可以容纳32名学