公开课教案教学设计课件鲁教初中语文八上《春酒》课件-(五)

卖油翁下课了，听个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

、

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外

春酒

琦君小时侯乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头乡愁余光中

乡愁

琦君

1918年出生，原名潘希真。浙江人。台湾著名女作家。1949年赴台，曾任中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。著名的电视连续剧《橘子红了》就是根据她的同名小说改编的。

学习目的

1、朗读课文，体会作者思乡的情感。

2、品味文中的细节描写，加深对文章的理解。

3、感受文中的风俗美、人情美。

如法炮制(páo):依照成法炮制药剂,泛指照现成的方法办事。顾名思义：看到名称,就联想到它的意义。一马当先：作战时策马冲锋在前。形容领先,带头。

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想一想：

文中那一句话直接表达了作者的思乡之情？

整体感知

1、本文记叙了作者童年哪几件事？

2、课文题目是“春酒”，作者怀念的仅仅是春酒吗？

母亲、亲人、浓浓乡情、难忘的生活过新年、吃春酒、喝会酒——思乡文章写了过春节的哪些事？表现出作者怎样的感情？研读揣摩作者的家乡“过新年”的有哪些风俗、禁忌？大人和孩子的心情一样吗？是一个怎样的氛围？作者为什么选择这三件事来写？因为这三件事最能展示作者家乡的风俗、人情。大人：紧张忙碌孩子：兴奋快乐——喜庆

细节描写：是抓住生活中的细微而具体的典型情节，加以生动细致地描绘。

细节描写的常见方法1、动态造型：运用动词，对描写对象作动态造型。2、静态描摹：对人物或事物的某个部位作细节描写。如眼睛、手、脸等。3、运用修辞：运用比喻、夸张等。品析课文课文中有许多细节写得很有情趣，请找出来，并说说其作用。

琦君曾这样深情的说过：“像花草树木一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写。”

拓展延伸：积累有关“思乡”的古诗名句。“床前明月光，疑是地上霜。”

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李白《静夜思》“乡书何处达？归雁洛阳边。”

——王湾《次北固山下》“但愿人长久，千里共婵娟。”

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苏轼《水调歌头》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”

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王维《九月九日忆山东兄弟》“月是故乡明，露从今夜白