甘肃省张掖市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

甘肃省张掖市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.我是小小书法家（正确、规范、美观地抄写下面这段话）。

2、填空题（每题2分共5题）1）.比一比，再组词。凤_______

蜜_______

晌_______

乖_______风_______

密_______

向_______

乘_______2）.根据意思写出本课中的四字词语。

（1）形容某个地方几乎无人居住生活，十分荒凉。(

)

（2）脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。(

)

（3）形容十分担心或害怕。(

)3）.看拼音，写词语。qíguān_____chuán

shuō_____ān

quán

_____kēxué_____chūmíng_____shàngshēng_____zìxìn_____jiānjiào_____qīn

rén_____rén

kǒu_____4）.中国传统民间玩具，不仅是简单童年里的快乐慰藉，更是富含巧思的民间智慧，它给人们的生活带来了无限的快乐和启迪。请写出下列图片中传统玩具的名称。___________

___________

___________05）.玩乐是孩子们的天性，读下面的古诗，写出下面诗句中的孩子喜欢做的事情。

（1）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。(

)

（2）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。(

)

（3）意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。(

)

（4）儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字词解释错误的一项是（

）A．以堙于东海（填塞）B．梅雪争春未肯降（服输）C．炎帝之少女（小女儿）D．尝与诸小儿游（常常）2）.金铃原来的语文老师王老师辞职去了哪个国家（

）A．日本B．美国C．加拿大D．新加坡3）.下面加点字词的解释有误的一项是（

）A．篱落疏疏一径深（稀疏）B．胤恭勤不倦，博学多通（通晓，明白）C．逢老妪方磨铁杵（方法）D．平明送客楚山孤（天刚亮）4、句子训练（每题10分共1题）1）.从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。（缩句）

_____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.选择合适的词语搭配。

凶猛的________

马门溪龙

迟钝的________

霸王龙

轻灵的________

鸽子

五彩的________

孔雀2）.照样子，连一连。

仓

支

僵

土

抢

库

缰

绳

枪

夺

疆

硬

6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列下面的句子，用序号表示。

(

)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

(

)那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗。

(

)潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。

(

)潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。

(

)白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()夏天，我们在河里游泳。

()河水清清，过了河是座山，山旁有一片竹林。

()每到春天，我们上山采野花，爬树吃槐花。

()我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。

()冬天，河水结成厚厚的冰，我们在河上滑冰。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断。（对的画“√”，错的画“×”）

1．书信的格式依次是称呼、正文、结尾、日期、署名。(

)

2．“但使龙城飞将在”中的“飞将”是指汉朝名将李广，在这指英勇善战的将领。(

)

3．“它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波”运用了下定义的

说明方法。(

)

4．“一排排高楼大厦像雨后春笋，满目琳琅”运用了夸张的修辞手法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗并答题。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

，

。(1)将诗补充完整。

(2)本诗的作者是_______代诗人_________。诗中后两句的意思是_______。9、书面表达（每题15分共1题）1）.9.留存精彩瞬间，展望美好未来，任选一题，完成写作。题目一：给的一封信你有没有印象深刻的一次经历？也许是一次科学小实验，也许是一次有趣的游戏，也许是……请以书信的形式，将你印象深刻的一次经历分享给亲人或朋友。要求：①按一定顺序把事情写清楚；②注意书信的格式，不出现真实姓名。题目二：乘着想象的翅膀，我们一起游历过奇妙的童话王国，一起感受过神话故事的魅力。这些故事中有严于律己的蚂蚁队长，有勇敢不屈的普罗米修斯……如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会发生什么有趣的故事呢？请展开想象写一写，题目自拟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.3.他为植物画“证件照”①最近,一场叫《画与相》的展览，在上海举办。走进展厅，人们瞪大了眼睛:这些花太逼真了，真是画的吗？没错。画画的人叫曾孝濂。他可是中国植物画第一人。1959年，曾孝濂20岁，在中国科学院昆明植物研究所当画师。【批注:一天，他忽然接到一项任务画植物。】原来，国家要编撰一套《中国植物志》，为国内所有植物“上户口”。②中国地域辽阔，植物资源丰富。高山上，雪莲凌寒绽放;沙漠里，胡杨傲然挺立……每个地方，都有独特的植物，得保护好它们。③于是，300多位植物学家，160多位画师集结。曾孝濂的任务,是为植物画“证件照”。艺术家画植物，美就行了。但是，画植物“证件照”不一样，要严谨。一片叶子的纹理怎么分布，一朵花有多少花瓣，都不能错。④该怎么画呢？曾孝濂有办法。白天，对着标本画，比着照片画;晚上,钻进图书馆，翻开植物杂志，一笔一笔地临摹。可是，这样只是画得像，没法达到最高境界:让笔下的植物绽放生命力。⑤怎么办呢？到大自然中去寻找，去感受。他爬上海拔4000多米的高山，那里，碎石满地，很少有植物安家。他一连找了好几天,终于观察到绿绒蒿。它在碎石之间怒放，薄薄的花瓣，泛着绸缎一样的光。⑥它那么柔弱，好像轻轻一碰就会掉下来;它又那么坚韧，从石缝里钻出来，一展自己的风采。这就是它迸发出的生命力吧！原来，经年累月用眼睛去看，用心去体会，才能真正画好植物。⑦“哇，画得太棒了！植物像从纸上开出来了！”看到他的画，人们惊呆了！植物“证件照”，曾孝濂一画就是40多年。50多部科学著作，都用到了他的插画。数一数，足足有2000多张。⑧他还参与过国家的一个重要科研项目。几十年前，我国要研制防治疟疾的药，曾孝濂参与了绘图。科学家初步筛选出来的植物，他要画下来，帮助科研机构进一步做实验。后来，药学家屠呦呦真从这些植物中，提炼出了青蒿素，也因此获得了诺贝尔奖。⑨在人们心中，曾孝濂是中国植物画第一人。(选自《阳光少年报》)1．读第1段划线的句子，关于“上户口”理解最恰当的是哪一项？(

)A．办户口登记B．画植物做登记C．给植物画像D．给植物做标牌2．为了让植物“证件照”达到最高境界，曾孝濂想到什么办法？(

)A．对着标本画,比着照片画。B．翻开植物杂志，一笔笔地临摹。C．到大自然中去寻找,去感受。D．帮助科研机构进一步做植物实验。3．下列是同学阅读短文后提出的问题，对理解内容没有帮助的是哪项？(

)A．文章开头引入《画与相》的展览有什么作用？B．国家为什么要为国内所有植物“上户口”？C．题目中“他为植物画‘证件照’”的“他”指谁？D．屠呦呦为了获得诺贝尔奖付出了哪些方面的努力？4．下列表述不符合文意的是哪一项？(

)A．曾孝濂不仅在植物画上有所建树，在科学领域也有突出贡献，提炼出青蒿素。B．“50多部”“2000多张”等词语可见曾孝濂当之无愧是中国植物画第一人。C．艺术家画植物,美就行了，但画植物“证件照”不一样，需严谨，不能出错。D．曾孝濂的故事让我们明白了“热爱的事，要做到极致，才大有所为”的道理。5．文章的起因、经过、结果是怎样的？请根据文章内容填空。

起因：____________________________________________________

经过：______________________________________________________

结果：曾孝濂成为中国植物画第一人

6．请你阅读第4自然段，把描写曾孝濂动作的句子用“”画出来。从这些动作中，你能体会到这是一个怎样的人？请在短文旁边的方框里做批注。

7．细读短文和资料链接，你发现了什么环境问题？为了更好地保护特有植物,我们可以做些什么？请你围绕问题，简单地写写自己的看法。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列题中，各有一项字形或解释是错误的。把它找出来。

1．A．侍侯

B．登陆

C．潇洒

D．怒吼

2．A．遭殃

B．胳膊

C．分辩

D．朦胧

3．A．白发谁家翁媪（老妇人）

B．胤恭勤不倦（肃敬勤勉）

C．欲将轻骑逐（骑马）

D．四时田园杂兴（随兴而写的诗）2）.读句子，选择恰当的词语填入括号里。

推测