新疆吐鲁番地区(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题((上下)学期)试卷及答案_第1页
新疆吐鲁番地区(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题((上下)学期)试卷及答案_第2页
新疆吐鲁番地区(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题((上下)学期)试卷及答案_第3页
新疆吐鲁番地区(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题((上下)学期)试卷及答案_第4页
新疆吐鲁番地区(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题((上下)学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新疆吐鲁番地区(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。

2、填空题(每题2分共5题)1).日积月累。

(1)________________________,树头新绿未成阴。

(2)最喜小儿亡赖,________________________。

(3)不要人夸好颜色,________________________。

(4)生于忧患而________________________。

(5)________________________,学海无涯苦作舟。

(6)诗歌《绿》的作者是我国著名诗人___________,诗句“所有的绿集中起来,__________________________,重叠在一起,静静地交叉在一起”把绿描写的淋漓尽致。2).比一比,再组词。

俱(

)

揍(

)

键(

)

锈(

)

惧(

)

凑(

)

健(

)

绣(

)3).在语境中看拼音写词语。

为确保身体jiàn

kāng_______安全,避免人员jù

jí_______引发病毒jiāo

chā_______感染,请大家外出活动时,一定要做好yù

fáng_______工作,戴好口罩,排队有zhì

xù_______,不yōng

jǐ_______。4).语文要素训练。

(1)我发现从人物的__________可以感受到人物的品质,从__________也可以看出人物的一些特点。

(2)《囊萤夜读》讲的是古人读书求学的故事,我知道这样的故事还有(写3个):________________________5).读句子,看拼音,写字词。

学习须qín_____奋,如车胤nángyíng_______夜读;做人须高洁,如墨梅清气满qiánkūn_______;爱国须行动,如雨来面对凶残的鬼子不huāng_____张,顽强勇敢。3、选择题(每题2分共3题)1).根据右图提示,猜猜这本书叫什么名字。(

)A.米·伊林《十万个为什么》B.贾兰坡《人类起源的演化过程》C.李四光《看看我们的地球》D.高士其《灰尘的旅行》2).下列以物喻人的词语,都带褒义的一项是(

)A.百灵鸟

变色龙

小蜜蜂B.变色龙

应声虫

铁公鸡C.老黄牛

领头羊

纸老虎D.千里马

老黄牛

小蜜蜂3).下列句子中,加点词使用最恰当的一项是(

)A.2024年,神舟十七号载人飞船返回舱成功着陆,我国又成功发射了嫦娥六号,中国航天人已经成为世界航天事业的“领头羊”。B.每每走在城市的大街小巷,看到房顶炊烟袅袅,心里总会涌起一种莫名的感动。C.教室里安静极了,只能听到噼里啪啦的翻书声。4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求,写句子。

通过动作描写体现“生气”:_____________________5、连线题(每题4分共2题)1).读一读,连一连。

四季的

雷声

奔流不息的

雨露

飘动的

茂盛的

江河

隆隆的

滋润万物的

花草树木2).连一连。

炒鱿鱼

承担关键的任务

打头阵

工作被辞退、解雇

破天荒

临事当先

挑大梁

从来没有过的事

6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子整理成一段通顺的话,把序号写在括号里。

(

)一连几天的观察,结果都是一样。

(

)于是牛顿想:能不能根据太阳的运转规律,做一个准确的太阳钟呢?

(

)牛顿10岁时就十分注意观察身边的事物。

(

)傍晚放学时自己的影子却转到另一边去了。

(

)这给牛顿很大的启发,他明白了太阳运转的规律。

(

)有一天,他注意到早晨上学时自己的影子在左边。2).读拼音,写词语。gāo

ào

zhèngzhòng

tǎng

ruò

diē

dǎo

jìn

zhí

kāi

jiāo

ào

chéng

7、判断题(每题5分共1题)1).正确的打“√”,错误的打“×”。

1.《暮江吟》这首诗的作者是宋代诗人白居易。

(

)

2.“梅须逊雪三分白”中的“逊”是指不及,比不上。(

)

3.爬山虎刚长出来的叶子是嫩绿的,不几天叶子长大,就变成深绿的。(

)

4.“蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。”这是是一个反问句。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读专项训练。四时田园杂兴〔南宋〕范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。1.《四时田园杂兴》是一组大型田园诗,共60首,表现春夏秋冬四季的田园风光与生活。本诗写的是____________(季节)的景象,从诗中的_______、_______、_______、_______等景物可以看出来。

2.用恰当的词语描写下面景物的特点。

)的梅子

)的杏子

)的麦花

)的菜花

3.有人评价前两句诗“有花有果,有色有形”,其中________、________是花,________、__________是果,_________、_________写色,__________、__________写形。

4.细读本首诗,体会诗人看到景物时的心情,以第一人称写出诗人在田间的所见、所想。

_______________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作

题目:我学会了________

要求:你学会的哪些事情,让你最有成就感?选择一件事,把它填在题目的横线上,然后写清楚你是怎样一步步学会做这件事的,在学习过程中遇到了哪些困难,是怎样克服的。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).6.阿咪作者:丰子恺①阿咪之父是中国猫,之母是外国猫。故阿咪毛甚长,有似兔子。想是秉(承呈)母教之故,态度异常活泼。除睡觉外,竟无片刻静止,真是不胜其烦啊。地上倘有一物,便是它的游戏伴侣,百玩不厌。人倘理睬它一下,和你大打交道。此时你即使有要事在身,也只得暂时(敝撇)开,与它应酬一下;即使有懊恼在心,笑逐(言颜)开。哭的孩子看见了阿咪,会破涕为笑呢。②我家平日只有四个大人和半个小孩。半个小孩者,便是我女儿的干女儿,住在隔壁,四天宿在这里,但白天总是上学。因此,写作的埋头写作,做家务的专心家务,有时竞象修道院。自从来了阿咪,家中忽然热闹了。厨房里常有保姆的话声或骂声,是送信人或邮递员在欣赏阿咪。来客之中,送信人及邮递员最是枯燥,绝少开口谈话。自从家里有了阿咪,这些客人亲呢得多了。常因猫而问长问短,送出了信件还是留连不忍遽去。③访客之中,有的是为公事或私事或礼貌而来的,谈话有的规矩严肃,有的虚空无聊,很是枯(糙燥)无味,谈完了天气之后只得默守冷场。然而自从来了阿咪,我们的谈话有了插曲,主客都舒畅了:有一个为正经而来的客人,正在侃侃而谈之时,注意力便被吸引,不能再谈下去,谈话冗长曲折,连听者也很吃力。谈至中途,无端地仰卧在我面前了。这客人正在愤慨之际,忽然转怒为喜,赞道:“这猫很有趣!”便欣赏它,抚弄它。④有一个客人带了个孩子来。我们谈话,孩子不感兴味,在旁枯坐。我家此时没有小主人可陪小客人,忽然阿咪从沙发下钻出,抱住了我的脚。于是大小客人共同欣赏阿咪,阿咪替我招待小客人,我这主人就放心了。原来小朋友最爱猫,也不厌倦;甚至被它抓出了血也情愿。因为他们有一共通性:活泼好动。女孩子更喜欢猫,抱它喂它,劳而不怨。因为他们也有个共通性:娇痴亲昵。(1)选出括号中正确的字。

(2)短文第①自然段画波浪线的句子中“不胜其烦”是不是说明“我”不喜欢“阿咪”?为什么?

__________

(3)对文章理解不正确的一项是。A.阿咪的出现给主客谈话增添了乐趣,不再枯燥。B.小朋友爱猫是因为他们有共同的特点:都具有活泼好动、娇痴亲昵的共性。C.作者的访客大多也喜欢阿咪。

(4)短文③④自然段通过叙述哪两件事,表达了对阿咪的喜爱。

__________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。

美丽

美妙

(1)昆明的大观园是一个(

)的大公园。

(2)这是一首(

)的乐曲,大家都爱听。

沉静

安静

平静

(3)小鸟的叫声打破了清晨森林里的()。

(4)听完了爷爷讲的故事,我心里久久不能(

)。

(5)同学们(

)地坐在阅读室里,认真地看书。2).品读句子,完成练习。一路迎着溪流。随着山势,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论