宁夏银川市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版质量测试（（上下）学期）试卷及答案

宁夏银川市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版质量测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请根据拼音和句子意思，规范、端正地写出字词。

（1）天气变冷，可旁边的月季花开得很。

（2）气的弟弟从外面捡来一些，的摆放在门前。2、填空题（每题2分共5题）1）.把下面的词语补充完整，再根据提示填空。

无能为(

)

不(

)而同

失魂(

)魄

成千上(

)

(

)彩缤纷

姗姗来(

)

上面的词语中，______________是“AABC式”的词语，这样的词语我还能再写出一个：___________。2）.看拼音，写字词。

和xié(

)

shǎng(

)午

pí(

)气

jìjìng(

)

jiénàn(

)

开pì(

)

实jiàn(

)

qì(

)墙

hūxiào(

)

diàoqiǎn(

)3）.结合语境，看拼音写词语。

2022年春，三位思维mǐnjié_______的“太空教师”的“天宫课堂”被网友shuāpíng_______，他们以dútè_______的方式演示了各种有趣的实验，并pōuxī_______其中的科学原理。他们用满腔的爱国情怀jiànxíng_______航天梦！4）.日积月累。

（1）妙笔写美景，__________。

（2）____________，老来方知读书迟。

（3）《芙蓉楼送辛渐》的作者是_____代诗人________，从诗句“____________”中我了解到当时的天气是下雨，从诗句“____________”中我了解到当时的时间是天刚亮，地点是楚山。

（4）“茅檐低小，__________。醉里__________，_________翁媪”出自_____代词人________的词作《__________》。

（5）一日读书一日功，____________。5）.填空。

（1）“率”第三笔是_______；“瘦”第九笔是_______；“啸”第九笔是_____。

（2）“卒”字在字典里的解释有：①兵；②差役；③完毕；④死。请为下面句子中的“卒”字选择正确的解释。（填序号）

①还卒业_____

②才女萧红，生于1911年，卒于1942年。_____

（3）①_______如焚②_______袅袅③临_____不_____眼看洪水即将冲毁桥梁了，忙于过桥的人们_____，不知如何是好。（填序号）3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字读音完全正确的一项是（）。A．屹立（yí）

气氛（fēn）

稻穗（suì）

纪昌学射（jì）B．羞涩（sè）

混乱（hùn）

杂乱（zá）

朴素（sù）C．血液（xuè）

笨拙（zuō）

打扰（jiǎo）

怀抱（huái）D．憎恨（zhēng）

纠缠（cán）

潜水（qiǎn）

悄无声息（qiǎo）2）.选择没有错别字的一组是（）。A．严历

拨打

即然

无原无故B．幕色

博打

婷婷玉立

跪地求饶C．绕恕

淹护

竟走

开天辟地D．胡须

溃败

志存高远

慈眉善目3）.关于阅读科普作品，以下做法错误的是（

）A．可以阅读《灰尘的旅行》《看看我们的地球》《宝葫芦的秘密》等科普书籍。B．读完后还可以查一查书中谈到的一些科学问题，以及现在有哪些新的研究成果。C．遇到一些不理解的科技术语，要运用在课上学过的方法，试着去理解。D．可以读读《十万个为什么》，试着找一找生活中一些问题的答案。4、句子训练（每题10分共1题）1）.白鹅在浅水滩里扇动着两只长长的有力的翅膀。（缩句）

_____________5、连线题（每题4分共2题）1）.智慧冲浪岛

下面的题目奖励给善于积累、知识渊博的同学，请把下面的诗词名句用线连起来。行到水穷处

天涯若比邻

海内存知己

天地一沙鸥

飘飘何所似

坐看云起时

马作的卢飞快

浓睡不消残酒

昨夜雨疏风骤

弓如霹雳弦惊但使主人能醉客

点水蜻蜓款款飞

穿花蛱蝶深深见

暗香浮动月黄昏

疏影横斜水清浅

不知何处是他乡

俱怀逸兴壮思飞

除却巫山不是云

曾经沧海难为水

欲上青天览明月2）.把下列词语与相关意思用线连起来。

道边苦李

比喻将快死的人救活，指医生医术高明

纪昌学射

比喻庸才，无用之才

起死回生

比喻真心诚意，一再邀请、拜访有专长的贤人

三顾茅庐

无论学什么技艺，都要从基本功入手6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)老黄鹂说：“这是卷叶虫。”

(

)小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”

(

)那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”

(

)老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。

(

)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

(

)海棠树上有一片嫩叶卷了起来。2）.句子排序

(

)宽阔的钱塘江横卧在眼前。

(

)远处，几座小山在云雾中若隐若现。

(

)我们登上了海塘大堤。

(

)江潮还没来，大家昂首东望，等着，盼着。

(

)近处，镇海大塔，中山亭和观潮台屹立在江边。

(

)平静的江面，越往东越宽，江面上笼罩着一层蒙蒙的白雾。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“震”“埂”“绅”都是后鼻音。

()

2．“诸侯”中“侯”的读音是“hóu”。

()

3．“纲”“冈”“刚”的读音是一样的，它们是同音字。()

4．“啊呜啊呜”的读音是“àwūàwū”。

()

5．“戎”“戒”“戈”这几个字的读音分别是“ji蔓róng”“yì”。

()

6．“媳妇”“皮肤”“妻子”“徒弟”这几个词中加点字都读轻声。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读与理解。清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。1．本词的词牌名是“_________”，题目是“________”。我还知道“渔歌子”“西江月”“忆江南”“__________”“________”等也是词牌名。

2．下列对词文理解不正确的一项是（

）A．词中“相媚好”是形容老夫妇互相逗趣取乐的样子。B．词的上阕描写了江南山村的景色，下阕描写了两代人的生活画面。C．这首词围绕着小溪布置画面，展开人物的活动。D．全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。3．词的上阕中“___________，____________”描写了乡村清新优美的自然环境。词的下阕中“亡赖”一词并无贬义，而是形容小儿________________的样子。最后一句中“___________”字用得甚妙，使小儿天真、活泼的样子跃然纸上。

4．征战沙场多年的作者，看到《清平乐·村居》中描绘的情景时，他会想：

________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：我真喜欢______

提示：请把题目补充完整，可以是某处的景色，可以是某种小动物，可以是某一项活动，也可以是某一个人物（包括自己）……围绕所填的词语写一篇习作。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。母亲的蒲公英①我永远忘不了发生在四年级时的那件事。在学校演出中，我被选中扮演剧中的公主。母亲煞费苦心地陪着我练习台词。但无论我在家里念得多么自如，一上台，台词全都从脑海中消失了。②老师终于把我搁在一边。她解释说，这出戏需要一个叙述者，要我担任。她的语气亲切婉转，但仍然刺痛了我，尤其是当我看到另一个姑娘扮演了公主。③那天回到家，我没告诉母亲这件事。但她很快察觉到了我的不安，她没有像往常一样提议我们练台词，而是问我想不想到院子里走走。④那是一个明媚的春日，高大的榆树下，一丛丛黄色的蒲公英盛开，宛如一个画家用金色的染料在风景画上涂抹过。母亲漫不经心地在一丛蒲公英旁弯下腰。“我打算挖掉这些草。”她边说边连根拔起一株蒲公英，“从现在起，我们只在这个院子里留蔷薇花。”⑤“但是我喜欢蒲公英！”我表示抗议。“一切花都是美丽的——蒲公英也是如此。”她说。⑥“是的，每一朵花都以自己的方式给人以愉快，对吗？”我点点头。“不可能每个人都是公主，这并不羞耻。对花来说是这样，对人来说，也是如此。”她补充说。⑦相信她已经猜到了我的痛处，我伤心极了，哭着讲述了事情的经过。她听着，放心地笑了：“你将是一个可爱的叙述者。”她提醒我，叙述者角色同公主角色一样重要。后来的几个星期里，她不断鼓励我，我逐渐为自己担任这个角色感到自豪。⑧演出那天，我很紧张。开演前几分钟，老师走到我面前：“你母亲要我给你这个。”那是一朵蒲公英，已经有点儿蔫（niān）了。只看一眼，我就知道母亲正在外边，我情不自禁地想起那天的谈话，精神格外振奋。⑨演出结束后，我把那朵花带回家。母亲把它小心地夹在一本词典中，笑着说：“我们也许是唯一珍藏这样花草的人。”1．母亲围绕蒲公英做了哪几件事？用小标题的形式概括出来填一填。2．“我”被老师换掉角色后，心情发生了一系列变化。照样子提取关键词，写出“我”的心情。3．“漫不经心”是指随随便便，不放在心上。短文第④段中，母亲真的是“漫不经心”吗？为什么？

_____________________________________

4．读第⑤⑥段，联系上下文，理解母亲话中的两个“如此”分别指什么意思。

（1）“蒲公英也是如此”指的是______________________。

（2）“对人来说，也是如此”指的是____________________。

5．你喜欢文中的母亲吗？文中的母亲是一个怎样的人？结合短文内容谈谈你的看法。

___________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读下面针对文章所作的批注，体会批注的角度，把相应序号填在括号中。

①对课文的疑问②对课文内容的体会

③对写法的点评④读了课文获得的启发

（1）“我”改变了对牛和鹅的看法和态度。

()

（2）逃跑——被鹅咬住——呼救，那种惊慌失措写得很真实。

()

（3）鹅之前多神气，现在多狼狈。

()

（4）看来鹅并不可怕！只要不怕它，鹅就不敢欺负人了。()

（5）事情真的是这样吗？()2）.给加点字选择正确读音，打“√”。

爸爸要（yāo

yào）求我学习时要（yāo

yào）认真，不要三心二意。

他宁（níng

nìng）可得罪朋友，也绝不息事宁（níng

nìng）人，让自己受委屈。12、语言表达（每题6分共