陕西省汉中市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版随堂测试（（上下）学期）试卷及答案

陕西省汉中市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版随堂测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

jiàshǐ

jiāngyìng

bènzhuō

wéikàng

chèhuàn

shènzhòng

zīrùn

zhújiàn

gǔwǔ

guàngài

2、填空题（每题2分共5题）1）.照样子，写词语。

愤愤不平

_______________

________________

人山人海

_______________

________________2）.遇情境，巧积累。

（1）诗词之美，美在色彩之间。你看，诗人范成大笔下的农村初夏之美就是如此：“________________，麦花雪白菜花稀。”诗词之美，还在品格。诗人王昌龄的“洛阳亲友如相问，________________”所体现的洁身自好的品格至今被人传诵。难怪法国的罗曼·罗兰说：“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，________________。”

（2）孟子说：“________________。”他认为人才是在忧患中造就的。

（3）爸爸语重心长地对我说：“________________，老来方知读书迟。”他还亲手制作了一个精致的书签，上面写着“读书破万卷，________________”，以此来激励我读书。3）.读拼音，写词语。

（1）经过一个学期的nǔ

lì(

)学习，我们掌握了丰富的知识，明白了很多shēn

kè(

)的道理，取得了许多优异的chéng

jì(

)。

（2）这位jiào

liàn(

)为了运动员的jiàn

kāng(

)，根据每位运动员的身体情况，制定了xiáng

xì(

)的计划，指导他们科学运动。

（3）càn

làn(

)的wǎn

xiá(

)洒落江面，远处的群山仿佛被镶上了金边，美得那么hé

xié(

)。4）.用你学过的方法写出下面文言文加点字的意思。

胤恭勤不倦：________世传李太白读书山中，未成，弃去：_______5）.将下列词语补充完整。

山(

)地裂

(

)耳欲聋

哄(

)大笑

精疲力(

)

(

)流不息

(

)润万物3、选择题（每题2分共3题）1）.1.下列加点字的注音完全正确的一组是（）A．家雀（qiǎo）蓄意（chù）相框（kuàng）B．淮南（huái）撇嘴（piē）骨髓（suí）C．开凿（záo）纪昌（jǐ）根茎（jīng）D．笨拙（zhuó）妄想（wàng）露面（lòu）2）.下列古诗或现代诗与作者及表达的情感对应有误的是（

）A．《望天门山》——李白——自由洒脱、乐观豪迈B．《白桦》——戴望舒——赞美白桦品格高洁、姿态优美C．《绿》——艾青——赞美春天、歌颂希望D．《清平乐·村居》——辛弃疾——对自然田园生活的喜爱和向往3）.思齐同学想报名参加活动，可她有些犹豫，你觉得哪句话鼓励她最合适（）A．人非生而知之者，孰能无惑？B．机不可失，时不再来。C．人不可貌相，海水不可斗量。D．一言既出，驷马难追。4、句子训练（每题10分共1题）1）.湖面很平静。（改为比喻句）

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.将下面的诗句、题目属于同一首诗的用线连起来。

秦时明月汉时关

长河渐落晓星沉

《暮江吟》

葡萄美酒夜光杯

天下谁人不识君

《嫦娥》

可怜九月初三夜

欲饮琵琶马上催

《凉州词》

莫悉前路无知己

万里长征人未还

《出塞》

云母屏风烛影深

露似真珠月似弓

《别董大》

2）.正确连接诗句、诗题与作者。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君

《嫦娥》

王翰

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回

《雪梅》

高适

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心

《凉州词》

李商隐

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香

《别董大》

卢钺6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列下列句子。

________麦田的尽头，村办的工厂一座挨一座，连成一片。

________河水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

________小河的另一边是麦田，如今金灿灿的，向人们报告着丰收的喜讯。

________一条小河从我们的村子里静静地流过。

________山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

________小河的一边是果园，你看那杏儿发黄，桃儿发白，散发着诱人的清香。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。

()离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。

()刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。

()等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。

()出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。

()又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

()到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错。

1．“最喜小儿亡赖”中的“亡”的读音是wú，“亡赖”指的是小孩顽皮、淘气。(

)

2．“一片冰心在玉壶”中的“冰心”是指冰冷的心，形容水很凉。(

)

3．“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”的意思是：悬崖已结百丈尖冰，但梅花依然傲雪俏丽竞放。(

)

4．王冕是唐代著名的画家，他非常擅长画各种梅花。(

)

5．《宿新市徐公店》的作者是宋代诗人辛弃疾。(

)

6．“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.2.候鸟之歌我们是一群候鸟，飞进了冬天的牢笼；在绿色的拂晓，去天涯远征。让脱落的羽毛，落在姑娘们的头顶；让结实的翅膀，托着太阳上升。我们放牧着乌云，抖动的鬓毛穿过彩虹；我们放牧着风，飞行的口袋装满歌声。是我们的叫喊，冰山吓得老泪纵横；是我们的嘲笑，玫瑰羞得满面绯红。北方呵，故乡，请收下我们的梦：从每条冰缝长出大树，结满欢乐的铃铛和钟……1．读了诗，我知道诗中的“我们”是_______，“我们的故乡”在________，“我们的梦”是___________

2．诗歌描写了候鸟（

）的画面。A．玩耍B．迁徙C．吃食D．争斗3．“放牧”的本义是把牲畜放到草地等处吃食物或活动。诗歌中提到了“放牧着乌云”“放牧着风”，这用到了____的修辞手法，表现了候鸟的_____精神。整首诗抒发了诗人对候鸟的________之情。

4．关于本诗，说法不恰当的一项是（

）A．“在绿色的拂晓”说明候鸟们在黎明启程。B．这群候鸟对冰山叫喊，对玫瑰嘲笑，太狂妄。C．作者对候鸟的精神是持肯定态度的。D．“铃铛”和“钟”这两种事物表达的意义是欢乐的。5．候鸟在迁徙途中会遇到许多困难：飞过大洋、翻越高山、穿越云层、迎着暴风雨，遭遇天敌、被人类捕食……我想衷心地称赞候鸟：______________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作。

生活中，你一定会遇到最难忘的、最有趣的、最感动的、最有意义的，甚至最后悔的事情。请你以“一件______的事”为题，把想写的一件事情按照一定的顺序来叙述，把事情写清楚，表达出真情实感。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.文学性阅读。藤的力量①一棵树孤独地站立在悬崖顶上，苍劲的虬枝向人们展示着强大的生命力，纵横交错的皱纹诉说着岁月的沧桑。一丛嫩绿的藤从悬崖的缝隙中长出来，缠着树，慢慢地向上爬。②树骄傲地站在崖顶上，挺直了身子，高高地昂着头，对藤不理不睬。藤有一个愿望——爬上树，望尽远处的风景。为了实现这个愿望，它不顾云的嘲笑，不怕雨淋，不管风吹，默默地向上攀登。③藤绕着树，不断地向上爬。骄傲的树对藤不屑（xiè）一顾，傲慢地说：“你对我来说就是一种负担，你干嘛缠着我不放呢？你就不能靠自己的力量站起来吗？我还没见过像你这么无耻的人！”④藤不好意思地回答：“借助别人的力量往上攀，这是我们这个家族成员的天性。我们和树结下了不解之缘，请不要嫌弃我。”⑤树轻蔑地朝藤吐了一口唾沫，再也不搭理藤了。树用茂密的枝叶遮挡住阳光，还用庞大的根系将岩石中少得可怜的水和养分吸收了。藤轻轻地擦掉脸上的唾沫，默默地承受着这一切，顽强地生活着。⑥有一天，狂风大作，乌云密布，电闪雷鸣。突然，一道闪电击中了树干。伴随着“咔嚓”一声巨响，这棵高傲的树被雷电拦腰劈成两半。危险来临时，藤不计前嫌，紧紧地缠绕住树的上半截。如果没有藤的缠绕，这棵树被劈断的上半截就会掉下悬崖，摔得粉身碎骨。⑦树的上半截望着藤，流下了悔恨的泪水，它不好意思地说：“现在我成了你的负担。”⑧藤紧紧地握住树的手，安慰道：“别这么说啊，我都不好意思了，我会尽我最大的力量帮助你的。”⑨在藤的帮助下，树的上半截和藤紧紧地贴在一起，藤将水分和养料无私地输送给树。有了藤上半截长出了根，扎进了悬崖，长得很茂盛。⑩望着这两棵树，藤露出了微笑。1．根据意思，从短文中找到相应的四字词语填在括号里。

①认为不值得一看。形容极端轻视。(

)

②不计较以前的仇怨和过错。(

)

2．读了第②小节画波浪线的句子，请你从表达方法角度进行批注。

3．在文中找出表现树对待藤的感情态度变化的词语，填在下面的括号里。

不理不睬→(

)→轻蔑→(

)

4．第④小节中的“不好意思”表示（

）（填序号）A．藤的谦虚、无私B．藤对树的悔恨C．藤的尴尬、难为情5．“望着这两棵树，藤露出了微笑”，藤微笑是因为___________________________，此时，树可能会这样：_______________________________

6．有人说：“藤，是弱小的，也是强大的。”请联系课文内容说说藤弱小在哪里？强大在哪里？

_________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.我会根据意思给多音字选择正确读音。（填正确序号）

（1）①jì

②xì

联系(

)

系鞋带(

)

（2）①jiàng

②xiáng

降服(

)

降落(

)

（3）①qǔ

②qū

曲折(

)

歌曲(

)2）.给下面加点字选择正确的读音，打“√”。

蜿蜒（wǎnwān）

即将（jíj