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文档简介
2020—2021学年度上学期期末质量检测初二语文试题说明:本试题共10页,五个大题,22个小题,满分150分,考试时间120分钟。第Ⅰ卷一、基础知识积累与运用(共20分)1.看拼音写汉字,或给加点的字注音。(8分)() yē zhuó xiá羞怯 抽______ ______磨 力不______供() () jī ()惩戒 一霎 滑______ 咄咄逼人2.下列句中,对加点词语理解有误的一项是()(2分)A.他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关(某些用机械控制的设置)。B.在我眼里,他就像这块不毛(长庄稼)之地上涌出的神秘泉水。C.我趴在岩石上,神情恍惚(神志不清,精神不集中)。D.三妹便怂恿(鼓动别人去做某事)着她去拿一只来。3.下列句中,加点成语运用有误的一项是()(2分)A.读书如果草草而过,不求甚解,那到用时也不过是纸上谈兵。B.工作组成员在“脱贫攻坚战”中直面困难,从不拈轻怕重,为当地百姓办了许多实事。C.经过八年的不懈努力,该科研小组终于攻克难关,成就了一件骇人听闻的大事,惊动了世界学界。D.一个人在青春期内,往往会有一些怪诞不经的言论和行为。对此,家长们一定要认识、理解和包容。4.下列句中,标点符号使用不正确的一项是()(2分)A.后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。B.“快来呀!”杰里冲着我大喊——他是我最好的朋友,“就因为你过去生病,所以就要当胆小鬼?这没道理。”C.我怎么办?该不该喊它一声呢?对了,你听过黄冠大鹦鹉的鸣声没有?假使没有,只要想想用老法子杀猪时猪的嚎声,再用扩音器放大几倍就得了。D.书没有读成,画儿的成绩却不少了,最成片段的是“荡寇志”和“西游记”的绣像,都有一大本。5.下列句子,没有语病的一项是()(2分)A.这次比赛的获胜,将决定着我们能否进入决赛阶段。B.为搞好百年校庆,学校领导采纳并征集了师生们开展活动的意见。C.几代“治沙人”面对重重困难,锲而不舍,把千年沙漠变成了绿洲。D.在阅读名著过程中,使我们能够明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。6.下面关于文学常识的表述,有错误的一项是()(2分)A.《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封家书,殷殷教诲中蕴含着深切的期望。诸葛亮,字孔明,三国时蜀汉政治家、军事家。B.“人不知而不愠,不亦君子乎?”“不义而富且贵,于我如浮云。”这两处语句均出自《论语》,谈论的都是关于修身的话题。C.在郭沫若《天上的街市》一诗中,牛郎织女过着自由自在的生活,与神话传说中的结局完全相同,寄托了诗人对美好生活的向往。D.安徒生的童话《皇帝的新装》中,“小孩子”寄托着作者对于改变现实、戳穿虚伪的理想。老百姓们在小孩子的带动下有了说真话的勇气,而统治者们却仍然装模作样,两相对比,显得后者更加可笑、腐朽。7.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是()(2分)最妙的是下点儿小雪呀。______①等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。②山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。③看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。④山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤⑤就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!A.⑤②④①③ B.③②④①⑤ C.③①④②⑤ D.⑤①②③④第Ⅱ卷二、古诗文积累与阅读(共27分)8.默写填空。(10分)(1)夫孝,始于事亲,中于事君,______。(《孝经·开宗明义》)(2)礼之用,______。(《论语·学而》)(3)天行不信,______;地行不信,草木不大。(《吕氏春秋·贵信》)(4)吾日三省吾身:______?______?传不习乎?(《论语·学而》)(5)______,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词(其一)》)(6)终古高云簇此城,______。(谭嗣同《潼关》)(7)______,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)(8)______,险躁则不能治性。(诸葛亮《诫子书》)(9)曹操的《观沧海》一诗中“______,______”两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛,两者一动一静,相互映衬,显示了大海的辽阔与威严。(10)唐代的李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,用“______,______”的诗句,借月亮表达对友人的关切。9.阅读下面一首元曲,赏析有误的一项是()(3分)天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。A.这首元曲表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情,被称为“秋思之祖”。B.“小桥流水人家”创设一种清新淡雅的境界,表现了游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。C.“断肠人在天涯”描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界,画龙点睛,直抒胸臆。D.作者把平淡无奇的客观景物连接成一幅简洁苍凉的水墨画,将无限愁思自然寓于画面中,寓情于景,情景交融。10.比较阅读下面文言文段,完成题目。(14分)(甲)宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。(选自《吕氏春秋》)(乙)昔有愚人,适友人家,与主人共食,嫌淡而无味。主人既闻,乃益盐。食之,甚美,遂自念曰:“所以美者,缘有盐故。”薄①暮至家,母已具食。曰:“有盐乎?有盐乎?”母出盐而怪之,但见儿唯食盐不食菜。母曰:“安②可如此?”愚人曰:“吾知天下之美味咸③在盐中。”愚人食盐不已味败反为其患。天下之事皆然,过则非惟无益,反害之。(选自《百喻经》)【注释】①薄:靠近。②安:怎么。③咸:全,都。(1)解释下列加点的词语。(3分)①家无井而出溉汲______ ②闻之于宋君______③遂自念曰______(2)请用“/”给下面句子断句。(标2处)(2分)愚人食盐不已味败反为其患(3)下面各组句中,加点词语的意义和用法相同的一项是()(3分)A.求闻之若此 若屈伸呼吸B.闻之于宋君 其一犬坐于前c.及其家穿井 人不堪其忧,回也不改其乐D.宋君令人问之于丁氏 天下之事皆然(4)请用现代汉语翻译句子。(2分)母出盐而怪之,但见儿唯食盐不食菜。____________________________________________________________________________________________(5)读完两则短文,你分别从中获得了怎样的启示?(4分)____________________________________________________________________________________________三、现代文阅读(共33分)(一)阅读安徒生的《皇帝的新装》文段,完成11~15题。(15分)①皇帝亲自带着他的一群最高贵的骑士来了。两个骗子每人举起一只手,好像拿着一件什么东西似的。他们说:“请看吧,这是裤子!这是袍子!这是外衣!……这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样,穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的——这也正是这些衣服的优点。”②“一点儿也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也看不见,因为什么东西也没有。③“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说,“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”④皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子,好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰肢。⑤“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是一套贵重的衣服!”⑥“大家都在外面等待,准备好了华盖,以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。⑦“对!我已经穿好了,”皇帝说,“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下,因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。⑧那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走,手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。⑨这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。⑩“可是他什么衣服也没有穿啊!”一个小孩子最后叫了出来。⑪“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。⑫“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服啊!”⑬“他实在没穿什么衣服啊!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。11.仿照示例概括选文前半部分的主要内容(2分)①—⑧:______________________________⑨一⑬:皇帝穿衣游行,小孩揭穿骗局。12.童话语言,看似简单却“处处引人思考”,这一点常常体现在遣词用字的细微之处。第④段描写试穿新衣的过程中,骗子的动作是“弄”,皇帝的动作是“转”和“扭”。请你联系上下文,说一说这些动词运用的妙处。(3分)____________________________________________________________________________________________13.童话是想象和夸张的艺术。请你想象一下,第⑧段描写的那些托后裙的内臣们从“东摸西摸”到“托着”空气“开步走”,心里嘀嘀咕咕地都想了些什么。请你以他们的口吻把你的合理想象写出来。(3分)____________________________________________________________________________________________14.下列句子中,朗读分析有误的一项是()(3分)A.他们说:“请看吧,这是裤子,这是袍子,这是外衣。”“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样,穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的,这也正是这些衣服的优点。”(朗读时语音语调上扬,极力夸张,突出衣服的优点)B.“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。”(加点词语要重读表达强烈的赞美)C.“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。(朗读时应语调低沉,语速缓慢)D.“对!我已经穿好了,”皇帝说,“这衣服合我的身吗?”(朗读时要拿捏内心虚弱而强作镇定的语气)15.童话的结尾意味深长,皇帝坚持摆出更骄傲的神气,要把游行大典举行完毕。请结合选文第⑬段加点的词语谈谈你对皇帝的看法。(4分)皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”____________________________________________________________________________________________(二)阅读下面的文章,完成16—20题(18分)小旗黄咏梅①我叫它小旗。因为每次遇到它,它的尾巴总是竖得高高的,像一根威风的旗杆。小旗是我认识的最逍遥的流浪猫。是的,我认识它,就像一个朋友。跟那些惧怕人的流浪猫不一样,小旗不怕人,但也不亲人,总是保持着一种礼貌和矜持。所以,跟小旗的交往就变得没那么多负担。②从我喂养流浪猫的经验来看,但凡与一只猫有了约定,一旦对猫投之以粮,猫便对你付之以依赖。久而久之,这种没有任何约束的约定,往往依靠人复杂的情感来巩固:怜悯、责任,甚至母性的满足等等,是一组强弱关系的维持。因为这种关系,猫凝视你,猫在你脚边喵喵叫,猫怯生生地用脑门擦着你的裤腿……这些动作都被你解读出了乞怜的信号。强者于是对弱者就有了牵挂和惦记,这种惦记和牵挂很多时候就会变成一种负担。但小旗不会。③我与小旗没有约定,全凭邂逅。它几乎不会在某个固定的地方等我,毫无预感地,就能看到它竖着尾巴从远处走来,等我喉咙里发出一声喵,它一秒都不会耽误,报之以一句长长的喵。就像朋友相见,彼此招呼:“嗨,过得好吗?”“还不错,你也好吗?”这种邂逅,轻松愉悦。如果恰逢我包里备有猫粮,蹲下身去,分给它一点,它便积极地凑过来吃,吃得不快也不慢,期间,我如果故意逗它,朝它喵几声,它也会边吞咽边发出一种含混的叫声,作为回应。要是没吃的,也不见它有多失望,喵几声,人走了,它在原地站得直直的,尾巴在脚边盘好,眼睁睁地目送。好像彼此知道,明天还能见到,明天的明天还能见到,不必纠缠。④小旗的地盘似乎比别的流浪猫要大许多,或者说,它根本就没有地盘,它不是那种要争的猫。遇到哪个垃圾桶有刚放出来的厨余,趁便扒拉两口,有猫闻香而来,它也不恋战,舌头往嘴巴鼻子舔一圈,踏着猫步从容离去,谦和又不失尊严。我会在不同的场所见到小旗。在泳池边,它呆呆地看着水里扑腾嬉闹的孩童;在快递寄存柜顶,它好奇地细嗅着柜子缝隙里包裹的远方气息;在凉亭里,它懂事地蹲在一个坐着轮椅抽烟的老奶奶身边,就像它是她养大的一般;而更多的时候,我看到它在走路,草丛边,车库口,绿化道上……独自一猫,倒并不东张西望地觅食,仿佛若有所思,那支旗杆一样竖起来的尾巴,骄傲、坚定、抖擞。研究动物的专家普遍认为,猫竖起尾巴的时候,表达的是一种满足、安全、得意,就像一个人在做出一个胜利的手势。邂逅这个样子的它,我心里由衷地欢快,心情亦跟它一样满足、放松,不带一丝强者对弱者所生出的怜悯。如同人与人的平等相处,人与动物也不例外,没有什么强与弱,施与受,这样的关系才真正和谐持久。⑤我惦记过很多只流浪猫。下雨的时候,我会担心,那只一直蹲守在石头上的猫奶奶有没有找到避雨的地方?下雪的时候,我又会想,那只总是在溪边捕虫子的小黑弟弟,会不会跳到结了薄冰的水面?干旱的时候,我到那些猫出没的老地方逐一放些干净水……但我几乎没有惦记过小旗。就算在某些恶劣的极端天气时,我的脑子里也闪不出小旗的身影。它是那么独立和强大,丝毫不给人担忧的机会。在雨过天晴或者春暖花开的时候,不用刻意去找,就能看到一只橘色的斑纹猫,尾巴竖得笔挺,一声长喵回答你的招呼——看,我很好,糟糕的鬼天气终于过去了。然后,它会停在一棵桃树下,仔仔细细地舔毛。它不胖,毛发也因为缺乏营养而显得暗淡,但是却很干净,鼻子粉红,脖子一圈白毛就像男人讲究的白色衣领,洁白、硬朗,流露出不肯懈怠的努力。⑥是啊,有什么好担心的呢?倘若到最后,小旗真要走上一条通往另一个世界的道路,它恐怕也会挑一个晴朗的好天气出发的,这是它应得到的礼遇。(选自《文汇报》2019年10月13日,有删改)16.文章第①段中说“小旗是我认识的最逍遥的流浪猫”,联系全文,说说小旗的“最逍遥”体现在哪些方面?(4分)____________________________________________________________________________________________17.文章第②段写“我”养流浪猫的经验,有什么作用?(4分)____________________________________________________________________________________________18.文章主要运用了什么修辞方法?有什么作用?(3分)____________________________________________________________________________________________19.下列对选文相关内容和艺术特色的分析,不正确的一项是()(3分)A.人们常通过写猫表达丰富的人生体验,郑振铎的《猫》写了三次养猫的经历,而选文着重写了一只叫小旗的流浪猫。B.第③段用简洁的语言写了“我”与小旗相处的几个片段:我们相遇没有约定,全凭邂逅:我们像朋友相见,彼此打招呼:我喂它猫粮,它积极凑过来吃;我没有猫粮时,它用脑门擦我的裤腿纠缠。C.第④段画线句以一组排比句表明我邂逅流浪猫小旗的场合之多,足见小旗的与猫无争及特立独行的天性。D.“礼遇”是指“敬重而有礼貌的待遇”,作者结尾以小旗在生命终点应得到“晴朗好天气”的“礼遇”的祝祷来收束全文,足见对它的尊重和赞赏。20.这篇文章主要写“我”和小旗相处的过程,其中蕴含着深刻的人生哲理,你能悟出其中最主要的一点是什么吗?请简要概括。(4分)____________________________________________________________________________________________四、名著阅读(10分)21.本学期,班级开展阅读名著《西游记》专题性学习展示活动,请你积极参与。(1)【情节确认】下列《西游记》的部分回目,其情节与白龙马相关的一项是()(2分)A.四海千山皆拱伏,九幽十类尽除名 B.二僧荡怪闹龙宫,群圣除邪获宝贝C.邪魔侵正法,意马忆心猿 D.诸神遭毒手,弥勒缚妖魔(2)【细节赏析】阅读下面两个语段,根据《西游记》的内容,完成后面的题目。语段A:三藏道:“我这出家人,宁死决不敢行凶。我就死,也只是一身。你却杀了他六人,如何理说?此事若告到官,就是你老子做官,也说不过去。”……原来这猴子一生受不得人气,他见三藏只管绪绪叨叨,按不住心头火发道:“你既是这等,说我做不得和尚,上不得西天,不必恁般絮聒我,我回去便了!”语段B:你看他——噙泪叩头辞长老,含悲留意嘱沙僧。一头拭迸坡前草,两脚蹬翻地上藤。上天下地如轮转,跨海飞山第一能。顷刻之间不见影,霎时疾返旧途程。你看他忍气别了师父,纵筋斗云,径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨,忽闻得水声聒耳,大圣在那半空里看时,原来是东洋大海潮发的声响。一见了,又想起唐僧,止不住腮边泪坠,停云住步,良久方去。①上面两个语段里,孙悟空离开唐僧的原因各是什么?(4分)____________________________________________________________________________________________②上面两个语段,各主要表现了孙悟空怎样的性格特点?(4分)____________________________________________________________________________________________五、写作(共60分)22.从以下两个题目中任选一题,按要求作文。题目一:我理想中的初中学校生活题目二:身为临淄人,相信你曾到访过“中国古车博物馆”。那一辆辆或仿制或复原的古车马看上去就在眼前,却又与我们隔得那么遥远;那么逼真鲜活,却又让我们感觉如此冰冷,难以亲近。可我们知道,在它们的当年也一定有许多真真切切地鲜活故事发生。请你打开想象,写一个关于一辆古车马背后的故事。也可以就你观看到的或听说过的古车马,任选角度写一段故事或发表一下议论感慨,题目自拟。初二语文试题参考答案及评分标准一、基础知识积累与运用(共20分)1.qiè噎琢暇chéngshà稽duō2.A3.C4.D5.C6.C7.B二、古诗文积累与阅读(共27分)8.(10分)①终于立身②和为贵③不能成岁④为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎⑤自古逢秋悲寂寥⑥秋风吹散马蹄声⑦不知何处吹芦管⑧淫慢则不能励精⑨水何澹澹山岛竦峙⑩我寄愁心与明月随君直到夜郎西(10分,每题1分,有错别字、添字、漏字本题不得分。)9.(3分)B10.(14分)(1)①从井里取水②听到,这里是“使听到”的意思③于是,就(3分,每个1分)(2)愚人食盐不已/味败/反为其患(2分,每处1分)(3)C(2分)(4)示例:母亲拿出盐后认为(或:感到)儿子很奇怪,只见儿子只吃盐而不吃菜。(3分,大意对即可,关键词语理解要正确)(5)示例:(甲)文:对于传闻,要以
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