体育三年级下册 篮球传球（教案）()

体育三年级下册篮球传球（教案）()科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）体育三年级下册篮球传球（教案）()教学内容分析本节课的主要教学内容来自体育三年级下册的篮球传球章节。内容包括：传球的基本动作要领，如掌心传球和弹跳传球；传球时的身体协调与平衡；以及在实战中的应用，如与队友的配合和变向传球。这些内容与学生在二年级时所学的篮球基本技能和团队合作知识紧密联系，旨在巩固旧知识的基础上，提高学生的传球技巧和团队协作能力。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解篮球比赛中传球的重要性，并在实践中加以运用。核心素养目标本节课的核心素养目标致力于培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过篮球传球的实践与学习，学生将提高以下方面的能力：运动能力方面，增强上肢力量与协调性，提升传球准确性和灵活性；健康行为方面，加强团队协作意识，理解配合的重要性，培养积极向上的体育精神；体育品德方面，通过篮球活动，教育学生遵守比赛规则，尊重对手，培养公平竞争和团结互助的品德。这些目标与新课标要求相契合，旨在全面提升学生的体育素养。学习者分析1.学生已掌握的知识：三年级学生在前期体育课程中已学习了篮球的基本技能，如运球、投篮，以及简单的团队配合。他们对篮球运动的规则有初步了解，能进行基础的篮球活动。

2.学习兴趣、能力和风格：学生普遍对篮球运动有较高的兴趣，乐于参与体育活动。他们具有一定的运动能力，但在协调性和准确性上还有待提高。学生在学习风格上多样化，部分学生喜欢通过模仿和实践学习，而另一部分则更倾向于理论讲解和指导。

3.遇到的困难和挑战：在传球技能方面，学生可能存在动作不规范、力量控制不当等问题。此外，团队协作中如何与队友进行有效沟通和配合，对部分学生而言也是一大挑战。对于协调性较差的学生，掌握传球技巧可能需要更多时间和练习。教学方法与策略四、教学方法与策略：针对本节课的教学目标和学习者特点，采用以下教学方法与策略：1.讲授与示范相结合，通过教师讲解传球技巧，同时进行现场示范，让学生直观学习；2.小组合作与游戏教学，组织学生进行传球练习和团队配合游戏，提高实践操作能力；3.利用多媒体教学，播放篮球传球技巧视频，帮助学生更好地理解与模仿；4.设置角色扮演环节，让学生扮演教练和球员，从不同角度体验传球技巧和团队配合的重要性。通过以上策略，激发学生学习兴趣，提高课堂参与度，促进师生、生生互动，提升教学效果。教学实施过程1.课前自主探索

-教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线平台发布篮球传球技巧的预习资料，包括基本传球动作的视频和关键要点的文档，明确要求学生预习传球的基本动作。

-设计预习问题：围绕传球技巧，设计问题如“传球时掌心应该朝向哪里？”和“如何保持身体平衡？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过平台数据跟踪学生的预习情况，确保每位学生都能掌握预习内容。

-学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求观看视频，阅读文档，了解传球技巧。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，并记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将笔记或疑问通过平台提交，为课堂讨论做准备。

-教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台共享预习资源，提高预习效率。

-作用与目的：

-为课堂学习传球技巧做好准备。

-培养学生的自主学习能力和问题意识。

2.课中强化技能

-教师活动：

-导入新课：通过一段篮球比赛视频，展示传球在比赛中的关键作用，激发学生兴趣。

-讲解知识点：详细讲解传球技巧，如掌心传球和弹跳传球的动作要领。

-组织课堂活动：设计传球练习和小组比赛，让学生在实践中掌握传球技能。

-解答疑问：针对学生在练习中产生的问题，进行个别指导或集体解答。

-学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，思考传球技巧的应用。

-参与课堂活动：在练习中积极尝试，与队友配合完成传球。

-提问与讨论：对技巧疑问进行提问，与小组成员讨论传球策略。

-教学方法/手段/资源：

-讲授法：确保学生理解传球技巧的理论知识。

-实践活动法：通过实际操作，加强学生对技巧的掌握。

-合作学习法：通过小组活动，培养学生的团队协作能力。

-作用与目的：

-加深学生对传球技巧的理解和掌握。

-培养学生的动手操作能力和团队协作精神。

3.课后拓展应用

-教师活动：

-布置作业：布置学生在课后练习传球，并记录练习过程和心得。

-提供拓展资源：推荐一些篮球传球技巧的进阶视频和文章，供学有余力的学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改学生的作业，给予反馈和鼓励。

-学生活动：

-完成作业：按照老师要求，认真完成传球练习，并记录心得。

-拓展学习：利用拓展资源，进一步提升传球技巧。

-反思总结：对自己的练习过程进行反思，提出改进传球技能的方法。

-教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主练习和拓展学习。

-反思总结法：帮助学生形成反思习惯，促进自我提升。

-作用与目的：

-巩固课堂上学到的传球技巧。

-拓宽学生的篮球知识视野，提高自我评价和改进能力。拓展与延伸1.拓展阅读材料：

-《篮球传球技巧图解》：详细介绍了各种传球技巧的动作要领和练习方法，配有丰富的图解，便于学生直观学习。

-《篮球比赛中的团队配合》：分析了篮球比赛中团队配合的重要性，以及传球在团队配合中的作用和策略。

-《篮球运动规则解读》：深入讲解了篮球运动的规则，帮助学生更好地理解传球在比赛中的应用和规则限制。

2.自主学习与探究：

-学生可以自行查找篮球传球技巧的相关资料，如书籍、视频等，对比不同传球技巧的优缺点，并尝试总结适合自己的传球方法。

-鼓励学生观察篮球比赛中的传球技巧，分析专业球员的传球动作和配合策略，结合自己的实际练习，提高传球技能。

-学生可以围绕传球技巧开展小组讨论，分享学习心得和练习经验，互相学习，共同进步。

1.传球技巧的分类：

-长传：用于远距离传球，需要较大的力量和准确性。

-短传：用于近距离传球，注重速度和隐蔽性。

-背后传球：在防守球员不注意时，通过背后传球实现进攻。

-头顶传球：在特定情况下，使用头顶传球绕过防守球员。

2.传球技巧在比赛中的应用：

-快攻中的传球：在快攻时，传球速度和准确性至关重要，需要掌握快速传球技巧。

-防守反击中的传球：在防守反击时，合理运用传球技巧，可以迅速改变比赛节奏。

-团队配合中的传球：了解团队成员的跑位和喜好，实现默契配合。

3.传球技巧的训练方法：

-传球动作练习：反复练习基本传球动作，提高动作的熟练度和准确性。

-对抗练习：在模拟比赛的情况下，练习传球技巧，提高实战能力。

-变向传球练习：练习在多个方向上进行传球，增强传球的变化性和隐蔽性。

4.提高传球技巧的建议：

-注意观察：观察队友和防守球员的位置，选择合适的传球时机和线路。

-增强上肢力量：提高上肢力量，使传球更加有力。

-培养球感：多进行触球练习，提高球感，使传球更加准确。内容逻辑关系①传球技巧知识点：

-重点知识点：掌心传球、弹跳传球、长传、短传。

-关键词：力量、准确性、速度、隐蔽性、变化性。

-重点句：传球时要掌握正确的动作要领，注意观察队友和防守球员的位置，选择合适的传球时机。

②传球技巧的应用：

-重点知识点：快攻传球、防守反击传球、团队配合传球。

-关键词：比赛节奏、默契配合、跑位、变向传球。

-重点句：传球技巧在比赛中的应用至关重要，合理的传球策略能改变比赛局势。

③传球技巧的训练方法：

-重点知识点：基本动作练习、对抗练习、变向传球练习。

-关键词：熟练度、实战能力、球感、上肢力量。

-重点句：通过多种训练方法，提高传球技巧的熟练度和实战应用能力。

板书设计：

1.传球技巧

-掌心传球

-弹跳传球

-长传

-短传

2.传球应用

-快攻传球

-防守反击传球

-团队配合传球

3.训练方法

-基本动作练习

-对抗练习

-变向传球练习重点题型整理1.简答题：请描述篮球传球中掌心传球和弹跳传球的动作要领。

答案：掌心传球时，掌心向上，手指自然张开，传球时手腕用力，保持球的稳定。弹跳传球时，身体稍微前倾，利用腿部力量进行跳跃，传球时手臂和手腕协同发力，使球产生向上的旋转。

2.应用题：在篮球比赛中，什么情况下适合使用长传？

答案：在快攻时，当队友跑出空位且距离较远时，适合使用长传。此时，长传可以快速改变比赛节奏，为队友创造得分机会。

3.分析题：请分析篮球比赛中，传球在团队配合中的作用。

答案：传球是篮球比赛中实现团队配合的关键。通过合理的传球，可以找到防守漏洞，为队友创造得分机会；同时，传球可以调动防守球员，打乱对方防守布局，为进攻创造有利条件。

4.实践题：请举例说明如何在传球练习中提高准确性。

答案：提高传球准确性的方法有：

-反复练习基本传球动作，增强动作熟练度。

-在练习中设置目标，如篮筐、标志物等，以提高传球指向性。

-与队友进行对抗练习，模拟比赛情况，提高实战中的传球准确性。

5.创新题：请设计一个篮球传球技巧的训练游戏，并说明其作用。

答案：游戏名称：三角传球游戏。

游戏规则：三名队员站成三角形，每人持球，按顺时针方向进行传球。传球时，每人需在接到球后快速传给下一个人，传球过程中可以尝试不同的传球技巧。

作用：此游戏可以锻炼学生的传球技巧，提高传球速度和准确性，同时增强团队合作能力。

补充说明：

1.掌心传球和弹跳传球是篮球传球的基础技巧，学生需要熟练掌握这两种传球动作要领，并在实践中灵活运用。

2.长传在篮球比赛中的应用广泛，学生应学会判断比赛形势，选择合适的传球时机，提高长传的准确性和成功率。

3.传球在团队配合中的作用不可忽视，学生要培养良好的观察能力和传球意识，以提高比赛中的团队协作能力。

4.提高传球准确性需要反复练习，学生可以通过设置目标、进行对抗练习等方法，不断提高传球技巧。

5.创新性的传球训练游戏可以激发学生的学习兴趣，培养其传球技巧和团队协作能力，提高篮球运动水平。课堂1.课堂评价：

-通过提问：教师可以在课堂上提问学生关于篮球传球技巧的相关问题，如“传球时掌心应该朝向哪里？”和“如何在快攻中实现有效传球？”等，以了解学生对传球技巧的掌握程度。

-观察学生练习：教师可以观察学生在传球练习中的表现，包括传球动作的准确性和协调性，以及与队友之间的配合默契度。

-进行测试：教师可以组织传球技巧测试，如设置传球准确度测试、传球速度测试等，以评估学生的传球技能水平。

-及时反馈与指导：教师应根据学生在课堂上的表现，及时给予反馈