大象版心理健康三年级《爸妈辛苦了》教案

大象版心理健康三年级《爸妈辛苦了》教案科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）大象版心理健康三年级《爸妈辛苦了》教案课程基本信息1.课程名称：大象版心理健康三年级《爸妈辛苦了》

2.教学年级和班级：三年级（1）班

3.授课时间：2023年10月20日

4.教学时数：1课时核心素养目标1.让学生理解父母的辛苦和付出，培养感恩父母的情感。

2.培养学生自我反思的能力，认识到自己在家庭中的责任和义务。

3.提升学生的人际沟通能力，学会表达对父母的爱和感激之情。

4.增强学生的责任感，懂得珍惜家庭和谐，用实际行动回报父母的关爱。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已对家庭的基本结构有所了解，知道家庭成员之间的关系。

-学生在之前的课程中已经学习过感恩的基本概念，能够表达对他人帮助的感激之情。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对家庭生活充满好奇，对于父母的日常生活和工作表现出兴趣。

-学生具备基本的倾听和表达能力，能够参与课堂讨论和小组活动。

-学生倾向于通过故事、游戏和互动体验来学习和理解新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能难以完全理解父母的辛苦和付出，尤其是抽象的概念如工作压力等。

-部分学生可能因为家庭环境不同，对于父母的情感表达和理解存在差异。

-学生可能在表达对父母的感激之情时感到词汇和语言表达的局限。教学资源-硬件资源：教室内的多媒体设备、音响系统

-软件资源：心理健康教育课件、视频素材

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：电子版的课程教案、学习资料

-教学手段：小组讨论、角色扮演、情感分享、互动游戏教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-创设情境：播放一段父母日常工作场景的短视频，让学生观察并思考父母在工作中的辛苦。

-提出问题：让学生分享他们观察到的细节，并提问：“你们认为父母在工作中会遇到哪些困难？他们为什么还要坚持工作？”

-预期效果：激发学生的好奇心和求知欲，引出本节课的主题。

2.讲授新课（15分钟）

-介绍父母工作的重要性：讲解父母工作对于家庭的意义，以及他们为了家庭所做出的努力。

-讲解感恩的意义：引导学生理解感恩的重要性，并介绍如何表达对父母的感激之情。

-用时安排：每个部分各分配5分钟，确保学生能够理解和吸收新知识。

3.情境体验（10分钟）

-角色扮演：分组进行角色扮演，模拟父母在工作中的情景，让学生体验父母的辛苦。

-情感分享：每个小组分享扮演过程中的感受，讨论如何更好地理解和支持父母。

-预期效果：通过体验和分享，深化学生对父母辛苦的理解，培养感恩情感。

4.巩固练习（10分钟）

-小组讨论：让学生在小组内讨论如何在日常生活中表达对父母的感激之情。

-分享练习：每个小组选派一名代表分享讨论成果，其他小组成员进行补充。

-预期效果：通过讨论和分享，巩固学生对新知识的理解和掌握。

5.课堂提问与总结（5分钟）

-提问：教师提问学生对本节课内容的理解和感悟。

-总结：教师总结本节课的重点，强调感恩父母的重要性，并鼓励学生在生活中实践。

-预期效果：通过提问和总结，检验学生的学习效果，确保教学目标的达成。

6.创新环节（5分钟）

-家庭作业：布置学生回家后，给父母写一封感谢信，表达自己的感激之情。

-课堂延伸：鼓励学生在下一节课分享感谢信的写作经验和父母的反馈。

-预期效果：通过实践性作业，让学生将课堂所学延伸到生活中，增强核心素养能力。

整个教学过程注重师生互动，通过情境体验、小组讨论、情感分享等环节，让学生在实践中学习，在互动中成长。每个环节都紧密围绕教学重点，确保学生在有限的时间内能够有效地学习和吸收新知识。教学资源拓展1.拓展资源：

-书籍资源：《父母的礼物——感恩与成长的故事》、《家庭教育手册》等，这些书籍可以帮助学生更深入地理解父母的爱和家庭教育的重要性。

-视频资源：精选一些关于亲子关系和感恩的短片，如《感恩的心》、《父母的爱》等，通过观看视频，让学生感受父母的付出和爱的伟大。

-文学作品：选取一些描写亲子情感的经典文学作品，如《背影》、《母亲的微笑》等，让学生通过阅读理解父母的情感世界。

-艺术作品：介绍一些与亲情相关的艺术作品，如绘画、雕塑等，让学生通过艺术的方式感受亲情的深厚。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生在课后阅读相关的书籍和文学作品，通过文字的力量，更深刻地理解父母的爱和家庭的温暖。

-观看视频：在家长的指导下，学生可以观看相关的视频资料，通过视觉影像的冲击，增强对父母辛苦付出的感悟。

-情感日记：建议学生每天记录一件自己感受到的父母爱的瞬间，通过写日记的方式，培养学生的感恩意识。

-家庭互动：鼓励学生与父母进行更多的家庭互动，如一起做饭、聊天等，通过实际行动，增进亲子关系。

-社会实践：组织学生参与社区服务或志愿活动，让学生在实践中学会关爱他人，理解父母的付出。

-创作展示：鼓励学生创作与亲情相关的作品，如绘画、诗歌、短文等，通过创作展示，表达对父母的爱和感激。

-家庭作业：布置学生回家后，与父母共同完成一项家庭任务，如整理家务、制定家庭计划等，通过共同完成任务，增强家庭责任感。

-主题讨论：在课后，组织学生进行主题讨论，分享自己在家庭中的感悟和成长，通过讨论，加深对家庭关系的理解。内容逻辑关系①父母工作的重要性

-重点知识点：父母工作的意义、父母工作对家庭的影响

-重点词汇：辛勤工作、家庭责任、经济来源

-重点句子：父母的工作是为了给我们提供更好的生活条件。

②感恩的意义和表达

-重点知识点：感恩的定义、感恩的重要性、感恩的表达方式

-重点词汇：感激、感恩之心、表达感激

-重点句子：感恩是我们对父母辛苦付出的理解和回应。

③亲子关系的深化

-重点知识点：理解父母、增进亲子关系的方法、家庭和谐的意义

-重点词汇：亲子沟通、相互理解、家庭和谐

-重点句子：通过理解和沟通，我们能够建立更加紧密的亲子关系。反思改进措施（一）教学特色创新

1.结合情境体验，让学生在实际情境中感受父母的辛苦，增强学生的情感体验。

2.引入艺术创作环节，通过绘画、写作等方式，让学生表达对父母的感激之情，提高学生的创造力和表达能力。

（二）存在主要问题

1.教学过程中，学生的参与度不够，部分学生可能因为害羞或不愿意分享个人感受而未能充分参与。

2.教学评价方式较为单一，主要依赖口头反馈，缺乏量化的评价标准，难以全面评估学生的学习效果。

3.课堂管理与组织方面，小组讨论时部分学生可能脱离主题，导致讨论效果不佳。

（三）改进措施

1.为了提高学生的参与度，可以设置更多的小组活动和互动环节，鼓励每个学生都参与到讨论和分享中来。同时，可以提供一些引导性的问题，帮助学生更好地表达自己的感受。

2.引入多元化的评价方式，结合学生的课堂表现、作业完成情况和情感表达，设计一个综合性的评价体系。这样既能评估学生的认知发展，也能评估情感态度的变化。

3.加强课堂管理与组织，明确小组讨论的目标和规则，确保每个学生