幼儿园期末的工作计划【三篇】

幼儿园期末的工作计划【三篇】

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幼儿园期末的工作方案

一、班级特色活动目标：

1、培育小班幼儿对音乐律动嬉戏的爱好，开发多种潜能，促进幼儿健康和谐进展。

2、丰富小班音乐律动嬉戏的内容，供应相宜的嬉戏材料。

3、探究小班幼儿音乐律动嬉戏的有效指导策略。

二、特色预备：适合小班幼儿的律动，歌曲

本学期我班级特色活动仍采纳音乐嬉戏的形式，选取适合幼儿的音乐教材，带孩子在音乐的伴奏下，动手、动脚、动口做一些活泼好玩的活动。幼儿只有在爱好性较强的音乐活动中才能真正喜爱参加音乐活动，感受音乐的情趣。幼儿在听听、动动、说说中，培育和进展了音乐听觉力量，音乐的记忆力量和动作的协调力量。幼儿歌曲来自幼儿生活，反映幼儿生活。引导幼儿了解与歌曲相关的学问，不仅可以拓宽幼儿学问面，结合歌曲内容培育动手动脑力量，还有助于对唱曲内容、心情的理解与感受，提高唱歌的爱好和表现力。幼儿活泼好动，总是蹦蹦跳跳闲不住。节奏性活动是幼儿喜爱的活动。老师一方面通过拍手、拍腿、拍脚等动作来进行节奏训练；另一方面为丰富小班音乐律动嬉戏的内容，我们要供应相宜的嬉戏材料。例如一些打击乐器引导他们在有节奏的身体动作和运用乐器演奏活动中感受节奏性活动的爱好和美感。

三、特色实施

1、老师选取节奏感强，适合小班幼儿的律动、歌曲。老师带领幼儿进行律动嬉戏。带领幼儿做一些简洁的肢体动作，使幼儿在玩中学，感受音乐的美，把握节奏。

2、老师运用音乐的特点将音乐融入幼儿的一日生活中。通过音乐贯穿始终。每日早晨老师通过一小段律动和幼儿一起迎接美妙的一天；区域活动中，幼儿听着音乐拍着手，在老师的引导下选择区域，活动结束时，老师播放音乐，幼儿整理玩具，结束活动。老师选取宁静的音乐让幼儿静息。下午，老师和幼儿一起进行律动。在反反复复的练习中，幼儿不知不觉的记住了这些律动，也记住了音乐代表的含义。让音乐融入我们的生活。

3、音乐活动的教学。老师将音乐编成一小段的舞蹈，便利幼儿记忆和理解歌词内容。每次活动鼓舞幼儿进行表演，让幼儿不断进步。

4、利用音乐，和幼儿练习拍手本事，把握节奏。老师和幼儿一起跟着音乐拍拍手，在音乐声中把握节奏。

5、依据幼儿把握的实际状况和喜好程度，做好相关的记录工总，随时更换和增减音乐律动的难易程度，使得每个孩子真正的喜爱音乐并且把握简洁的节奏。

四、实施时间

三月

1、初步观赏音乐，仿照老师进行律动

2、幼儿可以和老师一起跟着音乐一起律动

四月

1、学习歌曲，表演歌曲

2、幼儿用美丽的声音演唱歌曲，用好看的动作表演歌曲

五月

1、带领幼儿拍手，初步把握简洁节奏

2、幼儿可以跟着一样有节奏的进行拍手

六月

把握稍有难度的音乐节奏

幼儿园期末的工作方案

一、指导思想

以《幼儿园工作规程》及《幼儿园指导纲要》为指导，仔细贯彻落实上级教育主管部门的文件指导精神，立足本园实际，围绕"规范管理，突出特色，促进均衡'中心工作突出重点、狠抓规范、推动进展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿进展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色进展，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

二、工作要点

围绕平安工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、老师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力"营造一个家的氛围，让每一个孩子健康欢乐地成长'。

1、规范管理。增加教职员工对幼儿园进展前景的信念。创新幼儿园管理机制，连续进行人性化管理。

2、强化队伍。完善师资队伍培育机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育，全体老师参加评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。

3、突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。

4、优质服务。进一步树立服务思想，落实平安责任与措施。

5、家园共育。召开新学期家长会，连续家访和家长开放日活动的开展。

三、工作措施

(一)重视有效的过程管理。制定"谁分管谁负责'的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺当开展与有效实施。

(二)以"爱岗敬业、制造奉献'的园风精神为核心，宣扬和提倡园内要有"相互关心的人气、悄悄奉献的风气、艰苦奋斗的士气和不拘小节的大气'，细心打造幼儿园生活中的每一处环境、每一个细节，乐观营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。

(三)营造良好的人文环境。

1、强化队伍。加强骨干老师队伍与新老师、的管理与培育。提高老师教学力量、科研力量、基本功的培训和运用现代教育信息技术力量。

2、园本培训方案，针对老师日常教学中消失问题时，利用问题生成教研主题准时解决开展培训，让老师养成良好的、更具有创新的精神。

3、加强老师对教育案例、教育教学的反思力量，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大老师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的特长，逐步提高自己的教育教学水平。

4、组织各类人员外出参与业务培训，突出特色。强化老师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，多学、多看、多钻研精彩完成各项工作任务。

(四)狠抓落实平安工作，确保幼儿园各项工作的顺当、平安进行。

1、加强平安管理，完善防范措施。本着为幼儿的平安和身心进展负责的态度，幼儿园结合平安月查加强平安防范措施，从园舍设备的使用与修理角度动身消退担心全隐患，完善平安制度，修改并制定好各项平安防范应急预案，从常规入手，加强对幼儿自我爱护意识的培育。重点是全园卫生平安要求和食堂管理。其次，各班老师把平安工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我爱护力量的培育并定期对园舍设备，水、电、大型玩具、车辆等设施的检修工作，削减事故隐患，避开意外事故发生。

2、有方案地对全体教职工及幼儿进行防火、防电、防水、交通等的平安教育，并邀请相关人员进行专题讲座或进行相应的模拟演练。

(五)卫生保健

1、不断提高幼儿饮食质量，在饮食的养分、花样品种和搭配方面多下功夫。

2、不断提高幼儿保育质量。

保育工作是幼儿园工作的重要环节，本学期，我园将充分挖掘老老师在保育工作中的闪光点，例如能够深化到幼儿生活中等，大家多沟通多学习，使幼儿保育工作更上一层最重要。

3、我园将仔细作好园内外的环境卫生，保持室内空气流通。

4、幼儿健康教育。培育幼儿良好的生活卫生习惯，有方案有主题的开展健康教育活动，如爱护视力、爱护牙齿、消防平安模拟演练等。

(六)家长工作

1、学期初召开"家长会'。让家长了解幼儿园的教育教学活动状况，促进幼儿园工作的进一步进展。各班主任向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议，幼儿园准时针对意见建议进行整改。

2、加强家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面进展。

3、每学期老师要全面家访一次；平常常常利用接送幼儿时间准时反馈幼儿在园一日生活状况，个别状况用电话家访或登门家访；节假日进行"家园同乐'活动等进一步亲密家园联系。

四、每月工作支配

七、八月份：

1、对幼儿园平安、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。

2、校内环境修缮。

3、做好环境创设、平安工作检查。

4、校内卫生大清理。

5、家长合租车司机及随车人员平安学问培训

6、后勤人员卫生学问培训

7、搞好招生、编班、收费等开学预备工作。

九月份：

1、制定学园方案及各部门方案、各种考核、评价方案；建立健全规章制度。

2、做好新生接待工作，稳定幼儿心情，关心他们熟识四周环境。

3、各班加强常规训练，行政跟班检查。

4、建立在园幼儿电子学籍档案。

5、幼儿园各类统计报表的上报工作。

6、班主任与家长签定"平安责任书'，填写乘车幼儿的有关材料，并上交学校存档。

7、加强新操的指导训练，大中班第三周开头做新操，小班第五周出操。

8、检查环境创设活动。

9、迎接期初工作检查。

10、开展交通平安教育，做好家长合租车的平安管理工作。

11、开好家长会。

12、做好学前资助的填报工作。

13、组织参与市级幼儿园老师教学技能竞赛。

14、做好校内歌手的选拔工作。

十月份：

1、各班开展"庆国庆'主题活动，对幼儿进行爱国主义教育。

2、加强幼儿良好行为习惯养成教育。

3、做好秋季传染病、多发病的预防工作。

4、抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培育。

5、做好学校平安学问宣扬教育工作，开展平安逃命演练活动。

6、召开家委会。

7、组织幼儿进行体检。

8、各班进行区角环境布置的更新，创设良好的教学帮助学习环境。

9、依据秋天的季节特点，开展幼儿秋游活动

10、常规工作检查

11、幼儿自理力量竞赛

十一月份：

1、"消防平安'主题活动。

2、班级常规观摩。

3、各班幼儿早操观摩评比。

4、进行幼儿故事竞赛

5、老师制作户外活动器械评比

6、开展学区性公开课。

7、组织参与中心学校进行的"青年老师教学比武'

十二月份：

1、开展"庆元旦'亲子运动会

2、组织幼儿进行卫生保健。

3、加强冬季熬炼，开展平安健康教育活动

4、各段活动歌表演

5、开展中、大段幼儿绘画、泥工竞赛，选出选手参与中心学校的"庆元旦'美术大赛。

6、中、大班家长开放日活动。

7、各班区角活动观摩。

一月份：

1、家长问卷调查，汇总调查状况。

2、老师教育教学随笔竞赛。

3、各类人员、各年段做好期末工作总结。

4、撰写教育教学论文。

5、校内平安隐患排查及整改。

二月份：

1、搞好幼儿进展评价及各项评价工作。

2、各部门做好期未总结、量化、评比工作。

3、做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。

4、做好各种材料归档工作。

6、支配好假期值班工作。

幼儿园期末的工作方案

一、状况分析

幼儿园开学以来，我通过观看发觉，幼儿活动时常规较差，动手力量有所欠缺，自理力量较弱，需要老师特殊关爱和照看。还有个别幼儿平安意识较差，要特殊引导和关注。

二、工作要求

本学期以《幼儿园教育纲要》的精神实质为中心，通过多种途径对幼儿进行体，智，德，美全面教育，使每个幼儿在原有基础上得以提高。

三、本学期幼儿进展目标

（一）体能健康

1、乐观主动参与各项体育活动，走、跑、跳动、平衡、投掷、钻爬、攀登等基础动作进展协调、灵敏、姿态正确。

2、会正确使用铅笔、蜡笔书写和绘画，使用小工具进行操作活动。

3、有粗浅的卫生学问，有良好的生活卫生习惯，能保持公共场所的卫生。

4、会独立自穿戴整齐，整理床铺，桌椅，玩具，有肯定的生活自理力量。

5、能留意平安，有初步的自我爱护力量。

（二）数学

1、爱好广泛，能乐观地参与各项学习活动。

2、能运用多种感官感知事物特征，知道一些常见事物的关系和联系。

3、爱动脑筋，会发觉问题，喜爱尝试，操作，查找问题答案。

4、把握10以内的点数，并能正确书写110以及进行10以内数的倒着数。

5、能依据物体的特征分类，会通过比较将物体按肯定规律排序。

6、具有初步的空间概念，如：区分上中下。

7、熟悉基本的几何图形，如半圆形、椭圆形、梯形。