山东省胶南市大场镇中心中学七年级体育《足球：脚内侧踢球、接球正脚背踢球》教案 新人教版

山东省胶南市大场镇中心中学七年级体育《足球：脚内侧踢球、接球，正脚背踢球》教案新人教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容《足球：脚内侧踢球、接球，正脚背踢球》教案，依据新人教版初中体育与健康教材第七年级上册第二章“足球运动”的内容，主要包括：

1.足球基本技术：脚内侧踢球、接球；

2.正脚背踢球的动作要领及实践练习；

3.足球战术意识培养：简单传球配合；

4.体育道德与团队精神教育。二、核心素养目标分析本节课围绕足球基本技术，着重培养以下核心素养：

1.运动能力：通过脚内侧踢球、接球及正脚背踢球的实践练习，提高学生的足球技能，增强身体协调性和灵活性；

2.健康素养：培养学生自觉锻炼的习惯，提高身体素质，增进身体健康；

3.团队合作：通过足球传球配合练习，培养学生团队协作意识，提高沟通与交流能力；

4.体育品德：教育学生遵守比赛规则，尊重对手，培养诚实、自信、勇敢的体育精神。三、教学难点与重点1.教学重点

-脚内侧踢球的动作要领：强调支撑脚的位置、踢球脚的摆动、接触球的部位及力度控制；

-正脚背踢球的动作要领：掌握踢球脚的摆动幅度、脚背与球的接触点、踢球力量与准确性的协调；

-团队配合意识：培养学生观察场上形势，进行合理的传球配合。

2.教学难点

-脚内侧踢球的力度控制：学生往往在力度上难以把握，容易出现踢球过轻或过重的情况；

-正脚背踢球的脚背与球接触点：正确的接触点对踢球的方向和力量有很大影响，学生掌握起来有一定难度；

-团队配合中的空间感：学生需要理解场上空间分配，合理选择传球线路，这对他们的空间判断和决策能力是一大挑战。四、教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过教师详细讲解脚内侧踢球、正脚背踢球的动作要领，使学生明确技术要点；

2.示范法：教师进行现场示范，让学生直观地了解动作过程，便于模仿学习；

3.互动讨论法：鼓励学生相互交流踢球心得，共同探讨技术细节，提高学习兴趣。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备播放足球教学视频，让学生更直观地了解动作要领；

2.实物教学：使用足球、标志盘等教学器材，帮助学生更好地实践技术动作；

3.教学软件：运用足球教学软件，进行互动式学习，提高学生学习积极性。五、教学过程第一环节：导入新课

同学们，大家好！今天我们将要学习足球中的脚内侧踢球、接球以及正脚背踢球技术。这些技术是足球比赛中的基础技能，掌握它们对我们的足球水平提升有很大帮助。现在，让我们一起来探究这些技术的奥秘吧！

第二环节：技术讲解与示范

首先，我给大家讲解一下脚内侧踢球的动作要领。请大家注意听，这是我们的第一个重点。

1.支撑脚的位置：站在球的一侧，大约15-20厘米的距离，脚尖指向目标方向。

2.踢球脚的摆动：踢球脚从后往前摆动，用脚内侧部位接触球。

3.力度控制：踢球时，要控制好力度，避免踢球过轻或过重。

（示范完毕）

现在，请同学们自行尝试一下脚内侧踢球，我在一旁指导。

（学生练习，教师指导）

1.踢球脚的摆动：与脚内侧踢球不同，正脚背踢球时，踢球脚要从后往前摆动，用脚背部位接触球。

2.脚背与球的接触点：脚背与球的接触点在球的中部，这样有利于控制球的方向和力量。

3.力度与准确性的协调：踢球时，要确保力量与准确性的协调，使球能够准确到达目标位置。

同样，我会给大家进行示范，请大家注意观察。

（示范完毕）

现在，请同学们尝试正脚背踢球，我在一旁指导。

（学生练习，教师指导）

第三环节：团队配合练习

掌握个人技术后，我们要进行团队配合练习。这是我们的第二个重点。

请大家分成若干小组，进行传球配合练习。注意观察场上形势，选择合理的传球线路，提高我们的团队配合能力。

（学生练习，教师指导）

第四环节：总结与反馈

（学生分享，教师点评）

第五环节：课后作业

为了巩固今天所学内容，请大家课后进行以下练习：

1.加强脚内侧踢球、正脚背踢球的练习，提高个人技术水平。

2.观看足球比赛，注意观察专业运动员在比赛中的技术应用。

3.总结自己在练习中的不足，下周上课时与同学分享。

今天的课就到这里，希望大家能够将所学知识运用到实践中，不断提高自己的足球水平。下课！六、学生学习效果1.技术掌握：

-学生能够理解和掌握脚内侧踢球的动作要领，包括支撑脚的位置、踢球脚的摆动和力度控制；

-学生能够理解和掌握正脚背踢球的动作要领，包括踢球脚的摆动、脚背与球的接触点以及踢球力量与准确性的协调；

-学生在实践练习中，能够逐渐提高踢球的准确性和力度，显示出对技术的熟练掌握。

2.团队配合：

-学生在团队配合练习中，能够主动观察场上形势，并根据情况做出合理的传球决策；

-学生之间的传球配合逐渐默契，空间感和时机判断有了明显提升；

-学生在实践中学会了尊重和信任队友，团队协作意识和沟通能力得到了增强。

3.体育素养：

-学生通过足球练习，不仅提高了身体素质，还培养了积极锻炼的健康习惯；

-学生在比赛中能够遵守规则，展现出良好的体育道德和比赛精神；

-学生在练习和比赛中学会了如何面对挑战，增强了自信心和勇气。

4.知识应用：

-学生能够将课堂上学到的知识应用到实际的足球比赛中，提高了比赛的表现；

-学生通过观看足球比赛，能够分析和理解专业运动员的技术运用，进一步提升自己的技术水平；

-学生在课后自主练习中，能够反思和总结自己的不足，形成持续学习和进步的动力。七、课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《足球基本技术及其训练方法》；

-视频资源：《足球明星脚内侧踢球、正脚背踢球技巧解析》。

2.拓展要求：

-鼓励学生在课后阅读《足球基本技术及其训练方法》，了解足球基本技术的训练方法和技巧，以加深对课堂所学内容的理解；

-观看《足球明星脚内侧踢球、正脚背踢球技巧解析》视频，让学生更直观地学习足球明星在比赛中的技术应用，激发学生学习足球的兴趣；

-学生在自主学习过程中，如遇到疑问，可随时向教师请教，我会提供必要的指导和帮助；

-建议学生将所学内容进行总结，下周课上与同学分享自己的学习心得和感悟；

-鼓励学生在课后进行足球实践练习，将所学知识运用到实际中，不断提高自己的足球技能水平。八、内容逻辑关系①重点知识点：

-脚内侧踢球的动作要领：支撑脚的位置、踢球脚的摆动、力度控制；

-正脚背踢球的动作要领：踢球脚的摆动、脚背与球的接触点、力量与准确性的协调；

-团队配合的基本原则：观察场上形势、合理选择传球线路、提高空间感。

②关键词：

-脚内侧踢球、正脚背踢球、力度控制、准确性、团队配合、空间感。

③板书设计：

-足球基本技术：

1.脚内侧踢球

-支撑脚位置

-踢球脚摆动

-力度控制

2.正脚背踢球

-踢球脚摆动

-脚背接触点

-力量与准确性

-团队配合：

-观察场上形势

-传球线路选择

-空间感提升

板书设计简洁明了，条理清晰，突出重点，便于学生理解和记忆本节课的核心内容。反思改进措施（一）教学特色创新

1.在教学过程中，我尝试将多媒体教学与现场示范相结合，让学生在直观了解动作要领的同时，能够现场模仿练习，提高学习效果。

2.通过小组合作的形式进行团队配合练习，培养学生们的团队协作意识，同时激发他们的学习兴趣。

（二）存在主要问题

1.在教学组织方面，我发现部分学生对足球基本技术的掌握程度不一，导致在练习过程中，部分学生跟不上整体进度。

2.在教学方法上，我发现对学生的个性化指导还不够充分，需要加强对每个学生技术动作的纠正和指导。

（三）改进措施

1.针对学生技术掌握程度不一的问题，我将在今后的教学中，适当调整教学进度，关注每一个学生的学习需求，进行分层教学，确保每个学生都能跟上课程进度。

2.针对个性化指导不足的问题，我将加强对学生的观察和了解，及时发现他们的技术问题，并给予针对性的指导，提高教学效果。

3.增加课堂互动环节，鼓励学生提问，及时解答他们的疑问，使学生们更好地理解和掌握所学知识。课堂小结，当堂检测今天我们学习了足球中的脚内侧踢球、正脚背踢球以及团队配合。通过本节课的学习，大家应该掌握了以下知识点：

1.脚内侧踢球的动作要领：支撑脚的位置、踢球脚的摆动、力度控制；

2.正脚背踢球的动作要领：踢球脚的摆动、脚背与球的接触点、力量与准确性的协调；

3.团队配合的基本原则：观察场上形势、合理选择传球线路、提高空间感。