初中学校安全工作预案

学校安全工作预案

XX初中

目录

序号档案标题页码

01封面1

02目录2

03XX初中校园突发事件应急预案3

04XX初中消防应急疏散预案7

05XX初中群体性食物中毒应急处理工作预案13

06XX初中交通安全应急处理预案19

07XX初中学校楼道安全预案21

08XX初中校园防爆应急预案24

09XX初中校园绑架、伤害事故应急预案27

10XX初中集体活动安全应急处理预案31

11XX初中防汛应急处置工作预案33

12XX初中校园预防非法入侵事件工作预案38

13XX初中预防传染病工作预案41

14XX初中教学活动安全事故应急预案43

15XX初中实验室安全事故工作预案45

16XX初中抗震救灾应急预案51

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XX初中校园突发事件应急预案

学校安全问题是关系到师生身体健康、家庭幸福和社会稳定的大

事，做好学校安全工作是学校应尽的责任。

校园突发事件是指突然发生于校园，造成或者可能造成师生身体

健康严重损害与生命安全的诸如意外暴力伤害、火灾、重大食物中毒、

重大传染性流行性疾病以及其他严重影响师生健康的事件。为防患于

未然，为切实有效地控制突发事件带来的危害，本着“安全第一，常

备不懈，以防为主，全力抢救”的防范原则，做到遇事不惊、临危不

乱，坦然处置，最大限度地减少意外事件带来的损失，保障全体师生

身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序，保证学校各项工作顺利

开展。

一、校园突发事件管理机构

XX初中突发事件应急处理领导小组

为加强领导，预防和及时处理各种突发事件，XX初中成立突发事

件应急处理领导小组。具体名单如下：

组长：张进

成员：方爱平、张学清、李文革、张文瑞、田小虎各班班主任

二、校园突发事件应急预案

（一）暴力伤害事件应急预案

1、活动的组织者或科任老师为第一责任人。

2、实行“突发事件首望制度”，即暴力伤害事件一旦发生，首先

看见突发事件的教师，应在第一时间报告学校突发事件应急处理小组,

并尽可能阻止暴力伤害行为继续实施。

3、学校突发事件应急处理小组一方面应通知“护校队”和相关人

员迅速赶往事发现场，竭全力阻止暴力伤害行为继续实施，及时疏散

学生，全力保护受伤害师生。另一方面应立即与当地公安部门和教育

局取得联系，要求救援。

4、如发现学生身体受到意外伤害时，应马上联系镇卫生院，严重

者及时送文县医院诊治，并及时通知受伤害者的家长。

5、公安部门到达现场后，应听从他们的指挥，积极配合救援工作。

6、事件平息后，协助保护好现场，并向公安部门和上级政府部门

详细汇报情况（口头、书面），做好有关材料。

7、学校领导和班主任要对受伤学生及时慰问，稳定情绪，保证校

园秩序稳定。突发事件应急处理小组组织人员，接待受伤同学家属并

做好解释工作。

（二）消防事故应急预案

1、配备好必备的防火安全设施、设备，及时检查电器设备。

2、发生火灾时，切断电源，迅速搬离危险品、易燃易爆物品，先

用灭火器灭火；火势蔓延，急向“119”消防指挥中心报警，并立即报

告区教育局。

3、迅速开通全部安全通道，组织、指挥师生疏散，撤离至安全地

审444-。

4、阻止学生救火。

5、配合消防部门，做好自救工作。

6、尽可能地保护好现场，做好涉及本案的有关证人证事记录。

（三）食物中毒事件应急预案

1、凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、

呕吐、腹泻等症状，各位老师、班主任、值周教师等，谁先发现，谁

就应在第一时间报告突发事件应急处理小组。

2、迅速与医院联系、诊治，采取救护措施，并向教育局及卫生防

疫部门报告（包括：时间、地点、中毒人数、主要临床表现、可能引

起中毒的食物等）。

3、保护现场，做好预留食品、蔬菜的取样工作，食品用工具、容

器、餐具等不急于冲洗，以备卫生部门检验。

4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并查询他们的身体状况。

5、根据事态发展情况，迅速与家长联系。

6、如实汇报有关情况，积极配合有关部门做好诊治、调查、事故

处理工作。

（四）突发传染性、流行性疾病应急预案

1、做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作，宣传防治知

识，防范突发事件的发生。

2、建立重大、紧急疫情信息报告制度，对已发生或可能发生的传

染性、流行性疾病，或发现不明原因的群体性疾病，及时向卫生防疫

部门和区教育局报告，听取卫生防疫部门的处理意见。

3、对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,

切断传播途径，防止师生交叉感染和扩散。

4、在校园、教室内做好必要的消毒工作。对可能受到危害的该班

学生和任课老师采取必要的控制措施。

5、坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复

并不再存在传染危害后方准许来校上课。

6、及时与家长取得联系，争取共同配合预防和诊治。学生病愈回

校后，任课老师要做好补课辅导工作。

xx初中

XX初中消防应急疏散预案

为了认真贯彻落实上级关于加强安全生产，严防火灾的指示精

神，根据《消防法》切实将我校安全防火工作落到实处，针对我校的

实际情况，保护师生员工人身、财产和公共财产安全，及时有效的扑

灭火灾，迅速疏散人员，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限

度，一旦学校发生火灾，全校师生可临危不乱，沉着冷静的根据学到

的灭火知识和技能，从容灭火，安全自救特制定本预案。

一、组织机构

“一部、六组”即：指挥部、灭火行动组、疏散引导组、通讯联

络组、安全防护组、救护组和后勤保障组。

（一）指挥部人员组成

总指挥：张进（校长）

副总指挥：方爱平（副校长）

指挥部办公室负责人：张学清（总务主任）

成员：教导主任、工会主席、教务干事、各班班主任

地点：由指挥部人员设定

电话：人员联系电话要进行登记备案

（二）各组组成人员、负责人及职责

1、灭火行动组：由年青男教师担任

负责人：李文革（工会主席）为义务消防队队长队员：张文瑞、

田小虎

职责：扑灭火灾和防止火势蔓延

2、疏散引导组：各班班主任

负责人：桂品

职责：引导师生从消防安全通道疏散到安全地方避免拥挤损伤

3、通讯联络组：张佳丽（政教干事），着火单位通讯联络人张华

琴（后勤人员）

负责人：张佳丽

职责：保证各组与指挥部的通讯联络及情况的反馈

4、安全防护组：年青教师（董海琴、高丽兰、张文菊）

负责人：董海琴

职责：守护学校大门、楼层出入口，防止坏人进行破坏

5、救护组：科任女教师（张珍、罗海清）

负责人：姚洁

职责：救护受伤人员

6、后勤保障部：张学清（总务主任）、杨小慧

负责人：张学清

职责：提供水、供火场用灭火器、断电及抢险工具等

二、报警

1、原则：报警早、损失小。发生火灾时，在场人员应及时通过

有线或无线电话向火警“119”台和校学校值班室报警。

2、报火警时要做到：

（1）沉着镇定，不要挂错电话，延误时间。

（2）讲清着火单位的名称地址，如哪个部门，什么位置和什么

明显标志。

（3）燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，

以及报警人的姓名、单位和电话号码，以便及时联系。

（4）报警后，应立即派人在路口等候，引导接应消防车进入火

场灭火。

（5）报警时，应组织在场人员立即扑救火灾和疏散人员、物资。

三、处置程序

（一）指挥部应急程序和措施

1、指挥部人员集合，指挥部成员接到通知后立即到消防中控室

（根据具体情况可直接在火场适当位置组成临时指挥部，以便迅速有

效的指挥）。

2、调集灭火组控制火点消灭火灾，防止火势蔓延。

3、下达疏导师生指令。根据现场火情情况，利用应急广播或电

话通知疏导组到现场疏导师生撤离现场。

4、下达启动消防设施指令。

5、调集人员抢险救灾，根据现场情况及时报“119”和封楼。

（二）灭火组应急程序和措施

1、火灾区域办公室人员要立即用灭火器、消火栓扑救初期火灾。

2、灭火行动组接到通知后立即到火场灭火。

3、灭火区域办公室人员将易燃物品按统一指挥及时搬到安全地

点防止火势蔓延。同时听从指挥。

4、消防中控室根据火场情况和指挥部的指令进行启动相应的消

防设施。

（三）疏散组的应急程序和措施

1、发生火灾后，疏散组立即到火灾现场组织疏散。

2、其他相邻办公室协助着火楼层疏散人员并作好本楼层的疏散

准备。

3、安全防护组在各出入口维护疏散秩序，防止有人再次进入大

厦。

4、中控室向师生进行广播。在紧急情况下中控室可直接启动应

急广播进行疏散。

（四）报警、接警处置及通讯、联络等应急程序和措施

1、发生火警后，发现人立即向消防中控室报警或向行政人员报

警。

2、消防中控室接到报警并确认火情后立即通知学校领导及指挥

部其他成员到消防中控室集合。

3、消防中控室值班人员、通讯组人员随时向指挥部转达火场信

息和传达指挥部命令。

4、指挥部成员将联系电话和手机号码留存中控室以便随时联系。

5、各行动组随时向指挥部报告执行任务的情况。

（五）安全防护组应急程序和措施

1、大楼发生火灾后，安全防护组立即到学校大门及大楼出入口

进行警戒，防止外人进入大楼。

2、帮助撤出人员撤离大楼，并进行安置。

3、指挥引导消防车进入大楼外围，停靠至适合灭火位置。

4、疏导围观群众，不要堵塞道路。

（六）救护组应急程序和措施

1、对受伤人员及时抢救。

2、对受伤严重的要及时拨打“120”急救中心电话。

（七）后勤保障组的应急程序和措施

1、向火场运送灭火器以及其它所用工具。火区烟雾大时，应向

灭火抢险人员提供湿毛巾。

2、保证消防设施正常运行。

3、及时排除消防设施故障。

四、抢救人员和疏散物资

发生火灾时，如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，应坚持

救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。

救人时应注意安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，

没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后

盖在身上，防止灼伤。

火场救人方法，应根据火势对人的威胁程度和被救者的状态来确

定。对神志清醒的人员，可指定通道，引导他们自行脱离险区；对在

烟雾中迷失方向的人员，可指派专人护送出险区。当抢救的正常通道

被隔断时，应利用安全绳、梯等将人救出。

火场疏散物资是减少火灾损失，控制火势，防止蔓延的有效方法。

首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品，对不能移动的上述物品，

要集中一部分水源均匀地冷却其外壁，降低其温度；其次要疏散重要

文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安

全地点，指定专人看管，防止丢失，被窃或坏人乘机破坏。

人员、物质疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情况，及

时向指挥部报告。

五、火灾原因调查

1、火灾原因调查组：火灾原因调查组由消防指挥部有关人员组

成，总指挥或副总指挥任组长，其它成员担任组员，其任务是：对发

生每一起火灾，特别是重、特大火灾，都要及时查明原因，或协助公

安监督机关查明原因，坚持“三不放过”(原因没有查清不放过，事故

责任和群众没有受到教育不放过，没有落实防范措施不放过)的原则，

进行严肃处理。

2、调查火灾原因的方法和步骤：

(1)保护现场；

(2)认真调查访问；

(3)仔细检查现场；

(4)配合进行技术鉴定；

(5)配合进行分析认定原因，认定火灾原因，包括起火时间，

起火部位和起火点、起火物和起火源，火灾性质和责任。要求：认定

有据，否定有理，正面能认定，反面推不倒。

(6)写出调查报告，即经过综合分析认定，要把确定的火灾原

因，火灾责任和应吸取的教训，写成火灾事故调查报告，并存档。

六、要求

1.在抢险救火中，全体师生都要积极发挥主动作用，作好配合

灭火和疏散工作。

2.所有参战人员都要听从指挥部的统一指挥，接到命令迅速到

达指定地点。

3.各级人员要协同合作，共同完成紧急情况下的各项任务。

4.烟雾较大时抢险人员应用随身带的湿毛巾将口、鼻捂住并身

体贴近地面行走，撤离火场时要沿着安全出口方向撤离。

四、注意事项

1.预案贯彻。全校师生要认真学习本预案，熟悉各自的职责和

任务。

2.预案启动。在火警发生时，立即投入灭火，并根据具体情况逐

级启动全校级灭火，疏散预案，全力将火灾控制在初期阶段。

xx初中

XX初中群体性食物中毒应急处理工作预案

群体性食物中毒属突发公共卫生事件，学校内一旦发生，将直接

影响到广大师生的健康，并严重威胁着生命安全。为确保学校内群体

性食物中毒发生时，能够及时、有序、高效处理和控制食物中毒，并

紧急处理好中毒者，正确控制处理中毒食品，做好食物中毒的紧急报

告，切实保障广大师生的人身安全，维持正常的教学秩序，根据《中

华人民共和国食品卫生法》等相关法律法规，结合我校工作实际，特

制订本预案。

一、工作目标

（一）深入开展群体性食物中毒的预防知识和健康教育活动，增强

广大师生的自我防范和自我保护意识，强化学校传染病的防治、管理,

组织好食堂工作人员的培训，加强学校食堂与学生集体用餐卫生安全

管理。

（二）及时发现，及时向市卫生行政部门报告已发生的食物中毒事

故，并及时填写《食物中毒事故报告登记表》，做好中毒食品的控制和

处理工作，最大限度降低事故的损害程度。

（三）一旦发生食物中毒，配合医疗机构做好病例转送与救治工

作。

二、组织领导

为有效应对群体性食物中毒，建立健全我校卫生防疫和食品卫生

安全工作机制，成立群体性食品中毒防治领导小组，下设食品卫生管

理预防组、督查组，构成群体性食物中毒防治组织指挥系统，负责指

挥，协调全校开展群体性食物中毒的预防、救治和控制工作。

（一）食品卫生领导小组：

组长：张进

成员：张佳丽

（二）食品卫生管理预防组：

组长：张学清

成员：董海清

工作职责：指导食品卫生安全管理，预防食物中毒，指导开展预

防性工作。

（三）食品卫生管理督查组：

组长：方爱平

成员：张文瑞

工作职责：监督检查群体性食物中毒防治工作的落实。

三、应急响应

（一）日常工作（未发生中毒事故的情况下）

1、加强学校食堂与学生集体用餐卫生安全管理，每学期由校领导

牵头负责，组织人员对学校食堂进行全面检查。工作重点放在食堂操

作间基本条件、就餐环境卫生、食品留样执行情况、食堂安全防范措

施和从业人员健康状况。检查时若发现如下情况：食品过期、腐败霉

变或已购置变质，含有高浓度农药残留的食品，必须立即销毁，并给

予相关人员一定处罚。食堂应按规范对食堂操作场所、用餐场所及设

施设备进行彻底的清扫与消毒，以保证用餐安全。

2、学校配合卫生监督机构不定期地对食堂的卫生进行检查或抽

查，对不符合规定的，限期整改重新验收。

3、加强宣传教育，利用各种宣传手段进行食品卫生安全教育，尤

其加强对食堂工作人员的食品卫生知识培训和相关法律法规的宣传讲

解，让全校师生掌握群体性食物中毒的预防知识，增强自我保护意识。

4、建立晨检制度，了解师生有无集体用餐人员出现群体性的腹痛、

腹泻和恶心、呕吐等症状，发现问题，及时作相应处理。

(二)应急情况的处理

1、食物中毒判断

在相近的时间内均食用过某种共同的中毒食品，而出现相似的中

毒症状，未食用者不中毒。停止食用后，发病很快停止，一般人与人

之间无直接传染。

2、疫情报告制度

学校一旦发生群体食物事件，现场人员应立即向校领导小组汇报,

学校在2小时内以最快的通讯方式向市疾病预防控制机构及教育局报

告。

3、对中毒者采取紧急处理

(1)停止进食中毒食品或可疑中毒食品；

(2)收集病人的呕吐物或腹泻物、中毒食品，以备检验；

(3)协助医疗机构对已中毒者进行救治。

4、对中毒食品控制处理

(1)组织保安人员保护现场：

(2)封存现场，造成食物中毒或可疑食物，相关餐饮器具设备；

(3)为控制食物中毒范围，责令食品生产经营者收回并销毁已售出

己造成中毒后果的食品或有证据证明可能导致食物中毒的食品，预防

组成员应做好监督工作。

5、对中毒场所采取相应的消毒处理

(1)封存被污染的食品用工具、器具，进行清洗消毒；

(2)对微生物性食物中毒，要彻底清洁，消毒接触过中毒的餐具和

容器，以及贮存过食物的冰箱，加工人员的手也要进行相应消毒处理。

可采用煮沸消毒法或含氯化学消毒液浸泡消毒；

(3)对化学性食物中毒，可用热碱水彻底清洁接触过中毒食品或可

能接触过的容器、餐具、用具等，并对剩余的可疑食物彻底清理，杜

绝中毒隐患。

6、调查处理

预防组成员赶赴现场，采取紧急布控措施，协助疾病预防控制机

构做好现场调查及处理工作，加强中毒情况监测，动态观察，并及时

将综合情况上报学校领导小组。

7、结束响应

本例治愈病人出院后三天且无新发病例出现，由校领导小组宣布

结束本次事件应急响应，预防组成员要做好相关总结工作，将事件及

教训及时通报全校，并于24小时之内以书面形式上报市教育局。

8、应急处理规范

(1)停止供应

(2)报告

①患者人数、症状、首发时间；

②校名、负责人、责任人、地点、联系电话；

③目前状况及采取措施；

④报告时间与报告人；

⑤做好书面记录。

(3)救治病人，登录并通知家长

(4)保护现场(食品、原料、设备、器具)

(5)配合调查(如实提供样品)

(6)控制事态(维持秩序，卫生、公安、工商等介入，解决此次就

餐)

(7)保险介入

四、保障措施

(一)组织保障

我校要把群体食物中毒的防治工作作为一项中心工作来抓，组成

一把手牵头的预防应急领导小组。

(二)制度保障

根据《中华人民共和国食品卫生法》等有关法律法规，制订学校

食品卫生管理制度，实行校领导负责制和各部门责任制，签订责任状。

(三)人员保障

组成群体性食物中毒防治应急预备队，广泛开展培训，从思想上

根本重视，随时应付突发事件的发生。

XX初中

XX初中交通安全应急预案

为预防我校学生发生交通不安全事故，确保在第一时间内做好抢

救和消除隐患工作，确保学生安全，特制定我校学生交通事故安全应

急预案。

一、交通安全工作应急领导小组

组长:张进

副组长：方爱平

组员：张学清张佳丽张文瑞李文革

二、处理交通安全事故方案

1.教育。学校交通安全工作领导小组的所有成员要经常向学生进行

交通安全宣传，教育学生在上学或放学路上，特别是教育学生在出校

门时要注意门口交通安全，防止人流过多造成交通事故，并作好交通

安全记录。

2.报告。一旦出现交通安全事故，在场的教职工均有权也有义务

立即报告。一般情况报告程序：现场教师或知情教师在第一时间内，

立即向学校交通安全工作领导小组报告情况；交通安全工作领导小组

成员第一时间内赶到事故现场，展开营救工作，同时立即向上级领导

部门和交警部门报告情况。

3.应急工作分工

现场处理组：班主任，责任：迅速处理现场情况并保护好现场，

做好记录。根据现场情况决定以下事宜：负责向交警报告情况；班主

任协助医院，做好抢救工作；科任教师管理班级上好课。

留校处理组：政教处。责任任务：迅速了解情况、接应工作：负

责向上级汇报；迅速查清受伤学生的人数、具体姓名、家庭地址、家

长姓名和联系电话。

4.安全工作领导小组的通讯要求工作日，必须保持通信畅通；休

息日尽可能开机。

三、其它

做好学校交通安全教育和宣传工作，谨防学生交通事故的发生。

万一发生学生交通事故，首先做到不慌乱，弄清肇事者，做好救人和

向上级报告工作，尽量降低当事人人身伤害。

xx初中

XX初中楼道安全预案

为切实加强学校楼道安全管理，确保师生生命财产安全，特制订

了学校楼道安全管理预案：

一、楼道界定

安全预案所指楼道包括：教学楼楼道、实验楼楼道、教学楼教室

间过道。

二、学校组建防楼道疏散指挥小组。由校长任组长、副校长、教

导主任、总务主任任副组长，负责指挥各班班主任、教师组织学生逃

生疏散工作；指挥教师撤离。

逃生指挥组组长：张进校长

副组长：方爱平（副校长）、张学清（总务主任）。

组员：各班班主任

三、楼道管理责任部门、责任人及职责

1、楼道安全管理具体责任部门：

（1）政教处：负责楼道安全管理制度的制定、宣传、班级集体活

动行进线路的确定、学生楼道行进规范的训练，楼道管理值岗教师的

安排和管理检查、楼道安全检查记录。

（2）值周领导：负责每周值周教师的分工安排、职责说明，督促

值周领导及时对课间值周教师巡视到岗情况进行检查。

2、楼道安全管理责任人:

（1）第一责任人学校负责人（张进）：负责提出学校楼道安全管

理目标，督促各部门按照学校安全管理分工制定出相应的安全管理并

检查落实情况，以自作则带头履行学校安全管理规范。

（2）第二责任人学校政教处（张佳丽）：具体落实学校楼道安全

管理目标，协调人员安排，设施设备装置，检查落实情况等。

（3）岗位教师和相关人员：按照学校要求严格履行学校楼道安全

管理规范。

四、楼道值岗教师安排

升旗、课间操、放学等集会楼道安全监督安排表：

一楼：张文瑞

二楼：方爱平

三楼：桂品

四楼：董海琴

五、学生楼道活动规定

1、不准上下课时（尤其是在人流高峰时），在楼道逆向行驶。

2、不准上下楼道时吃东西、看书报、攀谈、手牵手、起哄等。

3、不准楼道值班教师擅离职守。

4、不准长时间停在楼道。

5、不准师生抓着楼道扶手滑行玩耍。

6、不准师生突遇停电时乱走动。

7、集体行进中，不准在队伍中弯腰捡拾地上的东西和系鞋带，不

准推挤同学。

8、不准师生在楼道跑跳、追逐、高声叫喊。

9、不准师生把水洒在楼道上。

xx初中

XX初中防爆应急预案

第一章总则

一、为认真贯彻《中华人民共和国生产法》和交通厅的有关规定,

坚持“安全第一，预防为主”的方针，为应对学院意外伤害事故的处

理工作，最大限度的减少险情事故造成的生命财产损失，结合我院的

实际，制定本预案。

二、本预案适用于我校发生意外伤害事故的处理工作，配合公安

部门和施救部门作好事故的应急处理。

三、本预案坚持的原则：

（一）救人高于一切；

（二）施救与报告同时进行，逐级报告，首先接报，就近施救；

（三）分级负责，密切配合；

（四）最大限度的减少损失；

（五）在当地政府的统一领导下，建立统一、有序的应急处理机

构。

第二章组织机构

一、学校成立防爆领导小组，划分责任区。

组长：张进

副组长：方爱平

成员：张学清张文瑞李文革各班班主任

学校每一个处室、部门为一个安全责任区。

办公室设在校长室

二、成立防爆队。

队长：李文革

队员：年轻男教师

三、事故发生后，各级成员要立即赶到现场，成立险情事故应急

处理工作小组，组织施救工作。

四、应急处理小组主要职责：

（一）贯彻省厅或地方政府对事故处理工作的批示，提出应急处

理具体措施，负责相关情况上报工作。

（二）指导监督应急事故处理工作，协调解决应急事故处理工作

中的重大问题。

（三）掌握事故应急处理状况，及时调整部署应急工作措施。

（四）在最短的时间内，采取果断、合理、有效的措施，控制事

态的发展或蔓延。

（五）安排好施救、善后处理、通讯联络、后勤保障、原因调查

等工作。

第三章事故应急处理程序

一、在应急处理工作中，学校领导、施救部门未赶到现场前，由

部门负责人负责，迅速进行力所能及的有效的施救工作。

二、肇事呼救。意外伤害事故发生后，现场目击人或负责人要立

即向领导、学校有关部门、急救部门（治安案件110；消防119；救护

120）报告，并迅速进行自救。若发生重大治安案件、失盗案件，要保

护好现场，在报警同时，通知门卫封锁大门，防止肇事者、盗窃者外

逃，为抓捕犯罪嫌疑人创造条件。

三、启动预案。学院各级负责人在接到肇事呼救后，要立即奔赴

事故现场，配合、协助有关部门迅速的实施本预案。

四、通讯联络。学校保卫处要坚持24小时昼夜值班制度，并做

好值班记录，防爆领导小组人员和安全办公室人员在事故发生后，及

时与学院领导、施救部门联系，汇报险情的发展动态。及时报告，落

实领导指示，协调好各项施救工作。

五、紧急报告。学院领导在接到发生事、故险情后，应立即向省

厅或地方政府报告。

六、现场施救。学院各部门负责同志在事故发生后或受到肇事呼

救后，要立即赶赴现场，协助有关部门组织施救。

现场救助人员应当本着“救人高于一切”的原则，积极救治死伤

人员，最大限度地减少死伤人数和损失。

七、原因调查与善后处理。学院防爆领导小组及有关人员要积极

配合有关部门做好事故调查取证工作。同时组成善后处理工作人员，

从快处理好善后事项，做好受害家属人员的食宿、安排等接待工作。

xx初中

XX初中校园绑架、伤害事故应急预案

为确保发生校园绑架、伤害事故时各项应急工作高效、有序地进

行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序,

根据市政府和市、区教育局有关文件精神，结合我校工作实际，特制

定本预案。

一、总体描述

（一）组织与领导

组长：张进

副组长：方爱平

成员：张学清李文革张文瑞田小虎各班班主任

小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员，上一级

行政因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责，经授权由

下一级行政（副组长）代履行职责。

校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解

除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相

配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护

工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定

教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争

议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动

方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。

当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时，这些应急

机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥

应该成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所

需的学校信息，配合其他部门开展应急救援。当联合指挥成员在某个

问题上不能达成一致意见时，则由负责该问题的联合指挥成员代表做

出最后决策。

（二）贯彻预防为主的方针

领导小组成员在突发事故前要做好以下工作：

1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实

各项措施，完善工作机制和应急保障系统。负责人：张进

2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教

职工学习应急预案的内容；加强对教职工安全教育，增强责任意识和

法制意识。负责人：田小虎

3、德育部门要加强对学生行为规范教育、安全教育、增强学生

的自我保护意识。加强对学生干部教育，切实执行报告制度。负责人:

张佳丽

4、后勤部门要经常性地对学校保安进行教育，严格执行保安巡

逻制度和进出校门的规定，严防不法分子进入校内。负责人：张学清

5、德育部门加强对值班教师的管理，要求他们坚守岗位，提高

警惕，严禁外人进入校园。负责人：董海琴

6、教学部门加强课堂管理，执行考勤制度；值班教师发现有学

生缺勤要及时登记，并通知班主任。负责人：张文瑞

8、值日行政履行值日工作职责，坚守学校，有事外出必须告知

另外的值日行政，或请其他行政代履行值日工作职责。负责人：桂品

9、办公室印制全校教师通讯录，各年级印制年级班主任通讯录,

并定期核对电话号码，所有行政、年级组长、班主任、值班人员确保

24小时内通讯录中能有一个电话畅通。各年级收集各班学生家长通讯

录，班主任要在身边常备家长通讯录。负责人：各班班主任

（三）启用应急预案的情况

1、重伤1人以上；

2、死亡1人以上；

3、外来人员对本校学生实施绑架。

二、应急响应过程

（一）接警与通知

事故发生后，在场人员（包括行政、教师、职员工、临工、学生）

必须立即将所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：

事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后,

首先通知副校长、值日行政赶赴现场，拨打110电话报警，通知门卫

封锁大门。然后通知各工作组组长立即启动应急预案。值日行政和德

育部门领导必须立即赶赴现场组织处理。

校长还要将事故有关情况上报教育局、医疗机构，通报应该包括

以下信息：发生事故的学校名称和地址；通报人的姓名和电话号码；

事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应

急行动。

（二）现场应急抢救、现场保护

组长：张进

副组长：方爱平

成员：值日教师、、班主任、、在场教职工。

1、德育副校长在赶现场途中，为保不会疏漏，再次拨打110报

警电话和门卫电话，并拨打电话通知小组成员赶赴现场。

2、如果正在实施绑架，在场人员（包括行政、教师、职员工、临

工、）应再次拨打110报警电话，命令其余学生迅速回避教室，关好门

窗，不得围观。尽可能通过谈判，组织保安人员与之对峙，拖延时间,

等待警察到达现场。如果绑架人员威胁杀人要求放行，要记下车牌号

码，绑架人员特征，为保学生生命安全应予放行。

3、如果凶手已逃走，学生已受重伤，在场行政、教师对受伤学

生进行救护处置，抢救小组组长马上通知本校司机或拨打120急救电

话将学生送往医院救治，受伤人员较多时，由副组长通知本校教师动

用其私人小车运送学生。在急救车到达前，校医负责对受伤学生救护

处置。组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。急救车到达

后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。

在抢救的同时，要严格保护现场，妥善保存现场重要痕迹、物证，拨

打110报警电话，等待警察到来。班主任及时通知家长事故情况和学

生被送往的医院地址，请家长到医院。

4、如果经校医疹断学生已死亡，则主要是严格保护现场，妥善

保存现场重要痕迹、物证，拨打no报警电话，等待警察到来。

xx初中

XX初中集体活动安全应急处理预案

为了加强学校安全工作的管理，维护学校正常的教学和生活秩序,

保障师生员工人身和财产安全，保证社会稳定，提高学校对集体活动

安全事故的应急处理能力，我校特制订《XX初中集体活动安全应急处

理预案》如下：

一、集体活动事故防范和应急处置领导小组

1、主要职责：负责本预案的组织实施本校集体活动安全事故应急

救援的指挥，监督学校各部门对集体活动安全事故防范工作职责履行

情况。

2、领导小组成员：

组长：张进（校长）

副组长：方爱平

组员：张学清（总务主任）张文瑞（教导主任）

李文革各班班主任

二、集体活动安全事故防范和应急处置原则

“预防为主，抢救为辅；以人为本，以生为重；临危不乱，有序

救护；宣传先行，共抓安全。”

三、集体活动安全事故应急处理具体措施：

当事故发生以后，由集体活动安全事故防范和应急处置领导小组

的组长张进，副组长方爱平负责安排教师组织学生从安全出口顺利撤

出；由张文瑞（教导处主任）负责迅速通知有关部门来校救援；由李

文革及各班主任负责后勤支持，提供抢险救灾的相关物资，负责冲在

抢险救灾的第一线，对受伤或中毒人员进行简单处理，并通过担架等

手段带领他们撤离现场进入安全地区，负责维护抢险现场的秩序，保

障疏散及救援工作的有序进行。

当然更为重要的是要加强平时的预防工作，防患于未然。但是当

事故无法避免时，我校全体教职员工就将严格按照《XX初中集体活动

事故应急处理预案》进行抢险救灾。

XX初中

XX初中防汛应急处置工作预案

为了更好贯彻执行“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”

的防汛方针，做好学校防汛救灾工作，结合我校实际，在市、区教育

局领导下，我校建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处

置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保

学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行，特制定本预案。

一、防汛救灾工作指导思想

我校防汛救灾工作，在上级防汛指挥部和党委、政府的统一领导

下，以“三个代表”重要思想为指导，减轻国家财产损失和师生生命

安全为目标，认真贯彻落实《中华人民共和国防洪法》的各项规定要

求，实行校长负责制，按照统一指挥、分级负责的原则，本着以防汛

为主、救助为辅的防汛工作原则，贯彻“以人为本”理念遵循市、县

教育局的文件精神，增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主

动、扎实、认真地做好预防和处置汛期校园突发事件的工作，为维护

校园稳定提供良好的环境。

二、组织领导

我校成立防汛应急处置工作领导小组，作为领导全校预防和处置

汛期校园突发事件的非常设领导机构（以下简称“领导小组”，领导小

组成员名单附后），负责指挥、协调和组织我校校园重大突发事件的预

防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决

预防和处置工作中的重要问题，必要时向镇政府、教育局领导汇报，

请求指示；督促和处置预案及时有效地开展工作；检查重大突发事件

预防和处置工作落实情况。

领导小组名单：

组长：张进

副组长：张学清

组员：方爱平李文革张文瑞田小虎

分工：

张进一一现场指挥，调查情况，协调处理；

张学清一一应急处理，善后工作；

方爱平一一报案，协助现场指挥、调查情况、协调处理；

田小虎一一情况记录、报告，文字资料形成；

董海琴一一协助应急处理善后工作；

桂品一一负责物资准备、后勤供给。

三、学校防汛领导组成员职责：

组长：在上级的领导下，贯彻执行县防汛指挥部门指示精神，全

面指挥学校防汛工作。

副组长：根据出现的险情，为组长提出排险、抢险方案。及时分

析汇总汛期中水情和灾情，为组长决策提供科学依据。根据组长的指

令，指挥抢险队伍进行抢险。组织足够的防汛物资送达抢险学校现场。

联系医疗部门，调动医务人员、医疗设备，组成医疗队参加学校抢险

救灾工作。联系公安部门维护学校交通秩序，协助组织师生撤离和转

移，负责学校稳定。协调和组织学校迅速恢复教学活动。

成员：在上级和领导组的统一指挥下，负责检查、监督学校防汛

措施的落实情况，负责检查、监督学校的防汛安全；负责检查、监督

学校抢险物资的到位，保障供给受灾学校师生的生活必需品；负责关

闭、拆除危房，做好学校防灾、抗灾和灾后恢复教学活动的指导工作。

确保师生安全，杜绝人员伤亡。

四、抢险队及职责

（一）抢险队

按照区教育局要求及学校抢险需要，我校成立抗洪救灾抢险队。

抢险队队长：张进（联系电话

副队长：李文革（联系电话

队员：张学清方爱平田小虎桂品张文瑞

（二）职责

队员职责：服从命令，听从指挥，英勇顽强，不怕牺牲。抢险人

员在接到抗洪抢险指令后，必须迅速、准确到达指定地点，并按指挥

员的指令迅速展开抢险工作。

五、实施与处置原则

如果学校发生汛期突发事件，值班教师或值班工人应在第一时间

向学校突发事件应急处理领导小组报告情况。学校突发事件应急处理

领导小组汇总各方面信息，及时报告校领导小组，并报区政府和教育

行政部门，随时与上级部门保持密切联系，并根据我校和当时实际情

况果断采取相应措施。以便及时、有效处理，防止事态蔓延扩大。学

校在汛期设立24小时值班及专用监控联系电话：5622700

近阶段，领导小组应24小时关注天气预报，若有重大天气变化应

马上通知全体教师作好准备工作。预案领导组接到重大或特大突发事

件报告后，应及时与区教育局办公室联系,在2小时内向上级教育行政

部门报告，并采取相应的处置措施；对属于重大、特大突发事件的信

息报告，还应同时向上级党委、政府和卫生、公安等相关部门报告。

六、防汛重点

1、彻底排查险树、险房、险情。

2、及时疏通下水管道等。

3、对教学楼及各室防水部位的监控。

4、保证学校及周边的排水畅通。

5、提高师生对突发性天气变化（暴风雨、雷雨、冰雹等）的自我

保护能力。

七、汛前准备工作

1、思想准备：通过各种宣传工具，运用各种宣传形式，大力宣传

防汛救灾知识，教育广大师生，充分认识防汛抗灾抢险的重要意义。

坚决克服麻痹侥幸心理，树立“宁可信其有，不可信其无”的思想和

“凡事予则立，不予则废”的观点，时刻准备，严阵以待,无灾要以有灾

防，小灾要以大灾防。

2、组织准备：建立防汛检查责任制，明确职责任务，做好汛前安

全检查，对检查中发现的问题、存在的隐患要登记造册、提出处理意

见。高度重视防汛救灾工作，加强防汛值班和安全检查，落实各项防

汛措施，保证通讯畅通，并建立监督机制。

3、工作准备：加强对各类防洪、防汛工作检查，发现问题及时限

期整改，高度重视汛期学校安全工作，认真排查一切安全隐患，确保

师生生命财产安全。

4、物资准备：根据可能发生的险情抢险要求，事先准备好抢险物

资和器材，以备急用。加强对重点防汛部位的检查监督，在大汛期必

须要有足够的排险抢修力量，有效的预防防汛突发事件。

xx初中

XX初中预防非法入侵事件工作预案

为保障学校师生的人身安全，保证学校教育教学工作的正常开展,

学校根据教育局有关“创建安全文明校园”的文件和会议精神，使我

校在处理非法入侵事件时能做到有条不紊，措施有力，安全稳妥，特

制订本工作预案。

一、组织机构：

学校成立“处理校园突发事件指挥部”。指挥部由张进（校长）任

总指挥。方爱平（副校长）任副指挥。成员有张学清李文革张文

瑞田小虎

二、工作要求

1.门卫人员应严格执行门卫验证、登记制度。要提高警惕，禁止

携带管制刀具、有毒、易燃易爆或可疑物品的人员和神志不清、酗酒、

衣衫不整及形迹可疑人员进入校园。外来人未经允许强行闯入，门卫

不得放行，追赶不及、应立即通知保卫干部，及早将闯入者查清并逐

出学校。

2.对按规定允许进入校园，但观其行为又有嫌疑的人，门卫人员

应掌握其活动情况，并予以记录，必要时请其出校。

3.值日领导须加强校园周边巡逻，发现有不良分子翻墙入校，应

立即予以制止。校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，先制止、

制服，为防不测,同时拨打“no”报警。

4.不法分子侵入校园滋事，学校警卫人员、值日领导、年级组长、

班主任应及时控制第一现场。

5.身在第一现场的干部和教师应挺身而出，与不法分子开展斗争,

尽力保护学生安全不受侵害，学校财产不受损失。

6.学校领导迅速调配各种力量，有效制止不法侵害事件的发生、

蔓延，同时紧急部署将学生撤离到安全地方。

三、应急措施：

1.事故现场的教师边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快的

速度将发生事故信息传递到指挥部。

2.指挥部：指挥部人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行

紧急疏散，并灵活机动地做好与犯罪分子周旋的工作，具体如下：

a）利用校园音响系统，马上发出紧急集合信号。

b）用音响设备和手提式喇叭进行现场指挥疏散。

c）各年级组长、各班主任、进班教师立即到班级指挥学生有序进

行疏散。

d）疏散地点一般以学校田径场为集结点，若遇紧急情况，直接疏

散出校门。

3.学生应加强自我防范意识和保护能力，发现可疑人员或不法分

子非法侵入校园应及时报告（报警），根据现场情况及自身的客观条件,

在保证自身安全的前提下应对发生的情况：沉着冷静，遇险不慌，寻

求救助，及时避让，保证安全。

4.急救组：在事故现场就地实施抢救，不能自行处理或受伤部位

特殊可能造成隐性疾病的必须快速送医院治疗。

5.后勤保障组：根据事故发生情况，提供抢救所需的车辆、资金

等，事后为伤员和其家属提供吃住及生活必需品。

6.联络组：立即向上级主管部门汇报事故概况，取得上级的支持;

和受伤学生家长取得联系，争取他们的配合；并联络各方情况将信息

汇总至指挥部。

7.与犯罪分子周旋组：根据具体情况，做好与犯罪分子周旋的周

旋工作，以防治事态扩大，尽力把伤害和损失降低到最小限度。

8.思想工作组：及时做好全校师生及来访家长、社会有关人员的

宣传、解释、接待等工作，起到稳定疏导作用。

9.调查取证组：在第一时间内赶到事故发生地，维护秩序、保护

现场、调查目击者、弄清事故的来龙去脉，做好详细笔录，并及时向

指挥部汇报。

xx初中

XX初中预防传染病工作预案

为全面贯彻落实《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病

防治法》以及县教育局、县卫生局有关文件和会议精神，确保广大师

生员工的身体健康，确保学校如有“传染病”事件突发后，使防治工

作指挥有力、有序、有效地开展，特制订本工作预案：

一、组织机构

学校成立防治工作指挥部

指挥部由赵张进（校长）任总指挥，方爱平（副校长）任副总指

挥。

成员有张学清李文革张文瑞田小虎各班班主任

二、应急措施

当接到某班级突发“传染病”病例后，在第一时间即采取如下措

施：

1.学校指挥部领导，在3分钟以内到达现场，进行防治工作的现

场指挥和总体协调。

2.联络汇报组，立即与教育局、县疾控中心及有关医疗单位取得

联系，争取上级领导及有关部门的支持。

3.隔离封闭组，在当地政府及公安派出所的支持下，对“病例”

所在区域及直接接触者进行隔离封闭。

4.消毒组，在县卫生部门的指导下，对“病例”所活动的区域进

行严格消毒，并对封闭区域随时进行消毒。

5.后勤保障组，根据隔离封闭“病区”的需要，及时提供“病区”

隔离工作人员的防护用具、用品，提供被隔离人员的吃住及生活必需

品。

6.思想工作组，在第一时间到达“病区”，及时做好被隔离人员

的思想稳定和疏通工作，并做好隔离区域外围家长及有关人员的思想

工作。

7.接待组，及时做好来访家长及社会有关人员的宣传、解释工作。

各小组要重视每一个工作环节，必须周密考虑各种防范措施，严

格防范交叉感染。

xx初中

XX初中教学活动安全预案

为了维护正常教育教学秩序，避免发生伤害事故，保障学生人身

安全，特制定本工作方案。

一、责任单位：教务处责任人：任课教师

二、工作要求

（一）体育课、课外活动

1、责任人：体育教师、课外活动组织者。

2、学生必须遵守体育课课堂常规，按时上课，听从指挥、不迟到、

不早退、不旷课。

3、上体育课任课教师、学生必须穿运动服、运动鞋；

4、上体育课前体育教师或器材保管员，要对所使用的体育器材进

行安全检查，无问题的才可使用。

5、体育教师要向学生讲清楚运动注意事项，带领学生认真做好准

备活动。

6、学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护意识。

7、体育课或课外锻炼中，凡出现受伤情况，应及时送往医务室或

医院，并及时向学校汇报。

8、老师不得指导学生开展有危险性的活动，学生不准离开老师自

行开展有危险的活动，不要强行让学生做一些力所不及的运动。

（二）文化课、自习课

1、责任人：任课教师

2、负责本节课的学生考勤，对于迟到、旷课的学生及时告诉班主

任。

3、不许体罚或变相体罚学生。

4、不允许校外人员找学生，也不允许校内学生上课找学生；上课

期间陌生人找学生时更不要放学生出去，不要把学生赶出教室，更不

允许把学生赶出学校；

5、遇到陌生人问学生住址、电话、联系方式时不要告诉；遇到有

人强行闯入教室时，由当时的任课教师来制止、制服，并报警和通知

校园管理组、保卫科。

6、自习课不允许学生随便出入教室。

XX初中

XX初中实验室安全事故应急预案

为防止重大安全事故发生，完善应急管理机制，迅速有效地控制

和处置可能发生的事故，保护师生人身安全和实验室财产安全，保障

实验室安全和正常运转，特制定本应急预案。

一、实验室安全隐患分析

分析实验室存在的安全隐患，易发生的事故类型有：

（一）、火灾火灾性事故的发生具有普遍性，几乎所有的实验室

都可能发生：1、忘记关电源，致使设备或用电器具通电时间过长，

温度过高，引起着火；2、操作不慎或使用不当，使火源接触易燃物质,

引起着火；3、供电线路老化、超负荷运行，导致线路发热，引起着

火；4、乱扔烟头，接触易燃物质，引起着火。

（二）、爆炸爆炸性事故多发生在具有易燃易爆物品和压力容器

的实验室：1、违反操作规程，引燃易燃物品，进而导致爆炸；2、

设备老化，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花而引起

爆炸。

（三）、中毒毒害性事故多发生在具有化学药品和剧毒物质的化

学实验室和具有毒气排放的实验室：1、违反操作规程，将食物带进

有毒物的实验室，造成误食中毒；2、设备设施老化，存在故障或缺

陷，造成有毒物质泄漏或有毒气体排放不出，酿成中毒；3、管理不

善，造成有毒物品散落流失，引起环境污染；4、废水排放管路受阻

或失修改道，造成有毒废水未经处理而流出，引起环境污染；5、进

行有毒有害操作时不佩戴相应的防护用具；6、不按照要求处理实验

“三废”，污染环境。

(四)、触电1、违反操作规程，乱拉电线等；2、因设备设施老

化而存在故障和缺陷，造成漏电触电。

(五)、灼伤皮肤直接接触强腐蚀性物质、强氧化剂、强还原剂,

如浓酸、浓碱、氢氟酸、钠、漠等引起的局部外伤：1、在做化学实

验时没有根据实验要求配戴护目镜，眼睛受刺激性气体薰染，化学药

品特别是强酸、强碱、玻璃屑等异物进入眼内；2、在紫外光下长时

间用裸眼观察物体；3、使用毒品时没有配戴橡皮手套，而是用手直

接取用化学毒品；4、在处理具有刺激性的、恶臭的和有毒的化学药

品时，没有在通风橱中进行，吸入了药品和溶剂蒸气。5、用口吸吸

管移取浓酸、浓碱，有毒液体，用鼻子直接嗅气体。

二、成立应急组织机构、明确职责

学校校长为第一安全责任人，各实验室落实安全责任人和实验室

安全员，学校成立实验室安全事故应急领导小组。

组长:张进

副组长：方爱平

组员：张学清张佳丽张文瑞李文革董海琴

领导小组主要职责：

(1)组织制定安全保障规章制度；

(2)保证安全保障规章制度有效实施；

(3)组织安全检查，及时消除安全事故隐患;

(4)组织制定并实施安全事故应急预案；

(5)负责现场急救的指挥工作；

(6)及时、准确报告安全事故。应急电话：火警：119匪警：110

医疗急救120

三、实验室突发事故应急处理预案：

(一)实验室火灾应急处理预案：

1、发现火情，现场工作人员立即采取措施处理，防止火势蔓延并

迅速报告；

2、确定火灾发生的位置，判断出火灾发生的原因，如压缩气体、

液化气体、易燃液体、易燃物品、自燃物品等；

3、明确火灾周围环境，判断出是否有重大危险源分布及是否会带

来次生灾难发生；

4、明确救灾的基本方法，并采取相应措施，按照应急处置程序采

用适当的消防器材进行扑救；包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料

等的固体可燃材料的火灾，可采用水冷却法，但对珍贵图书、档案应

使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火。易燃可燃液体、易燃气体

和油脂类等化学药品火灾，使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液

体火灾扑灭。带电电气设备火灾，应切断电源后再灭火，因现场情况

及其他原因，不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭火器,

不能使用泡沫灭火器或水。可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等火灾,

应用特殊的灭火剂，如干砂或干粉灭火器等来灭火。

5、依据可能发生的危险化学品事故类别、危害程度级别，划定危

险区，对事故现场周边区域进行隔离和疏导；

6、视火情拨打“119”报警求救，并到明显位置引导消防车。

（二）实验室爆炸应急处理预案：

1、实验室爆炸发生时，实验室负责人或安全员在其认为安全的情

况下必需及时切断电源和管道阀门；

2、所有人员应听从临时召集人的安排，有组织的通过安全