外研版七年级英语上册学习心得

外研版七年级英语上册学习心得目录一、教学内容1.1教材分析1.2教学主题与目标二、教学目标2.1知识与技能目标2.2过程与方法目标2.3情感态度与价值观目标三、教学方法3.1自主学习法3.2合作学习法3.3任务驱动法四、教学资源4.1网络资源4.2图书资源4.3教学设施资源五、教学难点与重点5.1教学难点5.2教学重点六、教具与学具准备6.1教具准备6.2学具准备七、教学过程7.1导入环节7.2新课展示环节7.3实践与探究环节八、学生活动8.1课堂互动活动8.2小组合作活动8.3个人展示活动九、板书设计9.1板书内容设计9.2板书形式设计十、作业设计10.1作业类型设计10.2作业量设计10.3作业评价设计十一、课件设计11.1课件结构设计11.2课件内容设计11.3课件互动设计十二、课后反思12.1教学效果反思12.2教学方法反思12.3教学资源反思十三、拓展及延伸13.1学科知识拓展13.2跨学科延伸13.3校内外实践活动十四、附录14.1教学计划14.2教学评价教案如下：一、教学内容1.1教材分析1.1.1单元主题分析1.1.2语言点分析1.2教学主题与目标1.2.1主题阐述1.2.2教学目标分析二、教学目标2.1知识与技能目标2.1.1学生能掌握的语法点2.1.2学生能掌握的词汇量2.2过程与方法目标2.2.1学生能通过自主学习掌握的学习方法2.2.2学生能通过合作学习培养的团队协作能力2.3情感态度与价值观目标2.3.1学生能通过学习形成正确的价值观2.3.2学生能通过学习培养对英语的兴趣三、教学方法3.1自主学习法3.1.1学生自主探究的学习活动3.2合作学习法3.2.1学生小组合作的学习活动3.3任务驱动法3.3.1学生完成具体任务的学习活动四、教学资源4.1网络资源4.1.1网络教学资源的利用4.2图书资源4.2.1图书资源的利用4.3教学设施资源4.3.1教学设施资源的利用五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1难以理解的语言点5.2教学重点5.2.1需要重点掌握的语法点六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1教学PPT的制作6.2学具准备6.2.1学生学习资料的准备七、教学过程7.1导入环节7.1.1导入方式及内容7.2新课展示环节7.2.1新课内容展示7.3实践与探究环节7.3.1学生实践与探究活动作业设计、课件设计、课后反思、拓展及延伸和附录的内容请根据实际情况自行设计。八、学生活动8.1课堂互动活动8.1.1学生参与课堂讨论的主题8.2小组合作活动8.2.1学生分组合作完成的项目8.3个人展示活动8.3.1学生个人展示的内容及方式九、板书设计9.1板书内容设计9.1.1板书涉及的主要知识点9.2板书形式设计9.2.1板书的布局及形式十、作业设计10.1作业类型设计10.1.1作业的类型及比例10.2作业量设计10.2.1作业的数量及难度10.3作业评价设计10.3.1作业的评价标准及方式十一、课件设计11.1课件结构设计11.1.1课件的整体结构及内容安排11.2课件内容设计11.2.1课件的主要内容及其呈现方式11.3课件互动设计11.3.1课件与学生互动的环节及方式十二、课后反思12.1教学效果反思12.1.1对教学效果的自我评价12.2教学方法反思12.2.1对教学方法的自我评价及改进措施12.3教学资源反思12.3.1对教学资源的利用情况及其评价十三、拓展及延伸13.1学科知识拓展13.1.1拓展的学科知识点及方式13.2跨学科延伸13.2.1延伸的跨学科知识点及方式13.3校内外实践活动13.3.1实践活动的内容及其组织方式十四、附录14.1教学计划14.1.1教学计划的详细安排14.2教学评价14.2.1教学评价的标准及方法重点和难点解析一、教学内容1.1教材分析1.1.1单元主题分析1.1.2语言点分析1.2教学主题与目标1.2.1主题阐述1.2.2教学目标分析二、教学目标2.1知识与技能目标2.1.1学生能掌握的语法点2.1.2学生能掌握的词汇量2.2过程与方法目标2.2.1学生能通过自主学习掌握的学习方法2.2.2学生能通过合作学习培养的团队协作能力2.3情感态度与价值观目标2.3.1学生能通过学习形成正确的价值观2.3.2学生能通过学习培养对英语的兴趣三、教学方法3.1自主学习法3.1.1学生自主探究的学习活动3.2合作学习法3.2.1学生小组合作的学习活动3.3任务驱动法3.3.1学生完成具体任务的学习活动四、教学资源4.1网络资源4.1.1网络教学资源的利用4.2图书资源4.2.1图书资源的利用4.3教学设施资源4.3.1教学设施资源的利用五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1难以理解的语言点5.2教学重点5.2.1需要重点掌握的语法点六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1教学PPT的制作6.2学具准备6.2.1学生学习资料的准备七、教学过程7.1导入环节7.1.1导入方式及内容7.2新课展示环节7.2.1新课内容展示7.3实践与探究环节7.3.1学生实践与探究活动八、学生活动8.1课堂互动活动8.1.1学生参与课堂讨论的主题8.2小组合作活动8.2.1学生分组合作完成的项目8.3个人展示活动8.3.1学生个人展示的内容及方式九、板书设计9.1板书内容设计9.1.1板书涉及的主要知识点9.2板书形式设计9.2.1板书的布局及形式十、作业设计10.1作业类型设计10.1.1作业的类型及比例10.2作业量设计10.2.1作业的数量及难度10.3作业评价设计10.3.1作业的评价标准及方式十一、课件设计11.1课件结构设计11.1.1课件的整体结构及内容安排11.2课件内容设计11.2.1课件的主要内容及其呈现方式11.3课件互动设计11.3.1课件与学生互动的环节及方式十二、课后反思12.1教学效果反思12.1.1对教学效果的自我评价12.2教学方法反思12.2.1对教学方法的自我评价及改进措施12.3教学资源反思12.3.1对教学资源的利用情况及其评价十三、拓展及延伸13.1学科知识拓展13.1.1拓展的学科知识点及方式13.2跨学科延伸13.2.1延伸的跨学科知识点及方式13.3校内外实践活动13.3.1实践活动的内容及其组织方式十四、附录14.1教学计划14.1.1教学计划的详细安排14.2教学评价本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.1使用生动、形象的语言，让学生更好地理解英语表达1.2语调变化丰富，吸引学生的注意力1.3适当使用幽默，营造轻松愉快的课堂氛围二、时间分配2.1合理规划课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行2.2留出时间让学生进行互动和练习，提高学生的参与度三、课堂提问3.1设计有针对性的问题，引导学生思考和表达3.2鼓励学生积极回答问题，提高学生的自信心3.3引导学生进行讨论，培养学生的合作能力四、情景