高中生背诵苏教版语文篇目

高中生背诵苏教版语文篇目推荐教学内容：本节课的教学内容选自苏教版高中语文必修教材第二册第四单元，主要包括古典诗词和现代诗歌的欣赏与背诵。具体章节内容有：1.《诗经·国风·周南·关雎》2.《诗经·国风·周南·桃夭》3.《诗经·国风·周南·汉广》4.曹操《短歌行》5.王维《使至塞上》6.高适《燕歌行》7.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》8.郭沫若《天上的街市》教学目标：1.学生能够理解并背诵所学的古典诗词和现代诗歌。2.学生能够分析诗歌的主题思想和艺术特色。3.学生通过背诵和欣赏诗歌，提高自己的文学素养和审美能力。教学难点与重点：重点：背诵所学的古典诗词和现代诗歌，理解诗歌的主题思想和艺术特色。难点：分析诗歌中的意象和修辞手法，深入理解诗歌的内涵和外延。教具与学具准备：教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。学具：学生课本、练习册、笔记本、文具。教学过程：1.引入：以一首流行歌曲《平凡之路》为学生引入，让学生感受歌词中的诗意和哲理。2.诗歌欣赏与分析：引导学生欣赏和分析所学的古典诗词和现代诗歌，理解诗歌的主题思想和艺术特色。3.诗歌背诵：在学生理解的基础上，指导学生进行诗歌的背诵，提高学生的记忆能力和语言表达能力。4.课堂练习：为学生提供相关的练习题，让学生巩固所学的内容，并及时纠正学生的错误。5.小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享彼此的学习心得和感悟，培养学生的合作意识和沟通能力。7.布置作业：布置相关的作业，让学生进一步巩固所学的内容。板书设计：1.诗歌题目2.诗歌作者3.诗歌主题思想4.诗歌艺术特色作业设计：1.请背诵本节课所学的古典诗词和现代诗歌，并写一篇短文，分析诗歌的主题思想和艺术特色。答案：《诗经·国风·周南·关雎》主题思想是表达了对爱情的渴望和追求，艺术特色是运用了比兴手法，形象生动。《诗经·国风·周南·桃夭》主题思想是赞美了少女的美丽和年轻，艺术特色是运用了排比手法，节奏明快。《诗经·国风·周南·汉广》主题思想是表达了对远方的思念和向往，艺术特色是运用了象征手法，意境深远。曹操《短歌行》主题思想是表达了人生的短暂和无常，艺术特色是运用了对比手法，深刻动人。王维《使至塞上》主题思想是表达了边塞生活的艰苦和边疆将士的英勇，艺术特色是运用了夸张手法，气势磅礴。高适《燕歌行》主题思想是赞美了燕子的美丽和自由，艺术特色是运用了拟人手法，生动活泼。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》主题思想是表达了对友人的思念和祝福，艺术特色是运用了对仗手法，工整优美。郭沫若《天上的街市》主题思想是表达了对理想生活的向往和追求，艺术特色是运用了幻想手法，富有想象力。课后反思及拓展延伸：通过本节课的教学，学生对古典诗词和现代诗歌的主题思想和艺术特色有了更深入的理解，背诵了所学的内容，提高了自己的文学素养和审美能力。在教学过程中，教师要注意引导学生欣赏和分析诗歌，激发学生的学习兴趣和主动性，同时，要及时纠正学生的错误，帮助学生巩固所学的内容。在今后的教学中，可以尝试组织学生进行诗歌朗诵比赛，提高学生的表达能力和自信心。重点和难点解析：在上述教学内容中，诗歌的背诵和理解是本节课的重点和难点。对于这个重点和难点，我将进行详细的补充和说明。一、诗歌背诵1.引导学生理解诗歌的意境和情感。在背诵之前，教师应引导学生欣赏和分析诗歌，理解诗歌的主题思想和艺术特色，从而更好地把握诗歌的内涵。2.划分诗歌节奏和韵律。诗歌具有特定的节奏和韵律，教师可以引导学生划分诗歌的节奏，注意诗句的押韵，从而提高背诵的准确性。3.创造背诵情境。可以为学生提供相关的背景音乐或图片，让学生在情境中进行背诵，提高背诵效果。4.组织背诵比赛。可以组织学生进行小组背诵比赛或个人背诵比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识，提高背诵效果。二、诗歌理解1.引导学生关注诗歌的意象。意象是诗歌的基石，教师应引导学生关注诗歌中的意象，分析意象的内涵和象征意义，从而深入理解诗歌的主题。2.解析诗歌中的修辞手法。诗歌运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。教师可以引导学生分析诗歌中的修辞手法，理解修辞手法的表达效果，从而提高诗歌理解能力。3.感悟诗歌的情感。诗歌是诗人情感的抒发，教师可以引导学生感悟诗歌的情感，理解诗人的情感表达，从而提高诗歌理解能力。4.开展小组讨论和分享。可以组织学生进行小组讨论，分享彼此对诗歌的理解和感悟，促进学生之间的交流和思维碰撞，提高诗歌理解能力。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在讲解诗歌时，教师应注重语言的韵律和节奏，模仿诗歌的语气和情感，让学生更好地感受诗歌的美。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保学生有足够的时间进行诗歌欣赏、分析和背诵。3.课堂提问：通过提问引导学生思考，激发学生的学习兴趣和主动性。可以设置开放式问题，鼓励学生发表自己的见解。4.情景导入：以一首与本节课主题相关的歌曲或图片为学生引入，激发学生的学习兴趣，营造轻松愉快的课堂氛围。5.教学方法多样化：结合讲解、朗诵、小组讨论等多种教学方法，提高学生的参与度和学习效果。教案反思：1.教学内容的选择：在选择教学内容时，要充分考虑学生的兴趣和实际需求，确保教学内容具有针对性和实用性。2.教学目标的设定：明确教学目标，确保教学过程有针对性地达到预期效果。3.教学难点和重点的处理：针对本节课的重点和难点，采取合适的教学方法和策略，帮助学生克服困难，提高理解能力和表达能力。4.课堂互动：注重课堂互