小学英语半期教学工作总结

小学英语半期教学工作总结

第1篇：小学二班级半期英语教学工作总结

小学二班级半期英语教学工作总结

本学期，我担任二班级的英语教学工作。经过一班级一学年的学

习，同学们对英语学习都有了很深厚爱好。很多的学生英语学习已经

有了初步的学习基础，也开始形成良好的学习习惯。在本学期里，我

重点是继续保持学生英语学习的爱好，并不断培育学生养成良好的英

语学习习惯，如：上课专心听讲，仔细记忆老师的英文指令，大胆用

英语表达自己简单的想法，回家仔细完成家庭作业并签字。

本学期的英语教学已经过半，这半学期可以说是辛劳和忙碌的，

但又收获不少的半学期。在本学期期中考试中，同学们成绩达到了预

期目标。其中，90~100分的学生共计100人，合格率高达到94.4%。

当然，也存在很多不足之处。为使今后的工作取得更大的进步，现对

本半学期的英语教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总

结阅历教训，继往开来，以促进今后的教学工作更上一层楼。

一、仔细备课、面对全体授课

每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备

的仗。在备课过程中仔细分析教材，根据教材的特点及学生的实际情

况设计教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时,

关怀爱惜学生，特别是差生，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。

然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈

心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和

激发他们学习的爱好。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画、情景教学、

手势语言等方法来启发和教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激

发学生的学习爱好。鼓舞学生大胆质疑，注重以学生为主体、老师为

导的教学方法，充分调动学生的学习乐观性。课堂教学中采纳集体、

小组、个人等多种活动形式，制造机会引导学生全员参加、全程参加，

突出学生的主体地位，促进学生的乐观情感体验。学生有疑难和不懂

的地方，做到不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂,

懂了就会用。我还发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，我让

他们组成一帮一小组，使全班都有进步，有的进步非常快。

第二、在布置和批改作业方面。布置作业做到精读精练。有针对

性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各

种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都能起到最大的效果。同时对

学生的作业总是按时和及时的批改，并详细地做好批注，对普遍性错

误在全班进行重复讲解、分析。争对各别学生的作业还实行面批方法,

一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，并针对有关情况及时改进

教学方法，做到有的放矢，大大提高英语教学质量。

第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语故

事，英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。课堂上，让他

们直接参加表演，先不放录音,让他们看看图画，发挥自己的想象力，

描述整个故事的过程。这样既能灵活他们的思维，又能增强他们的的

语言表达能力。对于二班级学生已学过一年的英语，要求相应的高一

点，要求学生能根据图片或实物，说出所学单词，发音正确。还能利

用所学实际用语在相应的情景下进行会话。

三、做好课后辅导工作

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，满足不同层次的学

生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对

后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的

辅导。

本半学期的英语教学工作中，我严格遵从教学的各个环节，课前

仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，

乐观探索小学英语快乐课堂，激发学生学习英语的爱好，培育学生学

习的乐观性，使他们树立学习英语的自信心，同时培育学生一定的语

感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。

总之，这半学期以来，本人勤勤恳恳地做好各项教学工作，孜孜

不倦地传授给学生各英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定

的成效，学生的成绩也有了很大的提高。由于阅历相对颇浅，许多地

方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导，老师的指导下,

取得更好成绩。

第2篇：英语教研组半期工作总结

英语教研组工作总结

随着新课程改革的全面推动，我们学校的英语教学工作得到了学

校领导的高度重视和大力支持，在本学期成立了英语教研组。这使我

校英语老师对自身工作也有了更高的认识和定位。本学期时间已过去

了一半，为总结教学阅历，提高教学质量，现将这半学期来的工作情

况作如下总结：

一、主要开展的工作

(1)要求本组老师在开学初对自己所任课班级教材进行较全面

分析，制定好教学计划，并上交教研组进行检查。

(2)半学期来共进行了3次教学常规检查。主要对各老师的教

案编写、

上课、听课情况、作业批改及讲评、单元检测批改及讲评等进行

检查，并作好记录。

(3)鼓舞本组老师乐观开展随堂听课，做好听课记录，吸取教

学阅历。

(4)协助教导处做好半期考试工作。

二、存在的问题

(1)工作计划里计划做的工作有一部分没有开展，主要原因是

近段时间我校为迎接省三项督导检查做了很多工作，我组计划做的一

些事情与学校安排的事情时间有冲突，因此没有时间开展。

(2)我组除了王丽花老师是专职英语老师外，其余的三人均是

兼职英语老师，除了上英语，还得上数学，因此，精力分散，不能全

身心地投入到讨论英语教育教学。

(3)由于我校近两年来并校,

四、

五、六班级中途均有从村校并来的学生，他们在村校没有接触过

英语，因此，英语对他们来说，就像一张白纸。所以，在这种情况下

教学英语，老师是心有余而力不足。

(4)学生的英语家庭辅导几乎为零，大部分家长不懂英语，就

更谈不上辅导孩子的英语了。紧紧只靠每周老师上的两节课，英语成

绩很难得到提高。1

三、下一步的打算

(1)计划里还没有做的事，尽量安排在近期完成。

(2)多渠道、多形式提高老师教学水平。如组织老师上网学习

优秀课例、观看优秀教学视频，或组织老师到其他兄弟学校进行教学

阅历沟通。

(3)利用课余时间辅导刚从村校来的学生，适时给予他们帮助,

让他们不再畏惧英语。

(4)加强英语教学的研讨，努力提高我校英语教学成绩。

总之，英语教学路上每走一步都很艰难，但我确信：只要付出，

总有回报。只要我们脚踏实地、不辞辛劳地去探索，加上校领导对

我们工作的鼓舞和支持，我校的英语成绩肯定会上一个新的台阶。

第3篇：半期教学工作总结

半期教学工作总结

回顾两个月来教学工作所得，是王校长的正确领导，是杨校长的

全力带动，经学校老师共同努力，才使得教学工作得以初步理顺,

为了通过教研活动切实提高每位老师的教学水平和教学质量，工

作中充分运用教研组长组织工作，期初就召开会议，制定计划，按周

组织实施。

两月来组织了语文、数学、英语、综文、综理五大组的课例研讨，

做到了全员参加：听课、评课、研讨，在实践中摸索前进，在课例研

讨中，各个学科逐步摸索出了小组合作学习的基本模式。期间，杨校

长下发了关于小组合作、自主探究学习的四份学习资料，并于第九周

做了关于小组合作学习、校本教研的多媒体讲座。紧随其后，又分别

从各教研组中挑选出五位老师做示范课，让全体老师参加进来，要求

听课后，就其中一节课书写规范格式的评课材料。对上交的评课材料,

教学领导细致评选，张主任在第十周末的业务学习时间里进行了全面

总结，对优秀者进行了表扬，并做了多媒体讲座《如何发挥小组合作

学习的有效性小组合作学习的阶段总结与思考》，使与会者有了较清

晰的教学模式。

每一次课例研讨，每一次学习，都力争扎实有效，步步为营。期

间，学校与各教研组长、做课老师多方研讨。面对学情，共同讨论,

使大多数老师先从意识上转变了过去陈旧的观念，能够学习一步、进

步一步、积累一步。

以地理、生物评优课为契机，从整个环节上，学校全方位指导、

研讨、完善，既锻炼了讲课老师（两名参赛老师分别获县特等奖、县

一等奖），又让所有参加的相关老师有了切身的体会，积累了阅历。

1.实行推门听课、跟踪听课和教研活动听课相结合的形式，从上

课的第一天（3月2日）始，即开始听课。两个月来，教学领导听课兼

顾了各个学科、各个班级，有的已经超过50节。后来又按杨校长提

倡的方法，及时进行细致评课，当场打分，当时签字，使老师获益,

促己提高。

2.定期检查备、批、听。两个月来，已经进行三次检查：期初各

种计划的检查、第一月末在局检查的基础上的全面补查、第二月末的

全面详查。检查的目的重在督促、完善、规范，尤其是第一月末吴局

长带队的检查，我校高度重视，及时进行了全体老师参加的全面分析,

修定了相关要求，提出一阶段工作中更加规范;并在一周后进行了全

面的补查，重在看落实情况。

3、坚持月考制度，做好以考促教工作

期初定好的月考制度，后逐渐做到了：提前准备，责成专门领导

或老师仔细完成试卷的命题，及时交付印刷;充分交叉学生，清空课

桌，减少作弊机会;严明考场纪律，尽量避开抄袭现象的发生;装订后

实行流水作业方式阅卷，力求客观;培育专人登统，按阶段完成;最后

包班级领导、班级组长、班主任分别对班级、老师、学生做出考试分

析，进而讨论指导下一步工作。

本学期特别注重教学规章制度的规范，针对我校实际情况，杨校

长在开学初即出台一系列制度加以约束，有《党坝中学老师教学工作

标准制度》、《校本教研制度》、《老师例会制度》、《学生学习常规》、

《教学常规工作规范化要求》、《老师教育教学工作考核方案》。

后来在教学中，随时发现问题，随时规范。如在局检查后出台了

《党坝中学听课制度》，在第一次月考后出台了《党坝中学关于考试

的实施办法》，为更加密切配合政教处工作出台了《关于加强学生学

习管理的暂行办法》。

在工作中，对相关材料，注重格式的规范化，及时设计、及时印

制。如双页教案、寒假作业反馈表、公开课记录、教研活动记录、老

师请假记录、考勤记录、转入转出学生一览表、荣誉殿堂、试卷分析、

政治（业务）学习笔记、评课表等，统一装订，规范存档。

1.充分利用“开学典礼"及"中考百日动员大会〃造声势、鼓干劲、

提要求、树新风。

2.按时召开毕业班老师座谈会，共同分析学情、教情，鼓足干劲，

不断改进教学策略;多次召开毕业班学生会、座谈会，发现问题，解

决问题。

3、期间，完成了中考报名工作、安排了招飞工作、体育考试工

作、理化实验考试工作。

1、第八、九周，全体相关科任老师，按时、全程参加了各学科

备考会，老师明显增强了对考试说明、课程标准的讨论。

2、在学校的高度重视下，毕业班四个学科去小寺沟中学听了复

习指导课和试卷讲评课，多位老师回校后即开始尝试使用学案进行教

学，提高了课堂效率。

一、以小组合作学习为模式，以有效课堂教学为主导，以巧妙结

合实际为原则，切实开展好第二轮五大组的"有效课堂教学公开课”,

结合各个学科总结阅历、查找不足，力争形成较实用的课堂教学模式。

二、进一步完善常规教学要求，重在抓落实。对前一段不符合要

求的老师进行跟踪指导，抓实、抓细。

三、讨论毕业班最后阶段的复习工作，力争有较大的提升。组织

好八班级地理、生物会考工作，抓好七、八班级月考及期末复习工作。

四、与学校班子成员共商小学毕业生的招生工作，以期扭转局面。

第4篇：半期教学工作总结

半期教学工作总结

-------###

二00七年初冬已至，从盛夏到现再，已时隔两个月，半学期的

教学生活已经结束了，在这半期中我从对耀华职业学校从陌生到认识,

从认识到了解，从了解到融入，从融入到努力，从努力到成果。这当

中有汗，有虑，同时更多的是流汗之后的喜悦。

来校之后，我担任了五门课程的教学工作，分别是计算机二班级

的机械CAD,服装二班级的服装CAD,模具班二班级的模具Pro/E,

计算机一班级的组装与维护，计算机二班级的网页设计。在各门功课

的授课过程中，以学校制订的“科任老师职责"严格要求自己，做到仔

细备好每节课，进教室前做到心中有数，不浪费学生每节课的时间，

尽力做到让学生上一节课有一节课的收获，学一节课有一节课的进步。

半学期来，我所任课的各门专业的学生，均能圆满完成自己的学

习任务，中期考试中，每门功课均无一人补考。其中，二班级模具班

的赵伟成、蒋能权Pro/E考试得满分100分。二班级计算机班的刘婷

婷、李红霞机械CAD考试得满分100分。二班级服装班的袁国霞的

服装CAD考试得满分100分。其他八九十分的高分者更是不胜枚举。

从各门功课的整个班级来看，二班级计算机班的机械

CAD已能自己设计制作各种机械平面图，户型图等；二班级服装

班的服装CAD已能自己熟练制作各种平面图；二班级计算机班的网

页方面能独立设计制作自己的个人主页，或其它形式的页面；二班级

模具班的Pro/E能自己独立完成各种常见模型的设计制作，一班级计

算机班的组装与维护已能完全认识各种硬件，了解各种硬件的性能,

用途及技术指标等。在前半期的教学工作中，严格以"中小学老师职

业道德规范"做自己的行为准则，在仔细教学的同时，加强学生的思

想素质教育，结合中职学生的三差现状，以思想教育引导为主导思想,

让学生从拒绝学习到主动学习，从督促作业到自求作业，以从根本上

解决了学生学习问题，比如桂东东同学，从开始学校公认的难管难教

生，到主动提出学习要求和写出学习计划，订下学习目标，以及最后

的成功就业，现今工资月薪两千多元。

同时，我计划在以后的教学工作中，继续坚持"以校为家〃，"以

学校事业为自己事业”的职业理念，仔细教学，配合学校领导的管理

和安排，为学校的进展和腾飞做贡献。

20xx年11月12日

达县耀华职业学校

第5篇：半期教学工作总结

河溪小学20xx-20xx学年第一学期

半期教学工作总结

拟写人：卢触枚

半期已经结束，现对半期以来本人的教学情况作分析，以便于能

够扬长避短，指导好后半期的教学工作，使教学效果和教学质量能够

有进一步的提高。

一、工作的回顾

在本半期里，本人主要担任一班级⑴班的数学、美术、音乐等教

学工作，其具体工作完成情况如下：

1、一班级⑴班数学教学工作：在期初拟写基本符合本班实际情

况的教学计划，制定教学目标，并明确教学措施和比较符合本班实际

情况的教学进度表。仔细备课、上课，总共拟写详细教案50课时。

完成学生作业批改50次，做到全批全改，有作业错题纠正本。按教

学计划有步骤的完成教学任务。和班主任老师团结合作，共对学生家

访4次，并对学生进行了有重点的个别辅导，仔细完成"1+2〃工程。

2、美术教学工作：在期初拟写基本符合本班实际情况的教学计

划，制定教学目标，并明确教学措施和比较符合本班实际情况的教学

进度表。仔细备课、上课，总共拟写略案20课时。仔细组织学生进

行各类实践活动，提高学生应提高的素质。

3、音乐教学工作：在期初拟写基本符合学生实际情况的教学计

划，制定教学目标，并明确教学措施和比较符合学生实际情况的教学

进度表。仔细备课、上课，总共拟写略案20课时。

二、取得成绩

一班级(1)班数学教学工作：教学进度按计划正常进行，既保证了

学

生学习的提高，又保证了教学任务的按时完成，通过教学提高了

学生的学习技能，培育了学生的良好的学习习惯，多数学生学到了应

有的知识，不同的学生在不同和度上得到了不同的进展。

三、存在的问题

1、数学教学方面：教学设计没有做到针对学生实际情况，对学

生进行的个别辅导力度不够，学生作业批改评语较少。

2、其它学科教学：教学方法比较成旧，教学目标偏重于应试教

育，没把握好学生能力的培育。

四、改进措施

1、从学生实际出发，摸好学生实际情况，拟写好教学计划和课

堂教学设计，改进对学生的个别辅导措施，加强个别辅导力度，提高

对学生作业批改的质量。

2、能自我提高，不断学习，更新教法，把教学重点定在提高学

生实际能力的目标上。

二。----年10月30日

第6篇：半期教学工作总结

半期教学工作总结（精选多篇）

河溪小学20xx-20xx学年第一学期

半期教学工作总结

拟写人：卢触枚

半期已经结束，现对半期以来本人的教学情况作分析，以便于能

够扬长避短，指导好后半期的教学工作，使教学效果和教学质量能够

有进一步的提高。

一、工作的回顾

在本半期里，本人主要担任一班级班的数学、美术、音乐等教学

工作，其具体工作完成情况如下：

1、一班级班数学教学工作：在期初拟写基本符合本班实际情况

的教学计划，制定教学目标，并明确教学措施和比较符合本班实际情

况的教学进度表。

仔细备课、上课，总共拟写详细教案50课时。完成学生作业批

改50次，做到全批全改，有作业错题纠正本。按教学计划有步骤的

完成教学任务。和班主任老师团结合作，共对学生家访4次，并对学

生进行了有重点的个别辅导，仔细完成“1+2”工程。

2、美术教学工作：在期初拟写基本符合本班实际情况的教学计

划，制定教学目标，并明确教学措施和比较符合本班实际情况的教学

进度表。仔细备课、上课，总共拟写略案20课时。仔细组织学生进

行各类实践活动，提高学生应提高的素质。

3、音乐教学工作：在期初拟写基本符合学生实际情况的教学计

划，制定教学目标，并明确教学措施和比较符合学生实际情况的教学

进度表。仔细备课、上课，总共拟写略案20课时。

二、取得成绩

一班级班数学教学工作：教学进度按计划正常进行，既保证了学

生学习的提高，又保证了教学任务的按时完成，通过教学提高了

学生的学习技能，培育了学生的良好的学习习惯，多数学生学到了应

有的知识，不同的学生在不同和度上得到了不同的进展。

三、存在的问题

1、数学教学方面：教学设计没有做到针对学生实际情况，对学

生进行的个别辅导力度不够，学生作业批改评语较少。

2、其它学科教学：教学方法比较成旧，教学目标偏重于应试教

育，没把握好学生能力的培育。

四、改进措施

1、从学生实际出发，摸好学生实际情况，拟写好教学计划和课

堂教学设计，改进对学生的个别辅导措施，加强个别辅导力度，提高

对学生作业批改的质量。

2、能自我提高，不断学习，更新教法，把教学重点定在提高学

生实际能力的目标上。

二。----年10月30日

半期期教学工作总结

一、基本情况：

二、存在的问题：

三、改进措施：

幼儿园20xx年上半学期工作总结

本学期以幼儿园和谐、持续进展为目标。半学期已结束，回顾两

个月来孩子、老师的变化，我们感到欣慰与自豪，因为我们看到了老

师在不断的进步、天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的成长。具体

说来：一日活动更规范有序了；教育教学资源与设施得到更有力的添

置与使用；在老师队伍专业进展和教育理念提升上有了阶段性的进步;

在家园合作与家长资源充分运用方面有了新的突破。现将幼儿园工作

总结如下。

一、期初准备工作：

春季开学前，学校一方面组织老师学习，一方面仔细做好春季开

学各项准备工作，按计划招收足龄幼儿，做好体检工作。学校于期初

制定各种工作计划，

各班相应制定好班级工作计划，老师制定好教学工作计划。仔细

做好开学初各项工作，接受各级组织和领导的检查。

二、加强学习，提高老师的业务素质

每周星期一晚上为幼儿园全体老师业务学习会，加强教育理论学

习，观看幼儿名师教学视频，一日各阶段活动的组织与策略，培训学

习老师讲座等，逐步丰富老师的幼儿观念，提高老师的业务能力。为

更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础。

三、教育教学工作

1、开学初组织全体老师仔细学习《阎河中心学校中小学老师备

课要求》，落实了备课的规范性，坚持了写反思。坚持了教学询查月

报制度，老师都能仔细备课，撰写教学反思，学前班一班级老师作业

批改纠正及时，培优辅差力度大，单元测试组织严密，有成绩，有分

析。

2、根据季节变化及时调整幼儿一

日作息时间，确保各项活动及时有效开展。严格落实学期工作计

划、周工作计划和一日活动安排。狠抓幼儿一日活动的质量。坚持每

天晨间经典诵读20分钟，从小让幼儿受到文化的熏陶和侵染。集体

早锻炼20分钟，班级区域活动30分钟，增强幼儿的身体素质。坚决

杜绝了把集体活动当课堂授课，充分体现活动的形式和意义。优化一

日活动的各个环节，从培育爱好出发，鼓舞幼儿去探索，去发现；开

设各种活动区、游戏角，从培育创新意识和动手能力出发，引导幼儿

在游戏中学习，在游戏中探索，使幼儿在玩中出爱好，在学中显个性，

在探索中出成效。

3、严格遵守保教结合

幼儿园的进展一直是以保教结合为主的，因此孩子的安全问题、

消毒工作及身心健康都一直是放在我们工作中的重中之重。

我们仔细做好晨午检工作、检查把关，仔细做好幼儿服药工作，

仔细核对

姓名、药名、药量及服用时间，以免给幼儿造成危害；杜绝传染

病的流行及传播，以经发现立即隔离，并每周坚持用紫外线消毒，以

便降低传染率；做好卫生消毒制度，防止病从口入。每天对毛巾、口

杯进行洗涤消毒，用消毒液擦拭幼儿易触摸的地方：风琴、电脑、桌

子、书柜等，玩具每周消毒一次、图书每周暴晒一次，枕套每半月换

洗一次，被褥半月一次及时曝晒；并配合保健医生做好查体工作，使

幼儿健康快乐的成长。

四、加大师资培训I,提升老师专业化进展

1.自制玩教具提升老师专业技能

所有的老师利用身边的废旧材料，制作出了集科学性、知识性、

趣味性于一身又符合幼儿年龄特点的玩教具，玩教具涉及到五大领域

各项活动，在可操作性、安全性和美观性方面体现了她们的独具匠心,

不仅提高了老师的专业技能技巧，还丰富了幼儿园玩教具资源。

2、教学比武提高集体活动能力

为进一步深化贯彻落实《3-6岁儿童学习与进展指南》精神，促

进广大老师乐观讨论语言领域教学，提高幼儿语言教学质量，4月28

日一5月8日我园展开为期六天的语言领域教学观摩研讨比武活动。

整个教学比武活动分五部分进行：第一部分为教学设计。第二部

分课堂教学观摩。第三部分为老师说课。第四部分为议课、评课。第

五部分为活动总结。

在这次语言教学的观摩研讨活动中，老师们根据幼儿年龄特点和

进展水平，精心设计出一个个生动、趣味的教学活动。老师们在语言

课设计中的教学新理念，打破以往传统单

一、枯燥的说教模式。她们充分运用丰富夸张的体态语言、直观

形象的绘画图片，以情境、故事等游戏方式充分调动幼儿乐观、愉悦

地参加到活动，帮助幼儿在有趣的语言活动中感受语言，理解语言，

学习语言。每天参加观摩、听课的老师对每节活动课的教材分析、流

程设计、教具制

作、老师教态、教学形式等进行

了深化的研讨，总结了语言教学的要点，感受了语言教学的多元

与融合，语言活动的多样化。

专项教学比武活动，为老师提供一个沟通与展示的良好平台。每

位老师语言流畅，表达准确，技能娴熟，方法灵活。整体素质有了大

幅度提升，大部分老师的教育教学观念更新很快。

五、注重幼儿园可持续进展

1.幼儿园基础设施建设循序渐进

紧缩开支，为各班添置了书柜，搁物架等附件设施和日需用品，

满足幼儿健康生活的需要。为了幼儿安全，教学楼前做了漂亮的护栏,

花池周围改用橡胶轮胎。为丰富幼儿活动，建了可同时容纳30人玩

耍的沙场，趣味泥塑区，待建攀登架。

2.幼儿园招生科学有序

依据中心学校的建议，结合我园实际的特点，制定了幼儿园科学

合理的招生政策。园委会领导牵头包片，每位教

师完成定性指标，奖励软指标，以此激励老师，保证适龄新生顺

利入园。

六、下学期简要工作思路

1、加强教学常规管理，加大检查与监督力度。仔细、严密、高

效完成"六一〃文艺汇演的排练、组织及演出活动。

2、加强幼儿的习惯培育，开展系列"习惯培育〃检查与评比，包

括生活习惯和学习习惯。

3、在以往基础上做好幼小衔接工作，早计划、早开展，做好期

末结束幼儿评价。老师招生走访活动。

我园是公办幼儿园，必须严格遵循《指南》和《纲要》精神，以

游戏为基本活动，保教并重，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环

境，为幼儿一生的奠定基础。但是，在实际工作中又有诸多困惑。多

数家长重视幼儿生理上的需求，吃饱穿暖，忽视了对孩子良好行为习

惯的养成；重视幼儿掌握汉语拼音的程度、会写多少汉字、会计算多

少数学题等，就视了孩子语言、动作、行为、

情感、个性品质和社会交往等方面的进展。家园配合不随人愿。

幼儿教育与家庭和社会是密不可分的，很多家长把孩子送到幼儿园就

万事大吉，很少做一些家园配合的工作。

半期教学工作总结

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二。一四年初冬已至，从盛夏到现再，已时隔两个月，半学期的

教学生活已经结束了，在这半期中我从对耀华职业学校从陌生到认识,

从认识到了解，从了解到融入，从融入到努力，从努力到成果。这当

中有汗，有虑，同时更多的是流汗之后的喜悦。

来校之后，我担任了五门课程的教学工作，分别是计算机二班级

的机械cad,服装二班级的服装cad,模具班二班级的模具pro/e,计

算机一班级的组装与维护，计算机二班级的网页设计。在各门功课的

授课过程中，以学校制订的“科任老师职责”严格要求自己，做到仔细

备好每节课，进教室前做到心中有数，

不浪费学生每节课的时间，尽力做到让学生上一节课有一节课的

收获，学一节课有一节课的进步。

半学期来，我所任课的各门专业的学生，均能圆满完成自己的学

习任务，中期考试中，每门功课均无一人补考。其中，二班级模具班

的赵伟成、蒋能权pro/e考试得满分100分。二班级计算机班的刘婷

婷、李红霞机械cad考试得满分100分。二班级服装班的袁国霞的服

装cad考试得满分100分。其他八九十分的高分者更是不胜枚举。

从各门功课的整个班级来看，二班级计算机班的机械

cad已能自己设计制作各种机械平面图，户型图等；二班级服装

班的服装cad已能自己熟练制作各种平面图；二班级计算机班的网页

方面能独立设计制作自己的个人主页，或其它形式的页面；二班级模

具班的pro/e能自己独立完成各种常见模型的设计制作，一班级计算

机班的组装与维护已能完全认识各种硬

件，了解各种硬件的性能，用途及技术指标等。在前半期的教

学工作中，严格以"中小学老师职业道德规范"做自己的行为准则，在

仔细教学的同时，加强学生的思想素质教育，结合中职学生的三差现

状，以思想教育引导为主导思想，让学生从拒绝学习到主动学习，从

督促作业到自求作业，以从根本上解决了学生学习问题，比如桂东东

同学，从开始学校公认的难管难教生，到主动提出学习要求和写出学

习计划，订下学习目标，以及最后的成功就业，现今工资月薪两千多

yuo

同时，我计划在以后的教学工作中，继续坚持"以校为家〃，"以

学校事业为自己事业〃的职业理念，仔细教学，配合学校领导的管理

和安排，为学校的进展和腾飞做贡献。

20xx年11月12日

达县耀华职业学校

半期教学工作总结

半期来，仔细学习贯彻党的十七大

精神，严格遵守《**市中小学老师职业道德规范》要求，落实教

育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本

原则，以培育学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机,

深化课堂教学改革，仔细落实课程计划，落实教学常规，落实教学改

革措施，大力推动素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高,

现就将半期以来工作情况总结如下：

一、仔细学习，提高思想认识，树立新的理念

坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新

课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重学习构建新教学

理念。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知

识，提高能力，以全新的素质结构接受新学期的检验。树立了学生主

体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐的新型师生关系，

使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生

个性差异，乐观制造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落

到实处。将学生的进展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独

立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的

关键。半期来，在坚持抓好教学理念学习和应用的同时，我乐观探索

教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教

学，加大教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

发挥老师为主导的作用

1、备课深化细致。平时仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力

求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学

生的实际情况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。同时，也

乐观和年纪组教研组做好共同备课。

2、注重课堂教学效果。针对高一

1、3班学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生

为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓

住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵阅历，

提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起讨论

教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课

该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，仔细及时，力求做到全批全改，重在订正，

及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

调动学生的乐观性。

在教学中尊重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表

现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生

为主体，老师为主导，通过各种数学游戏、比赛、数学家的故事、数

学的进展史的讲解等手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观

性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，相应提高了课堂

教学效率。

对于成绩差的同学

作为老师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，

对成绩好的学生的优点是显而易见的，对成绩差的学生则易于发现其

缺点，尤其是在整体都较差的学生，往往得不到老师的肯定，而是否

教学好差生，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，几个月来，我

一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用进展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应

相信他的明天会比今天

好。

2、因势利导，化消极因素为乐观因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以

平常的心态对待：成绩差的学生也是学生，厌恶、

责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,

也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到"真诚"二字，即老

师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现"有假"，那么老师所做的一

切都会被看作是在"演戏〃。其次做到“接受〃，即能感受后进生在学习

过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，

错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由讨论。最后做到“理

解"二字，即通过学生的眼睛看事物。

因为做到了以上几点，所以我在差生的问题上，效果还是明显的，

当然由于本班级的自身条件等因素，成绩还是不理想，但是从两次统

一考试中，可以看出，很多学生的数学成绩都有明显的提高。

总之，通过半学期的教学工作，使我明白了高中教学的特点，在

下半期的教学生活中，我将更加注重与优秀教的

沟通和指导，同事乐观参加教学教研工作，努力的做好一切工作,

早日使自己成熟起来。

20xx年11月

第7篇：半期教学工作总结

仔细备课、上课，总共拟写详细教案50课时。完成学生作业批

改50次，做到全批全改，有作业错题纠正本。按教学计划有步骤的

完成教学任务。和班主任老师团结合作，共对学生家访4次，并对学

生进行了有重点的个别辅导，仔细完成“1+2”工程。

2、美术教学工作：在期初拟写基本符合本班实际情况的教学计

划，制定教学目标，并明确教学措施和比较符合本班实际情况的教学

进度表。仔细备课、上课，总共拟写略案20课时。仔细组织学生进

行各类实践活动，提高学生应提高的素质。

3、音乐教学工作：在期初拟写基本符合学生实际情况的教学计

划，制定教学目标，并明确教学措施和比较符合学生实际情况的教学

进度表。仔细备课、上课，总共拟写略案20课时。

二、取得成绩

一班级班数学教学工作：教学进度按计划正常进行，既保证了学

生学习的提高，又保证了教学任务的按时完成，通过教学提高了

学生的学习技能，培育了学生的良好的学习习惯，多数学生学到了应

有的知识，不同的学生在不同和度上得到了不同的进展。

三、存在的问题

1、数学教学方面：教学设计没有做到针对学生实际情况，对学

生进行的个别辅导力度不够，学生作业批改评语较少。

2、其它学科教学：教学方法比较成旧，教学目标偏重于应试教

育，没把握好学生能力的培育。

四、改进措施

1、从学生实际出发，摸好学生实际情况，拟写好教学计划和课

堂教学设计，改进对学生的个别辅导措施，加强个别辅导力度，提高

对学生作业批改的质量。

2、能自我提高，不断学习，更新教法，把教学重点定在提高学

生实际能力的目标上。

二。----年10月30日

半期期教学工作总结

一、基本情况：

二、存在的问题：

三、改进措施：

幼儿园20xx年上半学期工作总结

本学期以幼儿园和谐、持续进展为目标。半学期已结束，回顾两

个月来孩子、老师的变化，我们感到欣慰与自豪，因为我们看到了老

师在不断的进步、天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的成长。具体

说来：一日活动更规范有序了；教育教学资源与设施得到更有力的添

置与使用；在老师队伍专业进展和教育理念提升上有了阶段性的进步;

在家园合作与家长资源充分运用方面有了新的突破。现将幼儿园工作

总结如下。

一、期初准备工作：

春季开学前，学校一方面组织老师学习，一方面仔细做好春季开

学各项准备工作，按计划招收足龄幼儿，做好体检工作。学校于期初

制定各种工作计划，各班相应制定好班级工作计划，老师制-

定好教学工作计划。仔细做好开学初各项工作，接受各级组织和

领导的检查。

二、加强学习，提高老师的业务素质

每周星期一晚上为幼儿园全体老师业务学习会，加强教育理论学

习，观看幼儿名师教学视频，一日各阶段活动的组织与策略，培训学

习老师讲座等，逐步丰富老师的幼儿观念，提高老师的业务能力。为

更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础。

三、教育教学工作

1、开学初组织全体老师仔细学习《阎河中心学校中小学老师备

课要求》，落实了备课的规范性，坚持了写反思。坚持了教学询查月

报制度，老师都能仔细备课，撰写教学反思，学前班一班级老师作业

批改纠正及时，培优辅差力度大，单元测试组织严密，有成绩，有分

析。

2、根据季节变化及时调整幼儿一日作息时间，确保各项活动及

时有效开展。-

严格落实学期工作计划、周工作计划和一日活动安排。狠抓幼儿

一日活动的质量。坚持每天晨间经典诵读20分钟，从小让幼儿受到

文化的熏陶和侵染。集体早锻炼20分钟，班级区域活动30分钟，增

强幼儿的身体素质。坚决杜绝了把集体活动当课堂授课，充分体现活

动的形式和意义。优化一日活动的各个环节，从培育爱好出发，鼓舞

幼儿去探索，去发现；开设各种活动区、游戏角，从培育创新意识和

动手能力出发，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中探索，使幼儿在玩

中出爱好，在学中显个性，在探索中出成效。

3、严格遵守保教结合

幼儿园的进展一直是以保教结合为主的，因此孩子的安全问题、

消毒工作及身心健康都一直是放在我们工作中的重中之重。

我们仔细做好晨午检工作、检查把关，仔细做好幼儿服药工作,

仔细核对姓名、药名、药量及服用时间，以免给-

幼儿造成危害；杜绝传染病的流行及传播，以经发现立即隔离,

并每周坚持用紫外线消毒，以便降低传染率；做好卫生消毒制度，防

止病从口入。每天对毛巾、口杯进行洗涤消毒，用消毒液擦拭幼儿易

触摸的地方：风琴、电脑、桌子、书柜等，玩具每周消毒一次、图书

每周暴晒一次，枕套每半月换洗一次，被褥半月一次及时曝晒；并配

合保健医生做好查体工作，使幼儿健康快乐的成长。

四、加大师资培训，提升老师专业化进展

1.自制玩教具提升老师专业技能

所有的老师利用身边的废旧材料，制作出了集科学性、知识性、

趣味性于一身又符合幼儿年龄特点的玩教具，玩教具涉及到五大领域

各项活动，在可操作性、安全性和美观性方面体现了她们的独具匠心,

不仅提高了老师的专业技能技巧，还丰富了幼儿园玩教具资源。

2、教学比武提高集体活动能力

为进一步深化贯彻落实《3-6岁儿童-

学习与进展指南》精神，促进广大老师乐观讨论语言领域教学,

提高幼儿语言教学质量，4月28日—5月8日我园展开为期六天的语

言领域教学观摩研讨比武活动。

整个教学比武活动分五部分进行：第一部分为教学设计。第二部

分课堂教学观摩。第三部分为老师说课。第四部分为议课、评课。第

五部分为活动总结。

在这次语言教学的观摩研讨活动中，老师们根据幼儿年龄特点和

进展水平，精心设计出一个个生动、趣味的教学活动。老师们在语言

课设计中的教学新理念，打破以往传统单一、枯燥的说教模式。她们

充分运用丰富夸张的体态语言、直观形象的绘画图片，以情境、故事

等游戏方式充分调动幼儿乐观、愉悦地参加到活动，帮助幼儿在有趣

的语言活动中感受语言，理解语言，学习语言。每天参加观摩、听课

的老师对每节活动课的教材分析、流程设计、教具制作、老师教态、

教学形式等进行

了深化的研讨，总结了语言教学的要点，感受了语言教学的多元

与融合，语言活动的多样化。

专项教学比武活动，为老师提供一个沟通与展示的良好平台。每

位老师语言流畅，表达准确，技能娴熟，方法灵活。整体素质有了大

幅度提升，大部分老师的教育教学观念更新很快。

五、注重幼儿园可持续进展

1.幼儿园基础设施建设循序渐进

紧缩开支，为各班添置了书柜，搁物架等附件设施和日需用品，

满足幼儿健康生活的需要。为了幼儿安全，教学楼前做了漂亮的护栏,

花池周围改用橡胶轮胎。为丰富幼儿活动，建了可同时容纳30人玩

耍的沙场，趣味泥塑区，待建攀登架。

2.幼儿园招生科学有序

依据中心学校的建议，结合我园实际的特点，制定了幼儿园科学

合理的招生政策。园委会领导牵头包片，每位老师完成定性指标，奖

励软指标，以此激-

励老师，保证适龄新生顺利入园。

六、下学期简要工作思路

1、加强教学常规管理，加大检查与监督力度。仔细、严密、高

效完成"六一〃文艺汇演的排练、组织及演出活动。

2、加强幼儿的习惯培育，开展系列"习惯培育〃检查与评比，包

括生活习惯和学习习惯。

3、在以往基础上做好幼小衔接工作，早计划、早开展，做好期

末结束幼儿评价。老师招生走访活动。

我园是公办幼儿园，必须严格遵循《指南》和《纲要》精神，以

游戏为基本活动，保教并重，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环

境，为幼儿一生的奠定基础。但是，在实际工作中又有诸多困惑。多

数家长重视幼儿生理上的需求，吃饱穿暖，忽视了对孩子良好行为习

惯的养成；重视幼儿掌握汉语拼音的程度、会写多少汉字、会计算多

少数学题等，就视了孩子语言、动作、行为、情感、个性品质和社会

交往等方面的发-

展。家园配合不随人愿。幼儿教育与家庭和社会是密不可分的，

很多家长把孩子送到幼儿园就万事大吉，很少做一些家园配合的工作。

半期教学工作总结

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二。一四年初冬已至，从盛夏到现再，已时隔两个月，半学期的

教学生活已经结束了，在这半期中我从对耀华职业学校从陌生到认识,

从认识到了解，从了解到融入，从融入到努力，从努力到成果。这当

中有汗，有虑，同时更多的是流汗之后的喜悦。

来校之后，我担任了五门课程的教学工作，分别是计算机二班级

的机械cad,服装二班级的服装cad,模具班二班级的模具pro/e,计

算机一班级的组装与维护，计算机二班级的网页设计。在各门功课的

授课过程中，以学校制订的“科任老师职责”严格要求自己，做到仔细

备好每节课，进教室前做到心中有数，不浪费学生每节课的时间，尽

力做到让-

学生上一节课有一节课的收获，学一节课有一节课的进步。

半学期来，我所任课的各门专业的学生，均能圆满完成自己的学

习任务，中期考试中，每门功课均无一人补考。其中，二班级模具班

的赵伟成、蒋能权pro/e考试得满分100分。二班级计算机班的刘婷

婷、李红霞机械cad考试得满分100分。二班级服装班的袁国霞的服

装cad考试得满分100分。其他八九十分的高分者更是不胜枚举。

从各门功课的整个班级来看，二班级计算机班的机械

cad已能自己设计制作各种机械平面图，户型图等；二班级服装

班的服装cad已能自己熟练制作各种平面图；二班级计算机班的网页

方面能独立设计制作自己的个人主页，或其它形式的页面；二班级模

具班的pro/e能自己独立完成各种常见模型的设计制作，一班级计算

机班的组装与维护已能完全认识各种硬件，了解各种硬件的性能，用

途及技术-

指标等。在前半期的教学工作中，严格以“中小学老师职业道德

规范”做自己的行为准则，在仔细教学的同时，加强学生的思想素质

教育，结合中职学生的三差现状，以思想教育引导为主导思想，让学

生从拒绝学习到主动学习，从督促作业到自求作业，以从根本上解决

了学生学习问题，比如桂东东同学，从开始学校公认的难管难教生,

到主动提出学习要求和写出学习计划，订下学习目标，以及最后的成

功就业，现今工资月薪两千多元。

同时，我计划在以后的教学工作中，