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文档简介

山西省朔州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).本课要求会写的字中,哪些字你觉得难写,在下面多写几遍。

把他们写正确、美观需要注意什么?

_____________________________________________2、填空题(每题2分共5题)1).根据课内积累填空。

(1)写事情要按照一定的___________写,如:《爬天都峰》是按照_______、________、___________的顺序来写的。

(2)云母屏风烛影深,_______________。嫦娥应悔偷灵药,_______________。

(3)人不可_______________,海水不可____________________。2).看拼音,写词语。

kuānkuó

pútao

jià

shǐ

wāndóu

(

)

(

)

(

)

(

)

zhé

xué

dùnshí

yán

jiū

céngjīng

(

)

(

)

(

)

(

)3).辨字组词。

惨(

)

辩(

)

项(

)

驾(

)

参(

)

辫(

)

顶(

)

架(

)4).比一比,再组词。

躯(

)级(

)辩(

)顽(

)旋(

)

躺(

)极(

)辫(

)玩(

)旅(

)5).乘坐热气球能环游世界吗?时光能倒流吗?这些问题都可以在《____________________》这本书当中找到答案。多读书能让人增长见识,像《囊萤夜读》这样的古人读书求学的故事,我还知道一个《____________________》。3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字的读音完全正确的一项是(

)A.允许(yǔn)

瘦弱(sòu)

主宰(zǎi)

解剖(pōu)B.澎湃(pénɡ)

韩愈(yú)

捆绑(kǔn)

簇拥(cù)C.懈怠(xiè)

徜徉(chánɡ)

刹那(cà)

窥伺(sì)D.厌恶(wù)

慰藉(jiè)

疙瘩(ɡē)

杜甫(fǔ)2).下列诗句中加点词语解释不正确的一项是(

)A.篱落疏疏一径深(稀疏)B.白发谁家翁媪(老翁和老妇)C.欲将轻骑逐(骑马)D.平明送客楚山孤(天刚亮)3).下列对课文理解有误的一项是()A.《海上日出》这篇课文按照太阳变化的顺序,描写了日出时的壮观景象。B.“猫的性格实在有些古怪”表达出作者对猫难以捉摸的性格的无奈。C.研究琥珀,我们可以推测发生在几万年前故事的详细情形。D.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗,写的是王昌龄在芙蓉楼送别友人辛渐。4、句子训练(每题10分共1题)1).浪潮飞奔而来。

(把句子写得更生动具体,至少补充两处)

____________5、连线题(每题4分共2题)1).将下列的诗题和诗句进行正确连线。

钟山即事

海到尽头天作岸

竹西花草弄春柔

出老

会当凌绝顶

山登绝顶我为峰

望岳

涧水无声绕竹流

一览众山小

金缕衣

少年辛苦终身事

莫待无花空折枝

题弟侄书堂

花开堪折直须折

莫向光阴惰寸功2).5.复习时,还可以自创游戏。请学着小文的样子,把小动物送回家吧。有的动物有两个家哦!鸟猪马鱼圈厩(jiù)塘巢棚我还知道其它动物的家:

6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

()猴妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长,她想出了办法。

()地洞又深又滑,小猴子没有办法爬上来,急得大哭。

()她抓住青藤绕着大树转了几圈,把青藤拉直当绳子。

()猴妈妈带着小猴子到森林里玩,小猴子很淘气,一不小心掉进了地洞里。

()小猴子拉着青藤就爬上了地面。

()又在青藤的一头绑了一块大石头,放进洞里。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

(

)明明一面用手摸一面笑:“真的吗?太阳像番茄吗?那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆,一串一串地追着人走。

(

)接连下了几场雨,终于晴了。阳光很好,碧空如洗,树叶绿得发亮,明明的妈妈感叹道:“天气真好啊!”

(

)明明好奇地问:“阿姨,太阳是什么样的?”

(

)明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上,说:“太阳就是这样的,你摸摸看。”

()有一次,明明突然问我:“阿姨,你是用双拐走路的吗?”我一愣,这聪明的孩子,她一定听出了我拐杖的声音。

()我想了想,说:“太阳很温暖,很大很圆,早晨和傍晚是红色的……”我忽然想到明明根本不可能知道颜色,就住了口,不知道该怎么说下去。

()“是啊!太阳总算出来了。”我说。7、判断题(每题5分共1题)1).“难道我们永远在这儿做下去吗?”这句话运用了设问的修辞手法。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课文在线。___________(题目)

送元二使安西___________(作者)

(唐)王维故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。1.用“√”给下面的加点字选择正确的读音。

朝雨(cháozhāo)客舍(shěshè)更尽(jǐnjìn)

2.第一首诗的诗题是___________________,作者________朝的________;他有“________”的美誉,我还读过他的诗____________________________。

3.小小释义员。

(1)之:__________

故人:______________

烟花:________________

使:___________

浥:_______________

更尽:_______________

(2)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。________________________________

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。________________________________

4.发挥想象,写出“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”的情景。此时的你会是一种怎样的感受呢?

_____________________________________________________________________

5.这两首诗是写诗人什么季节送别的?你从哪里看出来的?

_____________________________________________________________________

6.你还知道哪些送别诗?写出其中的名句来。

_____________________________________________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作百花园。

校园在我们心目中是美丽的,让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线,把它写下来。字数400左右,题目自拟。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).6.领略美丽景色材料一:那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。——《观潮》节选材料二:十二点四十五分,忽然听到隆隆的声音,好像很远的地方有个工厂正开动着机器。“来了!来了!”塘上的人一齐伸长了脖子向远望。只见水天相接的地方涌起一条白线,江水却还是缓缓地流动。然而一转眼间,那声音就变得非常强大,轰轰的,布满空间,使人屏住呼吸不敢作声。潮头已在前面不远的地方了,仿佛兵士排着队,穿着雪白的服装,滚滚地直向石塘扑来。这是南潮,潮头四五米高。同时东面又突起一个潮头,像一大纵队的兵士急奔直进,和南潮正交,成“丁”字形。互相冲激的结果,潮头涌得更高了;声音也更大了,好像地球上立刻会有什么大变动到来似的。——《浙江潮》节选1.材料一和材料二都是描写(

)的壮观景象,都运用了(

)的顺序写大潮的声音和变化。

2.潮来时的景象真是壮观,请你仔细品读材料,找出相应词语,补充图示,感受潮水的变化吧。

《观潮》听到的声音:(

)→(

)

潮水的变化:(

)→(

)

《浙江潮》听到的声音:(

)→(

)

潮水的变化:(

)→(

)

3.小月想给材料配图,请选出最合适的两幅图(

)

A

B

C4.领略了钱塘江大潮的风姿,你最想吟诵刘禹锡《浪淘沙(其七表达)》中的_________,_________。

5.下面是2023年钱塘潮讯时刻表。小月一家想在农历八月十八去钱塘江观看日潮,那么他们需要在______月_____日_____时之前赶到观潮地点。日期农历日潮时间10月1日农历八月十七14:0010月2日农历八月十八13:3010月3日农历八月十九07:00

6.用横线画出材料一中描写声音大的四字词语,并仿写两个。

7.再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。中的“水墙”指的是______,说明___________。11、信息匹配(每题5分共2题)1).下列句子运用了什么修辞手法?请将正确的序号填入括号内。

A.比喻

B.排比

C.设问

D.拟人

(1)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。()

(2)秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀。()

(3)浪潮越来越近,犹如千万

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