【课件】提高防护能力+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册+

第三单元珍爱我们的生命第九课守护生命安全第二课时提高防护能力学习目标安全观念：掌握基本的自我保护方法，预防和远离伤害。健全人格：珍爱生命，热爱生活。12情境引入这些宣传画的目的是什么？提高防护能力。活动一：提高防护能力的重要性

2023年4月24日下午，浙江台州三门县珠岙镇，两名小男孩在溪边玩耍，其中一名儿童不慎落水，另一个小男孩趴在地面伸手想把人拉回来，却怎么也够不着，两人情况都十分危险。危急时刻，恰巧路过的7岁男孩郑岚天，上演“教科书”式呼救。

郑岚天小朋友恰好带着家长的手机，想到消防大队就在附近，他赶快用手机拍下现场视频，发给了家长手机里的微信好友——珠岙镇专职消防队队长郑高立叔叔。随后郑岚天叉拨打郑高立叔权电话求助，并说明位置。收到消息后，郑高立仅用1分钟便跑到了现场。经紧急抢救，溺水儿童恢复了心跳。这则材料给你什么启示？我们生活中还有哪些危险呢？探究新课堂活动一：提高防护能力的重要性自然灾害洪涝海啸泥石流房屋坍塌

化工事故

交通事故事故灾难探究新课堂活动一：提高防护能力的重要性公共卫生事件重大传染病疫情

群体性食物中毒探究新课堂活动一：提高防护能力的重要性你还知道哪些维护公共卫生安全的知识和做法？结合实例，说说在生活中如何提高我们的防护能力。①不吃不洁或半生食物②生吃瓜果蔬莱要彻底洗净③食用及选购新鲜食品和水产品④不吃外观异常及变质的食物⑤生熟食品分开保存和加工⑥妥善保存食品，防蝇防尘⑦剩余食物要冷藏，隔餐食物应彻底加热后食用探究新课堂活动二：提高危险预判能力（1）防磕碰教室中摆放了大量的桌椅，很容易发生磕碰受伤的情况。所以，我们不能在教室中（2）防坠落无论教室是否处于高层，都不要（3）防火灾不带

进校园。（4）防挤压在教室和居家环境中，门、窗户、柜门和抽屉等在开关时要（5）生吃瓜果时要洗净生吃瓜果前必须确保其清洁，因为可能会沾染追逐、打用，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤将身体探出阳台或者窗外，谨防发生坠楼危险打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品留意细菌和农药探究新课堂★点拨：P71探究与分享答：(1)发生火灾时：①迅速逃生，不要贪恋财物。②要冷静观察着火地点，周围环境和火情。③不要盲目跟随人流和相互拥挤，应沿看走道上的疏散指示标志和安全出口标志进入疏散楼梯，并迅速撤离到安全地带。④逃离火场时，决不能乘坐普通电梯。⑤逃离火场时，为防止烟雾中毒和窒息，应该用湿毛巾捂住口鼻。发生交通事故时：①车祸发生时，驾乘者应沉看冷静，保持清醒的头脑，千万不要惊慌失措。②万一人被抛出骂驶室或车厢，应迅速抱住头部，并缩成球状就势翻滚，其目的是减少落地时的反作用力，减轻头部，胸部损伤，同时尽量远离危险区域。发生地震时：①如果在室外遇到地震，决不能跑进建筑物中避险更不能在高楼下、桥下、狭窄的胡同里等危险的地方停留；②应远离变压器、电线杆、路灯、广告牌等容易坍塌和坠落的物体，选择在开阔地带避险。(2)平时，我们应当积极参加学校或社区组织的安全演练活动。在危险来临时，保持头脑冷静，就近快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。（1）你还知道哪些避险方法？（让学生读一读）（2）在生活中，我们如何提高避险和逃生能力？

某地发生5.9级地震，小洋迅速跑到墙角，等到安全后才逃出房间。小洋的学校每年都会进行应急演练，他知道当地震来临时，如果不能立刻撤离到安全空旷区域，可就近寻找牢固的掩体，如承重墙的墙根、墙角，并蹲下保护好头部，防止被楼板、墙体砸伤。在这次地震中，小洋就是根据演练中学到的方法来避险的。点拨三：2.▲在生活中如何提高我们的安全防护能力？/做法②提高避险和逃生能力。这些图片告诉我们如何提高我们的安全防护能力？具体做法我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。★点拨：P72方法与技能--答：①上下楼梯、台阶时抓牢扶手；不凑热闹，不在人流量大的地方停留;不随意喊叫,不搞恶作剧,不制造恐慌气氛。②发现人群蜂拥而来时，不要盲目奔跑或逆流前进，应马上避让到一旁，靠墙或抓住牢固的物体，等待人群过去后，迅速离开现场。③若已经被人流裹换、无法自主控制前进方向，要展开自我救助：先稳住双脚,保持平衡,用一只手紧握另一只手的手腕,手肘撑开,平放于胸前,微微向前弯腰,形成一定空间,以保持呼吸通畅。④时刻保持警惕，避免被绊倒，即使鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带；一旦摔倒无法站起,应尽量使身体蜷缩成球状,双手护颈,手臂护头,双膝蜷缩至胸前,护住胸腔和腹腔。◆拥挤踩踏事件的预防与自护方法：2014年12月31日23时35分，正值跨年夜活动，因很多游客市民聚集在上海外滩迎接新年，上海市黄浦区外滩陈毅广场东南角通往黄浦江观景平台的人行通道阶梯处底部有人失衡跌倒，继而引发多人摔倒、叠压，致使拥挤踩踏事件发生，造成36人死亡，49人受伤。2021年4月29日，以色列北部梅隆山的一场宗教活动上发生踩踏事件，造成至少38人死亡。点拨三：2.▲在生活中如何提高我们的安全防护能力？/做法③学习防护和急救的知识与技能。这些图片告诉我们如何提高我们的安全防护能力？如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。小结：▲如何提高我们的安全防护能力？/做法②提高避险和逃生能力。（我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。）①提高危险预判能力。（我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。）③学习防护和急救的知识与技能。★点拨：P73启思导行我国每年发生心源性猝死的人数有50多万，其中，大部分发生在医院外。心肺复苏是针对心跳、呼吸骤停所采取的重要抢救措施。在最佳抢救时间的4分钟内及时进行心肺复苏，有很大的概率能够挽救生命。（1）通过观看教学视频或接受专业培训等学习心肺复苏。（2）你还知道哪些急救常识？请查阅相关资料并与同学分享。(2)煤气中毒：轻度中毒者在脱离中毒现场后吸入新鲜空气，症状迅速消失。中度中毒者经及时抢救可较快清醒，重度中毒者常留有后遗症。发现煤气中毒者，应先将其离现场，移至空气新鲜，通风良好处；若其呼吸停止，应立即进行人工呼吸。（3）学习防护和急救的知识与技能。如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命蠃得宝贵的时间。2.我们应该如何提高防护能力？本框小结提高防护能力为什么面对各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，如果掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。②提高避险和逃生能力。怎么做①提高危险预判能力。③学习防护和急救的知识与技能。1.2024年5月16日，智汇社区党支部联合贵州城市职业学院医护学院师生志愿者，共同开展了主题为“急救科普进社区，点亮生命‘救’在身边”的应急救护培训志愿服务活动。下列对开展此活动的看法正确的有（

）①有意义，因为人们在生活中可能遭遇一些意外②没作用，现实世界瞬息万变，开展此类活动属于纸上谈兵③应提倡，帮助我们保护自己的生命，救助他人的生命④很实用，掌握救护方法可以确保在生活中一帆风顺A.①②

B.①④

C.①③

D.②④D2.小刘和一群朋友在山区露营。夜晚时，小刘注意到上游天空变暗，雷鸣不断，小溪水位也在迅速上涨。她凭借经验判断可能是山洪爆发的预兆，立即提议大家撤离到高处。不久后，山洪爆发，席卷了整个山谷。由于小刘的及时预判和大家的迅速撤离，所有人都安然无恙。对此，下列