江苏省南京市2023-2024学年八年级上学期语文期中试卷（含答案）2

江苏省南京市2023-2024学年八年级上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、语言基础与运用（23分）1．古诗文默写，其中第（4）句须填入诗名。（1）渭城朝雨浥轻尘，。（王维《送元二使安西》）（2），江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）（3）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）（4），谁家新燕啄春泥。（白居易《》（5）老骥伏枥，。（曹操《龟虽寿》）（6）同一声猿鸣并不能沟通同一种悲喜，“猿鸟乱鸣”在陶弘景眼中是勃勃生机的表现；“，”在李白看来是舟行迅捷的映衬：“，”在郦道元笔下却是旅人哀伤的明证。2．下列选项中，字音字形全部正确的一项是（）A．仲裁（cái）翘（qiáo）首悄（qiǎo）然锐不可挡（dāng）B．镌（juān）刻娴（xián）熟畸（qí）形眼花瞭（1iáo）乱C．匿（nì）名教诲（huì）不缀（chuò）惨绝人寰（huán）D．粗糙（cāo）胆怯（qiè）燥（zào）热深恶（wù）痛疾3．下列选项中，加点成语使用正确的一项是（）A．在日本，右翼分子殚精竭虑地篡改历史课本，阻止有良知的日本民众追寻事实真相。B．老师和同学代表早早来到校门外，诚惶诚恐地迎候来校开设讲座的嘉宾。C．新街口广场环岛中央的孙中山铜像，雕工细致，可谓入木三分。D．老师总是和颜悦色地解答同学们的疑难问题。班级开展“与文学有约”采访实践活动，阅读下面的材料并参与活动。2022年8月23日，第八届鲁迅文学奖获奖作品公示，四名南京籍作家及其作品榜上有名。自小在南京长大的葛亮夺得中篇小说奖。葛亮创作的中篇小说《飞发》围绕理发行业及其传统展开，看似日常生活化的内容里，包含着颇具考证价值的历史风貌。作者笔下悉心写出的老香港城市图景和理发行业的大小物事，让读者仿佛看到了老港剧里琳琅满目的影棚。在他精心营造的景象中，传统行业的发展变迁、每一位从业者的个人命运、历史的无常推进都成为真实而又沉重的命题，展示在读者面前。——摘自“龙虎网”报道《鲁迅文学奖揭晓！南京四位作家获奖》，有删改4．你决定推荐葛亮为本次活动的采访对象，请向全班同学讲述推荐理由。5．结合活动主题，补充下面的采访提纲。“与文学有约”采访实践活动嘉宾采访提纲时间2022年11月1日（周二）8：00-10：00采访对象第八届鲁迅文学奖中篇小说奖获得者葛亮采访目的①采访方式“腾讯会议”连线采访采访用具电脑（含摄像头、麦克风）、网络、纸、笔采访问题得知获奖感受如何？②③二、阅读理解（42分）古诗文组合阅读【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。——陶弘景《答谢中书书》【乙】陶弘景字通明，丹阳秣陵①人也。初，母梦青龙自怀而出，并见两天人手执香炉来至其所，已而有娠，遂产弘景。幼有异操②，年十岁，得葛洪《神仙传》③，昼夜研寻，便有养生之志。谓人曰：“仰青云，睹白日，不觉为远矣。”及长，身长七尺四寸，神仪明秀，朗目疏眉，细形长耳。读书万余卷。善琴棋，工草隶。未弱冠④，齐高帝⑤作相，引为诸王侍读，除⑥奉朝请。虽在朱门，闭影不交外物，唯以披阅为务。朝仪故事⑦，多取决焉。永明十年，上表辞禄，诏许之，赐以束帛。及发，公卿祖⑧之于征虏亭，供帐甚盛，车马填咽，咸云宋、齐以来，未有斯事，朝野荣之。——节选自《梁书·陶弘景传》[注释]①丹阳秣陵：今江苏南京。②异操：独特的品行。操，品行、行为。③神仙传：中国古代志怪小说集，收录了中国古代传说中的92位仙人的事迹。④弱冠：泛指男子二十左右的年纪。⑤齐高帝：齐高帝萧道成，南朝齐创建者。⑥除，授、拜（官职）。⑦故事：办事的制度、例行的事。⑧祖：饯行。6．解释下列加点字词的意思。①四时俱备②未复有能与其奇者③养生之志④诏许之7．翻译下列语句的意思。①实是欲界之仙都。____________________________________________________________________________________________②仰青云，睹白日，不觉为远矣。____________________________________________________________________________________________8．结合【乙】文说说为什么陶弘景能够比肩谢灵运得赏奇景。____________________________________________________________________________________________9．阅读陶弘景创作的诗歌，完成探究任务。诏问山中何所有赋诗以答①山中何所有，岭上多白云。只可自怡悦，不堪持赠君。[注释]①梁武帝屡次希望隐居华阳洞的陶弘景能够出仕，但陶不为所动，梁武帝萧衍曾下诏问他：“‘山中有何物’，以至于不愿出山为官。”他就创作此诗回答梁武帝，同时表明自己的志向。梁武帝招揽不成，便常派人到山中向陶弘景咨询治国之道。结合本诗和选文，说说为什么陶弘景会有“山中宰相”的美誉。散文阅读不相通的悲喜，却可以醒悟不同的人生金陵小岱我们小区的快递点经常换老板。每当快递点换了新老板，快递点货架的摆放位置和取快递时间都会跟着变。不过这次很奇怪，快递点换了老板后，我们小区很多人都不用再去快递点了，因为很多快递都送上了门。起初，我以为是快递界良心老板出现了，居然将所有的快递都送上门。某天我在小区里晃悠，一回头就看见了快递柜下几百个包裹，快递小哥正蹲在地上，一个个扫码输入。我问他：“现在快递怎么都送上门了？规定变了么？”快递小哥叹了一口气：“我们快递公司跟你们快递点老板吵架了，不接收我们的快递了。”ㅤㅤ“这么多都要送上门？”ㅤㅤ“我今天都送了三波了，这是最后一波。你是住哪栋的？手机尾号报给我，我查查有没有你的，你就顺带拿上去吧！”一顿操作后，他几乎没有抬头就把快递拿给了我，然后又叹了口气：“这两个大男人啊，跟俩口子似的，一会儿吵，一会儿好……”转眼一个月过去了，已是深冬，快递公司老板似乎跟快递点老板还没有和好，于是这位快递小哥仍然要挨家挨户地送快递。遇到心情好的时候，他也不管屋里有没有人，就在门口大喊一声：“603，你的快递放门口咯！”但更多的时候，他是不作声的，在我听到一阵急促的脚步声后，我公寓的门像是被抵了一下，他放下快递，疾步而去。我与这位快递小哥的所有联系几乎都是隔着一道门，连短信电话都没有，我从未见过他的正脸，他也不知道门里的我是谁。有时通过APP看到我的包裹即将送达，我就会在心里期待公寓门被抵一下的声音，等急促的脚步声远去后，再开门拆快递。就这样又过去了一个月，接近年关，我工作上的事情快收尾了，结果昨天又出了一个岔子。我久违地在夜晚点了一份烧烤，想用孜然辣椒粉混合着牛羊肉的气味覆盖掉内心的挫败感。几串烧烤吃完后，为了不让公寓里有残余食物的气味，我便裹上了厚羽绒服下楼倒垃圾。谁知又见到了快递柜下，满地的包裹，快递小哥仍然是蹲在地上一个个扫码输入。看着那么多的快递，我在心里笃定地认为：今晚他是派不完了。只见他的手机放在其中的一个包裹上，竟然大声播放着《新鸳鸯蝴蝶梦》。这首歌似乎与他的年龄不相符，但快递小哥在跟着唱的时候，对歌词进行了改编：“昨日像那东流水，两个傻瓜又吵嘴，今日送快递，多烦忧……”我觉得他的样子好笑，便放慢了回家的脚步，果然他又切歌了，唱起了《明天会更好》，当然还是对歌词进行了改编：“送完我的快递，洗完我的双手，让我能回家去做梦……让我们期待明天会更好……”或许是白天的事情还没有结论，深夜的我依然心事重重，有些失眠。我躺在床上，看着天花板，默默流泪。人在深夜里，其实最不能想不开心的事情，因为所有不开心的事情在此时都会在心里过一遍……忽然，我的手机亮了一下，打断了我的崩溃，这个点会是谁？只见APP上给我推送了一条消息：您有一个包裹即将送达。随即，我又听见了门被抵一下的声音，APP上又推送了一条新消息：您的快递已被【家门口】签收。我点开包裹详情，想知道是哪个包裹到了，很快APP又跳转到了给快递小哥评价的页面，在评论区的下面，还有一行是给快递小哥的打赏。我点了最右边的选项，匿名给快递小哥发了一个9.9元的红包，附上留言：如你所唱，明天会更好。或许这个快递小哥永远都不会知道在这个深夜里，给他发红包的人是谁，他也永远不会知道这个人在他感到快乐的那一刻，经历了怎样的崩溃。人与人之间的悲喜本不相通，但不同的悲喜却可以醒悟不同的人生。——选自微信公众号“金陵小岱”10．根据提示，概括文章主要内容。快递点拒收，快递员送件上门→转眼过去月余，①→②，③→夜深人静时候，匿名留言打赏11．结合加点字词，赏析下面语句的表达效果。我公寓的门像是被抵了一下，他放下快递，疾步而去。12．对“我”给快递小哥的打赏和留言的行为理解不正确的一项是（）A．表达的是对快递小哥工作的认可。B．表达的是对快递小哥歌词改编的认可。C．表达是对“我”自己的祝愿，希望尽快走出崩溃心境。D．表达的对快递小哥的馈赠，并希望借此给他带去更多快乐的希望。13．结合具体内容，说说快递小哥是个怎样的人。____________________________________________________________________________________________14．结合对文中画波浪线语句的理解，说说鲁迅与藤野先生之间有怎样“本不相通的悲喜”，鲁迅又被藤野先生醒悟了怎样的人生。____________________________________________________________________________________________非连续性文本阅读材料一：江南佳丽地，金陵帝王州。南京作为世界“文学之都”，千百年来，无数名人墨客在此抒怀吟唱、激扬文字，创作出大量不朽名著。其中，《世说新语》是南朝宋刘义庆在南京组织编写的一部笔记小说，书中记载的故事以魏晋时期为主，而东晋都城正是南京。近日，南京图书馆将《世说新语》中涉及南京的大量地名与现存地，点一一对应，目前已统计了13处，大部分都是我们耳熟能详的，包括北极阁、九华山公园、朝天宫、东山公园、方山景区，等等。老地名，彩显出南京城市独有的文化特点与特别的文化心态。因含有丰富的历史厚度，南京成为江南文化意象中一个不可或缺的角色，寄托着后人对魏晋名士风度的推崇和对魏晋风度的向往之情。——节选自“龙虎网”新闻报道《可赏可读，跟着（世说新语）打卡南京地名》，有删改材料二：读万卷书、行万里路。作为世界“文学之都”、历史文化名城的南京，就连暑期出游也都带着浓郁的“书香气息”。暑期前夕，市文旅局向全市景区、文博场馆、乡村旅游点、旅行社、研学机构、基地营地等广泛征集了一批南京特色的亲子研学旅游产品，精选多类主题，精准按龄划分，推出了2022年度南京暑假亲子研学旅游产品集锦，解锁了几十种南京亲子研学新玩法。亲子研学游产品明显提质升级，产品的精细化程度更高，内容和服务更加有品质，十分能体现南京的城市气质。今年暑期，南京成为在全国十分具有影响力的研学游目的地。除了本地市民家庭外，很多来自全国的“小客人”也纷纷造访，他们跟着南京的诗词名著、文物典故、红色脉络、山水风貌，行走在城市的大街小巷，在这个移动的“大课堂”里寓教于乐。——节选自“龙虎网”新闻报道《山水城林间，探寻金陵千年文脉》材料三：第二届南京世界文学之都主题书展重点活动表（市重点活动）序号时间活动名称活动地点17月2日09：30第二届南京世界文学之都主题书展暨第十二届江苏书展南京分展开幕式锦创书城和平剧场市重点活动27月3日09：30-10：20当江豚遇上图书漂流亲子阅读活动启动暨第十批南京市图书漂流驿站集中开放仪式鼓楼区江边路26号江豚书屋37月3日14：00-16：30“鸡笼山下文学课”品牌活动南京“世界文学客厅”47月3日14：00“戏剧遇见文学”南京文化消费政府补贴剧目《好饿的毛毛虫秀》主题体验活动凤凰国际市城57月3日14：00-15：40喜迎：二十大一起向未来——全国残疾人文学之都文化周活动启动仪式武定门青春书店67月4日9：30-10：45“文学：让世界更美好”主题论坛南京“世界文学客厅”分展点77月5日“文学之都下午茶”文化企业家主题分享会凤凰云书坊2楼87月6日15：00梅钢“励志大讲堂”分享交流活动梅钢文化长廓展览馆或励志书屋97月2日-7月6日“强国复兴有我”阅读推广活动凤凰国际书城107月2日-7月6日暑假精品童书联展活动各分展点书店117月2日-7月6日“展现文都风貌、关注青少年阅读”系列主题阅读活动锦创书城备注：活动期间，另有区级奋战点活动43项。——摘自“南京本地宝”15．根据材料一，下列对南京独有的城市文化理解不正确的一项是（）A．南京作为文学之都，自古以来就无数文人墨客汇聚于此。B．以《世说新语》为代表，南京孕育了大量经典文学作品。C．直到今天，南京的许多地名都与文学作品、文化现象紧密联系。D．南京城市文化的发展主要得益于魏晋时代的名士推崇。16．结合材料二、材料三，说说南京为什么能够成为在全国十分具有影响力的研学游目的地。____________________________________________________________________________________________17．结合三则材料，为促进青少年参与“文学之都”系列活动提出三点建议。____________________________________________________________________________________________18．参与《红星照耀中国》文学阅读活动，完成下面的探究任务。埃德加·斯诺在书中写道：“红军的胜利行军，胜利达到甘、陕，而其有生力量依然完整无损，这首先是由于共产党的正确领导，其次是由于苏维埃人民的基本干部的伟大的才能、勇气、决心以及几乎是超人的吃苦耐劳和革命热情。中国共产党过去、现在、将来都忠于马列主义，并将继续进行斗争反对一切机会主义倾向。它之所以不可战胜，所以一定取得最后胜利，其原因之一就在于这种决心。”请从“才能”“勇气”“决心”“吃苦耐劳”和“革命热情”五个关键词中任选一个词，结合具体人物和事件，说说这一关键词在长征中的表现。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作实践（35分，含书写分5分）19．南京是一座可爱的城市，文学名家辈出，文学遗迹遍布，让每一个南京人引以为傲。南京也是一座有爱的城市，勤劳、朴实和善良是南京人精神的底色，他们是最宜居的城市生活的建设者。南京当然也是一座需要付出爱的城市，文明城市创建、“新冠”疫情动态清零都需要我们每个人的努力。生活在南京这座城市，我们时刻被爱包围着，也时刻付出着爱。请以“爱与城”为题，写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实的人名和校名。

答案解析部分1．【答案】（1）客舍青青柳色新（2）月落乌啼霜满天（3）芳草萋萋鹦鹉洲（4）几处早莺争暖树；钱塘湖春行（5）志在千里（6）两岸猿声啼不住；轻舟已过万重山；巴东三峡巫峡长；猿鸣三声泪沾裳【解析】【分析】此题第（1）--（5）题属于直接性默写。要注意“啼”“霜”“萋”“鹦鹉”“洲”“莺”“暖”“塘”等字词的书写。第(6)题属于理解性默写，提示语“猿鸟乱鸣”在陶弘景眼中是勃勃生机的表现得知一二空应填写的句子是两岸猿声啼不住；轻舟已过万重山，提示语”在郦道元笔下却是旅人哀伤的明证。“可知是选自郦道元《三峡》中的巴东三峡巫峡长；猿鸣三声泪沾裳。注意”猿“啼”“巫”“猿”“裳”等字的书写。故答案为：（1）客舍青青柳色新；(2)月落乌啼霜满天(3)芳草萋萋鹦鹉洲(4)几处早莺争暖树；钱塘湖春行(5)志在千里(6)两岸猿声啼不住；轻舟已过万重山；巴东三峡巫峡长；猿鸣三声泪沾裳【点评】此题考查名句默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据诗意不能出现添字，减字，或错别字的情况。2．【答案】D【解析】【分析】A.有误，“锐不可挡”的“挡”应写作“当”；

B.有误，“畸形”的“畸”应读作“jī”，“眼花嘹乱”的“嘹”应写作“缭”；

C.有误，“不缀”的“缀”应写作“辍”；D.正确。故答案为：D

【点评】本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。3．【答案】D【解析】【分析】A殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。这里形容日本右翼分子不恰当。B诚惶诚恐：形容小心谨慎、恐惧不安的样子。这里形容老师和同学不恰当。C入木三分：原形容书法的笔力极为强劲。现比喻见解、议论、分析、刻画很深刻。这里形容雕刻品不恰当。D和颜悦色：形容态度和蔼可亲。故答案为：D【点评】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。【答案】4．示例：同学们，大家好！我推荐的采访对象是小说作家葛亮。葛亮刚刚获得第八届鲁迅文学奖，他的中篇小说《飞发》也很特色，采访他就可以真正做到“与文学有约”。最后，葛亮就生活在南京，也便于后续采访的安排，话题交流也有共同语言。5．示例：访问获奖作者，了解文学创作奥秘；示例：为什么将小说创作的目光投向理发行业？；相对爱好文学阅读和有兴趣参与文学创作的青少年说些什么？【解析】【点评】（1）本题考查语言表达。做此类综合读写题就是给出一段材料，考查审题能力、语言组织能力以及发挥能力，考查在一个具体情境中综合运用语文的能力，看是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。

（2）本题考查采访提纲的完善。做此类题，阅读材料内容，寻找突破口，对照要求筛选整合信息，结合作家的身份，加入个人的理解和想象。4．本题考查语言表达。结合材料内容，阐述推荐葛亮作为采访对象的理由，言简意赅，表达清晰流畅。注意用语礼貌，有开场打招呼；表述内容与“与文学有约”主题有关。

故答案为：示例：同学们，大家好！我推荐的采访对象是小说作家葛亮。葛亮刚刚获得第八届鲁迅文学奖，他的中篇小说《飞发》也很特色，采访他就可以真正做到“与文学有约”。最后，葛亮就生活在南京，也便于后续采访的安排，话题交流也有共同语言。5．①处要求填写采访目的。本次采访的对象是“第八届鲁迅文学奖中篇小说奖获得者葛亮”，自然是围绕葛亮创作方面的内容作为采访目的了，如：了解作者的创作历程，等。②③是提出采访问题，采访问题要简洁、明了，不能产生歧义，问题合理，注意用语要文明礼貌。

故答案为：第1空、示例：访问获奖作者，了解文学创作奥秘；第2空、示例：为什么将小说创作的目光投向理发行业？第3空、相对爱好文学阅读和有兴趣参与文学创作的青少年说些什么？【答案】6．季节；欣赏；志向；允许7．①实在是人间的仙境。②仰望高空中的云朵，观看正午时分的太阳，也不觉得自己离它们很遥远（也不觉得是很遥远的事情）。8．童年就有修仙得道，养生长寿的志向；在朝为官不喜与人交际，只专注于批阅文稿；主动辞去官职。【解析】译文：

[甲]山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。

[乙]陶弘景字通明，丹阳郡秣陵县人。起初，他的母亲梦见一条青龙从她怀里出来，并看见两位仙人手里拿着香炉来到她的家里，不久她就怀孕了，于是生下了陶弘景。他小时候就不同一般人，十岁时，看到葛洪的《神仙传》，日夜研究推理，于是有了养生的志向。他对别人说：“仰看高空，观看太阳，不感到是很遥远的事了。’等到他长大后，身高七尺四寸，神态仪表出众，眼睛明亮有神，眉毛宽广，身材很长，耳朵肥大。读书超过万卷。善于弹琴下棋，草书、隶书写得很好。不到二十岁，齐高帝任宰相时，把他封为诸王的陪读，任命为奉朝请。虽然生活在贵族群中，但一个人关在屋里不与外人交往，只是批改翻阅文稿，朝廷礼仪事务，一般都向他请教决断。永明十年(492)，上书请求辞职，皇帝同意他的请求，赏赐他五匹丝帛。临行时，公卿官员在征虏亭设宴为他送行，因为饯行而设的帷帐和车马太多，堵住了道路，都说从刘宋、萧齐以来没有出现过这样的事，朝廷和民间都认为是件很有面子的事情。

【点评】(1)本题考查文言实词的理解。做本题，要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。同时也可以借助整个句子的意思来判断。

（2）本题考查句子翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“调”“换”“补”等方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

（3）本题考查对文章内容的理解。解答本题的关键是在理解课文内容的基础上，结合题目的提示，找出相关的语句，概括即可。6．①句意：四季常存。时：季节。

②句意：就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。与：欣赏、领悟。

③句意：养生的志向。志：志向。

④句意：皇帝答应了他。许：答应、应允。

故答案为：第1空、季节；第2空、欣赏；第3空、志向；第4空、允许7．①重点词：实，实在；欲界，人间。句意：实在是人间的仙境啊!

②重点词：仰，仰看；睹，观看。句意：仰看高空，观看太阳，不感到是很遥远的事了。

故答案为：①实在是人间的仙境。②仰望高空中的云朵，观看正午时分的太阳，也不觉得自己离它们很遥远（也不觉得是很遥远的事情）。8．从“仰青云，睹白日，不觉为远矣”可知，陶弘景从小就能够发现大自然的乐趣，能够欣赏大自然的美。

故答案为：童年就有修仙得道，养生长寿的志向；在朝为官不喜与人交际，只专注于批阅文稿；主动辞去官职。9．【答案】能够欣赏人世间少有的仙境精致；喜欢山林间自由畅快的生活；具备指导君王治国理政的能力。【解析】【分析】由于看透官场险恶和人世的混浊，又深受隐逸思想影响，齐武帝永明十年(492年)，37岁的陶弘景辞官，挂朝服于神武门，远离尘世，退隐江苏句容句曲山(今茅山)，后移居积金东涧，潜心炼丹修道成为道士，并开创道教茅山宗，并遍历诸多名山，访求仙药，自号“华阳隐居”，成为著名的道教人物。后来，雍州刺史萧衍起兵反齐。陶弘景与萧衍有旧谊，于是派弟子前去协助。萧衍代齐建梁(502年)，为梁武帝。他很感激陶弘景的有力支持，对陶弘景深为信任、非常敬重，期望陶弘景出山辅政。但梁武帝屡请而陶弘景不出山，多次赠官也不受。一次，梁武帝亲写了一份情真意切的御诏欲请陶弘景出山，梁武帝在诏书_上问陶弘景：“心中何所有?卿何恋而不返?”陶弘景接到诏书后，写一首诗作答：“山中何所有?岭上多白云。只可自怡悦，不堪持赠君。”这就是著名的《诏问山中何所有赋诗以答》-诗。梁武帝见陶弘景坚决不肯出山为官，只好作罢。但梁武帝与隐居山中的陶弘景平时常有书信往来，朝廷大事梁武帝常前往隐居的山中咨询陶弘景。当时陶弘景虽然只是个隐居道士，却是一个对朝政有相当影响的人，因此当时人们称陶弘景为“山中宰相”。故答案为：能够欣赏人世间少有的仙境精致；喜欢山林间自由畅快的生活；具备指导君王治国理政的能力。【点评】本题考查对诗人的理解。做此类题，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。才能在此基础上谈个人的理解和感悟。

【答案】10．期待上门送件；年关心情挫败；小哥快乐歌唱11．示例：①“抵”的本义是轻轻依靠，“疾步而去”本义是快步离开；②“抵”和“疾步而去”形象生动地描写了快递小哥送达快递是动作的温柔轻巧，送完快递里开始脚步的迅速；（3）表现了快递小哥对居民快递的重视和对派件时间的珍惜。12．B13．例：①为人积极快乐，将辛苦的经历改写成歌词；②工作认真勤快，连续几个月把快递送到客户家门口，有时工作到深夜；③生活中幽默诙谐，把快递公司老板和快递点老板吵架比作两口子吵架。14．示例：鲁迅因为得到藤野先生的关心、指导而感到喜悦，藤野先生因为鲁迅认真学习医学而喜悦；鲁迅因为其他清国留学生的麻木和日本同学对征服中国的狂热而悲伤，藤野先生因为鲁迅放弃医学而悲伤。藤野先生对教育工作的认真负责，对清国留学生的关心和期望影响了鲁迅的人生道路，成为推动鲁迅弃医从文，并坚持投入文艺救国道路的重要原因之一。【解析】【点评】(1)本题考查信息的筛选和概括能力。解答此题，根据题干提示快速浏览文章，锁定信息筛选的语段，然后提取信息。

(2)本题考查学生语言赏析能力，题干已经提示了赏析的角度是“从词语的角度”，所以分析时抓住加点词，分析词语在句子中的表达效果。

（3）本题考查对文章内容的理解能力。认真阅读四个选项，联系整篇文章内容进行分析，再找到选项相对应的文段内容进行分析。

（4）本题是考查学生对作品中人物形象的分析能力。解答此题，要通读文章，抓住文章中对人物的描写，联系与人物相关的具体事件，分析人物的性格特征和精神品质。可以结合典型事件分析人物精神品质，也可以通过分析人物的描写方法来分析人物思想性格。还可以结合对人物的侧面描写来分析人物品质，文章中的评价性语句则直接反映出人物的性格特点。

（5）本题考查对关键词句的理解能力及迁移表达能力。做此类题，既要结合文段内容，又要结合作者写作意图，去筛选整合信息，再概括信息内容。10．第①空，根据题干中的时间提示“转眼过去月余”可知，信息内容应锁定在第九段，可概括为“快递小哥仍然挨家挨户地送快递”，第②空，应该填写第十二段的时间“又过去了一个月”或“接近年关”。第③空是第十三、十四段的事件“快递小哥边扫快递边听歌，并改歌词自娱自乐”。

故答案为：期待上门送件；年关心情挫败；小哥快乐歌唱11．联系上下文来看，“抵”一下，是给主人一个快递到了的信号，表现快递小哥做事尽职尽责，“疾步而去”意思是离开速度快，表现快递小哥的忙碌。表达“我”对快递小哥任劳任怨、尽职尽责工作态度的赞赏。

故答案为：示例：①“抵”的本义是轻轻依靠，“疾步而去”本义是快步离开；②“抵”和“疾步而去”形象生动地描写了快递小哥送达快递是动作的温柔轻巧，送完快递里开始脚步的迅速；（3）表现了快递小哥对居民快递的重视和对派件时间的珍惜。12．ACD.正确；

B.有误，“快递小哥改编歌词”是表现他的乐观与豁达。我打赏快递小哥，是对他面对繁琐工作依然乐观的工作态度的认可，并非是对他改编歌词的认可。

故答案为：B13．“一顿操作后，他几乎没有抬头就把快递拿给了我”可见其工作娴熟；快递送达会大喊或抵门告知主人，并在APP.上推送消息，可见他工作尽职尽责、任劳任怨；夜晚，面对繁重且琐碎的工作听歌自娱自乐，可见他的豁达与乐观。

故答案为：例：①为人积极快乐，将辛苦的经历改写成歌词；②工作认真勤快，连续几个月把快递送到客户家门口，有时工作到深夜；③生活中幽默诙谐，把快递公司老板和快递点老板吵架比作两口子吵架。14．联系《藤野先生》一文对藤野先生的描写，可知鲁迅与藤野先生之间“本不相通的悲喜”，是藤野先生对工作严谨认真、对鲁迅热情关心，鲁迅先生忧国忧民。鲁迅先生在藤野先生认真工作的态度上汲取到了救国救民的力量，藤野先生对鲁迅的热情与期望促使鲁迅先生努力追寻救国救民的道路。【答案】15．B16．示例：南京作为世界“文学之都”，历史文化底蕴丰厚；暑期推动了几十种解锁亲子研学新玩法的亲子研学游产品；亲子研学游产品品质明显提高，精细化程度更高，内容和服务更有品质；活动形式和内容丰富，既有市级重点活动，也有其他分站点和区重点活动。17．示例：发掘南京历史文化资源，凸显南京城市文化特色；以亲少年学生参与的亲子游对活动形式，鼓励家长们陪同青少年参加活动：提升服务品质、丰富服务内容，提升青少年活动体验；在全市范围内开展文学阅读活动，方便青少年就近参与。【解析】【点评】（1）本题考查内容的理解。做此类题，认真阅读文本内容，根据选项筛选文本重要内容，然后整合概括信息，可以运用排除法，对选项进行逐一分析。

（2）本题考查内容的理解，为信息筛选类题目，所答原因要来自材料二，材料三的信息梳理，不得脱离材料内容。材料分析题是语文学科中常见的题目类型，此类题目的关键是要认真阅读材料，了解料主要内容，然后结合所给题目分析完成。

（3）本题考查内容的拓展延伸。做此类题，解答时，在理解文章内容的基础上，联系实际生活作答。可围绕材料任提三点建议，言之成理即可。15．ACD.正确；

B.有误，根据“《世说新语》是南朝宋刘义庆在南京组织编写的一部笔记小说，书中记载的故事以魏晋时期为主，而东晋都城正是南京”是说《世说新语》里对南京的记载，南京的许多地名都与文学作品、文化现象紧密联系，而不是南京孕育了大量经典文学作品。

故答案为：B。16．根据材料二“市文旅局向全市景区、文博场馆、乡村旅游点、旅行社、研学机构、基地营地等广泛征集了一-批南京特色的亲子研学旅游产品精选多类主题，精准按龄划分，推出了2022年度南京暑假亲子研学旅游产品集锦，解锁了几十种南京亲子研学新玩法”及材料三“第二届南京世界文学之都主题书展重点活动表”可知，南京之所以能够成为在全国十分具有影响力的研学游目的地是因为市文旅局的支持以及开展多种主题书展重点活动。

故答案为：示例：南京作为世界“文学之都”，历史文化底蕴丰厚；暑期推动了几十种解锁亲子研学新玩法的亲子研学游产品；亲子研学游产品品质明显提高，精细化程度更高，内容和服务更有品质；活动形式和内容丰富，既有市级重点活动，也有其他分站点和区重点活动。17．根据材料一“《世说新语》是南朝宋刘义庆在南京组织编写的一部笔记小说，书中记载的故事以魏晋时期为主，而东晋都城正是南京”可知，为促进青少年参与“文学之都”我们可以多读文学作品，了解有关南京的知识；根据材料二“解锁了几十种南京亲子研学新玩法”“他们跟着南京的诗词名著、文物典故、红色脉络、山水风貌，行走在城市的大街小巷，在这个移动的大课堂’里寓教于乐”可知，为促进青少年参与“文学之都”我们可以多去探究南京亲子研学新玩法；根据“第二届南京世界文学之都主题书展重点活动表”可知，为促进青少年参与“文学之都”我们可以多参与世界文学之都主题书展重点活动。

故答案为：示例：发掘南京历史文化资源，凸显南京城市文化特色；以亲少年学生参与的亲子游对活动形式，鼓励家长们陪同青少年参加活动：提升服务品质、丰富服务内容，提升青少年活动体验；在全市范围内开展文学阅读活动，方便青少年就近参与。18．【答案】示例：吃苦耐劳。毛泽东是一个生活简朴、廉洁奉公、吃苦耐劳的领导者。在陕北，他的房屋四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图，奢侈品也只是一顶蚊帐。他的生活和般战士没有什么两样。此外，他每天工作十三四个小时，常常到深夜两三点钟才休息。就这样一个吃苦耐劳的领导，领导者广大红军战士取得长征的胜利。【解析】【分析】从所给关键词中选择一个，结合具体人物和事件，说说这一关键词在长征中的表现即可。

故答案为：示例：吃苦耐劳。毛泽东是一个生活简朴、廉洁奉公、吃苦耐劳的领导者。在陕北，他的房屋四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图，奢侈品也只是一顶蚊帐。他的生活和般战士没有什么两样。此外，他每天工作十三四个小时，常常到深夜两三点钟才休息。就这样一个吃苦耐劳的领导，领导者广大红军战士取得长征的胜利。

【点评】此