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2021年广东广州中考满分作文【真题回放】请以《这里有我》为题,写一篇文章。要求:①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。这里有我窗外紫荆花开得正绚烂,落花瓣瓣却遗了满地。名为疫情的风袭来,虽入春,仍有丝丝萧瑟。父亲于此之前,已远行去了外省,忙于工作,如今更是被疫情横亘阻碍在千里之外,只剩下我与母亲留在家中。母亲之前碰伤到膝盖,父亲最初颇不放心,电话中叮嘱了千千万万遍。我也次次坚定地告诉他,我会照顾好母亲。虽说照顾母亲,但之前的日常中几乎事事都是她来打理。我就像一个生活中的小白,不知究竟要怎么去做才能度过这段艰难的岁月。但既然承诺了会扛起责任,就要努力帮助母亲,一起面对平日里这些琐碎的事情。虽然每日辛苦了不少,或许这样,就是学会承担责任的第一步吧。母亲的膝盖经常会隐隐发痛。所以平常日子有些冷的时候,坐在一起,我便用双手手心轻覆在她两膝上,但求那掌心的所有温度传递到母亲冰凉肌肤之下。每每上下楼时,我搀扶着她的胳膊,慢慢地一点一点沿着台阶缓缓而行。疼痛严重时,陪着她,左脚巍巍地抬起,向下探,落定,再撑起右脚,小心翼翼地屈膝,往下一个台阶踩,动作滞涩间,有一种时光凝固般的默然与艰难。母亲或许是欣慰,或许是感动,脸庞上停留着粲然柔和的微笑,那是一种对我鼓励似的信任。我想我会这样陪着母亲,走一段漫长的路。她膝盖的痛苦折磨我体会不到,但是我愿意奉上心中一片赤诚。那种赤诚里有我对母亲的担忧,更是曾经少年一句“这里有我”的坚定承诺,是日益成长中必须学会将一些事情扛在身上的责任与信念。后来,疫情好转,雨定风歇。父亲听到说我学会了家务,还把母亲照顾得很好,更是欣慰。待紫荆再开,清风自来,我依然可以骄傲地对心有挂怀的人说,这里有我,哪怕再弱小的肩膀,也会扛起我们的天空。不管现在还是将来,这就是我对这人生的承诺。【试题分析】本题考查命题作文的写作能力。审题:“这里”是关键词之一,考生根据“这里”一词可以将作文的选材范围缩小到学校,青春成长路上的各种经历、家庭生活以及各种具体的情境。另一个关键词是“有我”,说明“这里”需要“我”,“我”在这件事中起到了很重要的作用。这就需要学生明确“我”的身份,“我”在其中究竟做了什么,结果如何等。在文章主体部分,比较自然的点出这里是哪里,这里发生了什么,我做了什么,有哪些感悟,最终扣在:这里有我。立意:通过“这里”一词细分范围后,励志类可以聚焦到通过学习某事(绘画、唱京剧等),在艰辛的努力和对困难的挑战之后,我懂得了在这里有属于我的世界。青春风采的文章可以聚焦到通过中学三年或者初三一年,我如何奋斗的,在奋斗后我感慨这里有我挥洒的汗水,我曾经在这里拼搏过。家庭生活聚焦到因为发生了某种变故,我懂得了要回报爱和呵护亲情,我需要快速成长,那么考生的作文立意在爱的感悟上。结构:考生们在考场上根据已经细分的范围,如果是励志方向,将一件事展开来写明白,是很不错的。中间的曲折和感悟需要写清楚。如果是成长感悟青春风采方向,小片段式很好。也可以在同一主题下选择不同的方向,也可以选择不同的小方向,最终汇总到:这里有我。【作文题目解析】今年作文命题方向依旧秉承“立德树人”的育人理念,强调学生个人自信,同时契合广州中考作文命题一贯的“接地气”的风格,偏向口语化、情境化的作文命题,让学生有话可说、有事可写、有情可抒。今年的作文《这里有我》,紧贴学生生活,可以划分为两个部分。“这里”,可以是生活空间,如家庭、学校、社会等;也可以是知识空间,如体艺、传统文化、民风民俗等。“有我”,这里的“我”可以是“小我”;也可以是“众我”,即社会、国家等无数个“我”组成的团体,强调青少年应跳出“自我”的圈子,关心他人、关心社会,表达真挚的情感体验,传递积极的价值观念。以博大仁爱之心,重新审视自我定位和价值,有责任
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