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语文园地二义务教育课程标准实验教材三年级下册翠鸟外形特点动作特点保护翠鸟鸣声清脆飞行速度极快非常机灵，反应迅速颜色非常鲜艳体态小巧玲珑眼睛灵活、嘴巴尖长人与动物和谐相处（1）（2-3）（4-5）我们的特点静态描写动态描写燕子专列结果起因经过气温骤降饥寒交迫长途跋涉人们为乘坐在专列里的燕子送行爱护鸟类奉献爱心（1）（2-4）（5）人们救助燕子遇险政府呼吁人们行动一个小村庄的故事以前后来最后盖房子造工具制家具当柴烧森林郁郁葱葱河水清澈见底天空湛蓝深远空气清新甜润毁坏山林就是毁灭自己（1）（2-3）（4-5）小村庄消失了美丽的小村庄家家户户砍树年年代代砍树路旁

的橡树结果起因经过发现橡树调整方案保护橡树修路保护环境受到赞扬（1）（2-7）（8-9）赞扬一颗高尚的心第二单元爱护周围环境我的发现蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。我的发现蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。我发现每组的第二句话——

都是比喻句(作者的想象)

比第一句更具体、形象

……我还积累了其他句子……池塘里的荷花就像……荷叶就像……日积月累读读认认清对浊

廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒

进对

直对

始对

热对偏对

开对增对

生对日积月累读读认认清对浊

廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒

进对退直对弯始对终热对冷偏对正开对关增对减生对死日积月累我来听写浊廉贪罪偏罚劣日积月累读读背背万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）11送梓州李使君

王维

万壑树参天，千山响杜鹃。

山中一夜雨，树杪百重泉。

汉女输橦布，巴人讼芋田。

文翁翻教授，不敢倚先贤。

返回积雨辋川庄作

王维积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。

野老与人争席罢，海鸥何事更相疑？

返回雨过山村王建

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。

返回曲江二首杜甫一片花飞减却春，风飘万点正愁人。

且看欲尽花经眼，莫厌伤多酒入唇。

江上小堂巢翡翠，苑边高冢卧麒麟。

细推物理须行乐，何用浮荣绊此身？

朝回日日典春衣，每日江头尽醉归。

酒债寻常行处有，人生七十古来稀。

穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

返回破阵子（晏殊）燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。

巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢。笑从双脸生。返回我还收集其他描写大自然的诗句夏花——荷叶罗裙一色裁，

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