新乡市长垣县2025届四年级数学第一学期期末达标检测模拟试题含解析

新乡市长垣县2025届四年级数学第一学期期末达标检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1．在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。21509（____）2159040×80（____）20×1605000平方米（____）5平方千米780÷29（____）780÷2902．如图所示，乘法竖式的乘积是_______．3．四年级20位同学分成4组参加植树活动，一共植树60棵，平均每组植树（______）棵，平均每位同学植树（______）棵。4．一间教室的面积约是50（________），（________）间这样的教室的面积是1公顷。5．在中，，（______）。6．商店有两种不同价格的皮球：一种是35元/个，一种是65元/个，笑笑有200元，她最多可以买（______）个皮球。7．在菜市场买5千克土豆需15元，在超市买同样多的土豆需25元．超市土豆单价比菜市场贵________元／千克．8．请用a、b、c三个字母表示加法结合律（______）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9．两个完全相同的直角三角形可以拼成一个长方形．（____）10．被除数与除数增加相同的数，商不变。（______）11．估算49×493时，可以把493看作1．（_____）12．一个除法算式的被除数、除数都除以4以后，商是20，那么原来的商是1．_____13．计算336×21时，“1”与336相乘的积是336，它表示336个一．（______）14．在一道除法算式里，被除数扩大10倍，除数缩小10倍，商不变．_____．15．用7、8、0可以组成6个没有重复数字的两位数．（____）16．最小的自然数是0，自然数的个数是无限的。（________）17．最大的五位数是99999，最小的五位数是10000。（_____）18．8平方米比8立方米小．_____三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19．一只平底锅，一次能同时烙两张饼．如果烙好一面需要1分钟，烙好3张饼至少需（）分钟．A．3 B．6 C．1220．如图，AB＝CD，平行四边形和长方形的周长比较，正确的是（）。A．平行四边形长一些 B．长方形长一些 C．相等 D．无法确定21．如果将被除数46看成50来试商，那么商有可能会（）A．偏小 B．偏大 C．一定准确22．一个三位数除以53，把53看作50来试商，试商的结果可能（）。A．偏大 B．偏小 C．正好 D．偏大或偏小23．下面是由5个相同的小正方体搭成的立体图形，从左面看到这个立体图形的形状是（）A． B． C． D．四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24．直接写出得数．45×20＝3000÷50＝160×30＝9000÷300＝98×102≈120×30＝260÷13＝1000×0＝4200÷60＝645÷79≈25．用竖式计算，带★的题要验算4×83＝208×3＝7×280＝483÷7＝636÷6＝★249÷8＝26．求下面平行四边形的面积。（单位：m）五、操作题。（共6分）27．它们分别看到什么？六、解决问题（每题6分，共30分）28．徐师傅要给学校做700套课桌椅，已经做好了220套，剩下的需16天完成，平均每天做多少套？29．根据下面要求，画一画。（1）过点A画一直线m，使m垂直于直线AB。（2）过点C画直线AB的一条垂线n。（3）画射线BC。（4）观察：m与n的位置关系是（）。30．某产品的包装上标明质量是100±5克，实际测量时，测得产品的实际质量是104克，这件产品合格吗？请说明理由．31．一艘船上午7时30分从甲港出发，下午2时30分到达乙港，平均每小时航行30千米，这两个港口之间的水路长多少千米？32．填一填，连一连。（1）照样子写出上图中字母的位置。A（2，6）B（，）C（，）D（，）（2）描出下列各点。E（4，2）F（4，4）G（6，4）H（4，6）（3）依次把点A、B、C、D、E、F、G、H连接成封闭图形。

参考答案一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1、＜＝＜＞【详解】略2、2813【详解】略3、153【分析】用总的植树棵树除以总组数就可以求出每组的植树棵树；用总的植树棵树除以总人数就可以求出平均每人的植树棵树。【详解】平均每组植树：60÷4＝15（棵）；平均每位同学植树：60÷20＝3（棵）；【点睛】本题考查的是平均数的计算方法的应用，即总棵树÷总组数或总人数＝平均数。4、平方米200【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量一间教室的面积用“平方米”作单位。先把1公顷换算成平方米等于10000平方米，根据除法的意义，10000÷50，即可求解多少间教室面积是1公顷。【详解】一间教室的面积约是50平方米。1公顷＝10000平方米；10000÷50＝200（间），则200间这样的教室的总面积约是1公顷。【点睛】根据情景选择合适的计量单位时，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。面积单位换算时，把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。5、74°【详解】略6、5【分析】根据题意可知商店有两种不同价格的皮球：一种是35元/个，一种是65元/个，笑笑需要买最多数量的皮球，那么价格需要选择最少的，选择35元/个的皮球。【详解】商店有两种不同价格的皮球：一种是35元/个，一种是65元/个，笑笑有200元，她最多可以买5个皮球。【点睛】此题考查学生的生活实际，同样的钱，单价越少，买到的数量就越多。7、2【解析】根据单价、数量和总价之间的关系，单价=总价÷数量，分别求出超市土豆的单价和菜市场的土豆单价，然后相减即可.【详解】15÷5=3（元）；25÷5=5（元）；5-3=2（元）.故答案为2.8、（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）【分析】加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个相加；或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变；据此解答即可。【详解】根据分析，用a、b、c三个字母表示加法结合律为：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）；【点睛】本题考查的是对加法结合律的理解掌握，基础知识需牢记。二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9、√【解析】略10、×【详解】略11、×【详解】略12、×【详解】略13、√【分析】336×21计算时，先算个位，336×1；再算十位336×20，然后合在一起。【详解】336×21时，“1”与336相乘的积是336，因为“1”在个位，所以336表示336个一故答案为：√【点睛】本题考查三位数乘两位数时，乘法中每一步计算的意义。14、×【详解】根据商的变化规律可知，在一道除法算式里，被除数扩大10倍，除数缩小10倍，则商要扩大10×10＝100倍．故答案为×．15、×【详解】①十位上是7的有：70、78，②十位上是8的有：80、87，一共有4个，原题说法错误．故答案为：×．16、√【分析】表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然数。一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。所有的自然数都是整数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。【详解】根据分析可知，最小的自然数是0，自然数的个数是无限的。故答案为：√。【点睛】本题考查学生对自然数的认识，属于基础题，需熟练掌握。17、正确【解析】最大的五位数的每一位上的数字都是9，最小的五位数的最高位是1，其它数位上都是0。【详解】最大的五位数是99999，最小的五位数是10000，原题说法正确。故答案为：正确18、×【详解】平方米是面积单位，立方米是体积单位，这是两个不同的概念，无法比较大小原题说法错误．故答案为：×．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19、A【详解】略20、A【分析】左图是一个长方形，右图是一个平行四边形，因为AB＝CD，那么长方形的一组对边与平行四边形的一组对边相等，只需要比较两个图形另外一组对边的长度就能得出周长的关系，据此思考。【详解】长方形的另一组对边是两条平行线间的垂线段，两条平行线之间垂线段的长度是平行线之间的距离，垂线段是两条平行线之间最短的线段。则长方形另一组对边的长度＜平行四边形另一组对边的长度所以长方形的周长＜平行四边形的周长故选A。【点睛】理解并能记住平行线间距离的特征是解决本题的关键。21、B【解析】除数偏大，商可能会偏小；被除数偏大，商有可能偏大。22、A【分析】被除数一定，如果把除数变小，那么商就可能会偏大，把除数变大，商可能会偏小，据此解答即可。【详解】据分析得出：一个三位数除以53，把53看作50来试商，50＜53，除数变小，试商的结果可能偏大。故答案为：A【点睛】本题考查了除法试商的方法，根据除数的变化找出商的变化。23、D【详解】从左面可以看到四个面，底层3个面，上层1个面在左边，故选D．四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24、900；60；4800；30；100003600；20；0；70；8【详解】略25、332；624；1960；69；106；31……1【详解】4×83＝332208×3＝6247×280＝1960483÷7＝69636÷6＝106★249÷8＝31……1验算：【点睛】考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．26、7.56m2【分析】根据题意可知，图中平行四边形的底是2.1米，高是3.6米，根据平行四边形的面积＝底×高，代入数据解答即可。【详解】2.1×3.6＝7.56（m2）五、操作题。（共6分）27、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．六、解决问题（每题6分，共30分）28、30套【详解】700-220=480（套）480÷16=30（套）29、（1）（2）（3）见详解（4）互相平行【分析】（1）把三角板一条直角边靠紧直线AB，沿直线滑动三角板，当直角顶点与点A重合时，沿另一直角边画直线m，则m⊥AB。（2）把三角板一条直角边靠紧直线AB，沿直线滑动三角板，当另一直角边经过与点C时，沿另一直角边画直线n，则n⊥AB。（3）以B为端点，过点C即可画出射线BC。（4）直线m、n都与直线AB垂直，直线m与直线n互相平行。【详解】（1）过点A画一直线m