第4节简单机械（第1课时）-2022-2023学年浙教版九年级上学期科学

第4节简单机械(第1课时)INCLUDEPICTURE"../基础.TIF"A基础1．下列仪器或工具在使用过程中，利用杠杆原理的是()①剪刀②托盘天平③量筒④烧杯⑤弹簧测力计⑥试管夹A．①②⑥B．①③⑤C．①②③D．①⑤⑥2．关于力臂，下列说法正确的是()A．力臂一定在杠杆上B．力的作用线通过支点时，力臂为零C．从支点到阻力作用点的距离叫阻力臂D．杠杆越长，力臂越大3．开瓶器开启瓶盖时可抽象为一杠杆，不计自重。图中能正确表示它的工作原理的示意图是()ABCD4．如图所示的杠杆，动力F的力臂是()A．ODB．OEC．OAD．OC第4题图5．如图所示O为支点，力臂最长的力是()第5题图A．F1B．F2C．F3D．F46．如图所示，小明在按压式订书机的N点施加压力，将订书针钉入M点下方的纸张中，下列能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图的是()第6题图ABCD7．如图所示，在推油桶上台阶时，油桶()第7题图A．是杠杆，支点在A点B．不是杠杆C．是杠杆，支点在B点D．无法判断8．如图画出了自行车手闸工作时的支点、动力和动力臂、阻力和阻力臂，则阻力臂是()第8题图A．l1 B．l2C．F1 D．F29．如图所示，小华用苹果和橘子来玩跷跷板。她将苹果、橘子分别放在轻杆的左、右两端，放手后，轻杆马上转动起来。使轻杆逆时针转动的力是()第9题图A．苹果的重力B．橘子的重力C．轻杆对橘子的支持力D．苹果对轻杆的压力10．某市政府实行的“绿色早餐工程”采用了如图所示的推车供应早餐，餐点均匀摆放在推车内。当售货员将推车前轮推到A处路沿时，售货员向下按扶把，这时推车可以视为杠杆，支点是_(选填“前轮”或“后轮”)；当后轮遇到路沿时，售货员向上提扶把，这时支点是(选填“前轮”或“后轮”)。第10题图INCLUDEPICTURE"../拓展.TIF"B提升11．如图所示是钢丝钳处于工作时的状态。图中给出了四位同学在钢丝钳单侧钳柄及其相连部分上所画出的动力F1、动力臂L1、阻力F2的示意图，其中正确的是()第11题图ABCD12．如图所示的这款图钉来自一位初中生的创意，翘起部分为预留出的施力空间。此图钉作为杠杆，其支点是()第12题图A．A点 B．B点C．C点 D．D点13．作图题。(1)如图所示，轻质杠杆可绕O点转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。第13(1)题图(2)过去农村用的舂米工具是一个杠杆，如图是它的结构示意图。O为固定转轴，在A端连接着石球，脚踏B端可以使石球升高，抬起脚，石球会落下击打稻谷。请在图中画出动力F的力臂和石球所受重力G的示意图。第13(2)题图(3)筷子是我国传统的用餐工具，它应用了杠杆的原理，如图甲所示，请你在图乙中标出这根筷子使用时的支点O，并画出动力F1和阻力臂l2。第13(3)题图(4)如图所示，一根粗细均匀的棒一端搁在地上，另一端与支点O连接，请作出地面对棒的支持力和棒所受重力的示意图，并画出重力的力臂。C拓展14．如图AB为一可绕O点转动的杠杆，在A端通过绳子作用一个拉力，使杠杆平衡，保持重物不动，而使绳绕A点沿图中虚线缓慢逆时针转动，则F的力臂()第14题图A．先变大后变小 B．先变小后变大C．不变 D．无法判断15．如图所示是左侧带书柜的办公桌，我们可以把它想象成一个“杠杆”，现在要用一个最小的力将这张办公桌的一端稍抬离地面，请画出这个力F和这个力的力臂l，并用“O”表明这个“杠杆”的支点。第15题图第4节简单机械(第1)课时INCLUDEPICTURE"../基础.TIF"A基础1．下列仪器或工具在使用过程中，利用杠杆原理的是(A)①剪刀②托盘天平③量筒④烧杯⑤弹簧测力计⑥试管夹A．①②⑥B．①③⑤C．①②③D．①⑤⑥2．关于力臂，下列说法正确的是(B)A．力臂一定在杠杆上B．力的作用线通过支点时，力臂为零C．从支点到阻力作用点的距离叫阻力臂D．杠杆越长，力臂越大3．开瓶器开启瓶盖时可抽象为一杠杆，不计自重。图中能正确表示它的工作原理的示意图是(B)ABCD4．如图所示的杠杆，动力F的力臂是(D)A．ODB．OEC．OAD．OC第4题图5．如图所示O为支点，力臂最长的力是(C)第5题图A．F1B．F2C．F3D．F46．如图所示，小明在按压式订书机的N点施加压力，将订书针钉入M点下方的纸张中，下列能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图的是(A)第6题图ABCD7．如图所示，在推油桶上台阶时，油桶(C)第7题图A．是杠杆，支点在A点B．不是杠杆C．是杠杆，支点在B点D．无法判断8．如图画出了自行车手闸工作时的支点、动力和动力臂、阻力和阻力臂，则阻力臂是(B)第8题图A．l1 B．l2C．F1 D．F29．如图所示，小华用苹果和橘子来玩跷跷板。她将苹果、橘子分别放在轻杆的左、右两端，放手后，轻杆马上转动起来。使轻杆逆时针转动的力是(D)第9题图A．苹果的重力B．橘子的重力C．轻杆对橘子的支持力D．苹果对轻杆的压力10．某市政府实行的“绿色早餐工程”采用了如图所示的推车供应早餐，餐点均匀摆放在推车内。当售货员将推车前轮推到A处路沿时，售货员向下按扶把，这时推车可以视为杠杆，支点是__后轮__(选填“前轮”或“后轮”)；当后轮遇到路沿时，售货员向上提扶把，这时支点是__前轮__(选填“前轮”或“后轮”)。第10题图INCLUDEPICTURE"../拓展.TIF"B提升11．如图所示是钢丝钳处于工作时的状态。图中给出了四位同学在钢丝钳单侧钳柄及其相连部分上所画出的动力F1、动力臂L1、阻力F2的示意图，其中正确的是(C)第11题图ABCD12．如图所示的这款图钉来自一位初中生的创意，翘起部分为预留出的施力空间。此图钉作为杠杆，其支点是(C)第12题图A．A点 B．B点C．C点 D．D点13．作图题。(1)如图所示，轻质杠杆可绕O点转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。第13(1)题图【答案】如答图所示。第13(1)题答图(2)过去农村用的舂米工具是一个杠杆，如图是它的结构示意图。O为固定转轴，在A端连接着石球，脚踏B端可以使石球升高，抬起脚，石球会落下击打稻谷。请在图中画出动力F的力臂和石球所受重力G的示意图。第13(2)题图【答案】如答图所示。第13(2)题答图(3)筷子是我国传统的用餐工具，它应用了杠杆的原理，如图甲所示，请你在图乙中标出这根筷子使用时的支点O，并画出动力F1和阻力臂l2。第13(3)题图【答案】如答图所示。第13(3)题答图(4)如图所示，一根粗细均匀的棒一端搁在地上，另一端与支点O连接，请作出地面对棒的支持力和棒所受重力的示意图，并画出重力的力臂。【答案】如答图所示。第13(4)题答图INCLUDEPICTURE"../应用.TIF"C拓展14．如图AB为一可绕O点转动的杠杆，在A端通过绳子作用一个拉力，使杠杆平衡，保持重物不动，而使绳绕A点沿图中虚线缓慢逆时针转动，则F的力臂(A)第14题图A．先变大后变小 B．先变小后变大C．不