市中区七年级下学期期末教学质量检测语文试题(图片版含答案)_第1页
市中区七年级下学期期末教学质量检测语文试题(图片版含答案)_第2页
市中区七年级下学期期末教学质量检测语文试题(图片版含答案)_第3页
市中区七年级下学期期末教学质量检测语文试题(图片版含答案)_第4页
市中区七年级下学期期末教学质量检测语文试题(图片版含答案)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

市中区七年级下学期期末教学质量检测语文试题(图片版含答案)参照秘密级管理★启用前

2024年初中学业质量监测

七年级语文参考答案及评分标准

一、积累与运用(30分)

1.B(2分)2.C(2分)3.D(2分)4.A(2分)5.C(2分)6.B(2分)7.D(2分)

8.(1)做入春风满洛城(2)弹琴复长啸(3)马上相逢无纸笔(4)惟解漫天作雪飞

(5)即更刮目相待(6)无案牍之劳形(7)不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣藏戏(8)不

畏浮云遮望眼自缘身在最高层(9)落红不是无情物化作春泥更护花(10)荡胸生曾

云决毗人归鸟(11)通过写一个小小的动作,生动含蓄地表现出诗人无聊和寂突的

情态。

(共16分。第11小题2分,其余小题每空1分。歌写,凡出现错别字或添字、漏字则该空

不得分:赏析,意思对即可)

二、阅读与鉴赏(40分】

(一(11分)

9.B(2分)10.D(2分)

11.(1)我唯独喜爱莲从淤泥里生长出来,却不受泥的沾染;它经过清水洗涤,却不显得妖

艳。

(2)不一会儿,雨过天晴,湖中波湖不起,湖面和天空呈现出相同的颜色,

(共4分。每小题2分。重点词语翻译正确,语句通顺,设有错别字,可得满分)

12.示例一:我喜欢称莲为“花之君子"。因为莲具有“出淤泥而不染”的特点,这与君子不同

流合污、不随俗浮沉的品质是相通的。(或莲具有“涩濟涟而不妖"的特点,这与君子庄

重、质朴、不哗众取宠、不炫耀自己的品质是相通的;或莲具有“中通外直,不蔓不枝”的

特点,这与君子正直不苟、豁达大度的品质是相通的;或莲具有“香远益消,亭亭净摧"的

特点,这与君子美好的姿态气质是相通的)

示例二:我喜欢称荷为“花中仙子”。因为被雨水洗涤过的荷花,鲜妍明奶且褙新脱俗,

如仙子般美丽动人。

(共3分。答出赞誉种类得1分,理由2分,联系文段内容,意思对即可.)

.知x中小际灯安盆1而(此2而)

(二)(13分)

13.虚实映衬,(1分)通过梦境描写,香气四溢的梨花林与梨花姑娘相映生解,营造出一种景

人相险的意境,(1分)表达了作者对小茅屋主人助人为乐精神的赞美之情(1分).

(共3分。每点1分,意思对即可)

14.①我和老余、瑶族老人修年小茅屋②解放军战士盖起小茅屋③梨花照料小茅屋

(共3分。每空1分,意思对即可)

15.A(3分)

16.示例:二十世纪五十年代,邓稼先接过“两弹"研制工作,可以说是千钧重负。工作上他

以身作则、率先垂范,为了中国核武器事业的发展,他呕心沥血,至死不懈,他挺起了我

们民族的脊梁。

(共4分。词语运用恰当,句子连贯流畅,主题突出鲜明即可得4分)

(三)(16分】

17.①手艺精湛。祖父制作风筝的过程体现了他的一丝不苟、技艺精湛。②耐心细致,关爱

孩子,祖父手把手耐心地教我放风筝,体现他关爱孩子的特点。③体凉别人。祖父引

导我把风筝送给曹大,并赠与麻线,体现祖父理解、体谅别人,细心致我做人的特点。

(共6分。每点2分,意思对即可)

18.第⑤段插人张良乘风筝吼唱楚国谣曲、瓦解楚营将士的故事,表现童心的天真可爱,

(1分)使文章内容丰富、有趣,(1分)推动了梢节发展(1分).

(共3分。意思对即可)

19.“一耸一耸,一步三摇”生动形象地表现了曹大系到风筝后的兴奋、骄做、得意洋洋的情态。

(共2分。意思对即可)

20.风筝在文中既是贯穿全文的线索,又是连接友情的纽带,结尾以“风筝还在天上飞"收

束,巧妙地达到了篇末点题、深化中心的效果。

(共3分。每点1分,意思对即可)

21.B(2分)

三、写作(50分)

22.作文评分标准。

项目

一等

二等

三等

四等

内容、表达45分

45-41分

40-35分

34一28分

28分以下

文面5分

根据卷面,分5分、4一3分、2分、1分四等评分

说明:评阅时,不要以相关专业知识作为主要评判依据:要紧扣作文“要求”,依据想象是否

合理、细节描写是否生动具体、记述是否完整进行分等次打分。

七年级语文试题答案第2页(共2页)参照秘密级管理★启用前

2024年初中学业质量监测

七年级语文

注意事项:

1.本试卷共6页,22小题,满分120分,考试用时120分钟。

2.考生务必将答案填涂或书写在答题卡指定位置上,并在本页上方空白处写上姓名和

准考证号。

一、积累与运用(30分)

1.下列加点字注音有误的一项是(2分)

A.吟唱(yin)

烧灼(zhu6)

鲜为人知(xiǎn)

忍俊不禁(jin)

B.钦佩(qin)

妥帖(tiè)

酣然人梦(han)

仙露琼浆(qng)

C.轮廓(kuò)

点缀(zhui)

如释负重(shi)

颠沛流离(pèi)

D.拯救(zhěng)

合拢(Iǒng)

心有灵犀()

悲天悯人(min)

阅读下面的文字,完成2一4题。

现在只有四个人继续走路了,但灾难又降临到头上。下一个贮藏点带来的是新的痛苦

和失望。储存在这里的煤油太少了,他们必须精打细算使用这最为必需的用品(①)

燃料,他们必须尽量节省热能,而热能恰恰是他们防御严寒唯一武器。冰冷的黑夜,周

围是呼啸不停的暴风雪,他们胆怯睁着眼睛不能入睡,他们几乎再也没有力气把毡鞋

的底翻过来。但他们必须继续拖着身子往前走,他们中间的奥茨已经在用冻掉了脚趾的脚

板行走。风刮比任何时候都厉害。3月2日,他们到了下一个贮藏,点,但再次使他们感

到可怕的绝望(②)那里储存的燃料又是非常之少。

(节选自茨威格《伟大的悲剧》)

2.依次填入横线上的助词,最恰当的一项是(2分)

A的的地得

B.地

C.地

的地得

D.的

3.依次填入括号内的标点符号,恰当的一项是(2分)

A.①:②!

B.①—②。

C.①:

②!

D.①

②:

4.下列各组短语中,结构相同的一项是(2分)

A.节省热能防御严寒

B.精打细算

呼啸不停

C.任何时候痛苦和失望

D.唯一武器

没有力气

5.行文要做到简洁明了、流畅自然,围绕中心展开。下列句中画线处偏离了话题的一项是(2分)

5月30日,①在“六一"国际儿童节来临之际,枣庄市博物馆以非遗文化服务宣传月

为契机,②为前来参观的小朋友组织一场沉浸式非遗体验活动,③全面加深了市民对非

遗技艺的认知度、参与度,④为孩子们送上了一份独具特色的节日礼物。

A.①

B.②

C.③

D.④

七年级语文试题第1页(共6页)

6.下列文学文化常识表述不正确的一项是(2分)》

A.《陋室铭》的“铭”和《爱莲说》的“说"都是古代的一种文体。

B.“阴阳割昏晓”一句中“阴阳”,古人以山北水南为阳,山南水北为阴。

C.韩愈,唐宋八大家之一,字退之,自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”。

D.“军书十二卷"一句中“十二”一词,在这里表示多数,不是确指。

7.下列有关名著的表述有误的一项是(2分)

A《骆驼祥子》一书除了祥子外,还写了形形色色的洋车夫,留下了关于老北京洋车夫这

一行当的珍贵历史记录。

B.《红岩》刻画了一批意志坚定、形象高大的共产党人形象,如江姐、许云峰、余新江、齐晓

轩、刘思扬等。

C.《海底两万里》讲述了尼摩船长驾驶自已设计制造的潜水艇“诺第留斯号"在大海中自

由航行的神奇故事。

D.《红岩》中小萝卜头在敌人的监狱里长大,出狱后,经过党的培养,最终成为一个具有钢

铁般意志的革命者。

8.古诗文默写与赏析。(16分。第11小题2分,其余小题每空1分)

(1)谁家玉笛暗飞声,

_________________。(李白《春夜洛城闻笛》)

(2)独坐幽篁里,

_________________。

(王维《竹里馆》)

(3)

,凭君传语报平安。(岑参《逢人京使》)

(4)杨花榆荚无才思,

_________________。

(韩愈《晚春》)

(5)土别三日,

,大兄何见事之晚乎!(《孙权劝学》)

(6)无丝竹之乱耳,

_________________。(刘禹锡《陋室铭》)

(7)旦辞爷娘去,暮宿黄河边,

(《木兰诗》)

(8)王安石《登飞来峰》中富于哲理,借景抒情,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句

是:

(9)学校德高望重的王老师退休后仍然关心青年教师的成长,定期给青年教师交流指导、

解疑答惑,王老师退而不休的感人行动印证了清代龚自珍《己亥杂诗(其五)》中所说的:

(10)端午期间,李明和同学登上泰山,望着远处层层白云涌现,变化多端,胸中为之荡漾;

傍晚时分,看到上空归鸟回旋,飞返山林,此时李明浮想联翩,随即吟诵了杜甫《望岳》中

的诗句:

(11)赵师秀《约客》一诗“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”句中的“闲敲”二字妙在

二、阅读与鉴赏(40分)】

(一)阅读下面文言文,完成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论