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文档简介
部编版2024-2025年度小学六年级语文上学期阶段检测(有答案)2024-2025年度小学六年级上学期阶段检测
(统编版)语文第一次月考试卷(1-2单元)
(时间:60分钟,总分:100分)
一、看拼音写词语。
才艺展示开始了,jùnqiào()的女孩子们略带xiūsè(),给大家表演了模仿明星走红dìtǎn()的情境;看起来bènzhuō()的男孩子们一点儿也不jūshù(),他们敞开yījīn(),为大家表演了中国式shuāijiāo()的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!
二、选择填空。(30分)
1.下面几组词语中没有错别字的一组是()
A.巾飘带舞一碧千里顾影自怜
B.孤芳自赏宠然大物全神贯注
C.翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘
2.下列对《宿建德江》一诗理解不正确的一项是()
A.此诗先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁;然后写到宇宙广袤宁静,明月伴人更亲。
B.第一句点题,也为下面写景抒情做了准备;第二句“日暮"是“客愁新”的原因。
C.最后两句,因为“野旷"所以天低于树,因为“江清”所以月能近人,天和树、人和月的关系,写得恰当逼真。
D.此诗前两句借景抒情,后两句为触景抒情。
3.“有的人/骑在人民头上:‘啊,我多伟大!’/有的人/俯下身子给人民当牛马。"句子运用了()的修辞手法。(2分)
A.比喻B.对比C.对偶D.排比
4.下面句子中用了什么修辞手法,将序号填在括号里。
A.比喻B.拟人C.夸张D.排比E.设问F.反问
()1.每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。
()2.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
()3.我的目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,它们互相打着招呼。
()4.如今直上银河去,同到牵牛织女家。
()5.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
三、按要求改写句子。(10分)
1.幽静的山谷里传来阵阵悠扬的笛声。(改为拟人句)
2.他是我们班学习成绩最好的学生。(修改病句)
3.老师对我们说:“明天的考试大家一定要认真对待。”(改为转述句)
4.小猫的眼睛在黑暗中闪烁着光芒。(缩句)
5.我们应该珍惜每一滴水。(改为反问句)
四、根据课文内容填空
(1)《七律·长征》这首诗是________写的,这首诗围绕“__________,________"这两句来写,其中“__________”和“__________"是红军翻越过的众多山中的两座;“__________”和“__________"是红军渡过的众多河流中的两条。这首诗的尾联是__________,________。
(2)《开国大典》记叙了______年______月______日首都北京举行开国大典的盛况,表达了中国人民对中华人民共和国诞生的__________之情。
(3)《草原》一文按照______顺序叙述,先描写草原______,再描写草原__________和__________的情形,结尾用“________________”来表现蒙古族人民和汉族人民的深情厚谊。
五、主题讨论。
有人认为,在物质生活丰富的今天,勤俭节约的传统美德已经过时。请谈谈你的看法。
_____________________
六、课内阅读。
五位壮士(屹立耸立)在狼牙山顶峰,(瞭望眺望)着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!"说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:
“打倒日本帝国主义!”
“中国共产党万岁!"
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!
1.在文中括号里选择恰当的词语,打“√”。
2.用文中加点的词语造句。
___________________
3.“这声音"指的是()
A.“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!"
B.“同志们,我们的任务胜利完成了!”
4.从这声音里,我体会到()
A.五位壮士不怕牺牲,渴望胜利。
B.五位壮士对日本帝国主义的仇恨,对党和人民的热爱与忠诚。
5.给这几段话拟一个小标题:___
七、现代文阅读。(39分)
西湖
杭州素有“人间天堂"的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一
山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!
月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间全都融化在月色里了。
1、请解释下列词语的意思,并从文中找出相应的句子加以说明。
(1)层层叠叠:
(2)硕大:
2、请从文中选出两个拟人化的句子,并简要说明为什么这些句子使用了拟人化手法。
_________
3、第2自然段描绘的是西湖的【】景色,而第4自然段则描写了西湖的【】景色。
A.白天B.夜晚C.春季D.秋季
4、将下面的反问句改为肯定陈述句,并解释原句表达的情感。
_______________
5、文章的写作顺序是什么?()
A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序D.事件顺序
6、请在文中找出最能体现作者对西湖情感的句子,并解释这句话表达了、作者怎样的心情。
_______________
参考答案:
一、看拼音写词语。
jùnqiào:俊俏xiūsè:羞涩dìtǎn:地毯bènzhuō:笨拙jūshù:拘束yījīn:衣襟shuāijiāo:摔跤
二、选择填空。
1、没有错别字的一组是:
A选项中“巾飘带舞”应该是“襟飘带舞”,因此A有错别字。
B选项中“宠然大物”应该是“庞然大物”,因此B也有错别字。
C选项所有词语都是正确的。所以答案是C。
2、对《宿建德江》一诗理解不正确的一项是:
选项D说此诗前两句借景抒情,后两句为触景抒情。实际上,《宿建德江》全诗都是借景抒情,表达诗人内心的感受,因此D项说法不正确。所以答案是D。
3、句子运用了对比的修辞手法,答案是B。
4、下面句子中用了什么修辞手法:
排比:每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。
反问:你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
拟人:我的目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,它们互相打着招呼。
夸张:如今直上银河去,同到牵牛织女家。
比喻:地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
三、按要求改写句子。
1.幽静的山谷里传来阵阵悠扬的笛声。(改为拟人句)
幽静的山谷里,笛声轻轻地唱着歌。
2.他是我们班学习成绩最好的学生。(修改病句)
他是我们班学习最好的学生。
3.老师对我们说:“明天的考试大家一定要认真对待。”(改为转述句)
老师告诉我们,明天的考试大家一定要认真对待。
4.小猫的眼睛在黑暗中闪烁着光芒。(缩句)
小猫的眼睛闪烁着。
5.我们应该珍惜每一滴水。(改为反问句)
难道我们不应该珍惜每一滴水吗?
四、根据课文内容填空
(1)《七律·长征》这首诗是毛泽东写的,这首诗围绕“红军不怕远征难,万水千山只等闲"这两句来写,其中“五岭”和“乌蒙"是红军翻越过的众多山中的两座;“金沙江”和“大渡河"是红军渡过的众多河流中的两条。这首诗的尾联是“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”。
(2)《开国大典》记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况,表达了中国人民对中华人民共和国诞生的无比喜悦和自豪之情。
(3)《草原》一文按照空间顺序叙述,先描写草原风光,再描写草原迎客和联欢的情形,结尾用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!"来表现蒙古族人民和汉族人民的深情厚谊。
五、主题讨论。
我认为勤俭节约无论在何时都是值得提倡的美德。尽管物质生活水平提高了,但是资源始终是有限的,勤俭节约有助于保护环境,减少浪费,而且也是对劳动成果的尊重。此外,这种美德还能培养人们珍惜现有资源的好习惯。
六、课内阅读。
1.在文中括号里选择恰当的词语,打“√”。
1.五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。
2.用文中加点的词语造句。略
3.“这声音"指的是A。
从这声音里,我体会到B。
4.给这几段话拟一个小标题:壮士英勇跳崖。
七、现代文阅读。
1、请解释下列词语的意思,并从文中找出相应的句子加以说明。
层层叠叠:形容层次繁多,重叠在一起的样子。文中句子:“只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦。”
硕大:形容体积、数量或程度上非常大。文中句子:“平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。"
2、请从文中选出两个拟人化的句子,并简要说明为什么这些句子使用了拟人化手法。
“一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。”这里把白鸥的行为赋予了人的动作,“掠过"和“一闪一闪”。
“明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。"此处将湖水赋予了人的动作“晃动”。
3、第2自然段描绘的是西湖的【A.白天】景色,而第4自然段则描写了西湖的【B.夜晚】景色。
4、将下面的反问句改为肯定陈述句,并
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