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文档简介
统编版语文六上第一单元综合模拟检测(含答案)第一单元综合模拟检测
考生注意:满分100分,时间90分钟
题号第一部分第二部分第三部分第四部分总分
得分
第一部分:基础知识(共23分)
1.读拼音,写词语。(7分)
“六一"儿童节晚会上,女孩子们shāowēi()有些xiūsè(),她们穿着qīnɡbó()的旗袍,为大家表演了一支优雅的古典舞;看起来bènzhuō()的男孩子们一点儿也不jūshù(),他们穿着黄梅挑花diǎnzhuì()的yīshɑnɡ(),为大家表演了精彩的中华武术……真没想到,同学们是这样的多才多艺!
2.选择题(每小题2分,共10分)
(1)下列加点字的读音和词语的书写全都正确的一项是()
A.蒙古族(měnɡ)渲染(xuàn)礼貌襟飘带舞
B.散布(sǎn)参差(cēn)拘束顾影自伶
C.担任(dān)摇曳(yì)愁怨孤芳自常
D.冠冕(ɡuàn)迂回(yū)道德一碧干里
(2)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()
A.集市的摊位上摆满了色彩斑斓的小工艺品,好看极了。
B.课堂上,同学们都在全神贯注地听老师讲课。
C.上下班时间,你可以在大马路上看到各种各样的车和行色匆匆的人们。
D.时至深秋,这片枫树林翠色欲流,美不胜收。
(3)小明和组员们在劳动课上手工制作了几个路牌,其中拼写完全正确的一项是()
A.新华路XINHUALU___B.未名湖WEIMINGHU
制作人:王磊WánɡLěi___制作人:李小美LǐXiǎoměi
十元街SHIYUANJIE___D.青华港QINGHUAGANG
制作人:王娜Wánɡnà___制作人:刘丽LiúLì
(4)下面句子中的标点符号使用不正确的一项是()
A.我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠予死者最后的祭献。
B.武汉是一座美丽的江城,长江、汉江汇聚于此;武汉是一座绿色之城,依江傍湖而立;武汉是一座古老之城,历史悠久,文化积淀深厚;武汉是一座现代之城,高楼林立;武汉是一座科技之城,“中国光谷”在此落户。
C.突然,我惊喜地发现新的生命又在不断孕育、诞生,风雨之中,一片新的红霞向我飘来。
D.在沁凉如水的夏夜中,有牛郎织女的故事,才显得星光晶亮;在群山万壑中,有竹篱茅舍,才显得诗意盎然;在晨曦的原野中,有拙重的老牛,才显得纯朴可爱。
(5)南方山水处处透着一个“雅"字,下面最恰当的一项是()
①这座山树木葱茏,碧草如茵,清静一_____________,景色宜人。
②三名航天员顺利出舱,坐在椅子上向镜头示意,国旗在一旁迎风招展。
③这家餐厅装饰古朴_____________,独具东方文化特色。
④这位作家的散文文字优美,格调_____________,很受读者的欢迎。
A.高雅典雅幽雅优雅B.幽雅优雅高雅典雅
C.典雅高雅优雅幽雅___D.幽雅优雅典雅高雅
3.根据积累,将下列词语补充完整,再选词填空。(6分)
()影自怜()芳自赏一()千里
()娑起舞()大无朋()色欲流
夏天,太阳这个______的大火球,炙烤着大地。平日里迎风______的荷花也都无精打采地在阳光底下______起来。
第二部分:积累运用(共23分)
4.按课文内容填空。(14分)
(1)《草原》的作者是__________,原名_____________,《草原》一文中表现蒙汉两族同胞之间感情深厚的语句是:“______,______!”
(2)《宿建德江》中的诗句“___,___”,通过对客观环境进行描写,表现了诗人含而不露的淡淡忧愁。
(3)《六月二十七日望湖楼醉书》中运用了比喻的修辞手法的诗句是:“_,_。”
(4)《西江月·夜行黄沙道中》这首词极富画面感,读到“______,______"时,我仿佛看到了明月悄悄升上枝头,惊飞了树枝上的喜鹊。
(5)《过故人庄》是_____(朝代)诗人_________所写,读到“______,______”时,我想起了乡下爷爷家附近那棵葱郁的大树和远处的青山。
按要求写句子。(9分)
(1)花苞恰如盘花扣。(扩写句子)(2分)
(2)忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
这句话运用了的修辞手法,形象地描绘出蒙古族人民的热情好客。如果你也是随行的一员,当你看到来自远方的客人时,你会说:“_______________"(3分)
人们爱春天,爱她的勃勃生机,爱她的绵绵春雨;人们爱夏天,爱她的绿树成荫,爱她
___的人们爱秋天,爱她的秋高气爽,__________;人们爱冬天,__________,__________。(4分)
第三部分:阅读理解(共24分)
课内阅读(10分)
《草原》节选
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全()草原。再走一百五十里,也()草原。草原上行车十分洒脱,()方向不错,怎么走()可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
在选文中的括号里填上合适的关联词。(2分)
如果用一个小标题来概括选段的主要内容,最恰当的一项是()(2分)
草原风光B.马上迎客C.依依话别D.把酒联欢
(3)阅读下列句子,完成练习。(6分)
走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
①这个句子运用了______的修辞手法,把河比作______,生动形象地写出了河______的样子。
②仿照该句的修辞手法,想想还可以将河比作什么,写一写。
___________
___________
课外阅读(14分)
紫藤萝瀑布
宗璞
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
“我在开花!”它们在笑。
“我在开花!"它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬(qiú)卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
1982年5月6日
(1)阅读本文,体味作者的情感变化,说说作者的情感经历了哪些变化。
充满了_________→获得了___→获得了
(2)读下列句子,体会写景的手法及其妙处。
①每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
这段话运用了的修辞手法,把花比作_____________,生动地描写了紫藤萝花盛开时的状态和美好可爱,抒发了作者对紫藤萝花的之情。
②“我在开花!”它们在笑。
“我在开花!”它们嚷嚷。
这两段话运用了和的修辞手法,呈现了紫藤萝花的繁茂和生机勃勃的情景,抒发了作者内心的之情。
(3)作者通过生机勃勃的紫藤萝想到了无止境的生命长河,引发了对生命的思考。请你选择一种花,写出你由此花所想到的内容。
(4)读了这篇文章,你想到了哪些遭遇不幸却依然坚强的人?请写出一个,并写一写你的体会。
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第四部分:妙笔生花(共30分)
《骑鹅旅行记》中的尼尔斯因为惹恼了小狐仙,结果被小狐仙变成了一个很小的人。作为一个小小的人,尼尔斯有了与我们常人不一样的发现。你觉得这样的经历有趣吗如果你变形了,变成了一只猫,一个购物袋,一双一次性筷子……你会有怎样的发现呢请发挥想象,自拟题目,写一篇作文,不少于450字。
参考答案
第一部分
1稍微羞涩轻薄笨拙拘束点缀衣裳
2选择题1.A2.D3.B4.A5.D
3顾,孤,碧,婆,硕,翠。硕大无朋。婆娑起舞。孤芳自赏
第二部分
(1)老舍,舒庆春,蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳
(2)野旷天低树,江清月近人
(3)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船
(4)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉
(5)唐代,孟浩然,绿树村边合,青山郭外斜
(1)圆圆的花苞恰如衣襟上的盘花扣。
(2)比喻示例:终于盼来你们了,欢迎来大草原做客,这里景美,人更美!
(3)鸟语蝉鸣爱她的累累硕果爱她的冰雕雾凇爱她的皑皑白雪
第三部分
6.(1)是还是;只要都
B
①比喻明如玻璃的带子清澈、弯曲
②示例:走了许久,远远地望见了一条在阳光下闪着
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