初中《体育与健康》篮球实践课-篮球：行进间运球教案

初中《体育与健康》篮球实践课--篮球：行进间运球教案课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容本节课为初中《体育与健康》课程中的篮球实践课，教材选自人教版《体育与健康》八年级上册，第二单元篮球：行进间运球教案。课程内容主要包括行进间运球的基本技巧、团队配合以及实战演练。具体内容包括：

1.行进间运球的基本技巧：教师指导学生掌握正确的运球姿势，包括拍球的手法、脚步移动等，使学生能够熟练地进行行进间运球。

2.团队配合：教师组织学生进行团队练习，培养学生之间的默契与配合，提高行进间运球的整体效果。

3.实战演练：教师组织学生进行行进间运球的实战演练，让学生在实际比赛中运用所学技巧，提高篮球竞技水平。

4.教学评价：教师对学生的行进间运球技巧、团队配合和实战表现进行评价，总结本节课的学习成果。二、核心素养目标本节课旨在培养学生的体育与健康学科核心素养，具体包括：

1.运动能力：通过学习行进间运球的基本技巧，提高学生的篮球运动能力，使其能够熟练地运用运球技巧进行比赛。

2.健康行为：通过篮球运动，培养学生的健康生活习惯，提高他们的身体素质，促进身心健康。

3.体育品德：通过团队配合和实战演练，培养学生的团队合作精神，使其具备良好的体育品德和竞技道德。

4.安全意识：教师引导学生掌握正确的运动姿势和技巧，提高学生的安全意识，预防运动损伤。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的篮球教学中，已经学习了基本的篮球技巧，如投篮、传球、防守等。同时，他们对篮球运动的基本规则和战术也有了一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对篮球运动普遍感兴趣，特别是在行进间运球方面，他们表现出较强的学习欲望。在学习能力方面，学生们具备一定的运动能力，能够快速掌握行进间运球的基本技巧。在学习风格上，大部分学生喜欢实践和团队合作，他们通过模仿和互动来提高自己的技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习行进间运球的过程中，学生们可能会遇到以下困难和挑战：运球姿势不正确，脚步移动不协调；团队配合不佳，配合失误较多；实战演练中，对抗压力大，运用技巧不稳定。此外，部分学生可能对行进间运球的动作要领理解不够，需要在实践中不断磨练和提高。四、教学方法与手段1.教学方法：

（1）示范法：教师通过亲身示范，展示行进间运球的正确技巧和动作，帮助学生直观地理解并模仿。

（2）分组练习法：将学生分成小组，进行团队合作练习，鼓励学生相互交流、合作，提高行进间运球的团队配合能力。

（3）比赛法：组织学生进行行进间运球的比赛，激发学生的竞技热情，培养他们的比赛意识和应对压力的能力。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用多媒体设备播放篮球行进间运球的技巧视频，帮助学生直观地学习并模仿。

（2）教学软件：运用篮球教学软件，进行行进间运球的模拟训练，提供即时反馈，帮助学生及时纠正错误。

（3）训练器材：使用训练器材，如篮筐、标志物等，进行行进间运球的实战演练，提高学生的技巧运用能力。五、教学过程设计1.导入环节（5分钟）

教师通过创设情境，如播放一段篮球比赛精彩片段，引导学生关注行进间运球的重要性。随后，提出问题：“你们认为行进间运球在篮球比赛中的作用是什么？”鼓励学生积极思考并发表自己的观点。教师总结学生的回答，引出本节课的学习内容：行进间运球的基本技巧和实战应用。

2.讲授新课（10分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解行进间运球的基本技巧，包括拍球的手法、脚步移动等。同时，示范正确的运球动作，并解释动作要领。在讲解过程中，强调行进间运球的关键要素，如保持低重心、目视前方等。

3.师生互动环节（5分钟）

教师邀请学生上台进行行进间运球的演示，其他学生观察并指出演示者的不足之处。教师针对学生的反馈，进行点评和指导，帮助学生纠正错误。接着，教师组织学生进行分组练习，要求学生在练习中运用所学技巧。教师巡回指导，纠正学生的动作偏差，确保他们能够熟练掌握行进间运球技巧。

4.巩固练习（10分钟）

教师布置行进间运球的练习任务，要求学生在不看手的情况下，进行运球练习。学生相互之间进行检查，教师巡回指导。随后，组织学生进行团队配合练习，要求他们在行进间运球的过程中，保持良好的配合。教师观察学生的表现，及时给出建议和指导。

5.课堂提问（5分钟）

教师提问学生关于行进间运球的知识点，如运球时的手腕用力、脚步移动等。学生积极回答，教师点评并总结学生的回答。通过课堂提问，巩固学生对行进间运球知识的理解和掌握。

6.总结与反思（5分钟）

教师邀请学生分享自己在课堂上的收获和感受，总结行进间运球的基本技巧和团队配合的重要性。同时，鼓励学生反思自己在练习过程中遇到的困难和挑战，以及如何克服这些问题。教师对学生的表现给予肯定和鼓励，并提出更高的期望。

整个教学过程共计45分钟，通过以上环节，旨在帮助学生熟练掌握行进间运球技巧，提高篮球运动能力，培养团队合作精神和体育品德。六、拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

《篮球运动技巧全书》

《篮球行进间运球技巧解析》

《篮球团队配合与战术应用》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

（1）学生可以利用课后时间，阅读拓展阅读材料，深入了解篮球行进间运球的相关知识，提高自己的篮球理论水平。

（2）学生可以观看篮球比赛视频，分析职业球员在比赛中的行进间运球技巧和团队配合，从中学习和借鉴。

（3）学生可以邀请家长或朋友一起进行篮球实践，运用所学技巧进行行进间运球练习，提高自己的实际操作能力。

（4）学生可以参加校内外篮球俱乐部或训练班，与他人交流学习篮球经验，提高自己的篮球水平。

（5）学生可以利用网络资源，如篮球教学网站、论坛等，寻找篮球行进间运球的教学视频，进行自学和巩固。七、课后拓展1.拓展内容：

阅读材料：《篮球行进间运球技巧详解》

《篮球比赛中的团队配合战术》

视频资源：NBA比赛中的行进间运球精彩片段

篮球行进间运球技巧教学视频

2.拓展要求：

（1）学生自主选择阅读材料或观看视频资源，深入了解篮球行进间运球技巧和相关战术。

（2）学生可以进行课后练习，运用所学技巧进行行进间运球练习，提高自己的实际操作能力。

（3）学生可以进行团队配合练习，与同学合作，培养团队合作精神和竞技能力。

（4）学生可以向教师请教疑难问题，寻求指导和建议，提高自己的篮球水平。

（5）学生可以参加校内外篮球比赛或活动，检验自己的篮球水平和团队配合能力。八、板书设计①行进间运球技巧要领

-低姿运球：保持低重心，稳定重心

-目视前方：注视前进方向，提高预判能力

-拍球手法：用手掌根部拍球，控制球的方向和速度

-脚步移动：协调步伐，保持平衡

②团队配合战术

-传球配合：时机、角度、力度的掌握

-空切配合：利用空间，进行有效进攻

-防守配合：协同防守，控制对手进攻

③实战演练要点

-运球突破：运用行进间运球技巧进行突破

-团队合作：在实战中体现