中班国庆节语言活动方案_第1页
中班国庆节语言活动方案_第2页
中班国庆节语言活动方案_第3页
中班国庆节语言活动方案_第4页
中班国庆节语言活动方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中班国庆节语言活动方案一、活动主题

热爱祖国,传承文化——中班国庆节语言活动

二、活动名称

“童声颂祖国,故事映辉煌”中班国庆节语言展示活动

三、活动背景

国庆节是中华人民共和国的生日,是全国人民共同庆祝的重要节日。对于幼儿园中班的孩子来说,国庆节不仅是感受国家繁荣昌盛的契机,也是培养孩子们语言表达和爱国情感的重要时刻。通过举办国庆节语言活动,让孩子们在快乐的氛围中了解国家的历史文化,提高语言表达能力,同时加深对祖国的热爱之情。

本次活动围绕“热爱祖国,传承文化”的主题,通过讲述祖国故事、表达爱国情感、展示语言才艺等多种形式,激发孩子们的学习兴趣,增进对国家传统文化的认识和尊重,培养孩子们的民族自豪感和集体荣誉感。活动将结合中班孩子的年龄特点,设计富有教育性、趣味性和参与性的语言节目,让孩子们在参与中成长,在欢乐中学习。

四、活动目的

1.增进幼儿对国庆节的认识,理解国庆节的含义,培养幼儿的爱国情怀。

2.通过语言活动,提高幼儿的语言表达能力和故事讲述技巧,激发幼儿的学习兴趣。

3.通过集体活动的形式,加强幼儿的团队合作意识,培养集体荣誉感。

4.通过对祖国历史文化的了解,增强幼儿对民族传统文化的自豪感和传承意识。

5.为幼儿提供一个展示自我、锻炼胆量、体验成功的平台。

五、活动时间

2023年9月30日(星期五)上午9:00至11:30。

六、活动地点

幼儿园多功能厅。

七、活动对象

幼儿园中班全体幼儿,以及邀请部分家长代表参与。

八、活动流程

1.开场致辞(9:00-9:10)

-幼儿园园长发表讲话,介绍活动意义,宣布活动开始。

2.祖国知识小课堂(9:10-9:30)

-老师通过PPT和互动问答的形式,向孩子们介绍国庆节的由来、国旗、国徽等基本知识。

3.爱国诗歌朗诵(9:30-9:50)

-各班幼儿代表进行诗歌朗诵,表达对祖国的热爱之情。

4.祖国故事我来讲(9:50-10:10)

-邀请部分幼儿提前准备,讲述他们了解到的祖国故事或者英雄人物事迹。

5.语言才艺展示(10:10-10:40)

-孩子们自由选择形式(如快板、情景剧、歌曲等),展示自己的语言才艺。

6.互动环节——爱国知识接力赛(10:40-11:00)

-将孩子们分成若干小组,进行爱国知识问答接力赛,增加活动的趣味性和参与性。

7.颁奖环节(11:00-11:20)

-对在活动中表现突出的幼儿进行表彰,颁发小奖品,鼓励孩子们的积极参与。

8.结束语(11:20-11:30)

-老师总结活动收获,强调爱国主题,宣布活动圆满结束。

九、活动注意事项

1.安全保障:确保活动期间幼儿的人身安全,检查活动场地及设施的安全性,避免意外伤害。

2.活动秩序:提前与幼儿沟通活动规则,维持活动现场秩序,确保活动顺利进行。

3.紧急预案:制定活动期间突发事件应急预案,确保能够迅速有效地处理各类紧急情况。

4.幼儿参与:鼓励每位幼儿积极参与,尊重每个孩子的个性,给予表现机会。

5.家长沟通:提前与家长沟通活动安排,邀请家长代表参与,增进家园合作。

十、活动预算与准备

1.预算

-场地布置费用:预计500元

-活动材料费用:预计200元

-奖品费用:预计300元

-其他(备用):预计200元

合计:预计1200元

2.准备工作

-活动场地预定与布置:提前预订多功能厅,并根据活动主题进行布置。

-活动材料准备:准备PPT、问答卡片、奖品、表演道具等。

-人员安排:分配老师负责不同环节,确保活动顺利进行。

-安全检查:对活动场地进行安全检查,确保无安全隐患。

-通知家长:通过家长群或书面通知,告知家长活动时间、地点及注意事项。

-活动彩排:提前进行一次彩排,确保活动流程的顺畅和幼儿的参与度。

十一、预期效果

1.知识性目标:通过活动,预期孩子们能够掌握国庆节的基本知识,如国庆节的含义、国旗国徽的象征意义等,增强对国家的认识和理解。

2.情感目标:孩子们在活动中能够体验到团结协作的乐趣,培养爱国情感,增强对祖国的热爱和自豪感。

3.技能目标:通过诗歌朗诵、故事讲述、才艺展示等环节,提高孩子们的语言表达能力和公众场合的表现力。

4.社会性目标:通过集体活动的参与,孩子们能够学会尊重他人,增强集体荣誉感,培养良好的社会交往能力。

5.激发兴趣:活动预期能够激发孩子们对国家历史文化的兴趣,为今后的学习打下良好的基础。

6.家园共育:活动加强家长与幼儿园的沟通,促进家园共育,共同关注和引导孩子的全面发展。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论