珠海市金湾区2024年三上数学期末学业质量监测模拟试题含解析

珠海市金湾区2024年三上数学期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．下面是轴对称图形的在括号里面画“√”，不是轴对称图形的画“×”。（________）（________）（________）（________）2．一个长方形的长和宽都增加3厘米，这个长方形的周长就增加了________厘米．3．在横线上填上合适的单位名称。一根木头大约重200________

小丽的身高142________卡车的载重量是9________

学校操场一圈长400________4．读作：（__________）九分之二写作：（_____）5．小东和小希比赛拍球，小东4分钟拍了412下，小希5分钟拍了485下．_____平均每分钟拍的下数多一些．6．25×76的积的末尾有___________个0。7．248×3的积的最高位是（_______）位,284×6的积的最高位是（________）位。8．一根铁丝长m，平均分成8段，每段是铁丝的_____，每段长_____m．9．绕着边长为500米的正方形人工湖走一圈，走的路程是（________）千米。10．在括号里填合适的数。40厘米＝（________）分米5吨－600千克＝（________）千克3分＝（________）秒56毫米＋34毫米＝（________）厘米二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．数学课本的封面是（

）A．三角形 B．长方形 C．正方形12．地球（）绕着太阳转．A．一定

B．可能

C．不可能13．熊妈妈抱了9个玉米，给小熊1个后就是小熊的2倍，原来小熊抱了()个玉米。A．3 B．4 C．814．42名同学去划船，每条船上限坐4人，至少要用（）条船。A．10 B．11 C．1215．一本80页的漫画书,小红每天看7页,至少()天才能看完。A．14 B．11 C．12三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．时针走1大格，分针正好走60小格。（________）17．张华是2月29日出生的，出生的那一年是闰年。（_____）18．8的9倍是72，9的8倍是72。（________）19．用两根铁丝,分别围成长方形和正方形,长方形和正方形的周长相等。（_____）20．两个物体的长度单位不同，这两个物体的长度一定不相等。（____）四、计算题。（28分）21．直接写出下面各题的得数。24＋43＝520×0＝60－13＝31×2＝58＋16＝400＋600＝98－22＝200×4＝22．列竖式计算，打★的写出验算过程。①634×8=②460×7=③★374+289=④604×5=⑤259×9=⑥★410-257=五、作图题。（8分）23．观察物体，连一连。

六、解决问题。（每题4分，共24分）24．“旺年跳骚市场”要在体育馆内举行，每班划分了一块长20米，宽8米的长方形场地．要在场地四周围上安全护栏，6个班共需要多少米的安全护栏？25．小明的钱买3元一根的跳绳，正好可以买12根。用这些钱买4元一根的跳绳，可以买几根？26．一副羽毛球拍原价125元，降价后卖89元．学校羽毛球队买了37副，降价后少花多少钱？27．王老师一共准备了多少支铅笔？一共有多少个小朋友？28．妈妈昨天、今天买的蔬菜如下表：昨天白菜土豆萝卜西红柿豆角今天白菜冬瓜包菜西红柿茄子妈妈这两天共买了几种蔬菜？29．三（1）班同学分组进行实践活动，如果每组人，正好分成组，改为每组人，可分成几组？

参考答案一、填空题。（20分）1、√××√【分析】如果一个图形沿一条直线对折后，两边的图形完全重合，这个图形就叫做轴对称图形。由此解答。【详解】第一个图形对折后能完全重合，是轴对称图形，√；第二个图形对折后不能完全重合，不是轴对称图形，×；第三个图形对折后不能完全重合，不是轴对称图形，×；第四个图形对折后能完全重合，是轴对称图形，√。【点睛】本题考查的是轴对称图形，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴。2、12【分析】长方形有4条边，每条边增加3厘米，4条边一共增加12厘米，即周长增加12厘米．【详解】3×4=12（厘米）故答案为123、千克厘米吨米【详解】略4、八分之五【详解】略5、小东【详解】412÷4＝103（下）485÷5＝97（下）103＞97答：小东平均每分钟拍的下数多一些．故答案为小东．6、2【分析】位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来；据此求出25×76的积，再判断积的末尾有几个0。【详解】25×76＝1900，则积的末尾有2个0。【点睛】要判断算式的积的末尾有几个0，可以先求出积，再进行解答。7、百千【详解】略8、【详解】1÷8＝÷8＝（m）答：每段是铁丝的，每段长m．故答案为，．9、2【分析】正方形的周长＝边长×4，据此求出绕人工湖一圈的路程。千米和米之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】500×4＝2000（米）＝2（千米）则走的路程是2千米。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4。长度单位换算时，低级单位换算成高级单位，就除以单位之间的进率。10、444001809【分析】1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1分＝60秒，1吨＝1000千克。【详解】40厘米＝4分米5吨－600千克＝5000千克－600千克＝4400千克3分＝180秒56毫米＋34毫米＝90毫米＝9厘米【点睛】熟练掌握长度、时间和质量单位换算知识是解答本题的关键。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【详解】略12、A【分析】根据事件发生的确定性和不缺定性：地球绕着太阳转，属于客观规律，属于确定事件中的必然事件；由此选择即可。【详解】根据事件发生的确定性和不缺定性可知：地球一定绕着太阳转，属于客观规律，属于确定事件中的必然事件；故选A．13、A【详解】略14、B【分析】要求需要船的条数，也就是求42里面有几个4，列式为42÷4＝10（条）…2（人），因为10条船坐不下，所以应租10＋1＝11条船。【详解】42÷4＝10（条）……2（人）10＋1＝11（条）答：至少要租11条船。故答案为：B【点睛】解决此类题时，用了求近似数的方法“进一法”，只要有剩下的人数，就要再多租一条船。15、C【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【分析】分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈即走60小格是60分钟，此时时针正好走1大格。也就是1小时＝60分钟。据此判断即可。【详解】根据分析可知，时针走1大格，分针正好走60小格。故答案为：√。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识和掌握情况。17、√【详解】闰年2月有29天，全年有366天，平年2月有28天，全年有365天，

故答案为：正确．18、√【分析】要求8的9倍是多少，用8×9解答。要求9的8倍是多少，用9×8解答。【详解】8×9＝72，9×8＝72则8的9倍是72，9的8倍是72。故答案为：√。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。19、×【详解】略20、×【解析】略四、计算题。（28分）21、67；0；47；62；1；74；1000；76；800；【详解】略22、①5072②3220③663④3020⑤2331⑥153【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此列竖式计算；整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；验算减法，通常用差与减数相加，看结果是不是等于被减数，如果等于被减数，计算正确，否则计算错误；验算加法，通常用和与一个加数相减，看结果是不是等于另一个加数，如果等于另一个加数，计算正确，否则计算错误。【详解】①634×8=5072②460×7=3220③★374+289=663验算：④604×5=3020⑤259×9=2331⑥★410-257=153验算：五、作图题。（8分）23、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、336米【详解】（20＋8）×2＝56（米）56×6＝336（米）25、9根【分析】根据题目，先算出一共有多少钱，再用除法计算这些钱买4元一根的跳绳，可以买多少根？据此解答。【详解】12×3＝36（元）36÷4＝9（根）答：可以买9根。【点睛】通过“跳绳3元一根，正好买12根”算出小明有多少钱是解决本题的关键。同时要仔细理解答案的意思，不要写错单位。26、1332元【详解】125×37-89×37=1332（元）答：降价后少花1332元．27、144支，106个【详解】24×6＝144（支）144－38＝106（支）106÷1＝106(个)答：王老师一共准备了144支铅笔，一共有106个小朋友。28、8种【分析】根据题意，昨天买了5种，今天买了5种，昨天和今天都买了白菜和西红柿，也就是重复了2种，用昨天的加上今