2024年魏县数学四年级第一学期期末复习检测试题含解析

2024年魏县数学四年级第一学期期末复习检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．计算器的键盘上，（）是开关及清除屏键。A．AC B．MC C．ON/C D．OFF2．当钟表是6点时，时针和分针所成的角是（）A．直角 B．平角 C．周角3．下面表示四边形之间的关系的几幅图中，正确的是（）。A． B． C．4．把一张圆形纸对折三次，展开后得到的最小角的度数是（）。A．30° B．45° C．60° D．90°5．如图，观察该物体时，从（）看到的形状是相同的。A．上面和前面 B．上面和右面 C．前面和右面二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．580－89＋111＝580－（89＋111）。（________）7．已知15小时行的路程，可以求速度．_____8．角的大小与角两边叉开的大小有关，与两边的长短无关．（_______）9．一个五位数，“四舍五入”后约等于3万，这个数最大是29999。（________）10．12时30分，钟面上分针与时针所成的角是180度．（_____）11．我们班明天不可能有学生迟到。（______）三、我能填。（每题2分，共24分）12．一个周角的度数是一个直角度数的（________）倍，是一个平角度数的（________）倍。13．王老师12月份发工资3897元，王老师一年的工资大约是（________）元。14．在下面的括号里填入适当的单位：一个鸡蛋约重60（_____）。一间会议室的面积是300（_____）。15．在计算19.67÷0.26时，应将其看作（_______）÷（______）来计算，运用的是（____________）的性质。16．在8和9之间填上（________）个0，这个数就为八百万零九。17．125°比平角小（_____）°，比43°大（_____）°的角是直角．18．根据规律填一填：9÷9＝1108÷9＝121107÷9＝12311106÷9＝12341111104÷9＝__________÷9＝123456719．下列各组直线，互相垂直的有（________），互相平行的有（________）.A．B．C．D．E.F.G.20．□56÷37，商是两位数，□最小填_____．21．算式□÷○＝24……37中，□中的数最小是（______）。22．乐乐要帮妈妈沏茶，他需要做的事情：烧水用10分钟，洗水壶用1分钟，洗茶杯用2分钟，接水用1分钟，找茶叶用1分钟，沏茶用1分钟。要使妈妈尽快喝上茶。至少需要（________）分钟。23．一块长方形绿地原来宽8米，面积是560平方米，现在宽要增加到24米，长不变，面积是_____平方米．四、我会计算。（每题6分，共12分）24．口算。53+25=

4-2.3=

30×90=

8.4-4=0.9+1.2=

70-25=

120÷5=

240÷8=22×40=

200+54=

67-49=

33×20=25．列竖式计算．116×14＝103×21＝210×30＝104÷26＝118÷15＝930÷31＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．估一估，连一连．27．连一连．28．看一看，连一连六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．希望小学的占地是一个长360米，宽250米的长方形。（1）希望小学占地面积是多少公顷？（2）大约多少个这样的学校占地面积是1平方千米？30．红旗小学各年级戴近视镜的同学人数如下表：年级一二三四五六人数51020455065（1）根据表中的数据完成条形统计图。（2）我画的条形图中每格代表（）人。（3）观察统计图的数据你有什么建议？31．下面是海洋馆售票情况。海洋馆售票处成人：80元/人儿童：40元/人团体：60元/人（10人及以上）（1）如果有6位家长和4名小学生，怎样买票最省钱？（2）如果有4位家长和6名小学生，怎样买票最省钱？（3）8位家长和5名小学生又该怎样买票才省钱呢？32．在“保护环境、固沙造林”活动中，某企业员工积极种植适合沙漠生长的树。据统计，种植梭梭树的棵数正好是沙柳的9倍，梭梭树种了405棵。问：梭梭树和沙柳一共种了多少棵？33．下面是三个同学调查本班同学最喜欢的体育项目情况。（1）完成统计表。项目篮球足球乒乓球人数（2）根据统计表完成下面的统计图。（3）从图中可以看出，本班共有（）名同学。

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【分析】计算器上ON/C，有两个作用开机和进行清屏；CE是清除键；由此解答即可。【详解】计算器的键盘上，ON/C是开关及清除屏键。故答案为：C【点睛】本题考查了计算器各个按键的功能，其中：NO，是开机键，OFF是关机键，CE是清除键，M是存储键。2、B【分析】本题考查了平角及有关时针与分针之间的夹角的问题，以及学生发现、分析、解决问题的能力．【详解】6时整时，分针指向数字12，时针指向数字6，它们在同一条直线上，构成平角；如下图：时针和分针成平角．故选B．3、C【分析】平行四边形的两组对边平行且相等，梯形只有一组对边平行。据此可知，平行四边形和梯形均属于四边形，梯形不是特殊的平行四边形。【详解】根据分析可知，只有能正确表示平行四边形和梯形的关系。故答案为：C。【点睛】熟练掌握平行四边形和梯形的性质，平行四边形不是特殊的梯形，梯形也不是特殊的平行四边形，两者均属于四边形。4、B【分析】把一张圆形纸对折三次，则把这个圆平均分成8份，其中每一份的圆心角均为360°÷8。【详解】360°÷8＝45°，则把一张圆形纸对折三次后展开，得到的最小角是45度。故答案为：B。【点睛】解决本题的关键是明确把圆形纸对折3次，即把圆平均分成8份。5、B【详解】略二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【分析】根据整数四则混合运算的计算方法，分别求出等号两边算式的计算结果，看是否相等。【详解】580－89＋111＝491＋111＝602580－（89＋111）＝580－200＝380则580－89＋111≠580－（89＋111）。故答案为：×。【点睛】整数四则混合运算时，同级运算，从左到右依次计算；有括号时，先算括号里面的。7、√【解析】已知15小时行的路程，是已知了路程和时间，根据速度＝路程÷时间就可以求出速度．原题说法正确．故答案为：√．8、√【详解】略9、×【分析】四舍法求得的近似数小于原数，五入法求得的近似数大于原数，所以这个最大的数应该是34999，据此即可解答。【详解】一个五位数，“四舍五入”后约等于3万，这个数最大是34999，所以判断错误。【点睛】熟练掌握“四舍五入”法求整数近似数方法是解答本题的关键。10、×【详解】略11、×【详解】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、42【分析】360°的角是周角，90°的角是直角，用周角的度数除以直角的度数解答。180°的角是平角，用周角的度数除以平角的度数解答。【详解】360°÷90°＝4360°÷180°＝2则一个周角的度数是一个直角度数的4倍，是一个平角度数的2倍。【点睛】明确周角、直角和平角的定义是解决本题的关键。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。13、48000【分析】求大约多少用整数的估算方法求解，把具体数据看做整百整十的数来计算，据此解答。【详解】把3897元看做4000元，3897×12≈4000×12＝48000（元）【点睛】本题考查整数估算的应用，关键是把具体数据看做接近的整数计算。14、克平方米【详解】略15、196726商不变【解析】对于小数相除，应先将小数转化为整数，分子分母上的小数点移动相同的位数.故答案为：196726商不变16、5【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数，再进行解答。【详解】八百万零九写作8000009，则在8和9之间填上5个0，这个数就为八百万零九。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。17、5547【详解】略18、1234561【详解】1111104÷9＝1234561÷9＝1234567故答案为：123456；1．19、AFBCG【详解】略20、1【分析】被除数是三位数，除数是37，要使商是两位数，那么被除数的前两位组成的数字就要大于或等于37，由此求出最小的可能．【详解】要使□56÷37的商是两位数，□5≥37，那么□里面可以填1，5，6，7，8，9，最小是1．故答案为1．21、949【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，已知余数是37，则除数○＞37，要想使被除数□最小则除数○需最小，也就是38，再根据被除数＝商×除数＋余数求出结果。【详解】○＞37，则○＝38时被除数□最小。被除数最小为：24×38＋37＝912＋37＝949【点睛】在有余数的除法中余数总比除数小，在余数固定的情况下要想使被除数最小，则除数就必须最小。22、12【分析】根据题意可知，要使需要时间最短，可以先接水，再烧水，烧水的同时完成洗水壶、洗茶杯、找茶叶三项工作，最后再沏茶。则至少需要1＋10＋1＝12分钟。【详解】1＋10＋1＝12（分钟）则至少需要12分钟。【点睛】本题考查优化问题，合理安排工作间的顺序，才能使时间最短。注意同时进行的几项工作应不互相干扰。23、1【详解】长方形的长：560÷8＝70（米），扩大后的面积为：70×24＝1（平方米），答：长不变，面积是1平方米．故答案为：1．四、我会计算。（每题6分，共12分）24、53+25=78；4-2.3=1.7；30×90=2700；8.4-4=4.4；0.9+1.2=2.1；70-25=45；120÷5=24；240÷8=30；22×40=880；200+54=254；67-49=18；33×20=660。【详解】略25、（1）1624；（2）2163；（3）610；（4）4；（5）7…13；（6）1．【详解】（1）116×14＝1624；（2）103×21＝2163；（3）210×1＝610；（4）104÷26＝4；（5）118÷15＝7…13；（6）91÷31＝1．五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【详解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝60027、【详解】找一个数的倍数，直接把这个数分别乘以1、2、3、4、5、6…，一个数的倍数的个数是无限的．根据找一个数因数的方法，列举出12的因数，然后从中选出即可．28、【详解】略六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、（1）9公顷（2）11个【分析】（1）长方形的面积＝长×宽，据此求出希望小学的占地面积。平方米和公顷之间的进率是10000，据此将希望小学的占地面积换算成公顷。（2）1平方千米＝100公顷，用除法求出100公顷里面有几个希望小学的占地面积，就是几个这样的学校占地面积是1平方千米。【详解】（1）360×250＝90000（平方米）＝9（公顷）答：希望小学占地面积是9公顷。（2）1平方千米＝100公顷100÷9＝11（个）……1（公顷）答：大约11个这样的学校占地面积是1平方千米。【点睛】熟记长方形的面积公式：长方形的面积＝长×宽。面积单位换算时，把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。30、（1）见详解（2）5（3）见详解【分析】（1）先根据统计表中的数据，确定条形图中一格表示的人数，然后在对应年级的方格中涂色，完善统计图。（2）通过条形图左边的数据可以看出一格代表几人。（3）对统计图数据进行分析，提出合理建议。【详解】（1）（2）我画的条形图中每格代表5人。（3）年级越高，方条越长，说明近视的人数就越多，建议同学要合理用眼，少看电视，少玩手机、平板等电子产品，要坚持做眼保健操，保护好自己的眼睛。【点睛】本题主要考查学生条形统计图的制作和统计图表的综合分析能力。31、（1）买团体票最省钱，600元。（2）家长买成人票，小学生买儿童票最省钱，560元。（3）家长与2名小学生买团体票，3名小学生买儿童票最省钱，720元。【分析】抓住题干中的购票方案，因为成人票不如团体票便宜，所以成人尽量购买团体票；同理，因为学生票比团体票便宜，所以学生尽量购买学生票；据此分别算出应付的钱数进行比较，即可解决问题。【详解】（1）①分开购票，

80×6＋40×4＝480＋160＝640（元）

②合购团体票，

60×（6＋4）＝60×10＝600（元）

640＞600

答：6位成人和4名小学生购团体票便宜。（2）①分开购票，

80×4＋40×6＝320＋240＝560（元）

②合购团体票，

60×（6＋4）＝60×10＝600（元）

560＜600

答：4位大人和6名小学生，分开购票最合理。（3）①分开购票，

80×8＋40×5＝640＋200＝840（元）

②合购团体票，

60×（8＋5）＝60×13＝780（元）③家长与2名小学生买团体票，3名小学生买儿童票