福建省南平市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

福建省南平市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读句子，根据拼音写字词。

爸爸是我的表shuài，他bó览群书，qín于学习，工作nǔ力，一直是单位里的模fàn。他喜欢jiàn身，常说“生命在于运动，jí病贵在预fáng”。整天提醒我要多吃shū菜，注意睡mián。平时，他对我的学习、生活要求非常严格，尤其tǎoyàn我做事shū忽大意，更不允许我拖拖拉拉。在他的影响下，我逐渐养成了良好的学习、生活习惯。2、填空题（每题2分共5题）1）.积累填空。

（1）天行健，____________。（《周易》）

（2）诗句“____________，一片冰心在玉壶。”表达了诗人王昌龄洁身自好的志向和品格；“____________，只留清气满乾坤。”表达诗人王冕不向世俗献媚的高尚情操。

（3）俏也不争春，__________。待到山花烂漫时，__________。（毛泽东《卜算子•咏梅》）

（4）篱落疏疏一径深，____________。（杨万里《宿新市徐公店》）

（5）诗和音乐一样，___________。——朱光潜

（6）学习不怕根底浅，____________。2）.在雨来的成长过程中，遇到了很多人。哪个人对雨来的成长影响比较大？这个人具有怎样的品质？

人物：______

人物品质：_________3）.按查字典的要求完成练习。

“博”字用音序查字法查字典，应先查音序___________；用部首查字法查字典，应先查部首___________。“博”字在字典中的意思有：①（量）多，丰富；②通晓；③大；④取得。它在词语“博古通今”中应选解释___________，在词语“地大物博”中应选解释___________（填序号）。4）.根据所学知识填空。

（1）这学期我积累了很多古诗词，看到儿童们奔跑着，追逐翩翩飞舞的蝴蝶，我会想起杨万里的诗句“________________，_____________”；诗人王昌龄与好友分别时这样嘱托：“洛阳亲友如相问，_______________。”我还认识了很多朋友：为了掩护交通员李大叔，_____________的雨来；为了摧毁火力点，__________的黄继光。

（2）在学习中，有的同学基础弱，学知识慢，我们可以用“学习不怕根底浅，_____________”来鼓励他；有的同学怕吃苦，只想走捷径，我们可以用“______________，学海无涯苦作舟”来劝告他；我们每个人都要不断奋发向上，正如《周易》里说的：“天行健，_____________。”

（3）书中有美丽的风景。暮春时节，篱笆旁小路深深，枝叶新长，还未成荫，那是杨万里的诗句“______________，____________”。5）.根据拼音在文中的横线上填写正确的词语。

读书，不仅能学到知识，也可wèijiè_______我们的心灵。书中自有美丽，你会看到海上日出的chànà_______变化、双龙洞shísǔn_______的颜色各异。书中自有快乐，你会感受到máoyán_______下亡赖小儿卧剥莲蓬的悠闲、王葆被奶奶撵出来的xìngfú_______和chāichú_______了围墙花园里孩子们的笑声。书中还有敬佩，在hùnluàn_______的人群中维持秩序的哈尔威船长、nángyíng_______夜读、qínfèn_______好学的车胤，更有jīngtiāndòngdì_________之举的黄继光……书是一个无与伦比的世界，我们焉能错过？3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，加横线字读音完全正确的一项是（

)A．澎湃（pài)

绽放（zhàn)

炫耀（xuàn)

跋山涉水（shé)B．率领（shuài)

效率（lǜ)

挣扎（zhá)

供养不周（gòng)C．应和（hè)

晕车（yùn)

哺育（bǔ)

依山傍水（bàng)D．看守（kàn)

松脂（zhī)

曝晒（bào)

屏息凝视（bǐng)2）.下面词语中，书写完全正确的一组是（）A．临危不俱

一丝不苟

灯火辉煌

炊烟袅袅B．霸气十足

依山傍水

鸡犬相闻

高楼林立C．焦燥不安

闪闪烁烁

杉杉有礼

车水马龙3）.学校举办“神话故事我来演”戏剧大赛，下列角色的台词设计不恰当的一项是（

）A．女娲：有了这些小泥人，世间就更欢乐了！B．祝融：我们可以用击石的方法取火。C．赫拉克勒斯：有我太阳神在，大家无须害怕黑暗！D．托尔：亲爱的西芙，一看到你的金发，我便感到心旷神怡，浑身充满了力量。4、句子训练（每题10分共1题）1）.品析句子，完成练习。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。(1)画“

”的词语写出了________；加点的词语写出了________________。

(2)作者写钱塘江大潮，为什么写观潮的人们？

_____________________________________

(3)发挥想象，将这两句话写具体。（提示：描写当时的场景，关注人物的动作、神态。）

___________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.小鸟该把信送到哪家？

2）.词语巧搭配。

宝贵的

贡献

保卫

生命

罪恶的

生命

制止

家园

卓越的

评价

夺去

和平

高度的

子弹

建设

战争6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()螳螂屈着身子靠近去，想要捕蝉，却没料到黄雀在它身后。

()园中有棵树，树上有只蝉，它高高地停在树上动听地唱着歌，喝着露水，不知道螳螂在它身后。

()这三种小动物，都力求得到它们眼前的利益，却不顾它们身后的祸患。

()黄雀伸长脖子想要吃螳螂，却不知道已有人在树下，举着弹弓瞄准它。2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。

()一条银白色的小鱼跃起出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！

()小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。

()小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。

()清澈的湖水里有许多小鱼在游。7、判断题（每题5分共1题）1）.屈原、陶渊明、孟浩然、艾青、冰心都是我国古代著名的诗人。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.快乐阅读。九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。1．诗人身在外乡有怎样的感受？

_____________________

2．这首诗表达了作者怎样的思想情感？

_____________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作练习。

以“我为大家推荐__________”为题目写一篇习作。要求：写清楚这个地方在哪里，它有什么特别之处以及推荐这个地方的理由。题目自拟，不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.认真阅读下文，按要求答题。养

鸭丰子恺①今年mù（幕

暮）春，我从街上买了一对小鸭回来。小得很，两只可以并排站在手掌上。白天在水田游泳，晚上共睡在一只小篮里，挂在liáng（梁

粱）上：为的是怕黄鼠狼拖去吃。七月初我们迁居新屋的时候，已经长成一对中鸭了。家人告诉我：新屋四周没有邻居，却有篱笆（babā）围着一大块空地，我们可以在篱笆内掘一个小塘，就称为乳鸭池塘。一对鸭子尽日在篱笆内仰观俯察，巡视游泳，在我的闲居生活上增添了一种生趣。不知不觉之间，它们已长成大鸭，全身雪白，两脚大黄，翅膀上几根羽毛，黑色里透着金光，很是美观。②这一对鸭就是我现在所喜欢的家畜（chùxù）。我喜欢它们，大半是为了鸭这种动物的性行。许多人说，鸭步态太难看。我以为不然，摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种“滑稽美”。狗走起路来皇皇如也，好像总是着急有事；猫走起路来偷偷摸摸，好像去干坏事，这才是真难看。③但我之所以喜欢鸭子，主要是为了它们的吃相有廉耻。人去喂食的时候，鸭一定远远地避开，直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾气怜，绝不贪婪争食，颇有“不食嗟来”之志。④比较之下，狗和猫的吃相实在可耻：狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。喂食的时候，人还没有走到食盆边，狗已摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻，所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫的贪吃更属可怕。不管是灶头上，柜子里，乘人不备，到处偷吃。足证它是用尽全身之力，为食物而拼命了。凡此种种丑态在我们的鸭子全然没有。鸭子，即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗？⑤这两只鸭，我决定养它们到老死。我想准备一只笼子，将来好关进笼里，带它们坐轮船，穿过巴峡巫峡，经过汉口南京，一同回到我的故乡。（选文有删改）(1)根据上下文，给拼音选择正确的汉字或给加点的字选择正确的读音，在正确答案下面打“√”。

(2)文章第①段出现两次冒号，第一次的作用是________，第二次的作用是_______。（填序号）小贴士

冒号的作用：①提示下文；

②总结上文；③注释说明。

(3)联系上下文，用自己的话说说下列词语的意思。

无出其右：_________________________________________________。

(4)从②—④段看，作者着重是从______、______方面介绍鸭子的，表达了作者___之情。

(5)认真读短文，思考：作者是如何通过描写狗和猫，表达对鸭子的情感的，请把你的看法写在下面。

_______________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下面句子中加点字选择正确的读音。

（1）星期天，我在家看（kànkān）门时，看（kànkān）见梧桐树开花了。

（2）猫把院子里的花草折（zhēshé）腾得枝折（zhēshé）花落。

（3）他总说对周围的人和事感觉恶（wùě）心反感，他的做派实在令人厌恶（wùě）。2）.选择恰当的关联词语填空。如果……就……

因为……所以

无论……都……

不但